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PLANO DE ENSINO
CURSO Licenciatura em Informática MATRIZ 7
FUNDAMENTAÇÃO LEGAL Projeto de Curso aprovado pela Resolução 179/10 COEPP de 09/12/2010.
OBJETIVOS
• Apresentar os princípios básicos de funcionamento dos computadores e da tecnologia embutida nestes para permitir o
uso mais eficiente de seus recursos.
• Identificar os princípios fundamentais da arquitetura e organização de computadores e sistemas operacionais para que
o acadêmico consiga utilizar os mesmos no seu cotidiano;
• Compreender plenamente o funcionamento interno dos computadores para aplicação na prática de mercado;
• Qualificar o aluno a analisar, selecionar e aplicar técnicas da arquitetura de computadores e sistemas operacionais.
EMENTA
Modelo de um sistema de computação. Arquitetura física de sistemas computacionais. Unidade de controle e unidade de
processamento. Conceitos básicos de arquitetura: modo de endereçamento, representação de dados, conjunto de instruções e
chamada de subrotina, tratamento de interrupções, exceções. Subsistemas de entrada e saída. Organização de memória.
Diferenciação e aplicabilidade entre arquiteturas básicas e especiais. Mecanismos de aceleração. Arquiteturas tolerantes a
falhas. Tendências do mercado de computadores.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
ITEM EMENTA CONTEÚDO
Introdução aos sistemas de computação:conceituação;
1 Modelo de um sistema de computação processamento de dados; sistemas; sistemas de computação;
histórico dos computadores.
Descrição dos componentes. Representação das informações.
2 Arquitetura física de sistemas computacionais
Conceito de arquivos e registros. Medidas de desempenho.
Unidade Central de Processamento: Unidade lógica e aritmética -
UAL; Registradores. Unidade de Controle: relógio; Registrador de
3 Unidade de controle e unidade de processamento
Instrução; Contador de Instrução; Registrador de Dados de
memória. Funcionamento da UCP.
Modo de endereçamento, representação de dados, conjunto de
instruções e chamada de subrotina, tratamento de interrupções,
4 Conceitos básicos de arquitetura
exceções.Barramento. Circuitos de apoio (chipsets).
Encapsulamento de circuitos. Soquetes. Overclocking.
Interfaces de E/S: transmissão serial (assíncrona, síncrona).
5 Subsistemas de entrada e saída
Transmissão Paralela. Dispositivos de E/S. Operações de E/S.
Representação da informação na memória. Hierarquia de Memória
6 Organização de memória (registradores, memória cache, memória principal, memória
secundária).
Diferenciação e aplicabilidade entre arquiteturas
7 Arquiteturas CISC e RISC. Outras arquiteturas.
básicas e especiais
Mecanismos de aceleração de hardware. Arquitetura Pipeline.
8 Mecanismos de aceleração
Arquiteturas Paralelas.
9 Arquiteturas tolerantes a falhas Arquiteturas tolerantes a falhas.
10 Tendências do mercado de computadores Tendências tecnológicas no mercado de computadores.
PROCEDIMENTOS DE ENSINO
AULAS TEÓRICAS
Aulas expositivas utilizando projetor, quadro negro e material didático (livros e slides).
AULAS PRÁTICAS
Aulas expositivas seguidas de atividades práticas desenvolvidas em sala de aula e em laboratório de informática
com auxilio e supervisão do professor.
PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO
Avaliações teóricas e práticas individuais, desenvolvimento de trabalhos práticos individuais e em grupo, e
atividades práticas supervisionadas
REFERÊNCIAS
Referencias Básicas:
TANENBAUM, A. S. Organização Estruturada de Computadores. Pearson Prentice Hall, 2006.
JOHN, L. HENNESSY, D. A. Arquitetura de Computadores: Uma abordagem quantitativa. Campus, 2003.
MACHADO, F. B. MAIA,L. P. Arquitetura de Sistemas Operacionais. LTC, 2007.
Referências Complementares:
TANENBAUM, A. S. Sistemas Operacionais Modernos. Pearson Prentice Hall, 2010.
STALLINGS, W. Arquitetura e Organização de Computadores. Pearson Prentice Hall, 2002.