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HISTORIA, GEOGRAFÍA Y ECONOMIA

COMPETENCIAS CAPACIDADES
CONSTRUYE - Interpreta críticamente fuentes diversas.
INTERPRETACIONES - Comprende el tiempo histórico y emplea categorías temporales.
HISTORICAS - Elabora explicaciones históricas.
ACTÚA - Explica las relaciones entre los elementos naturales y sociales que
RESPONSABLEMENTE intervienen en la construcción de los espacios geográficos.
EN EL AMBIENTE - Evalúa problemáticas ambientales y territoriales desde múltiples
perspectivas.
- Evalúa situaciones de riesgo y propone acciones para disminuir la
vulnerabilidad frente a los desastres.
- Maneja y elabora diversas fuentes de información y herramientas
digitales para comprender el espacio geográfico.
ACTÚA - Comprende las relaciones entre los elementos del sistema económico y
RESPONSABLEMENTE financiero.
RESPECTO A LOS - Toma conciencia de que es parte de un sistema económico.
RECURSOS NATURALES - Gestiona los recursos de manera responsable.

FORMACIÓN CIUDADANA Y CÍVICA


COMPETENCIAS CAPACIDADES
CONVIVE - Interactúa con cada persona reconociendo que todos son sujetos de
RESPETANDOSE A SÍ derecho y tienen deberes.
MISMO Y A LOS DEMÁS - Construye y asume normas y leyes utilizando conocimientos y principios
democráticos.
- Se relaciona interculturalmente con otros desde su identidad y
enriqueciéndose mutuamente.
- Maneja conflictos de manera constructiva a través de pautas y estrategias
y canales apropiados.
- Cuida los espacios públicos y el ambiente desde la perspectiva del
desarrollo sostenible.
PARTICIPA EN ASUNTOS - Problematiza asuntos públicos a partir el análisis crítico.
PÚBLICOS PARA - Aplica principios, conceptos e información vinculada a la institucionalidad
PROMOVER EL BIEN y a la ciudadanía.
COMÚN - Asume una posición sobre un asunto público, que le permita construir
consensos.
- Propone y gestiona iniciativas para lograr el bienestar de todos y la
promoción de los derechos humanos.

PERSONA, FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS


COMPETENCIAS CAPACIDADES
AFIRMA SU IDENTIDAD - Se valora a sí mismo.
- Autorregula sus emociones y comportamiento.
SE CUESTIONA - Se cuestiona éticamente ante situaciones cotidianas.
ÉTICAMENTE - Sustenta sus principios éticos.
- Reflexiona sobre las relaciones entre sus principios, decisiones y acciones.

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