Introducción

Dijese Einstein alguna vez, “Es mejor caer en la realidad, que volar sobre una mentira”; y es
que a través de los años los hombres han tratado de dar solución a problemas que yacían en
sus diferentes épocas, desde Copérnico hasta Einstein, pasando por Hawking, Penrose, Hubble
y llegando hasta el mismísimo Newton.

Estos grandes de la ciencia universal, en su afán de encontrar respuestas formularon una serie
de teorías, las cuales no son exactamente una realidad, pero se acercan y son propicias para
una futura investigación de la misma.

Sim embargo; basados en la filosofía, y ya centrados en un punto más teológico; llega Hawking,
quien toma al ser humano como instrumento de Dios, por lo que se aduce que todas las
preguntas anteriormente formuladas, serán resueltas al conocer plenamente la mente de Dios.
La ciencia y religión están en desacuerdo total. Por un lado, la ciencia quiere resolver
inquietudes cotidianas mostrando un hecho visual pero incompleto, no obstante, la religión,
más elementalista, da respuestas plenas, pero con complejas.

Y es que el mundo científico es tan abstracto y concreto a su vez que un simple error puede
traer consecuencias vanas al mundo. La ciencia, la materia y todo ello, luchan por ser
resueltas, para lo cual, hombres con gran ingenio, pero poca sabiduría nos trae a continuación
fragmentos del por qué una realidad es una realidad y no un simple hecho.

Objetivos Generales.
 Propone que la realidad es una simulación de la cual los afectados por el simulante no están
conscientes.

 Comparar que “Stephen y Penrose “son, los dos, grandes relativistas que desarrollaron nuevas
técnicas matemáticas para demostrar que el principio del universo fue una singularidad, un
estado de densidad infinita.

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 Identificar los tres tipos de realidad escrito por Penrose en su libro “el camino a la Realidad” el
de la realidad física; el de la experiencia mental, y por último, el mundo platónico de los
absolutos matemáticos.

 Concretar que los fisiólogos empezaron a investigar porqué en el ritmo cardíaco normal se
filtraba el caos, produciendo un paro cardíaco repentino; los ingenieros concentraron su
atención en averiguar la razón del comportamiento a veces errático de los osciladores; los
químicos, la razón de las inesperadas fluctuaciones en las reacciones en donde venían a
trastocar la imagen ordenada que el hombre tenía del mundo: el movimiento de las nubes, el
movimiento de una hoja por el viento etc

 Describir las diferencias que hay entre la visión clásica del mundo de Newton y la relativista de
Einstein.

Objetivos específicos.
 Detallar que la Hipótesis no solo implica un primer acercamiento al objeto de estudio,
además es el puente que permite unir la realidad con las demás estructuras de
interpretación científica de la Realidad.

 Interpretar la manera de demostrar sobre el agujero negro, Roger penrose dice si una
estrella se contraía más allá de un cierto punto, no podría volver a expandirse, Hawking
demostró que los agujeros negros irradian energía y pierden masa.

 Demostrar por qué Roger Penrose cree que las matemáticas y la física nos ofrecen el mejor
camino para comprender la realidad.

 Analizar, que un paradigma es sólo una manera de ver y explicar qué son y cómo funcionan
las cosas. Son teorías elaboradas, bien sea sobre un aspecto particular del universo o bien
sea sobre su totalidad.

 Interpretar la teoría de la relatividad especial que se ocupa de sistemas que se mueven uno
respecto del otro con velocidad. La segunda, llamada Teoría de la relatividad general, se
ocupa de sistemas que se mueven a velocidad variable.

Objetivo general
 Obtención de energía atómica a partir de fisión y fusión nuclear utilizando la fórmula de
Einstein.

Objetivos específicos
 La fisión del uranio para la obtención de energía atómica.
 La fusión del núcleo de hidrogeno con un neutrón para la obtención de energía atómica.

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 Hipótesis y Realidad

El modelo de realidad griego se va a mantener durante cerca de dos mil años

vigente. Comenzó a construirse en torno al siglo V a.c, con filósofos como Platón,
Aristóteles o Empédocles, entre otros, y va a ser el modo en como comprendimos
la realidad hasta que científicos como Copérnico, Galileo, Kepler y, sobre todo
Newton van a cambiar de perspectiva creando una nueva teoría, la denominada
teoría clásica o mecánica newtoniana.

Con el nacimiento de la ciencia moderna, esta idea va a cambiar radicalmente:

para los nuevos filósofos y científicos la realidad está “ahí fuera” esperando ser
descubierta; dicho de otro modo: la realidad es cognoscible y comprensible en su
totalidad. Esto significa que solamente hace falta un observador atento y
cuidadoso que, con su investigación, someta a la realidad entera a sus pruebas y
experimentos, a fin de que ésta le revele sus secretos.

Las leyes de Newton explican los problemas relativos al movimiento de los

cuerpos Constituyen los cimientos no solo de la dinámica clásica sino también de
la física clásica. Si fuésemos capaces de determinar un momento cualquiera del

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universo entero, mediante la mera aplicación de las leyes de Newton, podríamos
conocer, cualquier momento futuro, como cualquier momento pasado.

En tanto que la física o mecánica clásica veía al mundo como algo separado de
nosotros, que estaba "allá afuera", la física o mecánica cuántica ve al universo
como participativo: todas las cosas están conectadas, y en cierto modo, está "aquí
adentro". "La presencia física y la sensación que producen las
cosas materiales son producto de la mente y los sentidos. La forma y sustancia
del universo son el resultado de nuestro pensamiento; por lo tanto, vivimos en un
mundo mental. Todo tiene una frecuencia vibratoria y nosotros tomamos esas
vibraciones y les damos forma y sustancia a través de los pensamientos y los
sentidos. Sin la mente y los sentidos, lo único que existe es energía y espacio. La
mente es la clave de la realidad.

En la mecánica cuántica se plantea la hipótesis de los universos paralelos, en la

que entran en juego la existencia de varios universos o realidades relativamente
independientes. "En desarrollo de la física cuántica, y la búsqueda de
una teoría unificada (teoría cuántica de la gravedad), juntamente con el desarrollo
de la teoría de cuerdas, han hecho entrever la posibilidad de la existencia de
múltiples dimensiones y universos paralelos conformando un multiuniverso

El paradigma Einsteniano y cuántico, que rebasa la concepción de un tiempo y

un pensamiento vectorial (bajo el imperativo de la racionalidad operatoria, de la
lógica operativa), permite la construcción de un universo interhumano, de una
estética interhumana.

"Al asumir la dimensión estética, desechamos al momento la pretensión de usar

al otro o reducirlo a un modelo utilitario, pues ello iría contra nuestra propia
belleza, implicando instrumentalizarnos y que manipulamos a los demás, dejar de
ser obras de arte vivientes para convertirnos en dispositivos funcionales…
Acceder a un universo con transponibilidad de relaciones es optar por
una estructura, negando la existencia de una realidad y verdad universales,
reconociendo que en el instante, el cuerpo y la singularidad, se encuentra la clave
privilegiada de acceso a la libertad

En el siglo XX surge un nuevo paradigma científico-filosófico conocido como la

mecánica o física cuántica, o sea la exploración del universo subatómico, que
hunde sus raíces en el pensamiento de los filósofos griegos Demócrito

Como se sabe, la mecánica cuántica, que reemplazó a la mecánica clásica, ha

planteado con mayor hondura problemas filosóficos como el de la relación entre el
sujeto y el objeto, el del conocimiento y la realidad física, el de la causalidad y la
necesidad, el de determinismo e indeterminismo, el de la evidencia física y el
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formalismo matemático, etc. "La mecánica cuántica es la teoría más satisfactoria
que poseemos para explicar todo lo que nos rodea, desde el origen del
Universo (el Big Bang) hasta el surgimiento de la vida en nuestro planeta. En este
sentido, la MC nos ayuda a comprender nuestro entorno, nuestro origen, nuestro
futuro y, por tanto, a nosotros mismos"

Con la mecánica cuántica se suscita una revolución epistemológica, por cuanto

esta nueva visión de la realidad teoriza que con el sólo hecho de contemplar el
objeto ocurre una alteración de éste por parte del sujeto cognoscente. "Ahora
sabemos basados en la realidad cuántica que el observador es quien modifica la
realidad a partir de la conciencia, que existe un vasto campo de probabilidades y
el observador es el que decide donde poner su atención e intención"

¿Quién es Isaac Newton?

Se trata de un físico filósofo teólogo y alquimista matemático inglés del siglo XVII
Y XVIII. Sus descubrimientos más famosos son la ley de la gravitación universal y
el establecimiento de las bases de la mecánica clásica (aquí es donde entran en
acción las llamadas leyes de Newton.
Son tres las leyes de Newton:

 Todo cuerpo continúa en reposo o en movimiento uniforme en línea recta a

menos que sea obligado a cambiar ese estado por fuerzas que actúen sobre
él
 La aceleración de un objeto es directamente proporcional a las fuerzas que
actúan sobre él
 Siempre que un objeto ejerce una fuerza sobre un segundo objeto el segundo
objeto ejerce una fuerza de igual magnitud y dirección opuesta sobre el
primero

Newton se dio cuenta que la física antigua utilizaba dos explicaciones diferentes
para lo que, en realidad, era el mismo acontecimiento: tanto el comportamiento
de los planetas como la caída de graves respondían a una misma fuerza: la
gravedad. Tanto Galileo como Kepler estuvieron a punto de dar con esta fuerza,
pero fue Newton su genial descubridor. Se dio cuenta que lo que en realidad
ocurría es que todas las masas ejercían una atracción mutua entre sí; esta
atracción dependía de dos cosas: (1) el tamaño del objeto, es decir, cuanto más
grandes fueran los objetos mayores era la fuerza que se establecía entre ellos, y
(2) la distancia a la que se encontraban, que disminuía la fuerza de esta atracción
cuanto mayor fuese.

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De tal guisa que Newton estableció la siguiente ecuación, una de las fórmulas
más importantes de la historia de la ciencia (al margen).

Hawking, Penrose y la Realidad

Muy frecuente se es mencionado que lo que el hombre sabe es solo una gota de
agua, y lo que ignora es todo el océano. Una frase muy común y que a lo largo de
la historia se vuelve más real.

Y es que es así, tratamos de dar respuestas rápidas a situaciones complicadas, y

en su mayoría de tratamiento complejo. Sim embargo, genios de la ciencia
universal han ayudado a descubrir lo que hoy por hoy ya se conoce.

Quizás no sea lo más subjetivo, pero si lo más cercano. Nadie puede dar una
medida exacta, por lo mismo entonces a la realidad la forma el tiempo y el tiempo
es una medida, llegamos a la conclusión entonces que nadie puede decir una
realidad exacta.

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Desde mi punto de análisis, estoy de acuerdo con Hawking, hemos visto muchas
acciones en los que el hombre reto a Dios e intento ser más que él, dijesen en
1912 “ni la mano de Dios podrá hundir este barco” y bueno; ya todos sabemos la
historia.

SOLO LLEGAREMOS A UNA PLENA REALIDAD SI ESTAMOS DE ACUERDO A LA

MENTE DE DIOS, o en termino generales; intentamos creer en algo que sabemos
que existe, pero no se puede demostrar. Solo lo sabemos por fe. Dios existe
¿Cómo lo demuestro? Solo mi fe lo sabe, para ello no hay regla ni teoría; no existe
Hawking ni Penrose porque Dios no es instrumentalismo, DIOS es REALIDAD.

La Realidad
Los científicos físicos como Stephen hawking y Roger Penrose tienen un criterio
desde su punto de vista y la manera en como piensan sobre la realidad .Stephen
hawking dice que lo que habla penrose no es realidad ya que para saber la
realidad tiene ciertas medidas con esto es deja un comentario sobre lo que el
opina .Ellos dicen que las teorías deben de representar hipótesis útiles y eficaces
mas no la realidad, en este criterio es tomada la teoría ya que para ciencia en eso
se basa pero no en la realidad ya que no presenta lógica y también no presenta
hechos en los cuales nos puedan explicar .

En esas situaciones de contradicción o incompetencia tienen que ser revisadas

las teorías ya que tendrá un definitivo o un rechazo por eso ha habido múltiples
ejemplos de lo expuesto como por ejemplo la teoría de la relatividad en la cual el
científico Einstein llego a la conclusión de su teoría en la cual el universo era
estático pero años más tarde el norteamericano Hubble observo que se
encontraba en expansión esta teoría se basa en cuál era la realidad, la que
propuso Einstein o Hubble y pues podría decidirse que fue la de Hubble ya que el
observo y pues tiene idea de lo que es la realidad ,aunque hasta ahora ha habido
nuevos hallazgos en los cuales ellos discuten sobre la teoría la cual tiene
suposiciones y se tomara la mejor que cumpla las condiciones para seguir
indagaciones.

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Luego en tiempos muy lejanos vino el físico Newton en la cual el hablaba de la
fuerza gravitatoria como una acción a distancia y en cual pasaron los año y esta
teoría fue tomada como realidad pero luego vino Einstein en la cual la acción de
la gravedad a que el espacio o mejor el espacio-tiempo era como una lámina de
goma en la cual otros cuerpos podrían acercarse y pues esta teoría también es la
realidad.

Pero cuál es el fin de la realidad de las teorías no lo sabemos pero lo que si

sabemos es que cada vez los científicos siguen perfeccionando sus teorías con el
fin que cada vez sean mas aceptables y útiles en la realidad.

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 Paradigmas de la ciencia
¿Qué es un paradigma?

En tal virtud, es necesario empezar con una exposición de la conceptualización de lo que se

entiende por un paradigma.

Según Flores (2004), un paradigma engloba un sistema de creencias sobre la realidad, la visión
del mundo, el lugar que el individuo ocupa en él y las diversas relaciones que esa postura
permitiría con lo que se considera existente.

Para Patton (1990) el paradigma indica y guía a sus seguidores en relación a lo que es legítimo,
válido y razonable. El paradigma se convierte en una especie de gafas que permitirán al
investigador poder ver la realidad desde una perspectiva determinada, por tanto, éste
determinará en gran medida, la forma en la que desarrolle su proceso investigativo.

Kuhn (1962) afirma en su libro ¨la estructura de las revoluciones científicas¨ que un paradigma
es un conjunto de suposiciones que mantienen interrelación respecto a la interpretación del
mundo, además, el paradigma sirve como una guía base para los profesionales dentro de su
disciplina, ya que indica las diferentes problemáticas que se deben tratar y busca un marco
referencial en el cual se aclaren las interrogantes mediante una epistemología adecuada.

Así mismo Margaret Masterton nos habla de veintiuna formas diferentes en las cuales T. S.
Kuhn utiliza la palabra paradigma. A los efectos de una primera aproximación destacaremos
tres:

1. Los paradigmas son realizaciones científicas universalmente reconocidas (dogmáticas) que,

durante cierto tiempo proporcionan modelos de problemas y soluciones a una comunidad
científica en particular.

2. El paradigma puede ser visto también como un modelo o patrón aceptado tal como una
decisión judicial es aceptada en el derecho común.

3. Finalmente en el “Postdata a la Edición de 1969”, Kuhn ante las dificultades derivadas de las
múltiples connotaciones dadas al término paradigma, construye una generalización y señala
que: “Es el conjunto de conceptos, creencias, tesis, que en una etapa dada de la historia acepta
la comunidad científica y basado en él desarrolla toda su actividad investigativa y que marca
una ruptura con lo hasta ese momento aceptado.

De estas dificultades surgió una reflexión filosófica a partir de la cual construye su tesis
central: las nuevas teorías científicas no nacen por verificación ni por falsación, sino por
sustitución. Según Karl Popper, las teorías mueren cuando se descubre una nueva teoría que
falsifica a la anterior, ese sería el motor del progreso científico. Para Thomas Kuhn el motor es
simplemente el “cambio de paradigma” en la explicación de los fenómenos naturales; la nueva

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teoría no tiene por qué falsificar a la anterior, puede ser una alternativa, un nuevo modelo o
teoría modelo, un paradigma nuevo.

Modelo kuhnniano de desarrollo científico.

Ciencia inmadura – Crisis científica Revolución científica

ciencia normal

Ejemplo:

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 La tierra es el centro del
universo. el sol y los
planetas giran alrededor
de la tierra Establecimiento del
paradigma

los cientificos crean

modelos y formulas que
explican el movimiento de
los planetas.
Ciencia normal

las formulas de Plomeo

resultan muy complicadas y no
corresponden a las
observaciones
Crisis

Muchas nuevas ideas empiezan a

florecer , entre ellas la de Nicolás
Copernico que estipula que el sol es el
centro del universo y que la tierra y los
planetas giran al rededor Revolución
de él . científica

Galileo Galilei demostro

con la ayuda del telescópio
Establecimiento de que copernico tenia razon
Nuevo paradigma que la tierra giravba al
rededor del sol y no al
revés de el .

La ciencia se basa en cuatro paradigmas conocidos como: positivismo, realismo, pragmatismo y

relativismo. Las controversias y acuerdos entre estas perspectivas son determinantes para
lograr una concepción integral de la enseñanza de la ciencia.

El positivismo. Se inició como un modelo de investigación en las ciencias físicas o naturales y

posteriormente se lo adoptó en el campo de las ciencias sociales; se basa en procedimientos de
análisis de datos como los establecidos en las ciencias exactas, además, en este paradigma se
afirma que deberían aplicarse los métodos de la medicina, física o biología de forma franca en la
investigación en las ciencias sociales, e incluso, éste sería el parámetro para que se pueda
considerar realmente una ciencia. En este método cuantitativo el saber científico se caracteriza
por ser racional, objetivo, se basa en lo observable, en lo manipulable y verificable. Basarse en
el positivismo es aceptar conocimientos que procedan de la experiencia del sujeto, el
empirismo.

Los restantes son consecuencia de distintas críticas. El post-positivismo es una versión

modificada del paradigma positivista. La diferencia con el positivismo radica en que en el post-
positivismo la realidad existe, pero no puede ser completamente aprehendida. Lo real se lo

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entiende desde las leyes exactas, sin embargo, ésta únicamente puede ser entendida de forma
incompleta. Una de las razones para no poder lograr una comprensión total y absoluta de la
realidad se basa en la imperfección de los mecanismos intelectuales y perceptivos del ser
humano, lo que lo limita para poder dominar todas las variables que pueden estar presentes en
un fenómeno.

Los paradigmas en nuestros días

En nuestros días se acepta que ha aparecido un nuevo paradigma: el de la teoría de la

complejidad con sus ramificaciones de la teoría del caos y de los fractales y la termodinámica
del no equilibrio. Se tiene como nuevos paradigmas a la mecánica cuántica como la teoría de la
complejidad.

La complejidad es una forma de analizar de reflexionar sobre determinados aspectos de la

naturaleza, la sociedad y el pensamiento, los cuales presentan ciertas características que los
clasifican como sistemas de comportamiento complejo.

Dentro de la ingeniería La Teoría del Caos se entiende como una herramienta de análisis, que
ha permitido afrontar problemas que hasta hace poco era imposible abordar como por ejemplo
respondes a las siguientes cuestiones. Las leyes de propagación de una fractura, las averías de
máquinas o Por qué las nubes de humo de dos cigarrillos, de la misma marca, encendidos a la
vez, no se parecen en nada tras un breve periodo.

Teoría de la relatividad

Isaac newton afirmo en su época con su teoría gravitacional que el tiempo y

espacio eran absolutos, pero dentro de un tiempo Albert Einstein con su teoría de
la relatividad desmintió y afirmo que era un error la teoría de newton.

Albert Einstein el autor de las teorías de la relatividad, en las cual se basa a dos
postulados: la teoría especial de la relatividad y la teoría general de la relatividad.
A pesar de ser ambiciosa y difícil, la conclusión de Einstein es sencilla pues
entendió que no hay un espacio y tiempo absoluto porque no hay una perspectiva
absoluta por ello los efectos de la relatividad son observados no por uno mismo

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sino por otro observador externo. Los efectos de la relatividad especial dependen
de la rapidez con que uno se mueva es decir es en el movimiento donde está la
verdadera definición del espacio y el tiempo, no obstante, el movimiento solo tiene
sentido con relación a otros objetos; gracias a que distinguimos distintas
perspectivas vemos el mundo moverse. como el ejemplo del vagón de un
ferrocarril en donde alguien esté dentro y este todo cerrado pues además aquel
móvil este con una velocidad constante pues no notaríamos que nos estamos
moviendo salvo para alguien inmóvil que pudiera vernos desde afuera, en el
universo todo se mueve respecto a todo.

el segundo postulado de Einstein es la teoría general de la relatividad es un poco

más difícil de entender, pero Einstein dio con un nuevo concepto pues la
gravedad no es una fuerza sino una curvatura del tejido espacio – temporal,
según no es plano, sino que esta deformado por la distribución de la masa y
energía que contiene. Por lo cual la existencia de objetos con enormes masas
concentradas en una región tan minúscula del espacio que curvaría infinitamente
el espacio tiempo hasta el extremo que ningún objeto incluida la luz no podría
escapar de su atracción gravitatoria pues son los agujeros negros, ya como
sabemos ningún otro objeto podría ganar a la velocidad de la luz pues es
absoluta; la fórmula más conocida de Einstein es E=M C 2 . En donde si un
cuerpo llegaría a igualar a la velocidad de la luz pues su masa y energía
incrementaría infinitamente y por lo cual también se dice que la velocidad de la
luz es absoluta porque no varía, aunque otro cuerpo externo intervenga.

Las teorías de la relatividad fueron un gran descubrimiento y aporte para la

humanidad.

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 Obtención de Energía Atómica

 Se debe de tener en cuenta que la obtención de energía atómica se basa en la teoría de

Albert Einstein.

Donde:

E = energía

m = masa

C =velocidad de la luz ( 3∗10 8 m/ s )

Se debe de saber que cuando la masa sea muy pequeña, se obtendrá gran cantidad de energía.

 El uranio con peso atómica 235 es uno de los elementos que se utiliza para obtener
energía atómica o también llamada energía nuclear. Si el núcleo del uranio es tiroteado
con neutrones se fisiona en dos núcleos, es decir se divide en Kriptón (Kr) y bario (Ba).
U Kr + Ba

 Pero sabemos que el peso atómico de Kriptón es 93 y de bario es 140 y por ende se
origina un peso atómico de 233 muy diferente al peso atómico original de uranio (235),
deduciendo que se perdió 2 unidades de masa por cada núcleo fisionado de aquel

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 elemento, esta masa perdida se convierte en energía (calor, velocidad de las partículas),
por eso la fórmula de Einstein muestra que por cada gramo de masa perdida se obtiene
una energía enorme.

 Si la energía atómica o nuclear se controla evitando la fisión en una reacción en cadena

explosiva, en reactores, se puede utilizar para las plantas eléctricas nucleares.
 La energía nuclear es utilizada en la bomba atómica aprovechando al uranio cuando este
elemento no alcanza a su masa crítica no hay reacción en cadena.

 Este mecanismo de reacción se da al preparar dos cantidades de uranio de masas iguales

a la mitad de la masa crítica, de debe mantener separadas mientras no se quiera una
explosión y tener preparado un dispositivo que cuando se quiera la explosión una de las
mitades y al tenerse la masa crítica comience ya la reacción en cadena y por ende una
reacción explosiva.
 Existe otra posibilidad de obtener energía, en este caso se conoce como el procedimiento
de fusión que lo opuesto de fisión, es decir la fusión nuclear se va encargar en el
empaquetamiento de las masas de los protones y neutrones del núcleo atómico, genere
una masa mayor que la masa inicial total al empaquetarse para formar un núcleo, de
modo que en la fusión se va perder cierta cantidad de masa y esa masa se convierte en
energía. Ejemplo tenemos la formidable cantidad de energía que se produce en nuestro
sol resulta de una perenne reacción de fusión nuclear.

 Por la tanto la fisión y la fusión nuclear debidamente controlada puede ser muy eficiente
para obtener energía que solo se va necesitar una de las sustancias más abundante como
componente del agua es decir nos referimos al hidrogeno. Y la forma de controlarla
resulta mucha más difícil peligrosa que en el caso de la fisión.

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 Conclusiones
 La teoría no representa la realidad, no la demuestra, la teoría es un punto de partida y
pretenden aumentar el conocimiento de la realidad, cada ciencia enfrenta una
realidad distinta para el mundo cotidiano.
 La teoría pretende ser una hipótesis aplicable a la investigación y como plantea
Hawking el objetivo es contribuir a la superación de la humanidad tanto material
como espiritual.
 Un paradigma no tiene por qué desplazar al anterior. A medida que las teorías son
afirmadas o reformadas, los paradigmas son evaluados y posiblemente reformados
para que los principios básicos o creencias del paradigma estén más estrechamente
correlacionados con las observaciones de los investigadores.
 La Teoría de la Relatividad ha transformado las concepciones de espacio y tiempo, que
pasan a ser considerados relativos respecto a un sistema de referencia inercial. Por
otra parte, la masa y la energía son consideradas intercambiables, es decir, son
equivalentes. Estas magnitudes se relacionan con la ecuación de Einstein, E=mc2
1.- Postulado de relatividad: Las leyes de la física son las mismas en cualquier marco
de referencia inercial.
2.- Postulado de la velocidad de la luz: La velocidad de la luz en el vacío, al medirla en
cualquier marco de referencia inercial, siempre tiene el mismo valor de c, sin importar
la rapidez con que se mueven entre sí la fuente de luz y el observador.
 La energía atómica es aquella que se libera como resultado de cualquier reacción
nuclear
La principal característica de este tipo de energía es la alta cantidad de energía que
puede producirse por unidad de masa de material utilizado en comparación con
cualquier otro tipo de energía conocida por el ser humano. Los dos sistemas con los
que se puede obtener energía nuclear de forma masiva son la fisión nuclear y la fusión
nuclear. La energía nuclear puede transformarse de forma descontrolada, dando lugar
al armamento nuclear o controlado en reactores nucleares en los que se produce
energía eléctrica, energía mecánica o energía térmica.

Referencias Bibliográficas

 http://casanchi.com/ref/hipotesisrealidad01.pdf
 http://virtualismo.es/paseosectas/la%20hipotesis.htm
 http://www.jornada.unam.mx/2007/04/29/sem-carlos.html
 https://es.wikipedia.org/wiki/Realidad
 http://spanish.scientologyhandbook.org/sh3_2.htm
 http://www.oei.es/historico/salactsi/acevedo20.htm
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Índice:
1. Introducción…………………………………………………………………
(pág.1)
2. Objetivos………………………………………………………………………

(pág.2-3)

3. Marco teórico:
3.1 Hipótesis y Realidad…………………………………………….(pág.4-7)
3.2 Hawking, Penrose y la Realidad……………………………..(pág.8)

Página | 17
 3.3 La Realidad………………………………………………………..(pág.9-10)
3.4 Los paradigmas de la Ciencia………………………………..(pág.11-13)
3.5 Las teorías de la Relatividad………………………………….(pág.14-15)
3.6 Fundamento de la obtención de Energía Atómica…….(pág.16-
17)

4. Conclusiones…………………………………………………………………

(pág.18)
5. Referencias bibliográficas………………………………………………
(pág.19)

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