Generación de las Computadoras

Teniendo en cuenta las diferentes etapas de desarrollo que tuvieron las

computadoras, se consideran las siguientes divisiones como generaciones
aisladas con características propias de cada una, las cuáles se enuncian a
continuación.

Primera Generación (1951 - 1958)

Bulbos

Características Principales:

 Sistemas constituidos por tubos de vacío, desprendían bastante calor

y tenían una vida relativamente corta.
 Máquinas grandes y pesadas. Se construye el ordenador ENIAC de
grandes dimensiones (30 toneladas).
 Alto consumo de energía. El voltaje de los tubos era de 300v y la
posibilidad de fundirse era grande.
 Almacenamiento de la información en tambor magnético interior. Un
tambor magnético disponía de su interior del ordenador, recogía y
memorizaba los datos y los programas que se le suministraban.
 Continuas fallas o interrupciones en el proceso.
 Requerían sistemas auxiliares de aire acondicionado especial.
 Programación en lenguaje máquina, consistía en largas cadenas de
bits, de ceros y unos, por lo que la programación resultaba larga y
compleja.
 Alto costo.
 Uso de tarjetas perforadas para suministrar datos y los programas.
 Computadora representativa UNIVAC y utilizada en las elecciones
presidenciales de los E.U.A. en 1952.
 Fabricación industrial. La iniciativa se aventuro a entrar en este campo
e inició la fabricación de computadoras en serie.

Segunda Generación (1959 - 1964)

Transistores

Cuando los tubos de vacío eran sustituidos por los transistores, estas últimas
eran más económicas, más pequeñas que las válvulas miniaturizadas
consumían menos y producían menos calor. Por todos estos motivos, la
densidad del circuito podía ser aumentada sensiblemente, lo que quería decir
que los componentes podían colocarse mucho más cerca unos a otros y
ahorrar mucho más espacio.

Características Principales:
  Transistor como potente principal. El componente principal es un
pequeño trozo de semiconductor, y se expone en los llamados
circuitos transistorizados.
 Disminución del tamaño.
 Disminución del consumo y de la producción del calor.
 Su fiabilidad alcanza metas inimaginables con los efímeros tubos al
vacío.
 Mayor rapidez, la velocidad de las operaciones ya no se mide en
segundos sino en milésimas de segundos.
 Memoria interna de núcleos de ferrita.
 Instrumentos de almacenamiento: cintas y discos.
 Mejoran los dispositivos de entrada y salida, para la mejor lectura de
tarjetas perforadas, se disponía de células fotoeléctricas.
 Introducción de elementos modulares.
 Aumenta la confiabilidad.
 Las impresoras aumentan su capacidad de trabajo.
 Lenguajes de programación más potentes, ensambladores y de alto
nivel (fortran, cobol y algol).
 Aplicaciones comerciales en aumento, para la elaboración de nóminas,
facturación y contabilidad, etc.

Tercera Generación (1964 - 1971)

Circuito integrado (chips)

Características Principales:

 Circuito integrado desarrollado en 1958 por Jack Kilbry.

 Circuito integrado, miniaturización y reunión de centenares de
elementos en una placa de silicio o (chip).
 Menor consumo de energía.
 Apreciable reducción de espacio.
 Aumento de fiabilidad y flexibilidad.
 Aumenta la capacidad de almacenamiento y se reduce el tiempo de
respuesta.
 Generalización de lenguajes de programación de alto nivel.
 Compatibilidad para compartir software entre diversos equipos.
 Computadoras en Serie 360 IBM.
 Teleproceso: Se instalan terminales remotas, que puedan acceder a la
Computadora central para realizar operaciones, extraer o introducir
información en Bancos de Datos, etc...
 Multiprogramación: Computadora que pueda procesar varios
Programas de manera simultánea.
 Tiempo Compartido: Uso de una computadora por varios clientes a
tiempo compartido, pues el aparato puede discernir entre diversos
procesos que realiza simultáneamente.
 Renovación de periféricos.
 Instrumentación del sistema.
 Ampliación de aplicaciones: en Procesos Industriales, en la Educación,
en el Hogar, Agricultura, Administración, Juegos, etc.
  La minicomputadora.

Cuarta Generación (1971 - 1982)

Microcircuito integrado

El microprocesador: el proceso de reducción del tamaño de los componentes

llega a operar a escalas microscópicas. La microminiaturización permite
construir el microprocesador, circuito integrado que rige las funciones
fundamentales del ordenador.

Las aplicaciones del microprocesador se han proyectado más allá de la

computadora y se encuentra en multitud de aparatos, sean instrumentos
médicos, automóviles, juguetes, electrodomésticos, etc.

Memorias Electrónicas: Se desechan las memorias internas de los núcleos

magnéticos de ferrita y se introducen memorias electrónicas, que resultan más
rápidas. Al principio presentan el inconveniente de su mayor costo, pero este
disminuye con la fabricación en serie.

Sistema de tratamiento de base de datos: el aumento cuantitativo de las bases

de datos lleva a crear formas de gestión que faciliten las tareas de consulta y
edición. Lo sistemas de tratamiento de base de datos consisten en un conjunto
de elementos de hardware y software interrelacionados que permite un uso
sencillo y rápido de la información

Características Principales:

 Microprocesador: Desarrollado por Intel Corporation a solicitud de una

empresa Japonesa (1971).
 El Microprocesador: Circuito Integrado que reúne en la placa de Silicio
las principales funciones de la Computadora y que va montado en una
estructura que facilita las múltiples conexiones con los restantes
elementos.
 Se minimizan los circuitos, aumenta la capacidad de almacenamiento.
 Reducen el tiempo de respuesta.
 Gran expansión del uso de las Computadoras.
 Memorias electrónicas más rápidas.
 Sistemas de tratamiento de bases de datos.
 Generalización de las aplicaciones: innumerables y afectan
prácticamente a todos los campos de la actividad humana: Medicina,
Hogar, Comercio, Educación, Agricultura, Administración, Diseño,
Ingeniería, etc...
 Multiproceso.
 Microcomputadora.

Quinta Generación y la Inteligencia Artificial (1982 - Actualidad)

El propósito de la Inteligencia Artificial es equipar a las Computadoras con
"Inteligencia Humana" y con la capacidad de razonar para encontrar
soluciones. Otro factor fundamental del diseño, la capacidad de la
Computadora para reconocer patrones y secuencias de procesamiento que
haya encontrado previamente, (programación Heurística) que permita a la
Computadora recordar resultados previos e incluirlos en el procesamiento, en
esencia, la Computadora aprenderá a partir de sus propias experiencias usará
sus Datos originales para obtener la respuesta por medio del razonamiento y
conservará esos resultados para posteriores tareas de procesamiento y toma
de decisiones. El conocimiento recién adquirido le servirá como base para la
próxima serie de soluciones.

Características Principales:

 Mayor velocidad.
 Mayor miniaturización de los elementos.
 Aumenta la capacidad de memoria.
 Multiprocesador (Procesadores interconectados).
 Lenguaje Natural.
 Lenguajes de programación: PROGOL (ProgrammingLogic) y LISP
(ListProcessing).
 Máquinas activadas por la voz que pueden responder a palabras
habladas en diversas lenguas y dialectos.
 Capacidad de traducción entre lenguajes que permitirá la traducción
instantánea de lenguajes hablados y escritos.
 Elaboración inteligente del saber y número tratamiento de datos.
 Características de procesamiento similares a las secuencias de
procesamiento Humano.
 La Inteligencia Artificial recoge en su seno los siguientes aspectos
fundamentales: Los sistemas expertos, el lenguaje natural, la
robótica y el reconocimiento de la voz. Estos aspectos se explican a
continuación:

a.-) Sistemas expertos

Un sistema experto no es una Biblioteca (que aporta información), sino un

consejero o especialista en una materia (de ahí que aporte saber, consejo
experimentado).

Un sistema experto es un sofisticado programa de computadora, posee en su

memoria y en su estructura una amplia cantidad de saber y, sobre todo, de
estrategias para depurarlo y ofrecerlo según los requerimientos, convirtiendo al
sistema en un especialista que está programado.
Duplica la forma de pensar de expertos reconocidos en los campos de la
medicina, estrategia militar, exploración petrolera, etc... Se programa a la
computadora para reaccionar en la misma forma en que lo harían expertos,
hacia las mismas preguntas, sacaba las mismas conclusiones iniciales,
verificaba de la misma manera la exactitud de los resultados y redondeaba las
ideas dentro de principios bien definidos.
b.-) Lenguaje natural

Consiste en que las computadoras (y sus aplicaciones en robótica) puedan

comunicarse con las personas sin ninguna dificultad de comprensión, ya sea
oralmente o por escrito: hablar con las máquinas y que éstas entiendan
nuestra lengua y también que se hagan entender en nuestra lengua.

c.-) Robótica

Ciencia que se ocupa del estudio, desarrollo y aplicaciones de los robots. Los
Robots son dispositivos compuestos de sensores que reciben Datos de
Entrada y que están conectados a la Computadora. Esta recibe la información
de entrada y ordena al Robot que efectúe una determinada acción y así
sucesivamente.

Las finalidades de la construcción de Robots radican principalmente en su

intervención en procesos de fabricación. ejemplo: pintar en spray, soldar
carrocerías de autos, trasladar materiales, etc...

d.-) Reconocimiento de la voz

Las aplicaciones de reconocimiento de la voz tienen como objetivo la captura,

por parte de una computadora, de la voz humana, bien para el tratamiento del
lenguaje natural o para cualquier otro tipo de función.

Generaciones de las Computadoras

Todo este desarrollo de las computadoras suele divisarse por generaciones.

Primera Generación (1951-1958)

En esta generación había una gran desconocimiento de las

capacidades de las computadoras, puesto que se realizó un
estudio en esta época que determinó que con veinte
computadoras se saturaría el mercado de los Estados Unidos en
el campo de procesamiento de datos. Esta generación abarco la
década de los cincuenta. Y se conoce como la primera
generación. Estas máquinas tenían las siguientes características:

Usaban tubos al vacío para procesar información.

Usaban tarjetas perforadas para entrar los datos y los programas.

Usaban cilindros magnéticos para almacenar información e instrucciones

internas.
Eran sumamente grandes, utilizaban gran cantidad de electricidad, generaban
gran cantidad de calor y eran sumamente lentas.

Se comenzó a utilizar el sistema binario para representar los datos.

En esta generación las máquinas son grandes y costosas (de un costo

aproximado de 10,000 dólares).

La computadora más exitosa de la primera generación fue la IBM 650, de la

cual se produjeron varios cientos. Esta computadora que usaba un esquema
de memoria secundaria llamado tambor magnético, que es el antecesor de los
discos actuales.

Segunda Generación (1958-1964)

En esta generación las computadoras se reducen de

tamaño y son de menor costo. Aparecen muchas
compañías y las computadoras eran bastante
avanzadas para su época como la serie 5000 de
Burroughs y la ATLAS de la Universidad de
Manchester. Algunas computadoras se programaban
con cinta perforadas y otras por medio de cableado en
un tablero.

Características de está generación:

Usaban transistores para procesar información.

Los transistores eran más rápidos, pequeños y más confiables que los tubos
al vacío.

200 transistores podían acomodarse en la misma cantidad de espacio que un

tubo al vacío.

Usaban pequeños anillos magnéticos para almacenar información e

instrucciones. cantidad de calor y eran sumamente lentas.

Se mejoraron los programas de computadoras que fueron desarrollados

durante la primera generación.

Se desarrollaron nuevos lenguajes de programación como COBOL y

FORTRAN, los cuales eran comercialmente accsesibles.

Se usaban en aplicaciones de sistemas de reservaciones de líneas aéreas,

control del tráfico aéreo y simulaciones de propósito general.

La marina de los Estados Unidos desarrolla el primer simulador de vuelo,

"Whirlwind I".

Surgieron las minicomputadoras y los terminales a distancia.

Se comenzó a disminuir el tamaño de las computadoras.

Tercera Generación (1964-1971)

La tercera generación de computadoras emergió con el

desarrollo de circuitos integrados (pastillas de silicio) en
las que se colocan miles de componentes electrónicos
en una integración en miniatura. Las computadoras
nuevamente se hicieron más pequeñas, más rápidas,
desprendían menos calor y eran energéticamente más
eficientes. El ordenador IBM-360 dominó las ventas de la
tercera generación de ordenadores desde su
presentación en 1965. El PDP-8 de la Digital
EquipmentCorporation fue el primer miniordenador.

Características de está generación:

Se desarrollaron circuitos integrados para procesar información.

Se desarrollaron los "chips" para almacenar y procesar la información. Un

"chip" es una pieza de silicio que contiene los componentes electrónicos en
miniatura llamados semiconductores.

Los circuitos integrados recuerdan los datos, ya que almacenan la

información como cargas eléctricas.

Surge la multiprogramación.

Las computadoras pueden llevar a cabo ambas tareas de procesamiento o

análisis matemáticos.

Emerge la industria del "software".

Se desarrollan las minicomputadoras IBM 360 y DEC PDP-1.

Otra vez las computadoras se tornan más pequeñas, más ligeras y más
eficientes.

Consumían menos electricidad, por lo tanto, generaban menos calor.

Cuarta Generación (1971-1988)

 Aparecen los microprocesadores que es un gran
adelanto de la microelectrónica, son circuitos integrados
de alta densidad y con una velocidad impresionante. Las
microcomputadoras con base en estos circuitos son
extremadamente pequeñas y baratas, por lo que su uso
se extiende al mercado industrial. Aquí nacen las
computadoras personales que han adquirido
proporciones enormes y que han influido en la sociedad
en general sobre la llamada "revolución informática".

Características de está generación:

Se desarrolló el microprocesador.

Se colocan más circuitos dentro de un "chip".

"LSI - Large Scale Integration circuit".

"VLSI - Very Large Scale Integration circuit".

Cada "chip" puede hacer diferentes tareas.

Un "chip" sencillo actualmente contiene la unidad de control y la unidad de

aritmética/lógica. El tercer componente, la memoria primaria, es operado por
otros "chips".

Se reemplaza la memoria de anillos magnéticos por la memoria de "chips" de

silicio.

Se desarrollan las microcomputadoras, o sea, computadoras personales o

PC.

Se desarrollan las supercomputadoras.

Quinta Generación (1983 al presente)

En vista de la acelerada marcha de la microelectrónica, la sociedad industrial

se ha dado a la tarea de poner también a esa altura el desarrollo del software y
los sistemas con que se manejan las computadoras. Surge la competencia
internacional por el dominio del mercado de la computación, en la que se
perfilan dos líderes que, sin embargo, no han podido alcanzar el nivel que se
desea: la capacidad de comunicarse con la computadora en un lenguaje más
cotidiano y no a través de códigos o lenguajes de control especializados.

Japón lanzó en 1983 el llamado "programa de la quinta generación de

computadoras", con los objetivos explícitos de producir máquinas con
innovaciones reales en los criterios mencionados. Y en los Estados Unidos ya
está en actividad un programa en desarrollo que persigue objetivos
semejantes, que pueden resumirse de la siguiente manera:
Se desarrollan las microcomputadoras, o sea, computadoras personales o
PC.

Se desarrollan las supercomputadoras.

Inteligencia artíficial:

La inteligencia artificial es el campo de estudio que trata de aplicar los

procesos del pensamiento humano usados en la solución de problemas a la
computadora.

Robótica:

La robótica es el arte y ciencia de la creación y empleo de robots. Un robot es

un sistema de computación híbrido independiente que realiza actividades
físicas y de cálculo. Están siendo diseñados con inteligencia artificial, para que
puedan responder de manera más efectiva a situaciones no estructuradas.

Sistemas expertos:

Un sistema experto es una aplicación de inteligencia artificial que usa una base
de conocimiento de la experiencia humana para ayudar a la resolución de
problemas.

Redes de comunicaciones:

Los canales de comunicaciones que interconectan terminales y computadoras

se conocen como redes de comunicaciones; todo el "hardware" que soporta
las interconexiones y todo el "software" que administra la transmisión.

INTRODUCCIÓN.
Las diferentes computadoras que han aparecido desde los años cincuenta han sido
clasificadas, de acuerdo a su evolución, en cinco generaciones. El término “generación”
se refiere a la relación con los desarrollos tecnológicos y componentes incorporados a
cada una, para las tres primeras generaciones: el tubo de vacío, el transistor y el
circuito integrado.
La definición de las dos generaciones que siguen es más complicado por la propia
complejidad de la industria. Las herramientas de programación también han sufrido
cambios generacionales: los lenguajes de máquina binarios dieron paso,
progresivamente, a los lenguajes de programación de niveles superiores, capaces de
apoyar cada vez mejor al hombre en el proceso de razonamiento para la resolución de
problemas.
 FOTO 1

De manera semejantes evolucionaron las aplicaciones de la computación y la forma de

interacción hombre-máquina, ampliándose, sustancialmente, el universo de las
personas con acceso a esta tecnología. A continuación de describe las principales
características de las computadoras de cada generación, posteriormente se hace una
comparación de los modelos de uso y aplicación de las computadoras, de acuerdo a su
generación, resaltando la participación del usuario en el sistema completo.
Primera Generación (1951 a 1958)

GENERACION 3

Las computadoras de la primera Generación emplearon bulbos para procesar

información.
La programación se realizaba a través del lenguaje de máquina. Las memorias estaban
construidas con finos tubos de mercurio liquido y tambores magnéticos. Los operadores
ingresaban los datos y programas en código especial por medio de tarjetas perforadas.
El almacenamiento interno se lograba con un tambor que giraba rápidamente, sobre el
cual un dispositivo de lectura/escritura colocaba marcas magnéticas.
Estos computadores utilizaban la válvula de vacío. Por lo que eran equipos sumamente
grandes, pesados y generaban mucho calor.
La Primera Generación se inicia con la instalación comercial del UNIVAC construida por
Eckert y Mauchly. El procesador de la UNIVAC pesaba 30 toneladas y requería el
espacio completo de un salón de 20 por 40 pies.
Segunda Generación (1959-1964)

1222
El Transistor Compatibilidad Limitada sustituye la válvula de vacío utilizada en la
primera generación. Los computadores de la segunda generación erán más rápidas,
más pequeñas y con menores necesidades de ventilación. Estas computadoras
también utilizaban redes de núcleos magnéticos en lugar de tambores giratorios para el
almacenamiento primario. Estos núcleos contenían pequeños anillos de material
magnético, enlazados entre sí, en los cuales podían almacenarse datos e instrucciones.
Los programas de computadoras también mejoraron. COBOL desarrollado durante la
1era generación estaba ya disponible comercialmente. Los programas escritos para
una computadora podían transferirse a otra con un mínimo esfuerzo. El escribir un
programa ya no requería entender plenamente el hardware de la computación.
Tercera Generación (1964-1971)
Circuitos Integrados, Compatibilidad con Equipo Mayor, Multiprogramación,
Minicomputadora
Las computadoras de la tercera generación emergieron con el desarrollo de los
circuitos integrados (pastillas de silicio) en las cuales se colocan miles de componentes
electrónicos, en una integración en miniatura. Las computadoras nuevamente se
hicieron más pequeñas, más rápidas, desprendían menos calor y eran energéticamente
más eficientes.
Antes del advenimiento de los circuitos integrados, las computadoras estaban
diseñadas para aplicaciones matemáticas o de negocios, pero no para las dos cosas.
Los circuitos integrados permitieron a los fabricantes de computadoras incrementar la
flexibilidad de los programas, y estandarizar sus modelos.
La IBM 360 una de las primeras computadoras comerciales que usó circuitos
integrados, podía realizar tanto análisis numéricos como administración ó
procesamiento de archivos. Los clientes podían escalar sus sistemas 360 a modelos
IBM de mayor tamaño y podían todavía correr sus programas actuales. Las
computadoras trabajaban a tal velocidad que proporcionaban la capacidad de correr
más de un programa de manera simultánea (multiprogramación).
Cuarta Generación (1971 a 1981)

Microprocesador, Chips de memoria, Microminiaturización

Dos mejoras en la tecnología de las computadoras marcan el inicio de la cuarta
generación: el reemplazo de las memorias con núcleos magnéticos, por las de chips de
silicio y la colocación de Muchos más componentes en un Chip: producto de la
microminiaturización de los circuitos electrónicos. El tamaño reducido del
microprocesadory de chips hizo posible la creación de las computadoras personales
(PC)
En 1971, intelCorporation, que era una pequeña compañía fabricante de
semiconductoresubicada en Silicon Valley, presenta el primer microprocesador o Chip
de 4 bits, que en un espacio de aproximadamente 4 x 5 mm contenía 2 250
transistores. Este primer microprocesador que se muestra en la figura 1.14, fue
bautizado como el 4004.
Silicon Valley (Valle del Silicio) era una región agrícola al sur de la bahía de San
Francisco, que por su gran producciónde silicio, a partir de 1960 se convierte en una
zona totalmente industrializada donde se asienta una gran cantidad de empresas
fabricantes de semiconductores y microprocesadores. Actualmente es conocida en todo
el mundo como la región más importante para las industrias relativas a la computación:
creación de programas y fabricación de componentes.
Actualmente ha surgido una enorme cantidad de fabricantes de microcomputadoras o
computadoras personales, que utilizando diferentes estructuraso arquitecturas se
pelean literalmente por el mercado de la computación, el cual ha llegado a crecer tanto
que es uno de los más grandes a nivel mundial; sobre todo, a partir de 1990, cuando se
logran sorprendentes avances en Internet.
Esta generación de computadoras se caracterizó por grandes avances tecnológicos
realizados en un tiempo muy corto. En 1977 aparecen las primeras microcomputadoras,
entre las cuales, las más famosas fueron las fabricadas por Apple Computer, Radio
Shack y CommodoreBusíness Machines. IBM se integra al mercado de las
microcomputadoras con su Personal Computer (figura 1.15), de donde les ha quedado
como sinónimo el nombre de PC, y lo más importante; se incluye un sistema operativo
estandarizado, el MS- DOS (MicroSoft Disk OperatingSystem).
QUINTA GENERACIÓN Y LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL (1982-1989)
Cada vez se hace más difícil la identificación de las generaciones de computadoras,
porque los grandes avances y nuevos descubrimientos ya no nos sorprenden como
sucedió a mediados del siglo XX. Hay quienes consideran que la cuarta y quinta
generación han terminado, y las ubican entre los años 1971-1984 la cuarta, y entre
1984-1990 la quinta. Ellos consideran que la sexta generación está en desarrollo desde
1990 hasta la fecha.
Siguiendo la pista a los acontecimientos tecnológicos en materia de computación e
informática, podemos puntualizar algunas fechas y características de lo que podría ser
la quinta generación de computadoras.
Con base en los grandes acontecimientos tecnológicos en materia de microelectrónica
y computación (software) como CADI CAM, CAE, CASE, inteligencia artificial, sistemas
expertos, redes neuronales, teoría del caos, algoritmos genéticos, fibras ópticas,
telecomunicaciones, etc., a de la década de los años ochenta se establecieron las
bases de lo que se puede conocer como quinta generación de computadoras.
Hay que mencionar dos grandes avances tecnológicos, que sirvan como parámetro
para el inicio de dicha generación: la creación en 1982 de la primera supercomputadora
con capacidad de proceso paralelo, diseñada por SeymouyCray, quien ya
experimentaba desde 1968 con supercomputadoras, y que funda en 1976 la
CrayResearch Inc.; y el anuncio por parte del gobierno japonés del proyecto “quinta
generación”, que según se estableció en el acuerdo con seis de las más grandes
empresas japonesas de computación, debería terminar en 1992.
El proceso paralelo es aquél que se lleva a cabo en computadoras que tienen la
capacidad de trabajar simultáneamente con varios microprocesadores. Aunque en
teoría el trabajo con varios microprocesadores debería ser mucho más rápido, es
necesario llevar a cabo una programación especial que permita asignar diferentes
tareas de un mismo proceso a los diversos microprocesadores que intervienen.
También se debe adecuar la memoria para que pueda atender los requerimientos de
los procesadores al mismo tiempo. Para solucionar este problema se tuvieron que
diseñar módulos de memoria compartida capaces de asignar áreas de caché para cada
procesador.
Según este proyecto, al que se sumaron los países tecnológicamente más avanzados
para no quedar atrás de Japón, la característica principal sería la aplicación de la
inteligencia artificial (Al, Artificial Intelligence). Las computadoras de esta generación
contienen una gran cantidad de microprocesadores trabajando en paralelo y pueden
reconocer voz e imágenes. También tienen la capacidad de comunicarse con un
lenguaje natural e irán adquiriendo la habilidad para tomar decisiones con base en
procesos de aprendizaje fundamentados en sistemas expertos e inteligencia artificial.
El almacenamiento de información se realiza en dispositivos magneto ópticos con
capacidades de decenas de Gigabytes; se establece el DVD (Digital VideoDisk o Digital
Versatile Disk) como estándar para el almacenamiento de video y sonido; la capacidad
de almacenamiento de datos crece de manera exponencial posibilitando guardar más
información en una de estas unidades, que toda la que había en la Biblioteca de
Alejandría. Los componentes de los microprocesadores actuales utilizan tecnologías de
alta y ultra integración, denominadas VLSI (VeryLargeSca/e Integration) y ULSI (Ultra
Lar- ge ScaleIntegration).
Sin embargo, independientemente de estos “milagros” de la tecnología moderna, no se
distingue la brecha donde finaliza la quinta y comienza la sexta generación.
Personalmente, no hemos visto la realización cabal de lo expuesto en el proyecto
japonés debido al fracaso, quizás momentáneo, de la inteligencia artificial.
El único pronóstico que se ha venido realizando sin interrupciones en el transcurso de
esta generación, es la conectividad entre computadoras, que a partir de 1994, con el
advenimiento de la red Internet y del World Wide Web, ha adquirido una importancia
vital en las grandes, medianas y pequeñas empresas y, entre los usuarios particulares
de computadoras.
El propósito de la Inteligencia Artificial es equipar a las Computadoras con “Inteligencia
Humana” y con la capacidad de razonar para encontrar soluciones. Otro factor
fundamental del diseño, la capacidad de la Computadora para reconocer patrones y
secuencias de procesamiento que haya encontrado previamente, (programación
Heurística) que permita a la Computadora recordar resultados previos e incluirlos en el
procesamiento, en esencia, la Computadora aprenderá a partir de sus propias
experiencias usará sus Datos originales para obtener la respuesta por medio del
razonamiento y conservará esos resultados para posteriores tareas de procesamiento y
toma de decisiones.
SEXTA GENERACIÓN 1990 HASTA LA FECHA
Como supuestamente la sexta generación de computadoras está en marcha desde
principios de los años noventas, debemos por lo menos, esbozar las características que
deben tener las computadoras de esta generación. También se mencionan algunos de
los avances tecnológicos de la última década del siglo XX y lo que se espera lograr en
el siglo XXI. Las computadoras de esta generación cuentan con arquitecturas
combinadas Paralelo / Vectorial, con cientos de microprocesadores vectoriales
trabajando al mismo tiempo; se han creado computadoras capaces de realizar más de
un millón de millones de operaciones aritméticas de punto flotante por segundo
(teraflops); las redes de área mundial (Wide Area Network, WAN) seguirán creciendo
desorbitadamente utilizando medios de comunicación a través de fibras ópticas y
satélites, con anchos de banda impresionantes. Las tecnologías de esta generación ya
han sido desarrolla das o están en ese proceso. Algunas de ellas son: inteligencia /
artificial distribuida; teoría del caos, sistemas difusos, holografía, transistores ópticos,
etcétera.

primera

John Louis von Neumann (1903-1957) Nació el 28 de Diciembre de

1903 en Budapest, Hungria

Durante la segunda guerra mundial fueron aprovechados sus conocimientos

en hidrodinámica, balística, meteorología, teoría de juegos y estadísticas. En
1944 contribuyó en forma directa en los diseños de fabricación de
computadoras de esa generación, asesorando a Eckert y John Machly,
creadores de la ENIAC y que construyeran además la UNIVAC en 1950.
Durante esa década trabajó como consultor para la IBM colaborando con
Howard Aiken para la construcción de la computadora Mark I de Harvard.

John Von Neumann falleció el 8 de Feberero de 1957 en Washington DC.

Konrad Zuse (1910-1957) El primer prototipo de computadora digital

Segunda

1948 Los transistores

Allá por 1945 la máxima
limitación de los componentes de
las computadoras eran la causa
de su lenta velocidad de
procesamiento.

Los relés electro-mecánicos, la

pobre disipación de calor de los
amplificadores basados en tubos
de vacío, motivaron a Mervin
Kelly, por ese entonces Director
de Investigación de
los Laboratorios Bell, a
conformar un grupo de
investigadores que pudiesen
concebir unos semi-conductores.

El grupo fue conformado en

1946 por varios investigadores, +
entre los que destacaron John
Bardeen, Walter
Brattainy William
Shockley quienes en
1948 inventaron el primer
Transistor, sin presagiar que
estaban a punto de lograr uno de
los mayores descubrimientos de
la era de la computación.

En 1947, estos 3 científicos de la Bell, perteneciente a AT&T en New Jersey

empezaron a experimentar con un tipo de semiconductor llamado "germanio",
un elemento blanco grisáseo, que poseía un un lustre brillante metálico y una
estructura cristalina, con un molde de la estructura de un diamante.

Fueron John Bardeen, Walter Brattain y William Shockley quienes conociendo

las propiedades del silicón hallado en las piedras de cuarzo, finalmente
concibieron el Transistor. Sus componentes originales fueron muy simples.
Cada uno de ellos estaba soldado encima de una tabla de circuitos que servía
para conectar a otros componentes individuales.

Un transistor contiene un material semi-conductor que puede cambiar su

estado eléctrico cuando es pulsado. En su estado normal el semi-conductor no
es conductivo, pero cuando se le aplica un determinado voltaje se convierte en
conductivo y la corriente eléctrica fluye a través de éste. En las
computadoras, funcionan como un swicht electrónico o puente.
 + + =
1958 Los Circuitos Integrados

Fue en 1958 que Jack Kilby y Robert

Noycea, de la Texas Instrument, inventaron
los circuitos integrados, que eran un
conjunto de transistores interconectados
con resistencias, dentro de un solo chip.
Fue a partir de este hecho que las
computadoras empezaron a fabricarse de
menor tamaño, más veloces y a menor
costo, debido a que la cantidad de
transistores colocados en un solo chip fué
aumentando en forma exponencial. Vale
decir de unos miles de ellos a decenas de
milllones en tan sólo un chip.

Bajo el principio de que un impulso eléctrico

viaje a menos distancia, más rápido llegará
a su destino. A menor dimensión de los
elementos, mas veloces son sus impulsos.
Hoy día la velocidad es medida en billones
o trillones de segundo.

La computación empezó a tomar el interés de los científicos y estudiosos a

partir del invento de los Transistores

Tercera

A pesar de que aparentemente la novedad en esta generación era la

gran disminución de tamaño en la computadora, esto no era del todo
cierto, la verdadera novedad consistía en la idea de reunir en un
pequeño soporte todo un grupo de componentes, conocidos como
circuitos integrados. Este concepto fue desarrollado en 1958 por Jack
Kilbry. El período experimental se realizó en 1964.

Cuarta
En 1969, la empresa japonesa Busicom solicitó a Intel que le fabricase un
microchip para un modelo nuevo de calculadora de escritorio, con cinta
impresora, que deseaba producir masivamente.

Un equipo liderado por Marcial Edward "Ted" Hoff, quien fue uno de sus
primeros empleados desde 1986, desarrolló y terminó de fabricar en Marzo de
1971 un microprocesador pero para uso general, al cual denominaron el chip
4000.

Ted Hoff se proyectó a diseñar un microprocesador de capacidades o

prestaciones mas completas que las solicitadas por la empresa japonesa,
realizando el mismo esfuerzo, con la posibilidad de usos futuros. Luego de sus
predecesores, Intel fabricó los modelos 4001, 4002, 4003 y 4004.

Este chip de 4 bits, contenía 23,000 transistores que procesaban 108 kHz o
0.06 MIPS. Contaba con 46 instrucciones y 4k de espacio de almacenamiento.
Posteriormente Intel lanzó el modelo 4004 al cual le agregó 14 instrucciones
más y que tenía una capacidad de 8k de almacenamiento.

Intel vendió el microchip a la empresa japonesa, pero después le recompró los

derechos de propiedad intelectual por US $ 60,000, pues se dió cuenta que si
bien el chip 4004 había sido fabricado para operar como cerebro de una
calculadora, su versatibilidad como microprocesador de uso general le permitía
ser tan poderoso como el ENIAC.
 El periodista hace una dura crítica al nivel intelectual
de los peruanos y de lo que llama "estupidización colectiva".

“Tengo la convicción de que el cociente intelectual peruano

disminuye cada día”. Con estas palabras, el periodista César
Hildebrandt criticó el nivel cultural de los peruanos, sobre todo
para quienes programas como Combate y Esto es Guerra es su
paradigma.
En su última columna en el semanario “Hildebrandt en sus
Trece”, el periodista opinó que el “porcentaje de brutos se ha
incrementado exponencialmente en el Perú” y que la falta de
cultura se refleja en todos los ámbitos, incluso en la política. “Qué
Javier Velásquez Quesquén, que fue presidente del congreso,
diga “teníanos” y “habíanos” es algo de lo más decidor”, señaló.
En ese sentido, señaló que en muchos casos la televisión, las
redes sociales y la masificación de la educación privada “trucha”
contribuyen a lo que llama “estupidización colectiva” y una
“epidemia de apoplejías voluntarias”.
“Nada más parecido a un festival de babuinos trapecistas que
‘Esto es guerra’ o ‘Combate’. Por eso es que los gimnasios están
llenos y las bibliotecas vacías. El mensaje es claro: la
imbecibilidad es rentable”, agregó.
Pero esta situación no es exclusiva de nuestro país, Hildebrant
considera que la televisión por cable también deja mucho que
desear. “Ejércitos de descerebrados violentos, de mamarrachos
vivientes que lucen bíceps o tetas y apenas pueden silabear “mi
mamá me mima”, le dicen al mundo que no está de moda pensar,
amar, reflexionar, quedarse callados, derramar una lágrima,
recordar”

Sobre Perú
Cultura peruana
Lengua, tradición y pisco
Idioma
El gran legado antiguo y la cultura de Perú se expresan en la variedad de lenguas
nativas que coexisten en su territorio. El español es el idioma oficial y se usa en
gran parte del país. También son parte de la cultura del Perú y reconocidos
constitucionalmente: el quechua, que se habla en varias regiones andinas con sus
respectivas variantes, y el aymara, predominante en el sur andino.
El shipibo, el ashaninka, el aguaruna, utilizadas por comunidades de la Amazonía,
son algunas de las 43 lenguas nativas identificadas en el país.
Religión
La libertad de culto rige en Perú, aunque la religión mayoritaria es la católica,
heredada también de los españoles. Las fiestas religiosas tienen una fuerte influencia
española, pero son una expresión de su convivencia con la diversidad de creencias y
cultos de nuestras culturas prehispánicas.
Costumbres
Fiestas:
La confluencia de credos, costumbres y vivencias han creado en la vida de los
peruanos cerca de 3.000 fiestas populares al año, entre patronales, procesiones,
carnavales y rituales, expresión de la fe en un Dios, el respeto a la naturaleza y la
celebración de la libertad. Las fiestas en Perú tienen un aspecto místico, la mayoría
manifiestan la fusión del catolicismo con las tradiciones prehispánicas de cada región.
El pago a la tierra es una de las celebraciones principales en todas las regiones,
bajo el concepto de retribuir a la Pachamama (Madre Tierra) por su eterna generosidad.
Gastronomía:
En Perú, comer es un culto al buen paladar, es expresión de sus múltiples culturas
conviviendo en un solo territorio y en los últimos años se ha convertido en parte de la
identidad nacional, un elemento unificador del país sobre el cual nadie discute.
Los peruanos se han vuelto expertos en experimentar nuevos sabores, en armonizar
aromas y descubrir cocciones, y para ello la diversidad de su producción agrícola, sus
microclimas, su geografía tan variada, sus múltiples culturas y la genialidad de sus
cocineros han enriquecido su cocina al punto de haber sido reconocida como una de
las mejores expresiones gastronómicas a nivel mundial, a la par de la comida italiana
o francesa.
Mistura es la principal feria gastronómica en Perú, que congrega a los principales chefs
y restaurantes del país. Se realiza una vez al año en Lima, considerada la capital
gastronómica de América, y ha comenzado a aparecer como evento principal en los
itinerarios turísticos internacionales de la región.
Artesanía:
Los antiguos peruanos fueron artesanos por excelencia y desarrollaron un alto nivel
tecnológico en esta actividad. El arte de Perú precolombino se registra desde
tiempos milenarios en tejidos, calabazas, madera, piedra, oro, plata, cerámica,
e incluso barro, cualquier material donde se pudiera expresar parte de las
vivencias diarias. Esta herencia ancestral se sigue desarrollando en la actualidad
en pueblos de la costa, sierra y selva, en diversas piezas de gran calidad en
tejidos. Muy valoradas a nivel mundial son la filigrana de plata, los mates
burilados, los retablos ayacuchanos, los tallados en piedras de Huamanga y
en madera, la cerámica de Chulucanas, los ponchos de Monsefú, entre otras piezas.
Música y Danzas:
La música y la danza siempre han tenido un rol importante en la sociedad peruana,
desde la época precolombina. Los antiguos peruanos utilizaron los caracoles de
mar, las cañas y hasta los huesos de animales para emitir sonidos. Se dice que
los peruanos de la cultura Nazca fueron los músicos precolombinos más importantes
del continente. Antaras o zampoñas, trompetas de terracota, pututos, constituyeron
parte de los instrumentos musicales más importantes del antiguo Perú. Las piezas
musicales tenían carácter religioso, guerrero o profano.
También como producto de sus múltiples culturas, Perú tiene hoy un folklore rico
y variado, diversidad de expresiones musicales y bailes, que combinan los géneros
y el espíritu indígena con la influencia hispana, así como estilos modernos que se
han adecuado a la cadencia y gusto de los grupos sociales mayoritarios.
Idiosincrasia
Los peruanos estamos cada vez más orgullosos de la riqueza histórica y cultural del
pasado y presente. Después de haber vivido por siglos de espaldas a nuestros
orígenes andinos, hoy reconocemos el valor del Ande y la Amazonía por todo lo
que representa en recursos y tradición milenaria.
Somos la civilización más antigua de Sudamérica. De nuestro territorio y nuestro
imperio surgieron los países vecinos. El Perú fue el centro político y productivo
de la región, con una privilegiada ubicación geográfica.
El Perú de hoy está poblado de emprendedores que han redescubierto su
capacidad de crear nuevas riquezas, nuevos negocios, nuevos servicios. El
país ha superado difíciles momentos de crisis económicas y políticas. Aunque
está en proceso de consolidación de las instituciones tutelares del Estado, ha
conservado más de dos décadas de democracia.
En general, el Perú es acogedor, como su gente, que ofrece la mejor atención
al visitante, con su comida y múltiples celebraciones. El fútbol es la pasión, y
además de ser el deporte nacional, es motivo de encuentro familiar y amical.
Somos un pueblo muy creyente, la religión católica prima en la vida social, pero
convive con los diversos credos.