Departamento (dependencia): EDUCACION RELIGIOSA

I.E INEM “JOSÉ FÉLIX DE

RESTREPO” Enfoque: CRISTOLÓGICO
MEDELLÍN Contenido: La justicia como principio rector. Grado: XI
Equipo de planeación:
Año 2018 HAROL NEYIT GOMEZ LOPEZ
Pbro. EDGAR ALBERTO PATINO CARMONA

INDUCCIÓN TERCER PERIODO

ENFOQUE CRISTOLÓGICO:
LA JUSTICIA COMO PRINCIPIO RECTOR PARA LAS DIFERENTES
CONFESIONES RELIGIOSAS.

1. Presentación del Tercer periodo.

Se indica que se debe especificar desde donde se inicia el tercer
periodo, informando la actividad de apoyo que está en fotocopiadora y
en el blog en el link para hacer para aquellos estudiantes que no
alcanzaron los criterios de desempeño en el segundo periodo.

2. Indicación del cuaderno. Deberán tomar nota de las exposiciones y de

lo que se explique en clase.

3. Presentación del Enfoque del tercer periodo

Pregunta esencial del área: ¿Cómo el ser humano logra dar respuesta a
las grandes problemáticas sociales con una postura crítica desde una
convicción religiosa?

El ser humano digno de

preocupación.

El objeto social dentro de la

experiencia religiosa

La justicia como principio rector

4. para las diferentes confesiones
religiosas

El bien común en la construcción

de una nueva sociedad
5. Criterios de desempeño
ACADÉMICAS
Responde por el contenido de los derechos humanos y sabe aplicarlos a
situaciones reales.

PERSONALES
Reconoce los derechos y el principio de justicia como exigencia de vida
valorada en las diferentes experiencias religiosas.

SOCIALES
Respeta los derechos y practica la justicia en el entorno como sociedad
en la cual se está inmerso.

6. Condiciones de trabajo. Las condiciones de trabajo son las mismas

que se presentaron en los dos periodos anteriores, se deja claro que
 Se realizará la observación pertinente en cada clase por el mal porte
del uniforme.
 La inasistencia sin justificación se reportará en la carpeta a la clase
siguiente.
 Es de recordarles que en la clase deben de estar sentados según el
orden de lista, iniciando 1, 6, 11, 16…

7. Metodología.
Recordar: las actividades estarán publicadas en el blog
inemere11medellin.blogspot.com.co en la barra desplegable para hacer
- Se continúa con las noticias cada quince días bajo el análisis del
método teológico con la siguiente variación

- Lectura y desarrollo de actividades EXTRACLASE. (Documentos

para las exposiciones).
- Evaluaciones escritas y orales; y quiz, en caso de que las
exposiciones sean mal presentadas o no se esté prestando la
atención debida. Las exposiciones deben de ser realizadas en
cualquier formato de presentación, la cual traerán para descargarla
en el computador del profesor; pueden utilizar recursos dentro de la
 presentación como minivideos, miniaudios, que le permitan
fundamentar la explicación.
- Informes de lectura de textos de las exposiciones en caso de que sea
necesario.

8. Sistema de evaluación. En el proceso se tendrá en cuenta la

evaluación formativa y la evaluación acumulativa.
- Semana 21. Inducción del área (explicación metodología)
- Semana 22. Exposiciones sobre la experiencia religiosa.
- Semana 23. Exposiciones sobre la experiencia religiosa.
- Semana 24. Contextualización de los derechos humanos.
- Semana 25. Contextualización de los derechos humanos.
- Semana 26. La justicia como principio rector.
- Semana 27. La justicia como principio rector.
- Semana 28. Los derechos humanos a la luz del Evangelio.
- Semana 29. Los derechos humanos a la luz del Evangelio.
- Semana 30. Evaluación, Autoevaluación, definición del periodo.

9. Recursos.
- Cuaderno para la toma de apuntes de clase y actividades.
- Internet para consultar el Blog.