UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO PUNO

Facultad De Ciencias De La Educación

Escuela Profesional De Educación Inicial

TALLER DE PSICOMOTRICIDAD 02

DATOS INFORMATIVOS:
INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL N° : 219 SANTA ROSA DE LIMA
DIRECTORA : MARITZA SOLEDAD CUEVA CHATA
PROFESORA DE AULA : EDITH TAPIA COAQUIRA
ESTUDIANTE : NORMA MIRIAM QUISPE MAMANI
EDAD : 3 AÑOS “B”
FECHA : 09 DE JULIO 2018

DESARROLLO DEL TALLER

ACTIVIDAD ESTRATEGÍA MATERIALES
JUGANDO APRENDO
INICIO:
 Invitamos a los niños y niñas a reunirnos en asamblea donde se les Recurso
indica las normas y reglas de la actividad que realizaremos el humano
desarrollo del taller, enseguida nos dirigimos y trasladamos al
ambiente de psicomotricidad “CIRCUITO MOTOR”.
 Los niños y niñas observan el espacio de juego:
 ¿Qué observamos?
 ¿Qué juegos podemos realizar con estos materiales?
DESARROLLO:
 Los niños y niñas realizan algunos movimientos observando el
circuito motor:
 Después de haber observado los materiales y realizado el
calentamiento, proponemos a los niños y niñas el juego en circuito
motor.
 Seguidamente los niños y niñas saltan por los posos de arena Posos de
diferenciando las formas (CIRCULO Y CUADRADO) arena

Psicomotricidad

 Se dirigen al columpio
donde balancean adelante y atrás.
 Luego pasan por el recorrido de las llantas que se encuentran en Llantas
el circuito del juego desarrollando su autoría.
 Los niños y niñas pasando dentro del túnel teniendo mucha
concentración e imaginación.
Túnel
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CIERRE:
 Los niños y niñas se dirigen sitio de relajación y escuchan una
melodía relajante acomodándose en los asientos preparados para USB
su debido descanso. Equipo

Asientos de
llantas

 Facilitamos a los niños y niñas una hoja bom

 realizamos las preguntas:
 ¿Cómo se sintieron? Hoja bon
 ¿Qué les hubiese gustado agregar al juego? Colores
 ¿Qué juego les gusto más?
 ¿Qué juego les gustaría realizar para el día de mañana?
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INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN A UTILIZAR DURANTE LA JORNADA PEDAGÓGICA

 Registro de asistencia

BIBLIOGRAFÍA:

 Psicomotricidad guía de evaluación e intervención

 Actividades y juegos cooperativos para educar en la escuela y en el tiempo
libre.

https://www.google.com.pe/search?q=juegos+de+spicomotricidad&oq=juegos.

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DOCENTE DE PRÁCTICA PROFESORA DE AULA
UNA - PUNO

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ALUMNA PRACTICANTE
EPEI – UNA - PUNO