-
~
- APTITUD ACAQéMlCA
~ ,-va no puede salir tranq~ilo a la calla. pues
APTlTUD PARA LA COMUIICACION
ESCRITA ~ ~ ~~hado o en elJl""l.de I!la...casos
~,\~ ~~
Compren• 1óo de Lee!ure . r
1. por más que considero el alcalde de
Pueblo Libre, Rafael Santos, una pel$Ona
honesta y que está heciendo obras por el
distrito, no puedo dejar de ledo el tema
de los grifos de abast8Cimiento vehicular,
ta que en su gestión se han dado
múttiples licencias de funcionamiento a
~ste \ipO..de nagocio~nj§lld(l en riesgo
a la población que habHa muy cerca de
ellos. La Municipalidad de Pueblo Libre
oenena de buscar una solución IOmadia1a
y absoluta a este pro.blerruLde interés
público. ¿Cuál es el argumento cenl¡al
del texto antenor?
A) En la gestión de Santos se han dado .
divelS8S licencias de funcionamiento
a los grifos de abastecimiento
vehicular.
B) El tema de los grifos de
abastecimlelrto vehicular es de interés
público.1--
C) La Municipalidad deberla de cerrar los
' - ~rifos de abastecimiento vehicular. X
-"Los grifos de abastecimiento vehicular
representan un peligro Il8ra los
residentes aleda~os a ellos. ,1
E) Los grifos de abastecimiento vehicular
son imprescindibles por eso deben
da"'" penmiso de funcionamiento.')(
Examen 2017
2. Esta situación no puede segUir asl; uno
I .~o corre el riesgo de que en algún momento
.......;,aoo: -C-reo que VIVIr en una
~ad vlolenta como esta nequiere de
un compromiso de las Fuerzas Anmadas
pa,;, salvaguardar la intagridad flsica_L
';;;;-ocionol de l•• persona.. ¿Cuál e. el
argumento utHizado en el texto?
~
) Los peliclas deben resguardamos. >í
Las FuelZ88 Anmadas deben ¡le
mpromete",. con la población. V'
C) Uno ya no puede sanr a la calle
tranquilo, ya que coros el riesgo de ser
asaHado o asesinado. ')(
D) Es importante la intagridad flsica y
emocional de las pel$Onas. /<
E) Ya no se puede vivir tranqUilo en esta
Ciudad. X
Pilo de Rpd.cclón
3. ¿Cuál es el orden adacuedo para que
sea un párrafo CQherente? -
5 {If La momia finalmeñle era depositada
en un sarcófago o ataúd.
2. (11) Lo primero que se hacia para
momificar era retirar del cuerpo, el
corez6n, el cerebro y los demás órganos.
-1 (111) Las momias son cadáveres
disecados que se conservan durante
mucho. miles de aftoso ,1
Lj (IV) Después, secaban y deshidrataban
el cuerpo con sal y otros productos, y lo
envolvían completamente con vendas.
:) M Estos órganos se introducían en
ciertos vasos especiales Ramados
canopes.
A) 11, V, 111, IV, I ~ ::,111, IV, 1, V
v) 111, 11, V, IV, I ~ ".V,IV,I
E) 11 IV, 111, 1, V
Página: 1
-
\\<i~ ót t, UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO
¿¡.,...."Ó>. \. ~" SIMULACRO 2017 ·11
~
~~'.> V o.n\-.<>,~.\ ...

4. La división de la semana en siete dias es 6. "Recogió la que es un fruto de

P.üiiñlente plantas." y "Aquel atleta saltÓ la y
~n superó a sus contrincantes."
A) valla - vaya
B) vaya - valla
- C) baya - vaya \\0 k ~ ~,j /
I proporaonaban ~.__.'o'o
planetas entonces conOCKiOs--1Ls.u
paso
~r _"las coOl'telaciones. Entre. eIIM
induían el Sol y la ~una~s llamaban
D)
~ya-Valla
vaya -

7. "Aprendl a _
Baya
-
No 1:<. vcJÍcJI ú. ,y "1-

sobre esa superficie" y

~~n;~a ~:o a~::~:eco::=

- .
"También se le tiene que _
transnacionales" .
a las

respecto a las estrellas fijas. la enorme

trascendencia sobre sus vidas que
atribulan a estos astrosvagabumlOs les
llevó a bautiza[\OS.-con los nombres de
Sus J1iQses y a dividir el afio solar én
bloque de siete dlas, consagranaó uno a
¡;¡¡fa ~neta. Aclualmente,"1lamamos a
los dlas de la semana con los nombres
romanos de aquellos siete Planetas.
¿Cuál es el título mas adecuado para ef
texto?
A) Los calendarios antiguos
B) Las constelaciones y la luna
~) Los calendarios romanos
. .El origen de los siete días de la
semana
E) La duración de la semana
Oraciones IncomDlotu
5. "La flor de _ es muy fresca." y "Tienes
que __ la carne.", ¿Qué alternativa
completa correctamente las oraciones?
A) Azahar - azar
B) Azar - azahar
C) Aser - azahar Qbo.l) O(
- A) Gravar - gravar
'-..!!) Grabar - gravar
- ~Gravar - grabar
D) Revelar - rebelar
E) Rebelar - revelar
CO"Q~tor9S
8. Las luces de la dudad me dejaron
anonadado. Nunca había visto afgo tan
bonito ni pensé que ~ tuviera tantas .
¿Qué altemativa es la correcta?
A) Luces hace referencie a dudad .
'-!> Luces hace referencia a bon~o .
. . Esta hace referencia a ciudad . /
D) Ciudad hace referencia a tan bon~o.
E) Luces hace referenda a tantas.
9. Elije el conector que completa el
enunciado.
Algunos jóvenes que siguen con la idea
de ser astronautas, eligen una carrera a
fin de que les pennita preperarse mejor
ingresar al
-')A~ programa.

~~r-asar
~Azahar - asar -
().() II.r ~ 'o..o~ I I A) a meno. que )(.
B) siempre que X
C) en caso de X
D) • causa de X
~ra(
•

Examen 2017 Página: 2

 - UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO
SIMULACRO 2017 - H

10. 13. La narra~.como..un _

~a~inanos que les
suceden a los personaj§s..e¡;-¡¡¡¡-Iugar
a-uo pi8s8nta dos ..struauras extema e
real, abstracto ámbito inlema; ¿"CUlII es la que presenta en su
de la inteligencia. conectotes estroctiffil una introducción, un confiicto y
adversativos hay en el enunciado? un final?
A) Uno A) Estructura sintáctica

~~~:
~ :structura extema
...,;;,structura 'neal
~co D) Estructura circular
E) Cuatro E) Estructura interna

LENGUAJE Y UTERATUBA 14. En una narración perticipan los

11. ¿Qué figura Iiterana encontramos en el
siguiente enunciado?
Ven de nuevo a mis brazos para oMdarte
un poco.
~rsonaj~._e1_0t;:ta::'iiCQ0n y el
marco narrativo.. ¿cuál de estos
elementos presenta un conjunto de
episodios narrados con argumento y
trama? -

~
) Anéfora El narrador omnisciente
nt~esis
Metonimia
D) Eplteto
"fi I marco narrativo
C) E marco teórico )<
D) La acci6n
)

E) Slmil E) El narrador protag6nloo

12. ¿Qué figura merana encontramos en los
sjguientes versos?
~ mis cuadernos de la escuela
En mi pu~re y en los érboles
....É!!.la arena y en la nieve
~ Antítesis
15. Ueratura griega: "La lIfada" y "La
Odisea-.
, ¿Qué obras representan la antigua
comedia de meratura griega?
A) Orestiada y la lIfeda
.B) Odisea Y Divina Comedia X
C) Plauto y La historie de la guerra del

~
-..t!ipélbaton eloponeso ><
C) Slmil La asamblea de las mujeres y Plauto
D) Metonimia E) s ranas y Las nubes
E) Anéfora

Página: 3
 UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO
SIMULACRO 2017 ·11

16. Esquilo "La Orestiada": 19. ¿Qué attemativa está conrectamente

La Orestiada es u~ obra dramática..~ tildada?
aacuenta SO!ire el destino de las.átridas
A) Le dije que sI. ~ •
~e1 Pií!aCHi:de.Micen •• ,.este suceso se
desarrolla a ..!raYÓ ~s Bl Tú amigo asistiré a la fiesta de fin de
I
~
Agamenón,_ Coéforas Y.-Euménides. no.)<
¡;c¡¡ar-es_ 91l ema que desarrolla, Da més de ti y lo lograrás.
) vino de lca tiene una sabor
- -
",spectívamente, cada tragadia?
) Justicia, venganza y locura 'X
agradable.'\(

~
E) Vino, más no quiso hablarme.X
Asesinato, venganza y juicio
C) enganza, templanza y asesinato APllTUD PARA LA COMUNICACIÓN
O) Locura, justicia y juicio ;<. DE VALORES
E) Juicio, asesinato y venganza
20. Con el avance de la neurociencia como
Fon+tt!;!l y Eonologif disciplina ha cobrado singular
importancia conocer sobre epigenética
17. En el siguiente enunciado: "La ¡mra entender er significado de
encefak¡patlª-produjo baja oxigenación - . "infonnación" que regula y procesa la
~ que produio un ; HI~ fonnación de la personalidad. A menudo
cardiorespiratorio". ¿Cuéntos hiatos y .' se atribuye a Conrad Waddington
diptongos hay, respectivamente? J)~\'50 11905-1 1l1l!1 la acunaaón del ténnlno
• , \ <... "epigenética" en el anct1942"como "la
A) Dos y tres en-ce.- ~¡¡ -\o , pa- -;\ ñimalfe Ia- biolo¡jía que estudia las

~
DOS y uno o~ - i - je - n C\.- o interacciones causales entre los gen~ y
Uno y dos .E.:> ' sus productos que dan lugar al fenotipo".
O) s y dos GIl - U@r~ -.~; - ¿Cuál de las caracteristicas corresponde
E) Ninguno y uno 'lV - .~ ~I fenotipo? .
Preftere el color rojo para sus
Ortog(llfta stido•. sonóe siempre y pregunta
cuando no sabe.
18. "cuan~n ~~ de mi juventu~ B) Tez morena, ojos negros, pelo
esas lnea qgoentender que el hombre ondulado y labios fonne corazón.
invisib e era Dios y que la escena que C) Raza aria, use botas. escribe y iee

e
estaba

e . o?
leyend~ evocaba

¿~á
. so tró '
en
el comienzo de la
el

s tildes faHan en el
correctamente el alemán.
O) Raza mestiza, cabello marrón, usa
pantalón jean.
E) Unas largas, cabello pintado y ojos
maquillados.
A) Uno
B) Cuatro

~
)OoS
Seis eMf,IWiX.
E) s
14.o'pi(JJ I t7wp,C::u1<
fJlNcJrIn I CI'lttu6v¡ i.
"

Examen 2017 Página: 4

-
- UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO
SIMULACRO 2017 " 11
y comprende tanto los ~sos~e
J
~~~~~~~~~~ ~
aproxima_ a IQS
del desarrollo integral las
de
A) El 40% es epigenéticamente a partir
de la información genética y 60% es
~
.néticamente en ba~al ambiente
social donde se formá l
I 50% es epigenéticktmente a partir
la información genética y 50% es
cinéticamente en ba~J~1 ambiente
social donde se form . y
C) El 100% es epigenéti ente a partir
de la información genética y 100% es
cinéticamente en base al ambiente
sodal donde se forma. X
O) El 25% es epigenétics"1ente a partir
de la información genética y 100% es
cinética mente en base al ambiente
social donde se forma. X
E) El 75% es epigenéticamente a partir
de la información genética y 25% es
cinéticamente en base al ambiente
social donde se forma. X
22. El Dr. Ortiz Cabanillas ha propuesto que
"el desarrollo lormatlvo deja P!'rsonalid~
crecimiento '1 Jos llamados de madUración
biológicos, como los de la transformación
del organismo en psiquismo animal y de
este en psiguisrnQ humano. ¿Cuál de las
proposiciones se acerca mis a un
~ por njyeles,-pasando de un
nivel.-8 otro por periodos criticos ~
desorgantceO-SLL oiy.eJ actual y se
transformen en un nivel inmediato
superior? -
A) Coinciden con los estadios del
desarrollo de las fases prenatales y
postnatales ")(
8) La digestión cuando existe una
operación ~e banda gástrica en el
" - estómago","
~uando se caen las hojas de un árbol
en la temporada de ato/lo
O) Cuando se caen las hojas de un árbol
en la temporada de oto~o e "",,"erno.X
E) Los procesos de enfermedades y su
solución X
23. De acuerdo al modelo de~~
fOrmatiVO-de la personalidad. lo
importante es comprender se realiza-
"""'Por Area, ·5 mismas que COi~'e!
al
persenalidaeL qu~e~.e~~:~j~~~
las sucesivas etapas de las mismas?
A) Deseos, ad~udes y valores
~
) Infancia, ni~ez y adolescancia
El temperamento, el intelecto y el
cter
O) Crecimiento, medurez y socialización
E) Emociones, afectos y conocimientos
Página: 5
,
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO
SIMULACRO 2017 - "
24. Dado que en todo el desarroljQjru:fulidual,
los con idonantes del procesoJoana!jyo
ocurren- simultán mente. el nino al
~bir la ¡ñloí'íñici60 procesa ente·
aquella que le perm~e el lado aduíil de-
SJClWsan:pn " so re todo de s ii
cerebral. Por eso el iflQ emPieza a
'fOrmar todos los comPQ!le.otes del bablay
Ce la conciencia desde que nace, aún
Cüando cada uno de ellos se fonnaa
distin 10000ad hasta alcanzaL.su..
i'iíSifma ca~acidad en eta~s sucesivas,
lo que depen e e a complej!.dad y g o
'!Iedificullad de la tarea y el gradOCle
esarrollo de la red neocofti Siéiidli
asf, ¿cuál de las propuestas e§.,1a más
-
acertada?
A) Sin tener en cuenta la edad
. C) Si Beethoven no hubiera estudiado
cronológica todos los ninos deben ser
preparados para obtener cuanto
~
ntes más conocimientos . •
Se debe respetar el ritmo y nive! de
rendizaje que el ni(jo e,lá en
condiciones de desenvolver. f d scubrir los dotes musicales de su
C) Los ninos ~'!Prenden cuando están
motivados. Jl
D) Todo nino talentoso durante e!
aprendizaje es porque lo heredó de
sus Padres.)(
E) El aprendizaje no depende de la edad
ni de! proceso biológico de desarrollo
de la persona, solo depende de una
estimuladón constante. X
E:camen 2017
25. De acuerdo a 1a.p"1!!uesta del desarrollo
ormativo de la personalídidaeror. Oruz
Cabanillas, uno de los principios que la
rige es que la formadó de uoa
personafidad es un proceso infoanacional
determinado tanto·en.sentido eRigenético
por los genes de sus padres como en
sentido sociocinético yor la soci~
donde es concebid0,JJace v se desarrolla
hasta su muerte. Según este rinopio,
¿cuál de las descripciones es la que
Cornlsponde 1
A) Es músico nace no se hace. X
B) Grecias al talento de Beethoven es
que fue un gran músico. X
música de todas formas hubiera sido
un gran músico. '1-.
D) Beethoven no quena estudiar música
y fue obligado por su padre, solo asi
~
dO ser un gran músico. ¡z
El padre del famoso músico
eelhoven fue Tenor, quien al
hijo a temprana edad lo puso a
estudiar música y a los 12 años dio su
primer concierto con mucho éxito.
Página: 6
, J

- UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO

SIMULACRO 2017 " II

26-.1'1 Desarrollo Formativo de la 27, Los procesos esenciales de IL.

Pe"",nalidad es, en realidad, una
sUceSión de transfOrmaciones det
ln..~iVid~ en Is!....S!@les un jndjVidOb
~lcelYJllt otganizadlL a base
Jnformaci6n genética se convierte en un
individuo fiSiaar organiza.,c1o a base aé
información metabólica, este en un
.organismo organizado a b8Se de
información Mural, esle fin Un psiquismQ
hulnan<L .JIllIlInizado a blIK !le'
ínform8ción ..Esl ulca Inconsdent~
Jjoalmente este en uña persooilfdad
!l!Q!!!Iizada a base de información
~1~. COnsaeñti . :¡gue í8flej8 Ta
iníOíiiiiíaóñ ííOCiííIae
la scx;¡¡;aad), I.CuéT
el ~s cercano a la
~:::~~~~~Ie
r y nino
+ óvulo, zigoto,
B) Células, núcleo de las células y
protoplasma 'f..
C) ADN yARN
D) Células cillndricas, mielinizaci6n y
hueso
E) x:y , xx , 'IXY , xxyy
J1!I:lIO"alidad se expresan durante el
desarrollo formativo con la form8d6o diil
zigoto y culmina con la f9ODadónJ¡ásica
~ áe la ~nalic!ad a 19 _~ .de su
~a, nin,ez 'i adolescencia ¿ió@!e~
-
son eslos procesos?
A) Proceso. de la memoria, atención,
concentración, percepción,
razonamiento, imaginación,
creatividad, innovación, solución de
problemas y toma de decisiones.
B) Manejo de la. texturas, la. nociones
especiales, diferencias e igualdades,
habilidades socio emocionales,
apnoslamlento motor grueso y fino,
es1imulaci6n de la lecto escritura y
aprendizaje por e! juego. y,
feto,
C) La maduración del sistema nervioso,
la secuencia de! cambio en la
estrudura censbral y actividad
individual, 111 desarrollo del campo de
la actividad pslquica, la aclividad
global del nino, el cambio de
actividades inconscientes por
capacidades consdentes.Ae apren~e..
D) Eslimular la comunicación en e! racién
Jlacido para que aprenlja la lengua
matema y pueda expresar sus ideas y
sentimientos, luego que aprenda a
dar opiniones que aporte
amablemente en las conversaciones,
que sus criticas sean constructivas y
que el pensamiento lógico esté
eslrudurado contextualmente a la

'i
idad del nino.
La maduración del sislema nervioso,
s secuencia det cambio en la
e Nctura cerebral y actividad
individual, el desaroollo del campo de
la actividad pslquica, la actividad
global del nino, e! cambio de
actividades inconscientes por
capacidades consetantes. X

Página: 7
,
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO
SIMULACRO 2017 -11
28, El desarrollo formativo de la personalidad
está lig8(fo con la madurad6" del SiStema
iíervioso, quiere.-dedr Que el Órgano-o
sistema orgánico alcanza grados de
adecuiiCiórl"~ma _de acuerdo a las
8!!!9snciaS qyjI se le plantean en una
§iluación de cierta complejidaa ¿;Cuál ¡¡¡,
las condiciones abajo descritas
corre-splln-den"T la adecuaaón d~ Ja!
necesidades que debe resolver un nUlo?
A) Un bebé de 6 meses cuando estira su
brazo pera recoger un objeto que está
lejos de él y le llama la atención sabe
que está lejos, ')<
B) Un bebé de 6 meses cuando estira su
brazo pera recoger un objeto que está
lejos de él y le llama la atención sabe
que podrá alcanzarto con facilidad,
C) Un bebé de 6 meses cuando estira su
brazo para recoger un objeto que está
~
lejOS de él y le llama la atención sabe
que es diflcil alcanzarte con facilidad.
n bebé de 6 meses cuando estira su
brazo para recoger un objeto que está
lejos de él y le llame la atención sabe
que podrá alcanzarlo con esfuerzo, .¡
E) Un bebé de 6 meses cuando estira su
brazo para recoger un objeto que está
lejos de él y le llama la atención
incorpore la noción de distancia,
Examen 2017
29, El desarrollo madurativo y social de los
ñiños en Jas Qiferentes edades y
personalidades es muy diverso, pero
T~e como 2unto en común a la misma
secuencia de cambios en las estruduras
y Sdividades:¿Cual de las secuencias se
1!ProXilllaQmas a1a-definici6n expuesta?
A) Seleccionó los colores, primF~ lo hIZO
con los cofores cálidds, luego
. combinaron daros oscuros, ahora
todos los han colocado en una paleta
de pintor,
B) Aprendió a lavar su ropa, primero lo
hizo en las riberas de los nos
cercanos a su casa, luego en el pilón
de su casa, ahora en una Iavadora."X.
C) El desarrollo madurativo y social solo
se puade explicar a partir de
investigaciones médicas que estudian
el cerebro como estructura funcional.
D) El componente previo a la adquisición
del habla es la prosodia, y la función
de la prosodia se adquiere ton un
~
adecuadO sistema funcional de
audición, ' "
Primero se adquiere el conocimiento
r madlo de los sentidos y luego la
ex rienda organiza 1,. información
con un sentido lógico, V
APTlTUP LOGICO MATEMÁT!CO
30, A un cuadrado de papel se le cortan
todas las esquinas ¿Cuál es el máXimo
número de esquinas que Ruede quadar?
A) 2 B) 3 ~
D) 4 E) 6
- --..."
Página: 8
 UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO
SIMULACRO 2017 ·11

3 1. Se dispone de una lámina cuadriculada 34 . Las figuras de la secuencia han sido

de 1cm de espesor, tal como se muestra sombreadas sobre láminas transparentes
en la figura, y de una guillotina que puede y congruentes , ¿qué figura resulta luego
cortar a lo más un espesor de 1cm de de trasladar la lig. 48 sobre la lig. 74?
cartón . ¿Cuántos cortes rectos como
mínimo deberán realizarse con la
guillotina para obtener cuatro cuadraditos
con las let s U,N,A,C?
11 , \ i=-'-r--r:C::-C-'
fig.1 fig .2 fig.3 ...

u A
N -Al ~ -Cl ~

SI 5
El 8
Cl4
Dl ~ El { / }

3~ . La figura representa una fila de n libros

idénticos en un estante. Donde 35 . En el arreglo numérico siguiente, x es
• 111... _'). 1.
AS=DC=20 cm; AD=SC=6 cm. Detenmin'f- 'gu 5 311 2.11
n. ci~~~ 6 1I
1'7,....---"",. A 'il¡ :r~ J-,. '\ 1111
if[
B'Cb
A O

1-
~ J iI '-;l
2,2m I \0'1-
\é}2
SI 5
ffi Cl3
El6
3} lto $.on ~~.;¡,
Al 34 e¡ 5 f\ Cl 32 · n '" 36. ' anteayer tenia 3 anos ..IJl8nos de los
DI 36 E) 33 AOb LSc :22)) b que cumpliré el próximo alÍO. ¿Qué dia es
..f I q. _,
6 l' l ~ el anteayer del anteayer de ayer del
33. Sabiendo que: '1~ ~ 2 pasado manan a del manana del pasado
Ie'"> b Karen es mayor que G~ ~ manana de hoy?
(2.... <. p. Roelo es menor que Aleja~ra. "Có ~l 29 de Julio
o r.. . Guty es mayor que PatIy y que
1-)0 ' , '> ",1'- AIeJ·andra.
lr",.
1I I
1 de Enero
1 ) de Febrero
t. ) (, .., ~ ') ~ )9~~i~~: ~:o;r~~: Guty. DI 28 de Diciembre
l' El 31 de Noviembre
A) no es cierto que Patty sea menor que
Roclo.f 37. Los anos N-1 y N tienen ~días cada
uno. Si el 300avo día del~ N es un
SI Karen es la mayor. f
Cl Roelo es mayor que Ella. f Ll'r.tS martes , entonces el 100al/0 día del ano

~
) no es "arto Que Rocío sea mayor que
(".'''k-1,esun / '3G,O "' J-",
Elia. ~
Roelo Karen.\I Mi
Ov
·ueves. l ' Bl viemes. 355"S4b
El¡.... v¡ Cl I s. artes.
S<4J E) miércoles. ~.e,~~
-) , ~( ~ ~
",o ;200 "'00 350,0.0
300 " llo.r1O 3'"10 .. V/fr.
/ 3 ;;00 -) :])1ltI)
Página: 9
QC\r ,' n
,

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO

SIMULACRO 2017 -"
-

38. Observando atentamente el padrón 42 . De dos números naturales M y N, se

indicado en la tabla y admitiendo que sabe que M-1 y N-1 son mú~iplos de 6,
tenga 23 filas y 500 columnas, halle el
número total de símbolos iguales a
las tres úHimas filas de esa
t
?:>
en
entonces la diferencia de sus cuadrados
M"-N2 es múttiplo de
A) 8. ~9.
= i lk~ .beQ"4.!
C)7 . .t~()-~~b:)
D) 12 ~ Q, IOO _ '1500
.<.150 - 'i ~50
I 43 . Dos p4!rSQDas A-y jue~an 5-cartas.
a
~). 'IIIiCi1liíiie e A liene SI. 2 O Y B liene 'l0J0_

~
1I1"\ SI. OO. Después d O partidas, l a _
n entre lo que bene A y B es como ~ .. (
B) 173 C) 187 1\5 a 8. Si en cada partida se gana o_si/so .
) 7 E) 165 000 pierde SI. 50, ¿cuamas-Y"rtii:las gan6"( IIl\),-~:
~ 8 B) 18 C)16
¡ <Jo ~ ~ . Esleban le dice a Sebaslián: "Tengo los O() O) 4 E) 12 :¿ j 50 "1"\50
\ ::> ____ ~ de la edad que lú lenías cuando yo
------ - 9 . 44. La media geométrica de
~ I :5 () IV tenía la edad que tú lienes; pero cuando enteros positivos a y b...,. ,., ~ , . Sila
tengas la edad que tengo, la suma de medida aritmética a",~ónice' 'dé dichos
números son pares
nuestras edades será 82.años". La edad consecutivos , 8 - b es
de Esteban en años es.-\ l 'JI A) 15 B) 16

~ ~~. B) 42 . ~)~18Ó~ 0)12 E) 14

.~ . E) 40. 45 . Juan y Pedro juegan a tirar dos dados en

COL\ (.l-
CONOCIMIENTOS w~ un solo tiro. Si sale 7 u 11, Juan gana, y
si sale 2,3 o 12, Pedro gana. ¿Cuál es la
•• probabiltdad de que no ganen ni Juan ni
••
~ ~
~
ARITMÉTICA ••• Pedro? ¡-
• • A) 1/3 1/6"" C) 213
40 . Halle la suma de las cifras de un número
D) 3/9 E) 6
entero N, sabiendo que admite solo 2

0
divisores primos, que el número de sus
divisores simples y compuestos es 6 y la 46 . ¿Cuántos números de seis cifras distintas

~
uma de ellos es podemos formar usando los dlgitos 1, 2,
" 3, 4, 5 Y 6, en los que el 1 Y el 2 nunce

6t
/6 B) C) 9 ocupan posiciones contiguas, pero el 3 y
D) E) 3 ,,, \ '7 el 4 siempre ocupan posiciones
1000 5'1 ,,1- contiguas?
41 . Si 6tfoh\,mbres ~en
cavar una zanja A) 360 B) 240 ~O
3
de 800m en 50 días, ¿cuántos dlas O) 144 E) 288 1.5 'bY ~ 2.
neces~an 100 hombres 50% más <-0-1- S~ ~3 ~:¡,
eficientes para cavar una zanja de
1200m' cuya dureza es 3 veces la del
U
__
75_ ÁLGEBRA !> I ~ '!. 2."
15 ~ '!> G. ~
o
terreno anterior? '- I..{D ~
A) 90 B) 100 ~ O _50 O _!..to O
O) 80 E) 60 - r¡r'lO t 7)J \'1J
j 1..'f.- A. .J.:}J - y... f)
Examen 2017 :; IJOO~ Página; 10
--i;6 ~b 3
,
•
UNIVERSIOAO NACIONAL OEL CALLAO
SIMULACRO 2017 - "

47 Si: 53. SI P(x, Yl=x' y'- xy13; entonces el cociente

~2X'»)J=1, halle2
J)
n
,.
de P(x, y) entre
Q(x, Yl=(x"+XY+rl (x"-xy+y2), es
A) 32 6 C) 4 Al xy'(x"-y'). Sl xy'(x-y).
O) 2 8
Cl xy'(x+Yl. Ol yx(x'-rl.
48. El residuo al dividir (x+2)' + (x+3)' entre El yx'(x+y).

~
+ +2.e. X< 5
32 x + 65. S) 35 x + 68. C¡:;-3 + 1. ~ 54. Si A = (x eZ / x" < 25) Y F: A'" R cuya
O) 34x+68. E) -34x+ 1. 'l. .

~ -t 'A-S"
:f't2'l<-.if91a de correspondenaa, es
49. El conjunto solución de la in~ \ ~ F(xl=(x-ll', xeA;setieneQue: :L
12x"+x-51 ,; 1x"-2x-91. es X +3x :: I~ (O ~
~d' 1. 3 x eA / F(xl = 36
3
1. X =\)"-
A) [2, 7/3]. Sl [1, 2J. Cl [1. 713J.
Ol [-2, 7/3]. El <1, 3J. I~Y 11. F[2+F(OlJ=4'¡ (-3-1) (]¡
111. F~+~ = F¡-8) ¡( c-Y)'" (3_!)2.~ 'i
1 -3) \~
50. Si la relación ~ A +.JB, puede Indique I(esl los enunciados dados
descompon_ en radicales simples, son corred:os.
indique uno de sus radicales, sabiendo Nota: Z conjunto de los nameros enteros.
que: 4A + S = 4x"+ 8x-16.
Al 1,11 Y 111 Bl Solo I y 111
Al .)4- x Sl .)3+x Cl -12+x Cl Solo 11 y 111 Ol Solo 111
Ol -14+. El .)2-x ~~IIoII

55. Si la divl ión

51. Si z es un namero complejo definido por z
=a+bi, talque Iz+II=lz-ll entonces (5x _ ll99 + (5u 1199
la relación entre a y b es x
Al b=a+l . Sl a=b+l. Cla+b=l. origina un cociente notable en el cual un
Ola=b. Ela-b=l. ténnino tiene la tonna a(25x'-llb, calcule
JI + b.

..
52. Paula digi1a cierto dOCJJmento en 2 horas. Sl39 C)37
mientrllSgUl! ~ en-'3ñoras. Si El 38
. Po"l. iOlcia el trabajo, digiIandQ en ios ~
.J1!imero. 50 minutos. el tiempo en

---
;ni.uto. lMIOIIaariOJ>.!!ra Que Ana termine GEOMETRIA
la dig~aci6n de! documento es
~~ Sl90. -
Clll0.
56. En una recta se tiene los puntos
consecutivos A, S, C y O de manera que
~. El 105. 5CO + 2BC = 3CA y SOA = 36 + 8BA.
Detennine~
filJJc", -') 2h. A) 8 5 Cl9
mv... -'> 3\' . Ol7 l

Pégina: 11
,
().
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO

~€
SIMULACRO 2017 -11

1) 57. En?un paralelogramo ABCO, se trazan las ~0St

61 . Loa cetMos de un triángulo rectángulo
miden 3 cm y 4 cm. Halle el ánsa de la
bisectrices interionss OP YCQ con P, Q
región triangular determinada al unir el
en AB . Determine la Iong~ud del ortocentro, incentro y circuncentro de
dicho triángulo.
segmento AQ, si AO = 6 cm y AP = 2PB.
Al 0,25 cm 2 Bl 1,2 cm 2 Cl 0,5 cm>
Al3cm Bl2,5cm Cl 1 cm
Ol 0,2 cm 2 El 1 cm 2
Ol2cm El 1,5 cm

58. En la figura, AB + HO=14 cm, BC=3 radio de una circunferencia y el

-Bell -AD - - ~!llIIro de un lriángulo circunscrita a
y cm. Halle AB. :..I---"'tl circunfensncia miden 3cm y 5Qcm
B e

4--~:~¡~:~~~;:::d mide
Entonces, elalradio
circunscrita de la
triángulo

, . . , Al 13 cm. Bl 22 cm. Cl 11 cm.

Ol 44 cm. El 12 cm.

63. Desde un punto de una circunferencia se

trazan dos cuerdas y el diámetro. Si las
A cuerdas miden 2cm y 6cm, y la diferencia
de las medidas de sus proyecciones
Al8cm Bl4cm sobre el diámetro es 4cm, halle la
Ol5cm El7cm Iong~ud del radio.

Al2cm ~3cm el4cm

59. En un triángulo isósceles ABe (AB=BC),
en Jos lados AB y AC se ubican los
Ol5cm ~
puntos P y Q ns~ame!!le tal
que AQ=BC y m(PQA)=m(QBC) . Si 64 . El g!'ñmetro de un cuadrado ABCO es
AP=(x+3l cm y eQ=8 cm, determinar x. 16v'2m; por el vértice B se levanta la
perpendicjj)ar BP al plano del cuadrado.
A)4 Bl 3 el2 SI BP= 2,,12m y M punto madio de AD,
Ol5 El 1 halla el área de la región triangular PMO.

60. En el triángulo rectángulo ABe, la Al 4J5m' Bl 4J3m' C) 4m'

long~ud de la aKura relativa a la Ol 4,5m' El 4,[im'
hipotenusa es h y uno de los ángulos
agudos es a. Determine la Iong~ud de la TRIGONOMETRIA
mediana relativa a la hipotenusa.
Al 2h ese a ~Bl
2h Csc 2a
C.O
Cl h Csca h esc2a
El hSenaeOBa t=\
c."
-¡:¡-
c.o
C,JI
SA
c.,0
J
~
!l:\
C,O
Examen 2017 Página: 12
I

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO

SIMULACRO 2017 . 11
•

65. En la figura, el ángulo a satisface

sena=3 COS Q. Si ef segmento De mide 69. En el triángulo de la.Jigura, se sabe que
5 u, calcule 4 see 9+5 sen (90"-<1). 7 4.J3
a=3 e ; sen~=7Y 90"<~<180".
B Determine el valor del ángulo a.

~~
A
a
b
A O C e
A) 14 B) 10 Cl?
Dl 9 E) 11
B a C
Al 45"
66. Si 3. + 2y = 1~' calcule el valor de IJI
Dl60"
B) 57" Cl30"
El 53"
exprasión: Iltnj AI,.)t

E~~Y
S8ñ16~~~Y
- FlsIC~

70. Determine la aceleración de la gravedad

A) 3'f B) 1/2 ~1 de un planeta, donde el conductor recto
de 800 g floJa en equilibrio en el campo
0)2 El!i ~ magn6tico unfforme de 1,6T de la figura.
2 x x x x x x
x x x x x
67. Halle la menor ralz positiva de la x
1= 4A
ecuación
COS(24. +5.)-$ s'!n2•. cos3. =
XJ
,. 3m • IX
~
x x x x x x
-1 +,/3 sen 3. - 2,/3 sen2•. sen 3x. x x x x x x
A) 3"'40 B) 2"'15 C) "'20 Al 20 mis' Bl 10 mis' Cl 24 mis'
Dl "'30 E) "'15
Dl 15 mis' El 18 mi.'

68. Si 1 =~+ 1 ,

sen(:) sen9 .en(~9)

9 e ( 0"/2J. Determine el vaiorde e.

Al • B) • C) 2.
5 3 7
Dl • E) •
6 4

Página: 13
,

UNIVERSIDAD NACIONAL OEL CALLAO

SIMULACRO 2017 • II

71 . La gráfica muestra la acción de una 73. El sistema se encuentra en equ~ibrio.

fU8fZa sobre un cuerpo en la dirección del Oetenmine W, si la reacción sobre el
desplazamiento. Oetenmine el trabajo cuerpo de peso W, es R y se desprecia
realizado para llevar el cuerpo desde x=2
todo tipo de rozamiento.
hasta x=10.
'\'\,,\\\\\\\\\\\\'\\\\'\\\\\\
F(N)
S,:. 1-

1/111/t , (II/I/I//1t1. tw.'1/III//I/; ///

o
A) J(W,- R)' _ F2
2
4 6~ x(m)
B) 2J (W, _ R)2 _F 2 fYJ, i/':;)..
""-- IL
~48J B) 18J 32J C) ' ~~d)
(W, - R)' + F2
~OJ
~ J(¡ ~.,- )
E) 18 J
4J(W, - R)2 + F2
72. En el circuito, detennine el .consumo de
energla eléctrica, en Kwh , durante 20 E) 4J(W¡ _ R)' _ F' Lj ~ {'
minutos.
74. Un reloj de péndulo marca la hora
correcta a 25' C. S, después de 24 h el
v, reloj se atrasa 8,64s a 35'C, detenmine el
coeficiente de dilatación lineal del hilo del
péndulo. Considere (1,0001)"·1 = 2 x10".
A) 2 x 1~ ' C" B) 2 x 10-5 'C"
v, C) 2 X lO" ' C-' O) 2 x 10-' ' C-'
E) 2 X 10-2 ' C-'

A) 0,75 kwh B) 0,85 kwh

~~: ~~kwh O) 1,00 kwh

""kwh

Examen 2017 Página: 14

L.
..... UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO
SIMULACRO 2017 -11

75. En la figura, w
representa el peso del 77. ¿Cuál de /os siguientes compuestos ' no
cuerpo de masa m. ¿Cuál es la expresión es inorgánico?
matemática de w de acuerdo con la ley
de gr8vHaci6n universal? A) H2 CI 0,
m C) H,PO,
w
E) H, SO.

78. Un compuesto de C,H,O, contiene

39,13% C y 8,69% H. ¿Cuál es la fórmula
emplrica del compuesto?
A) C,H lO O, B) C,H.O,
O) C,HO,
12 •

79. Si un el~ desplaza a una

velocidad d ,6 10' mis, ¿cuál será la
A) GMm B) GMm C) GMm longHud de n a e cm? E'
E=hr

~1~~~
r' 2 (r+RT )'
R
T x 10' B) 10,81 X 10"
O) GMm
rl_R~
E) GMm ~X10" O) 5X10-'{- ~')Jl
(r-R T )' E) 109 X 10" _~J~__-/-
, <¡
--)1 J \.)'\-x {O
76. En la figura, el cuerpo "P" se lanza hacia
80. Se tiene la Siguiente reacción ?/'
arriba a 60 rnJs en el instante que el KCI0 3 (.¡ ;::! KCI (.)+ 02 (11)
cuerpo "Q" se deja caer. Si, cuando los La expresión de Kc es
cuerpos se encuentran tienen la misma
rapidez, determine la aHura que "P" A) [O,)
alcanza. Considere g=10rnJs'.
B) [02J '
Q o~1.
.." d.~ \I.t [KCIO,J' [KCI]'
C) [O,]'
rú _ O) 1
lOJ
" E) 1
[O,J'
I///I/I///, '///11//////11/

A) 135 m B) 125 m C) 155 m 81. El elemento X tiene como número

O) 145 m E) 165 m atómico 19 y el elemento Y tiene 16.
¿Cuál es la fórmUIa~bable de un
compuesto formado por Y?
QUIMICA
A) X, Y, B) XV Y,
O) 1<, Y E) 1<, Y,

Página: 15
 UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO
SIMULACRO 2017 -11

82. Colocar verdadero (V) o falso (F) a las 86. ¿En qué tipo de división celular, se
siguientes afirmaciones: produce una recombinaoon de la
1. La teorla atómica moderna se basa en información genét~
la mecánica cuántica. f-
A) División binaria Meiosis
11 . Un Momo en estaCRfexcitado puede
volver a estado tu amental C) Esporulación D) ' osis
er jen o energía. V E) Conjugación
111. ET pnmer poStulaao de Bohr se refiere
a la estabüidad de la órbita. , \1 87 . No es caracteristica de las arterias.
IV. La energla de un electrón es máxima
A) Las pare(jes son resistentes y

~
cuando se hana en el primer nivel. F
FFQv- B)~
elástices . .¡ .¡

~
C)VFFV B) Se abren en un ventrlculo.
~F- E)WFF Su recorrido es profundo. X
83. ¿Cuál o cuáles de las siguiente fórmulas
Entran al corazón. 'f..
ransportan sangre oxigenada.
I
representan a Un alool,oI Sectilldsl io?
't CA, OH r::::::::::-~ . 88. Una vez que un espematozoide ingresa a
II.CH 3 -(CH.)5 ~ un óvulo, no pueden hacerte más
espermatozoides porque la membrana
H
del óvulo.
III.C.H 5 ~o0 A) cambió de forma.)<-
C3H5 ~ se endurece.
~rra sus poros.
A) 111
D) 11
~~:II C) I
D) cambia de carga eléctrica. X
«1, 111 E) secreta ácidos. X

BIOLOGIA 89. ¿Cuál de las- siguientes proposiciones no __

caracteriza a UA eeosistem'a ;-
84. El proceso de glu06lisis por el cual la
glucosa se transforma hasta piruvato se A) Su estabilidad depende de la

~
realiza en xistencia de/ los ciclos
biogeoqulmicos. (
A) la matriz mitocondrial. . Esta denominación solo considera a
B) el retículo endoplasmátíco. , emas cuyas áreas geográficas son

~
) las crestas mitocondriales. muyamplias.
el complejo de GoIgi. C) El intercambio de sustancias entre las
E) citoplasma. partes vivas e inertes es de tipo
circular.
85. En la composición química de los ácidos D) Indica una unidad ~ural de partes
nucleicos, ¿cuál de las siguientes vivientes e inertes. v'
atternativas se encuentra en una E) Las partes vivas, por su función,
contribuyen a conservar las
categoría química diferente de las otras?
~ :r:~minal B) Citosina I c) Guanina
interacciones mutuas establecidas. -.¡
~cilO E) Ribo.. / GEOGRAFIA y ECQNOMIA

Examen 2017 Página: 16

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SIMULACRO 2017 -11

9(~!;~~lrl~=
90. Los cuerpos celestes con luz ¡Lropia, que
son de naturaleza incandescente y
formado por de alta temperatura, .mmt::!be~W:8;:~ I
se llaman
A) diferencias de legislación. X
A) cometas. estrellas. B) distancias o espacio. X
C) planetas. e} diferencias f".,. monedas o sistemas
E) constelaciones. monetariosA
~ ~~erencias d, idlomas.><
conceptualmente ~ranceles . .¡

A) .En la mesósfara se;!;;roduce la HIST9RIA

Incandescencia de íñS meteoritos
B) En la estratósfera se producen las 96. Las guerras médicas fueron una serie de
aureolas polares. X conflictos entre el Imperio aqueménida de
Pérsia Y las ciudad_estado del mundo

~
) Los fen6menos meteorológicos se
produoen en la heterósfera. X neJénico. ¿ CuáleS fueron las cauiiS
md.h
~
La inversión térmica se produce en la rincipaleS?
afem. as reformas de Pericles ¡'<-...::J~r~
E) En a ionósfera se encuentra los L s ambiciones personales)(.
anillos de Van Allen. C) El fortalecimiento ateniense
D) Las expensiones territoriales fu
92. Respecto al meridiano de Greenwich o
E) El rapto de Elena X
Meridiano Base, el Perú se ubica en el
hemisferio
97. ¿En qué coinciden l<aufman y Uhle,

'lSE
UStr81. B) Boreal. respecto al origen de la AHa CuHura
ccidental. D) Oriental. Peruana?
E) ·dional.

~
) Senalar que prooeden de los Mayas.
egar su carácter aut6ctono.
93. La.-e;apacidad. que tiene el dinero de

-
C) A rmar que procedían del Ecuador

- acumular riqueza se expresa a través

A) del patrón oro>-
Valdivia. X
D) LlmHarse a senalar su antigQadad. X

~
) del sel\oreaje)< E) Afirmar que procedían de
del valor fiduciario. Centroamérice.
el depósito de valor.
98. Asia fue cuna de las civilizaciones más
E) de la unidad de cuenta.
antiguas de la.. h"maRidad. ¿Cllá! fue 18_
civilización que ocupó mayor territorio que
94. Es el ingreso bruto total induyendo
otras enllSla
Jinl'uestos, percibido por Jodas_ las
familias por su participación en el proceso A) Fenicia X esopotamia ¡/
/
.prodl.ldivo. C) Indo ti ina ~

A) Ingreso disponible
E) Hebraa)<
B) Ingreso personal
Ingreso per-<:ápita
Ingreso neto
E) so nacional •

Página: 17
,

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO

SIMULACRO 2017 • 11

99 . .Las dos escrituras más antiguas de la

~~Meso~mia y
~ ¿Qué tipo de eseura le
corresponde, res 'vameníe-;-a- elida
une?
A) Jerogllfica - pallariforme
~) Pallariforme - n6dica
~eiforme - jerogllfica
D) CuneWorme - sánscrito
E) Nódica - alfabeto

100. ¿En ué coinciden los historiadores Tello

y Lumb:"s~spec!o al origen de I~
1:uhura ruana?

lE
su procedencia ayacuchanaX .
firmar su carácter autóctono ./
C) Hu un solo centro irradiadorX
D) Afirmar que se originaron en Carai><-
E) La existencia d. tres centros de
influencia X.

Examen 2017 Página: 18