16-6-2015 NIVELACION

TOPOGRAFICA
N°2
INFORME N°5

JASON BONIFACION VARGAS

BRIGADA #5
UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL
FACULTAD DE INGENIERIA GEOGRAFICA, AMBIENTAL Y
ECOTURISMO

 ASIGNATURA: TOPOGRAFIA I

 ESCUELA: INGENIERÍA AMBIENTAL

 PROFESOR: ING. RAUL JAVIER CHUMBE VALDIVIA

 ALUMNO: JASON NOE BONIFACIO VARGAS

 CODIGO: 2014234195

 AULA: MA B3-1

 TEMA: NIVELACION TOPOGRAFICA N°2

INTRODUCCION
Esta práctica de campo se llevó a cabo gracias al esfuerzo mancomunado de todos los
integrantes de grupo. El trabajo a realizarse tuvo como lugar el Campo de Marte que se
encuentra en el distrito de Jesús María. El siguiente informe tiene por finalidad definir y
explicar cómo se realiza una nivelación topográfica tomando en cuenta la teoría
enseñada por el profesor de curso en el aula.
La nivelación en topografía es un proceso de medición de elevaciones o altitudes de
puntos sobre la superficie de la Tierra. Entendiéndose por elevación o altitud a la
distancia vertical medida desde una superficie de referencia hasta el punto considerado.
La distancia vertical se mide a lo largo de una línea vertical que sigue la dirección de la
gravedad o dirección de la plomada.
El desnivel entre dos puntos es la distancia vertical entre las superficies que pasan por
dichos puntos. El desnivel también se puede definir como la diferencia de elevación o
cota entre ambos puntos.

OBJETIVOS

Objetivo general
 Conocer los desniveles entre puntos vecinos a partir de un punto de referencia
con cota (altura con respecto a un plano de referencia por debajo la tierra)
conocida o dada en forma arbitraria.

Objetivos específicos
 Reconocer los materiales a utilizar para este tipo de mediciones.

 Calcular, con ayuda del nivel y de la mira las alturas de los diferentes puntos
asignados a lo largo del terreno a nivelar, así como también obtener las cotas de
los puntos antes asignados.

 Aprender a anotar los datos obtenidos en este tipo de nivelación a una tabla de
nivelación, así como también aprender cómo debemos corregirlos errores
producidos durante la nivelación compuesta. Además de hacer uso de
elementos útiles en el apunte de datos como la libreta de campo.

 Aprender a utilizar el método de punto medio para poder realizar la nivelación.

REVISION BIBLIOGRAFICA

La práctica de campo se realizó en Campo de Marte, distrito de Jesús María. Para poder
realizar el trabajo de campo se utilizaron los siguientes instrumentos:

*Cinta de fibra de vidrio de 60m.- Instrumento que sirve para realizar la medida de una
longitud en el terreno a nivelar.

*Libreta topográfica.- Instrumento donde se va a anotar todos los datos obtenidos al

momento de realizar la nivelación y las mediciones.
*Lápiz.- Instrumento de grafito que sirve para anotar en la libreta todos los datos
obtenidos.

*Nivel de ingeniero.- También llamado nivel óptico o equialtímetro es un instrumento

que tiene como finalidad la medición de desniveles entre puntos que se hallan a distintas
alturas o el traslado de cotas de un punto conocido a otro desconocido.

*Trípode.- Aparato de tres patas y parte superior circular o triangular, que permite
estabilizar un objeto y evitar el movimiento propio de este. La palabra se deriva
de tripous, palabra griega que significa “tres pies”.
*Mira.- Regla graduada que permite mediante un nivel topográfico, medir desniveles, es
decir, diferencias de altura.

*Plomada.- Pesa de plomo normalmente, pero puede ser hecha de cualquier otro metal
de forma cilíndrica o prismática, la parte inferior de forma cónica, que mediante
la cuerda de la que pende marca una línea vertical; de hecho la vertical se define por
este instrumento.
METODOLOGIA

Esta práctica de campo se llevó a cabo en el Campo de Marte que se encuentra en el

distrito de Jesús María. Lo primero que se realizó fue conocer nuestro punto inicial con
Bm conocido (100.00m) y a partir de ese punto seleccionar otros 6 puntos más formando
así con estos 7 puntos un heptágono. Luego, calculamos las distancias que existen
desde el punto inicial n°1 hasta el punto n°2, posteriormente, en el punto medio de este
tramo de 1 a 2 se colocó el nivel de ingeniero y en los extremos, es decir, en el punto 1
y 2 se colocaron las miras para así poder hallar la vista atrás del punto n°1 y también la
vista adelante del punto n°2 (Fig.1). De esta forma se trabajó en los siguientes puntos
(n°2vat y n°3vad, n°3vat y n°4vad, n°4vat y n°5vad, n°5vat y n°6vad, n°6vat y n°7vad)
(Fig.2). Al finalizar se realizó la medida desde el punto n°7 hasta el punto inicial n°1
(llamaremos n°1’ a la vista adelante del punto n°1) pasa así poder obtener el desnivel.
Todos los datos obtenidos al momento de realizar las mediciones se anotaron en la
libreta topográfica y serán mencionados en “cálculo de gabinete”.

Fig.1: Hallando la medida de la

vista adelante del punto n°2.

Fig.2: Medición de los puntos seleccionados.

CALCULO DE GABINETE

El resultado de una nivelación puede ser conocer sólo la diferencia de nivel, o bien la
realización de un perfil de terreno natural, que es la representación gráfica de un plano
o varios planos verticales que interceptan el terreno representando la forma del terreno
medido.
En esta parte del informe daremos a conocer los datos obtenidos luego de haber
realizado con éxito la nivelación.

PUNTO DISTANCIA LECTURA COTA

V. ATRAS V. ADELANTE INSTRUMENTAL TERRENO

N°1 33.98 1.433 --- 101.433 100.00
N°2 38 1.013 1.115 101.331 100.318
N°3 40 1.133 1.520 100.944 99.811
N°4 40 1.661 1.352 101.254 99.592
N°5 20 1.745 0.288 102.711 100.966
N°6 41.7 0.865 2.209 101.367 100.502
N°7 23.7 1.264 1.329 101.302 100.038
N°1’ --- --- 1.262 --- 100.04

*Luego, calculando el desnivel:

𝐷𝑒𝑠𝑛𝑖𝑣𝑒𝑙 = 𝐶. 𝑇𝑒𝑟𝑟𝑒𝑛𝑜(𝑛°1) − 𝐶. 𝑇𝑒𝑟𝑟𝑒𝑛𝑜(𝑛°1′ )
𝐷𝑒𝑠𝑛𝑖𝑣𝑒𝑙 = 100.00 − 100.04
𝐷𝑒𝑠𝑛𝑖𝑣𝑒𝑙 = 0.04
RECOMENDACIONES

 La permanencia del profesor es necesaria en todo el desarrollo de la práctica,

así facilita al alumno a hacer cualquier consulta.

 Revisar el trípode desde varios lados y corrija su posición, de tal forma que el
plato del mismo quede más o menos horizontal y sobre el punto en el terreno.

 Los alumnos deben realizar la práctica con mayor responsabilidad y seriedad

para así obtener resultados con mínimos errores.

 No se debe jugar con los instrumentos, se le debe dar el uso adecuado, porque
de ella va depender nuestra precisión, en el caso de la wincha se debe tensionar
moderadamente y no hasta poder dilatarlo ya que esto genera errores que nos
pueden complicar, a la vez que se perjudica los instrumentos.

 Se debe anotar detalladamente todos los datos, que se toman en el campo de

práctica.

 Al momento de realizar las vistas, verificar 2 o más veces su medida hallada.

CONCLUSION

- Se logró realizar correctamente la nivelación, utilizando los métodos explicados

y también nos familiarizamos con los instrumentos de medición que usa la
topografía. También aprendimos a hallar desniveles en un terreno utilizando el
nivel y la mira.
BIBLIOGRAFIA

 Bouchard, Harry. 1959. Surveying. International Textbook Company. Scranton

 Casanova, L. 2002. Topografía plana. Taller de Publicaciones Facultad de

Ingeniería ULA, Mérida.

 Domínguez, F. 1963. Topografía general y aplicada. Editorial Dossat, S.A.

Madrid.4

 Valdés Doménech, Francisco. 1991. Topografía. Ediciones CEAC, Barcelona.

 Wolf, P. 1998. Topografía. Alfaomega S.A., Colombia

 Torres Nieto Álvaro, Villate Bonilla Eduardo; Topografía 4ta edición 2001. Bogotá
DC Escuela Colombiana de Ingeniería ISBN 958-8060-12-5

 Gurmendi Ramos José; Elementos de topografía y lectura de cartas.

 Dextre Juan Carlos, Silvera Lima Manuel; Manual de Topografía. Lima 2004

 Zuñiga Díaz, Walter. Manual de topografía. Lima, 1999