Este informe trimestral resume el progreso de un niño de 3 años en varias áreas, incluyendo normas sociales, partes del cuerpo, alimentos, figuras geométricas, colores y asignaturas como comunicación, matemáticas e inglés. El niño ha demostrado avances en identificar estas áreas clave. También resume la evaluación del padre de familia en términos de asistencia puntual y participación en actividades. Se recomienda que el padre apoye y refuerce las tareas en casa.
Description originale:
Temario que permite evaluar a niños de educación inicial en las diferentes áreas cognitivas
Este informe trimestral resume el progreso de un niño de 3 años en varias áreas, incluyendo normas sociales, partes del cuerpo, alimentos, figuras geométricas, colores y asignaturas como comunicación, matemáticas e inglés. El niño ha demostrado avances en identificar estas áreas clave. También resume la evaluación del padre de familia en términos de asistencia puntual y participación en actividades. Se recomienda que el padre apoye y refuerce las tareas en casa.
Este informe trimestral resume el progreso de un niño de 3 años en varias áreas, incluyendo normas sociales, partes del cuerpo, alimentos, figuras geométricas, colores y asignaturas como comunicación, matemáticas e inglés. El niño ha demostrado avances en identificar estas áreas clave. También resume la evaluación del padre de familia en términos de asistencia puntual y participación en actividades. Se recomienda que el padre apoye y refuerce las tareas en casa.
1. Menciona las normas de convivencia. 2. Se expresa con palabras mágicas. 3. Identifica los estados de ánimo. 4. Menciona los útiles escolares. 5. Reconoce la bandera de Chiclayo. 6. Identifica su sexualidad. (niño - niña) 7. Reconoce las partes de su cuerpo (cabeza – tronco – extremidades). 8. Señala las partes de la cara. 9. Menciona los útiles de aseo personal. 10. Reconoce los sentidos (vista – oído – olfato – gusto y tacto). 11. Reconoce y nombra el órgano principal del sistema (Digestivo, Respiratorio, Circulatorio). 12. Menciona los alimentos nutritivos. 13. Nombra objetos peligrosos. 14. Relata pasajes de Semana Santa. 15. Identifica la imagen de la Virgen de Fátima. COMUNICACIÓN I TRIMESTRE 1. Identifica su nombre. 2. Traza línea recta. 3. Expresa con sus propias palabras lo que entiende del texto escuchado. 4. Responde preguntas. 5. Realiza la oración (saludo - lonchera y despedida. 6. Talarea las canciones aprendidas. MATEMÁTICA I TRIMESTRE 1. Identifica el color (Rojo – Azul – Amarillo) en colores y objetos. 2. Reconoce tamaño: Grande - Pequeño. 3. Nombra y reconoce las figuras geométricas: (círculo - cuadrado) en objetos. 4. Identifica la noción: arriba – abajo, con objetos que se encuentran en su entorno. 5. Reconoce la dimensión: largo – corto, en material concreto. 6. Reconoce figura – fondo. INGLÉS I TRIMESTRE 1. Participa activamente en clase. 2. Presenta a tiempo el cuaderno de tareas
EVALUACIÓN AL PADRE DE FAMILIA I TRIMESTRE
1. Trae puntualmente a su niño(a) a la hora de entrada. 2. Cumple con su material o documentos que se le solicita a tiempo. 3. Asiste a las reuniones de aula. 4. Participa en actividades del Jardín: Actuación del Día de la Madre. Pasacalle Semana de los Jardines. 5. Envía el cuaderno de tareas en los días indicados. 6. Retira puntualmente al niño(a) a la hora de salida.