Se · Obtiene información del texto Se comunica Cuando el estudiante se

comunica oral. oralmente comunica oralmente en su

oralmente · Infiere e interpreta mediante lengua materna y logra el
en su información del texto oral. diversos tipos nivel esperado del ciclo
lengua · Adecúa, organiza y desarrolla de textos; III, realiza desempeños
materna las ideas de forma coherente y identifica como los siguientes:
cohesionada. información
· Utiliza recursos no verbales y explícita, infiere · Recupera información
paraverbales de forma estratégica. e interpreta
· Interactúa estratégicamente hechos y explícita
con distintos interlocutores.
temas.
· Reflexiona y evalúa la forma, Desarrolla sus de los textos
el contenido y contexto del texto orales que escucha
ideas
oral. (nombres de
manteniéndose,
por lo general, personas y
en el tema; personajes, acciones,
utiliza algunos hechos, lugares y
conectores, así fechas) y que
como presentan vocabulario
vocabulario de de uso frecuente.
uso frecuente. · Dice de qué trata el
Su texto y cuál es su propósito
comunicativo; para
pronunciación
ello,
es entendible' y
se
se apoya en apoya
recursos no en
verbales y la
paraverbales.
Reflexiona información
sobre textos
escuchados a recurrente del texto
partir de sus y en
conocimientos experiencia.
y experiencia.
· Deduce características
Se expresa
implícitas de personas,
adecuándose a
personajes, animales,
su propósito
objetos, hechos y
comunicativo,
lugares, o el
interlocutores y
significado de palabras
contexto. En un
y expresiones según el
intercambio,
contexto, así como
participa y
relaciones lógicas
responde en
entre las ideas del
forma
texto, como causa-
pertinente a lo
efecto y semejanza-
que le dicen.
diferencia, a partir de

del
mismo.

· Explica acciones
concretas
personas
personajes
 relacionando recursos
verbales y no
verbales, a partir de
su experiencia.
· Adecúa su texto oral a
la situación
comunicativa y a sus
interlocutores
considerando el
propósito
comunicativo,

verbales
(gestos y movimientos
corporales) y
recurriendo a su
experiencia y tipo
textual.

· Expresa oralmente
ideas y emociones en
torno a un tema,
aunque en ocasiones
puede reiterar
información

innecesariamente.

Establece

relaciones
entre ellas (en
especial,
adición, secuencia y
causa), a través de
algunos

· conectores.
Incorpora un
vocabulario de uso
frecuente.