Experiencias Labo

LABORATORIO DE CIRCUITOS ELECTRÓNICOS I EXPERIENCIA N° 1
UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS FACULTAD DE

INGENIERÍA ELECTRÓNICA Y ELÉCTRICA
EXPERIENCIA N° 1 USO DE INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN
I. OBJETIVOS
Entrenar al alumno en el manejo adecuado del multímetro y el osciloscopio, así

como el conocimiento de sus especificaciones técnicas
II. EQUIPOS Y MATERIALES
• Osciloscopio
• Multímetro digital
• Generador de señales
• Fuente de poder DC
• Punta de prueba de osciloscopio
• Resistores de 0.22KΩ, 1KΩ, 33KΩ y 1MΩ
III. INFORME PREVIO
1. Analizar información técnica acerca de los instrumentos a utilizar

2. Definir y presentar los esquemas eléctricos de los siguientes instrumentos: voltímetro,
amperímetro y ohmímetro
3. Explicar los conceptos de sensibilidad, exactitud, precisión y respuesta de frecuencia de
los multímetros
4. Mostrar el diagrama de bloques y explicar las características más importantes de un
osciloscopio
5. Explicar las funciones de las llaves de control a manipularse
IV. PROCEDIMIENTO
1. Implementar el circuito de la figura 1.1
a. Colocando el voltímetro en la escala adecuada, observar y medir la tensión en R2.

Luego cambie a una escala mayor y menor respectivamente, medir nuevamente la
tensión en R2 y registrar los valores hallados en la tabla 1.1
Tabla 1.1
Escala Adecuada Menor Mayor
Versión 1.0
VR2 medido
VR2 teórico
1
Figura 1.1
b. Medir la intensidad de corriente del circuito. Instale el miliamperímetro

seleccionando la escala adecuada
Iteórica = ____________ Imedida = ____________
Figura 1.2
a. Repetir los pasos a y b anteriores. Complete la tabla 1.2 e indique el valor de

intensidad de corriente medida.
Tabla 1.2
Adecuada Menor Mayor
Escala
VR2 medido
VR2 teórico
Iteórica = ____________ Imedida = ____________
b. Interpretar los resultados obtenidos
3. Implementar el esquema de la figura 1.3
Versión 1.0
Figura 1.3
2
a. Colocando el control de disparo del osciloscopio en INT, obtener una señal sin
distorsión y medir sus características (Vp, Vpp, Vrms, f y T)
Tabla 1.3
Vp Vpp Vrms f T
4. Implementar el esquema de la figura 1.4 (consultar con el profesor)
Figura 1.4
a. Observar y medir la forma de onda total en el osciloscopio

b. Sin alterar el circuito y utilizando la llave de control adecuada, observar y medir la
corriente alterna pura
c. Proponer un esquema de medición a fin de utilizar el control de fuente de disparo
EXT del osciloscopio, explicando previamente el procedimiento a seguir.
V. CUESTIONARIO
1. Presentar las tablas de datos experimentales obtenidos durante todo el proceso y

comparar con los resultados obtenidos teóricamente. Obtenga conclusiones acerca de
los resultados
2. Explicar el efecto de carga del multímetro al realizar las mediciones. Relacionar con su
sensibilidad y verificar el error porcentual
Versión 1.0
3. En referencia al paso 3.b, usando los resultados obtenidos con el osciloscopio, calcule el
valor eficaz y compárelos con los del multímetro
4. Hacer un comentario final sobre la experiencia realizada, indicando las dificultades
encontradas así como los resultados que a su juicio sean de mayor interés
VI. OBSERVACIONES
Anote sus observaciones o recomendaciones (si las tuviera)
VII. BIBLIOGRAFÍA
Listar la bibliografía considerada para el desarrollo de la experiencia
Versión 1.0

EXPERIENCIA N° 2 DIODOS
I. OBJETIVOS
Estudiar las características de operación de los diodos semiconductores, Zener y

LED
• Osciloscopio
• Multímetro
• Diodos: Semiconductor, Zener y LED
• Resistores de 100Ω, 1KΩ, 0.3KΩ, 2.2KΩ y 4.7KΩ
• Potenciómetro de 25KΩ
III. INFORME PREVIO
1. Buscar en los manuales y detallar las características de los diodos a utilizar

2. Explicar los conceptos de resistencia dinámica, corriente directa e inversa, capacidad de
transición y velocidad de conmutación del diodo
3. Explicar la curva característica del diodo Zener y su utilidad como regulador de tensión
4. Explicar la constitución del diodo LED y sus características más importantes
IV. PROCEDIMIENTO
a. Ajustando la tensión con el potenciómetro, observar y medir la intensidad de

corriente, If, y la tensión directa del diodo, Vf. Registrar sus datos en la tabla 2.1
Tabla 2.1
If (mA) 0.0 0.2 0.4 0.8 1.0 1.5 5 10 15 20
Vf (V)
Versión 1.0
1
Figura 2.1
b. Invertir el diodo, verificando al mismo tiempo la polaridad de los instrumentos,

proceda como en el paso anterior (en este caso se mide la intensidad de corriente
inversa, Ir, y la tensión inversa, Vr, a través del diodo) y complete la tabla 2.2
Tabla 2.2
Vr (V) 0 2 4 6 8 10 12
Ir (uA)
Figura 2.2
a. Utilizando el osciloscopio, observar y medir los tiempos de conmutación del diodo.

Llene la tabla 2.3
Tabla 2.3
f1 = 1.5 KHz, f2 = 25 KHz Forma de onda Ts Tt
R1 = 1KΩ f1
f2
R1 = 2.2KΩ f1
f2
Versión 1.0
Figura 2.3
2
a. Consultando con el profesor, aumentar lentamente la tensión a fin de observar y
medir los datos registrados por los instrumentos. La tabla se confeccionará tomando
como base la tensión nominal del diodo Zener.
Tabla 2.4
Vz (V) 0 1 3.5 4.5 5.4 5.5 5.56 5.58 5.6
Iz (mA)
b. Invertir el diodo a fin de verificar la polarización directa. Complete la tabla 2.5.
Tabla 2.5
If (mA) 0.0 0.2 0.4 0.8 1.0 1.5 5 10 15 20
Vf (V)
Figura 2.4
a. Aumentar lentamente la tensión aplicada, observando y anotando los valores que

registran los instrumentos en la tabla 2.6
Tabla 2.6
Con carga Sin carga
V
Vz(V) Iz(mA) It(mA) Vz(V) Iz(mA) It(mA)
6.0
6.5
7.0
Versión 1.0
Figura 2.5
a. Aumentando lentamente la tensión con el potenciómetro, observar y anotar en la

tabla 2.7 los valores que registran los instrumentos
3
Tabla 2.7
If (mA) 0.1 0.3 0.5 1 2 5 8 10
V
Iluminación
b. Invertir el diodo a fin de verificar la polarización inversa, confeccionando una tabla

adecuada
Figura 2.6
a. Observar el grado de luminosidad que registra el diodo, llenando la tabla 2.8
Tabla 2.8
Frecuencia Vi (V) Grado de Observaciones
luminosidad
10 Hz 1
Versión 1.0
3
3
100 Hz
5
V. CUESTIONARIO
1. Construir el gráfico I = f(V) con los datos de las tablas 2.1 y 2.2. Calcular la resistencia
dinámica del diodo
2. Mostrar los gráficos del tiempo de recuperación inversa del diodo y explicar las razones
de su ocurrencia
3. Usando los resultados de las tablas 2.4 y 2.5 construir la curva característica del diodo
Zener. Identificar el codo Zener y también la corriente nominal
4. Verificar el % de regulación usando los resultados de la tabla 2.6. Haga sus comentarios
al respecto
5. Graficar la curva del diodo LED e indicar la razón por la cual no se le debe aplicar
demasiada tensión
4
VI. OBSERVACIONES
VII. BIBLIOGRAFÍA
Versión 1.0
5
Versión 1.0

EXPERIENCIA N° 3 CIRCUITOS LIMITADORES Y ENCLAVADORES CON DIODOS
I. OBJETIVOS
Analizar y estudiar el comportamiento de los diodos semiconductores como

limitadores
• Osciloscopio
• Multímetro
• Transformador de 220V/12V
• Diodos: 1N4148 (2), 1N4004 (2) y diodo Zener de 5.6V
• Resistores de 0.47KΩ y 10KΩ (2)
• Potenciómetro de 10KΩ
• Capacitor de 0.47uF
III. INFORME PREVIO
1. Indicar las características principales de los diodos a utilizar en el experimento

2. Definir los conceptos de circuitos limitadores y enclavadores
3. Realizar el análisis teórico de los circuitos mostrados dibujando la señal de salida
4. Explicar los posibles inconvenientes que podrían presentarse con los diodos usados en
circuitos limitadores y enclavadores y forma de solucionarlo
IV. PROCEDIMIENTO

a. Aplicar una señal sinusoidal de 16Vpp, observando y dibujando las señales de
entrada y salida para frecuencias de 100Hz, 1KHz y 10KHz. Graficar los tres
resultados en la figura 3.2, con diferentes bases de tiempo.
b. Invertir la polaridad de la fuente DC y el diodo. Proceder como en el paso anterior.
Graficar los tres resultados en la figura 3.3, con diferentes bases de tiempo.
Versión 1.0
1
c. Colocar un diodo en paralelo con R1 de 10KΩ (con el ánodo del diodo conectado a
GND) en el circuito de la figura 3.1. Repetir los pasos a y b y graficar los resultados
en las figuras 3.4 y 3.5, respectivamente.
d. Verifique sus resultados mediante simulación
Figura 3. 1
Figura 3 .2
Versión 1.0
Figura 3.3
Figura 3.4
Versión 1.0
3
Figura 3.5
Figura 3.6
a. Aplicar las mismas señales del paso anterior. Observar las ondas de salida, variando
la fuente DC. Graficar los resultados en la figura 3.7, con diferentes bases de tiempo.
b. Invertir la polaridad de la fuente DC y los diodos. Proceder como en el paso anterior.
Graficar los tres resultados en la figura 3.8, con diferentes bases de tiempo.
c. Verifique sus resultados mediante simulación
Versión 1.0
Figura 3.7
Figura 3.8
d. Implementar un circuito limitador utilizando diodos Zener. Previamente conversar

con el profesor.
5
Versión 1.0
a. Aplicar una señal cuadrada de 8Vpp, observando y dibujando las señales de entrada
y salida para frecuencias de 100Hz, 1KHz y 10KHz. Graficar los resultados en la figura
3.10, con diferentes bases de tiempo.
b. Verifique sus resultados mediante simulación
Figura 3 .9
Figura 3.10
c. Variar la fuente DC y repetir el paso anterior. Graficar los resultados en la figura

3.11, con diferentes bases de tiempo.
e. Invertir el diodo manteniendo VR constante y la frecuencia del generador a
1KHz. Observe y dibuje las ondas de entrada y salida en la figura 3.12
f. Verifique sus resultados mediante simulación
6
Versión 1.0
Figura 3.11
Figura 3.12
g. Invertir el diodo y la fuente DC. Luego proceda como en el paso a, para frecuencias
de 100Hz, 1KHz y 10KHz. Graficar los resultados en la figura 3.13, con diferentes
bases de tiempo.
h. Verifique sus resultados mediante simulación
7
Versión 1.0
Figura 3.13
Figura 3.14
a. Aplicar una señal cuadrada de 8Vpp, observando y dibujando la señal de salida para
frecuencias de 25KHz, 100KHz y 500KHz. Graficar los resultados en la figura 3.15,
con diferentes bases de tiempo.
b. Verifique sus resultados mediante simulación
c. Colocar otro diodo y repetir el paso anterior. Graficar los resultados en la figura 3.16,
con diferentes bases de tiempo.
8
Versión 1.0
Figura 3.15
Figura 3.16
5. Implementar el circuito de la figura 3.17, tratando de sincronizar la frecuencia del

generador como un múltiplo de 60Hz. Graficar la señal de salida en la figura 3.18.
6. Verifique sus resultados mediante simulación
9
Versión 1.0
Figura 3. 17
Figura 3.18
V. CUESTIONARIO
1. Presentar los resultados obtenidos en el laboratorio en forma ordenada, indicando el

circuito y las observaciones a que dieran lugar
2. En qué medida los instrumentos (osciloscopio) tienen influencia en los circuitos, en
cuanto a la distorsión de forma de onda
3. Explicar las diferencias de lecturas encontradas con el voltímetro y el osciloscopio (en
DC y AC)
10
Versión 1.0
VI. OBSERVACIONES
VII. BIBLIOGRAFÍA
11
Versión 1.0

EXPERIENCIA N° 4 RECTIFICADORES FILTROS Y MULTIPLICADORES DE

TENSIÓN
I. OBJETIVOS
Estudiar el funcionamiento de los diferentes modelos de circuitos rectificadores,

filtros y multiplicadores de tensión
• Osciloscopio
• Multímetro
• 02 puntas de prueba de osciloscopio
• Transformador con punto central
• Diodos 1N4004 (4) u otros equivalentes
• Resistores de 10KΩ, 1KΩ y 0.22KΩ y 0.1KΩ
• Capacitores de 25V de 2200uF, 1000uF, 470uF y 100uF
• Bobina de 1H
III. INFORME PREVIO
1. Definir los conceptos de rectificación, filtros y dobladores de tensión

2. Definir las principales características a dimensionarse en los diseños de rectificadores y
filtros
3. Realizar el análisis teórico de los circuitos mostrados
IV. PROCEDIMIENTO
Versión 1.0
Figura 4.1
1
a. Observar y medir las tensiones de entrada y salida en fase correcta,

anotando los datos en la tabla 4.1
b. Con RL = 1KΩ, invertir el diodo. Luego proceda igual que en el paso a. Haga lo mismo
para el caso de RL = 0.1KΩ
Tabla 4.1
RL = 10KΩ RL = 1KΩ RL = 0.1KΩ
Vi(rms)
Vopp
Vo DC
Io DC
c. Grafique en la figura 4.2 lo encontrado en los pasos anteriores, graficando la entrada

versus salida para los tres casos mencionados
Figura 4.2
Versión 1.0
Figura 4.3
2
a. Observar y medir las tensiones de entrada y salida, anotando los datos en la tabla
4.2
b. Desconectando la alimentación de entrada, descargar el condensador. Luego
conectar una carga RL de 1KΩ en paralelo con RB. Proceda como en el paso a
c. Reemplazar el condensador de 1000uF, por otros de 2200uF y 100uF
respectivamente. Llene los datos en la tabla 4.2
d. Grafique la tensión de salida vo con respecto a vs, correspondiente a cada uno de los
4 casos anteriores en la figura 4.4
Tabla 4.2
C1=1000uF C1=2200uF C1=100uF
Sin RL RL=1KΩ Sin RL RL=1KΩ Sin RL RL=1KΩ
Vs(rms)
Vopp
Vo(rms)
Vo DC
Io DC
Versión 1.0
Figura 4.4
3. Implementar el circuito de la figura 4.5 3
Figura 4.5
a. Observar y medir las tensiones de entrada y salida en fase correcta, anotando los
datos en la tabla 4.3
Tabla 4.3
RL = 1KΩ RL = 0.1KΩ
Versión 1.0
Vs(rms)
Vopp
Vo DC
Io DC
b. Colocando una resistencia RB = 10K y un capacitor de 1000uF en paralelo con la

resistencia de carga, observar y medir las tensiones de entrada y salida, registrando
los datos en la tabla 4.4
c. Usando el procedimiento adecuado para descargar los capacitores, reemplazar C por
otros de valores C = 2200uF y 100uF respectivamente en el circuito de la figura 4.3.
Mantener los valores de RB y RL. Registrar los datos en la tabla 4.4
Tabla 4.4
C=1000uF C=2200uF C=100uF
Vs(rms)
Vopp
Vo(rms)
Vo DC
Io DC
Versión 1.0
Figura 4.6
Figura 4.7
a. Llenar la tabla 4.5, observando las ondas de entrada y salida para las diferentes
cargas que se presentan en dicha tabla
b. Colocar un capacitor de 100uF en paralelo con RL de 1KΩ. Observar y anotar los
resultados. Esto corresponde a un filtro RC
Versión 1.0
c. Reemplazar RL del circuito mostrado en la parte superior de la figura 4.7 por el
circuito mostrado en la parte inferior de dicha figura. Luego llene la tabla 4.5. Esto
corresponde a un filtro CLC 5
Tabla 4.5
Sin C RL Filtro RC Filtro CLC
1KΩ 0.1KΩ 0.22KΩ

Vs(rms)
Vo DC
Vr (riz)
Figura 4.8
Versión 1.0
Figura 4.9
a. Observar y medir las tensiones de entrada y salida, llenando los datos en la tabla 4.6
6
b. Grafique la tensión de salida vo con respecto a vs, correspondiente a los 2
casos anteriores en la figura 4.10
Tabla 4.6
RL = 1KΩ RL = 10KΩ
VoDC
Vr
VC1
VC2
Versión 1.0
Figura 4.10
Figura 4.11
a. Observar y medir las tensiones de entrada y salida, llenando los datos en la tabla 4.7
b. Grafique la tensión de salida vo con respecto a vs, correspondiente a los 2 casos
anteriores en la figura 4.12
7
Tabla 4.7
RL = 1KΩ RL = 10KΩ
VoDC
Vr
VC1
Versión 1.0
VC2
VC3
Figura 4.12
V. CUESTIONARIO
1. Presentar los resultados obtenidos en forma ordenada, indicando el tipo de circuito y las
observaciones correspondientes
2. Explicar las diferencias y/o coincidencias obtenidas entre los rectificadores de las figuras
4.1, 4.5 y 4.7
3. Explicar y verificar las fórmulas de rizado para los filtros utilizados en la práctica,
relacionándolos con las ventajas y desventajas entre ellos
4. Explicar lo referente al doblador o triplicador de tensión utilizado en la práctica.
Indicar sus usos
VI. OBSERVACIONES
VII. BIBLIOGRAFÍA
Versión 1.0

EXPERIENCIA N° 5
ELTRANSITOR BIPOLAR NPN.CARACTERISTICAS BASICAS
I. OBJETIVOS
• Verificar las condiciones de un transistor bipolar PNP.

• Comprobar las características de Funcionamiento de un transistor bipolar NPN
• Osciloscopio
• Multímetro
• Microamperímetro
• Miliamperímetro
• Cables de conexión diversos
• 01 transistor 2N4646 o 2N3904
• Resistores: Re=220 Ω, Rc=1K Ω,R1=56K Ω, R2=22K Ω Condensadores:
Ci=0.1µF, Co=0.1µ, Ce=3.3µF.
• Potenciómetro de 1MΩ (p1)
• 01 computadora con Multisim
III. INFORME PREVIO
1. Indicar y explicar cada una de las especificaciones de funcionamiento de un transistor

bipolar.
2. De los manuales, obtener los datos de los transistores bipolares: 2N3904, AC127,
25C784Y, TR59 y 2N2222.
3. Realizar el análisis teórico de los circuitos mostrados Determinar el punto de operación
del circuito del experimento.
IV. PROCEDIMIENTO
1. Considerando los valores nominales de los componentes utilizados, realizar la

simulación del circuito mostrado en la figura 5.1. Considere todos los casos
indicados en el paso 3. Llenar los valores correspondientes en las tablas 5.2, 5.3, 5.4
y 5.5
Versión 1.0
1
2. Verificar el estado operativo del transistor, usando la función ohmímetro del
multímetro. Llene la tabla 5.1
Tabla 5.1
Resistencia Directa Inversa
Base – Emisor
Base – Colector
Colector – Emisor
Figura 5.1
a. Medir las corrientes que circulan por el colector (Ic), el emisor (Ie) y la base
(Ib) cuando el potenciómetro P1 está ajustado para tener una resistencia de
0Ω.
b. Medir las tensiones entre el colector–emisor (Vce), entre base–emisor (Vbe) y entre
emisor–tierra (Ve).
c. Colocar los datos obtenidos en la tabla 5.2
d. Cambiar R1 a 68KΩ, repetir los pasos (a) y (b), y anotar los datos en la tabla 5.3
e. Aumentar las resistencias de P1 a 100KΩ, 250KΩ, 500KΩ, 1MΩ. Observar lo que
sucede con las corrientes Ib y con la tensión Vc (usar Re=0) llenar la tabla 5.4.
f. Ajustar el generador de señales a 50mVpp, 1KHz, onda sinusoidal. Observar la salida
Vo con el osciloscopio. Anotar en la tabla 5.5.
Tabla 5.2
Valores (R1=56KΩ) Ic(mA) Ie(mA) Ib(uA) Vce Vbe Ve
Teóricos
Simulados
Versión 1.0
Medidos
2
Tabla 5.3
Valores (R1=68KΩ) Ic(mA) Ie(mA) Ib(uA) Vce Vbe Ve
Teóricos
Simulados
Medidos
Tabla 5.4
Valores Ic(mA) Ie(mA) Ib(uA) Vce Vbe Ve
Teóricos
P1 = 100KΩ Simulados
Medidos
P1 = 250KΩ
P1 = 500KΩ
P1 = 1MΩ
Tabla 5.5
Vi Vo Av Vo Av(sin Ce)
Teóricos
R1=56KΩ Simulados
Medidos
Teóricos
R1=68KΩ Simulados
Medidos
V. CUESTIONARIO
1. Explicar el comportamiento del transistor al hacer su verificación operativa con el

multímetro en función ohmímetro.
2. Representar la recta de carga en un grafico Ic vs Vce del circuito del experimento. Ubicar
los puntos correspondientes a las tablas 5.2, 5.3 y 5.4.
3. ¿En qué regiones de trabajo se encuentran los puntos de la tabla 5.2 y 5.3?
Versión 1.0
4. ¿Qué sucedería con el punto de operación si cambiamos R1 a 150KΩ? Explicar los valores
e indicar el valor teórico.
5. Indicar las diferencias más importantes entre el circuito de este experimento (transistor
NPN) con respecto al anterior (transistor PNP).
VI. OBSERVACIONES
VII. BIBLIOGRAFÍA
Versión 1.0

EXPERIENCIA N° 6 POLARIZACION Y ESTABILIZACION DEL TRANSISTOR

BIPOLAR
I. OBJETIVOS
• Estudiar las diferentes polarizaciones del transistor bipolar para su operación

en alterna.
• Determinar las condiciones de funcionamiento del transistor en sus
configuraciones, así como las limitaciones existentes, tanto para continua
como para alterna.
• Osciloscopio
• Miliamperímetro DC
• Microamperímetro DC
• Resistores de R1 = 47KΩ/56 KΩ, R2 = 22KΩ/3.3 KΩ, Rc =
1.2KΩ/3.3KΩ, RL = 10KΩ/1 KΩ, Re = 1 KΩ
• Condensadores de Ci = 10uF, Co = 22uF, Ce = 100uF
• Transistores BC548 (NPN) o BC558 (PNP)
• 01 protoboard
• Cables de conexión diversos
• 01 Computadora con Multisim
III. INFORME PREVIO
1. Determinar los valores teóricos de funcionamiento del circuito mostrado en la figura 6.1.
Llenar la tabla 6.3
2. Realizar el análisis de funcionamiento en corriente alterna del circuito anterior en
corriente alterna. Llenar la tabla 6.4
3. Determinar los valores teóricos de funcionamiento del circuito mostrado en la figura 6.2.
Llenar la tabla 6.5
4. Realizar el análisis de funcionamiento en corriente alterna del circuito anterior en
corriente alterna. Llenar la tabla 6.6
Versión 1.0
1
IV. PROCEDIMIENTO
1. Simular el circuito mostrado en la figura 6.1. Llene los campos correspondientes de las
tablas 6.1 y 6.2
2. Implementar el circuito de la figura 6.1. Medir las tensiones y corrientes en los
terminales del transistor para determinar el punto de operación Q. Completar la Tabla
6.1.
Tabla 6.1
Punto Q Valor teórico Valor simulado Valor medido
Ic(mA)
Ib(uA)
Vce(v)
3. En el circuito mostrado en la figura 6.1 aplique una señal sinusoidal de 50 mV con una
frecuencia de 1 KHz. Mida Vo para determinar la ganancia Av = Vo/Vi. Llenar la Tabla 6.2.
Tabla 6.2
Vi(mVpp) Vo(vpp) Av Vi Vo(vpp) Av Vo Sin Av Sin
Sin Sin Ce Ce
distorsión distorsión
Teórico
50 Simulado
Medido
Teórico
Con
Simulado
RL=1KΩ
Medido
4. Aumentar el valor de Vi hasta obtener el máximo valor de Vo sin distorsion (tampoco

debe variar la corriente de base Ib). Continuar llenando la tabla 6.2.
5. Retirar el condensador Ce y medir Vo así como también Av. Llenar la tabla 6.2.
6. Repetir los pasos 3, 4 y 5 al cambiar RL a 1KΩ.Llenar la siguiente fila horizontal en la tabla
6.2.
7. Realizar la simulación del circuito mostrado en la figura 6.2. Luego Implementar el
circuito, variando la entrada a través del condensador de emisor Ce y colocando Ci a
tierra. Colocar la resistencia adicional de 1KΩ en serie al generador pues en base común
el transistor tiene una impedancia muy baja que afecta mucho al generador. El punto Q
permanece constante. Llenar la tabla 6.3.
Tabla 6.3
Valores Vce(V) Ve(V) Vb(V) VRc(V) Ib(uA) Ic(mA)
Teóricos
Simulados
Medidos
2
Versión 1.0
10. Repetir los pasos 3, 4 y 5 pero retirando en el último paso el condensador Ci. Llenar la
tabla 6.4.
Tabla 6.4
Vi(mVpp) Vo(vpp) Av Vi Vo(vpp) Av Vo Sin Av Sin
Sin Sin Ce Ce
distorsión distorsión
Teórico
50 Simulado
Medido
Teórico
Con
Simulado
RL=1KΩ
Medido
Figura 6.1
3
Versión 1.0
Figura 6.2
V. CUESTIONARIO
1. ¿Qué sucede con el punto Q cuando se varían R1 y R2; ¿Varía la recta de carga? Explicar.
2. ¿Qué ocurre con el punto Q y la recta de carga cuando varían Rc y RL? Explicar.
3. Explicar lo sucedido en la Tabla 2 cuando se varía RL y cuando se desconecta Ce.
4. ¿Cuáles son las diferencias de funcionamiento entre los circuitos de las figuras
6.1 y 6.2?
VI. OBSERVACIONES
• Anote sus observaciones o recomendaciones (si las tuviera)
VII. BIBLIOGRAFÍA
• Listar la bibliografía considerada para el desarrollo de la experiencia
4
Versión 1.0

EXPERIENCIA N° 7 EL AMPLIFICADOR DE EMISOR COMÚN
I. OBJETIVOS
• Implementar un amplificador de CA con un transistor en configuración emisor

común mediante la polarización por divisor de tensión.
• Medir la ganancia de tensión de un amplificador de emisor común.
• Observar el efecto del condensador de derivación del emisor en la ganancia
del amplificador.
• Un Osciloscopio
• Un generador de funciones
• Un multímetro digital
• Un miliamperímetro y/o microamperímetro, según convenga
• Una fuente de alimentación
• Un transistor 2N2222 o equivalente
• Tres condensadores electrolíticos de 2.2uF de 16V
• Resistores: 220Ω (1), 820Ω (1), 3KΩ (1), 13KΩ (1), 56KΩ (1)
• Un potenciómetro de 10KΩ
III. INFORME PREVIO
1. Defina los parámetros híbridos del transistor. Explique los modelos para pequeña señal
del transistor en: emisor común, base común, colector común. Hacer comparaciones y
explicar sus características.
2. Analizar el circuito de la figura 7.1 según lo indicado en el procedimiento.
IV. PROCEDIMIENTO
1. Simular el circuito mostrado en la figura 7.1. Llenar los campos correspondientes de la

tabla 7.1.
Versión 1.0
1
Figura 7.1
2. Implementar el circuito de la figura 7.1. Sin señal, determinar el punto de operación del
transistor y también determinar el consumo del circuito. Completar la tabla 7.1
Tabla 7.1
Valores Ic(mA) Ie(mA) Ib(uA) Vce Vbe Ve
Teóricos
Simulados
Medidos
3. Conectar el generador de señales a una frecuencia de 2KHz con una onda sinusoidal de
salida y aumente gradualmente la amplitud para obtener en la salida una señal sin
distorsión. Determinar:
a. El consumo de corriente con señal.

b. La máxima señal de salida sin distorsión.
c. La ganancia de tensión Av.
d. La ganancia de corriente Ai.
e. La impedancia de entrada Zi.
f. La impedancia de salida Zo.
g. Graficar las formas de ondas obtenidas en base, emisor y Vo.
h. El ancho de banda del amplificador.
i. Determinar que sucede con la forma de onda Vo en los siguientes casos:
El punto Q tiende a la región de saturación.
El punto Q tiende a la región de corte.
4. ¿Qué sucede con Av, Zi y Zo en los siguientes casos?:
Versión 1.0
a. Re1 y Re2 están desacoplados.

b. Solamente Re1 esta desacoplado.
2
V. CUESTIONARIO
1. Explicar lo observado en el caso 3.i del procedimiento.

2. Hacer un comentario acerca de las potencias desarrolladas en el circuito y de su
rendimiento.
3. A qué se atribuye las diferencias entre sus datos teóricos y prácticos.
4. Sustente teóricamente los procedimientos seguidos en los pasos 3.e y 3.f.
5. Indicar sus observaciones generales de la práctica y sus conclusiones.
VI. OBSERVACIONES
VII. BIBLIOGRAFÍA
Versión 1.0
3
Versión 1.0

EXPERIENCIA N° 8 EL AMPLIFICADOR DE BASE COMUN
I. OBJETIVOS
Construir un amplificador en configuración de base común y verificar sus

características de funcionamiento.
• Osciloscopio
• Fuente de alimentación
• Transistor 2N2222 o equivalente
• Resistores
• Condensadores electrolíticos de 47uF/16V
• Potenciómetro de 5KΩ
• 01 computadora con el software Multisim
III. INFORME PREVIO
1. Defina los parámetros del transistor, explique los módulos para pequeña señal del
transistor base común.
2. Analizar teóricamente el circuito de la figura 8.1
• Realice el análisis en C.C. y determine Q.
• Realice el análisis en C.A, determine Av, Ai, Zi, Zo.
3. Defina la estabilidad de polarización. Brinde un ejemplo para la configuración base
común.
IV. PROCEDIMIENTO
1. Simular el circuito mostrado en la figura 8.1. Llenar los campos correspondientes de las
tablas 8.1 y 8.2
1
Versión 1.0
Figura 8.1
3. Sin señal:
a) Determinar y medir el punto de operación del transistor (Vcbo , Ico)

b) Medir el consumo de corriente del circuito I
c) Medir la tensión entre base y la tierra así como la tensión entre el emisor y la
tierra.
Tabla 8.1
Valores Vcbo Ico I Vb Ve
Teóricos
Simulados
Medidos
4. Con señal:
Conectar el generador, seleccionar una frecuencia y proceda a aumentar

gradualmente la amplitud de Vs. Usar el osciloscopio y registrar lo siguiente:
a. El consumo de corriente.
b. La máxima señal de salida sin distorsión, en estas condiciones medir y anotar la
forma de onda de tensión de entrada.
c. Determinar la ganancia de tensión Av
d. Determinar la ganancia de corriente Ai
e. Determinar la impedancia de entrada Zi.
f. Medir la impedancia de salida Zo, para la cual debe conectar un potenciómetro a fin
de regular la tensión hasta obtener la mitad del valor obtenido en (b)
2
Versión 1.0
g. Determinar la relación de fase entre las señales de entrada y salida del amplificador,
para lo cual deberá ajustar los controles del osciloscopio
h. Desconectar Cb del circuito y determinar Av
i. Observar la respuesta en frecuencia del circuito
Tabla 8.2
Valores I Vmax (sin Av Ai Zi Zo Av (sin
distorsión) Cb)
Teórico
Simulado
Medido
5. Verificar los efectos sobre la respuesta en frecuencia si se coloca una capacitancia en

paralelo con la señal. Presentar sus resultados en la figura 8.2
Figura 8.2
V. CUESTIONARIO
1. ¿Se verificó en el laboratorio los resultados teóricos y simulados? De haber diferencias,

explique los posibles motivos.
2. ¿Cuál es el efecto de colocar el condensador Cb en paralelo con la señal de entrada del
generador?
VI. OBSERVACIONES
• Anote sus observaciones o recomendaciones (si las tuviera)
3
Versión 1.0
VII. BIBLIOGRAFÍA
• Listar la bibliografía considerada para el desarrollo de la experiencia
4
Versión 1.0

EXPERIENCIA N° 9 EL AMPLIFICADOR DE COLECTOR COMUN – EMISOR

SEGUIDOR
I. OBJETIVOS
• Implementar un amplificador de CA con un transistor en configuración

colector común.
• Medir la impedancia de entrada y salida en un emisor seguidor
• Medir la ganancia de potencia del amplificador
• Observar la relación entre la fase de la señal de entrada y la señal de la tensión
de salida del amplificador
• Osciloscopio
• Miliamperímetro y/o microamperímetro, según convenga
• Fuente de alimentación
• 01 Transistor 2N2102 o equivalente
• 02 Condensadores electrolíticos de 25uF/50V
• 01 Condensador electrolítico de 100uF/50V
• Resistores: 3.3 KΩ (1), 12 KΩ (1) y 470 KΩ (1)
• 01 Potenciómetro de 500Ω
• 01 computadora con el software Multisim
III. INFORME PREVIO
1. Analice el amplificador de colector común, incluyendo:

a. El punto de operación Vce e Ic
b. El cálculo de Av, Ai, Zin y Zout
c. El máximo valor Vpp del generador para obtener la tensión de salida sin
distorsión
2. Realice la simulación del amplificador colector común para obtener los mismos
parámetros que en el paso anterior
3. ¿Qué procesos se deben seguir para obtener las impedancias de entrada y de salida del
circuito amplificador colector común?
Versión 1.0
1
IV. PROCEDIMIENTO
1. Realizar la simulación del circuito mostrado en la figura 9.1. Llene los resultados
correspondientes en las tablas 9.1 y 9.2. A continuación implementar el circuito de la
figura 9.1
Abrir S2 y S3. Cierre S1. Ponga en cero la salida del generador. Conectar el osciloscopio
entre los puntos D y F. Medir el valor pico a pico de la señal.
Figura 9.1
2. Cerrar S3. Aumentar la amplitud del generador hasta obtener entre los puntos D y F una
tensión de 150 mV y anotar los valores obtenidos en la Tabla 9.1.
3. Medir y anotar la tensión de entrada Vent entre A-C en la tabla 9.1.
4. Abrir S1. Aumentar la salida del generador, hasta que Vent se encuentre al mismo nivel
que en el paso 3.
Con el osciloscopio flotante mida y anote en la Tabla 9.1 la tensión entre los puntos A y
B. Luego calcular la corriente de la señal de entada de la base Vent aplicando la Ley de
Ohm en la resistencia de 12KΩ y anote Ient en la tabla 9.1.
5. Calcular la resistencia de entrada Rent sabiendo Vent e Ient y anotar los valores en la Tabla
9.1. Luego calcule la potencia de entrada Ient2xRent y anotarla en la tabla 9.1.
Tabla 9.1
Versión 1.0
Ganancia
Valor Vsal Vent VAB Ient Rent Ient2xRent
Vsal/Vent
Teórico
Simulado
Medido
2
6. Cerrar S1. Reducir la amplitud de la señal del generador hasta que Vsal mida 100 mV. En
esta circunstancia. S2 debe seguir abierto. Medir y anotar en la Tabla 9.2 la tensión de
salida Vsal
7. Cerrar S2. El resistor RL está funcionando. Ajustarlo hasta que la tensión de salida con
carga sea la mitad del valor de Vsal en el paso 6 y anotarlo en la tabla 9.2. Abrir S2, medir
y anotar el valor de RL.
Este es el valor de Zout. También calcular la potencia Vsal2/Rsal y anotarlo en la tabla 9.2
Tabla 9.2
Valores Vsal Vsal/2 RL = Rsal Vsal2/Rsal Ap
Teórico
Simulado
Medido
8. Calcular la ganancia de potencia Ap = Psal/Pent y anotarlo en la Tabla 9.2.

9. Determinar las relaciones de fase entre las formas de onda de entrada y de salida.
Dibujarlas en la Tabla 9.3
Tabla 9.3
Formas de onda
Entrada
Salida
Versión 1.0
V. CUESTIONARIO
1. De acuerdo al experimento, cuáles son sus conclusiones.
VI. OBSERVACIONES
VII. BIBLIOGRAFÍA
Versión 1.0

Experiencias Labo

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LABORATORIO DE CIRCUITOS ELECTRÓNICOS I EXPERIENCIA N° 1

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS FACULTAD DE

EXPERIENCIA N° 1 USO DE INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN

Entrenar al alumno en el manejo adecuado del multímetro y el osciloscopio, así

II. EQUIPOS Y MATERIALES

III. INFORME PREVIO

1. Analizar información técnica acerca de los instrumentos a utilizar

1. Implementar el circuito de la figura 1.1

a. Colocando el voltímetro en la escala adecuada, observar y medir la tensión en R2.

b. Medir la intensidad de corriente del circuito. Instale el miliamperímetro

Iteórica = ____________ Imedida = ____________

2. Implementar el circuito de la figura 1.2

a. Repetir los pasos a y b anteriores. Complete la tabla 1.2 e indique el valor de

Iteórica = ____________ Imedida = ____________

b. Interpretar los resultados obtenidos

3. Implementar el esquema de la figura 1.3

4. Implementar el esquema de la figura 1.4 (consultar con el profesor)

a. Observar y medir la forma de onda total en el osciloscopio

1. Presentar las tablas de datos experimentales obtenidos durante todo el proceso y

Anote sus observaciones o recomendaciones (si las tuviera)

Listar la bibliografía considerada para el desarrollo de la experiencia

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS FACULTAD DE

Estudiar las características de operación de los diodos semiconductores, Zener y

II. EQUIPOS Y MATERIALES

III. INFORME PREVIO

1. Buscar en los manuales y detallar las características de los diodos a utilizar

1. Implementar el circuito de la figura 2.1

a. Ajustando la tensión con el potenciómetro, observar y medir la intensidad de

b. Invertir el diodo, verificando al mismo tiempo la polaridad de los instrumentos,

2. Implementar el circuito de la figura 2.2

a. Utilizando el osciloscopio, observar y medir los tiempos de conmutación del diodo.

3. Implementar el circuito de la figura 2.3

b. Invertir el diodo a fin de verificar la polarización directa. Complete la tabla 2.5.

4. Implementar el circuito de la figura 2.4

a. Aumentar lentamente la tensión aplicada, observando y anotando los valores que

5. Implementar el circuito de la figura 2.5

a. Aumentando lentamente la tensión con el potenciómetro, observar y anotar en la

b. Invertir el diodo a fin de verificar la polarización inversa, confeccionando una tabla

6. Implementar el circuito de la figura 2.6

a. Observar el grado de luminosidad que registra el diodo, llenando la tabla 2.8

Anote sus observaciones o recomendaciones (si las tuviera)

Listar la bibliografía considerada para el desarrollo de la experiencia

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS FACULTAD DE

EXPERIENCIA N° 3 CIRCUITOS LIMITADORES Y ENCLAVADORES CON DIODOS

Analizar y estudiar el comportamiento de los diodos semiconductores como

II. EQUIPOS Y MATERIALES

III. INFORME PREVIO

1. Indicar las características principales de los diodos a utilizar en el experimento

1. Implementar el circuito de la figura 3.1

2. Implementar el circuito de la figura 3.6

d. Implementar un circuito limitador utilizando diodos Zener. Previamente conversar

3. Implementar el circuito de la figura 3.9

c. Variar la fuente DC y repetir el paso anterior. Graficar los resultados en la figura

f. Verifique sus resultados mediante simulación

4. Implementar el circuito de la figura 3.14

5. Implementar el circuito de la figura 3.17, tratando de sincronizar la frecuencia del

1. Presentar los resultados obtenidos en el laboratorio en forma ordenada, indicando el

Anote sus observaciones o recomendaciones (si las tuviera)

Listar la bibliografía considerada para el desarrollo de la experiencia

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS FACULTAD DE

EXPERIENCIA N° 4 RECTIFICADORES FILTROS Y MULTIPLICADORES DE

Estudiar el funcionamiento de los diferentes modelos de circuitos rectificadores,

II. EQUIPOS Y MATERIALES

Iteórica = Imedida =

Iteórica = Imedida =