NAVEGADORES

Un navegador web ,es un software, aplicación o programa que permite el acceso a

la Web, interpretando la información de distintos tipos de archivos y sitios web para que
estos puedan ser visualizados.
La funcionalidad básica de un navegador web es permitir la visualización de
documentos de texto, posiblemente con recursos multimedia incrustados. Además,
permite visitar páginas web y hacer actividades en ella, es decir, enlazar un sitio con
otro, imprimir, enviar y recibir correo, entre otras funcionalidades más.
Los documentos que se muestran en un navegador pueden estar ubicados en la
computadora donde está el usuario y también pueden estar en cualquier otro
dispositivo conectado en la computadora del usuario o a través de Internet, y que tenga
los recursos necesarios para la transmisión de los documentos (un software servidor
web).
Tales documentos, comúnmente denominados páginas web, poseen hiperenlaces o
hipervínculos que enlazan una porción de texto o una imagen a otro documento,
normalmente relacionado con el texto o la imagen.
El seguimiento de enlaces de una página a otra, ubicada en cualquier computadora
conectada a Internet, se llama navegación, de donde se origina el nombre navegador
(aplicado tanto para el programa como para la persona que lo utiliza, a la cual también
se le llama cibernauta).
 FUNCIONAMIENTO DE LOS NAVEGADORES:
La función principal del navegador es
descargar documentos HTML y mostrarlos en pantalla. En la actualidad, no solamente
descargan este tipo de documentos sino que muestran con el documento sus
imágenes, sonidos e incluso vídeos en transmisión en diferentes formatos y protocolos.
Además, permiten almacenar la información en el disco o crear marcadores
(bookmarks) de las páginas más visitadas.
Algunos de los navegadores web más populares se incluyen en lo que se denomina
una suite de internet o paquete de Internet. Estos paquetes de Internet disponen de
varios programas integrados para leer noticias de Usenet y correo electrónico mediante
los protocolos Network News Transport Protocol (NNTP), Internet Message Access
Protocol (IMAP) y Post Office Protocol (POP).
Los primeros navegadores web solo soportaban una versión muy simple de HTML. El
rápido desarrollo de los navegadores web propietarios condujo al desarrollo de
dialectos no estándares de HTML y a problemas de interoperabilidad en la web. Los más
modernos (como Chrome, Amaya, Firefox, Netscape, Opera e Internet Explorer 9.0)
soportan los estándares HTML y XHTML (comenzando con HTML 4.01, los cuales deberían
visualizarse de la misma manera en todos ellos).
Los estándares web son un conjunto de recomendaciones dadas por el World Wide Web
Consortium' (W3C) y otras organizaciones internacionales acerca de cómo crear e
interpretar documentos basados en la web. Su objetivo es crear una web que trabaje
mejor para todos, con sitios accesibles a más personas y que funcionen en
cualquier dispositivo de acceso a Internet.
 CARACTERÍSTICAS COMUNES DE LOS NAVEGADORES:
Todos los navegadores
incluyen la mayoría de las siguientes características: navegación por pestañas,
bloqueadora de ventanas emergentes, soporte para motores de búsqueda,
gestora de descargas, marcadores, corrector ortográfico, y atajos del teclado.

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Para mantener la privacidad casi todos los navegadores ofrecen maneras
sencillas de borrar cookies, cachés web y el historial.

NAVEGADOR CARACTERISTICAS VENTAJAS DESVENTAJAS

INTERNET Navegador web -Viene listo para usar -Versiones atrás se

EXPLORER desarrollado por en todos los sistemas caracterizaba por su
Microsoft para el operativos Windows. - lentitud e inseguridad. -
sistema operativo Las versiones actuales No siempre aparece la
Microsoft Windows ofrece un mejor interfaz información requerida
desde 1995 Algunos para dispositivos
años atrás, el líder en táctiles -Ahora hay
navegadores de internet mayor seguridad
gratis, hay mayor
seguridad

GOOGLE CHROME Navegador web La barra de búsqueda Compatibilidad con

desarrollado por Google sirve también como un páginas web.
Está disponible buscador, así que
gratuitamente bajo aunque busquemos mal
condiciones de servicio la dirección, te lleva al
específicas. sitio adecuado -Rapidez
de carga

MOZILLA Navegador web libre y -Es seguro -No siempre es

FIREFOX de código abierto compatible con el
-Personalizable
desarrollado para sistema operativo de
Microsoft Windows Windows

OPERA Navegador web y suite Mejor sistema de -No hay mucha

de Internet creado por la recuperación de variedad
empresa noruega Opera pestañas -Capacidad de
Software. Opera ha sido tomar notas en el propio
pionero en incorporar navegador
muchas de las
características que hoy
en día se pueden ver en
el resto de los
navegadores web como
el zoom y la búsqueda

SAFARI Desarrollado por Apple, -Es el navegador más -No tiene una tienda de
hasta hace algún tiempo rápido para la carga de aplicaciones (tal como
solo era instalable en CSS (lo que permite Google Chrome y
sistemas operativos una rápida Firefox).
Mac OS e IOS, visualización de un
actualmente existe una sitio web). -Está
versión para Windows. disponible tanto para
Mac como para
Windows. - El
navegador es muy
accesible y tiene una
interfaz Simple.

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PRINCIPALES NAVEGADORES DE INTERNET
BUSCADORES

Cuando necesitamos de Internet, normalmente buscamos información

sobre un tema concreto, y es difícil acceder a una
página que la contenga, simplemente pinchando
vínculos. Como solución a este problema surgieron
los buscadores. Un buscador es una página web en
la que se ofrece consultar una base de datos en la
cual se relacionan direcciones de páginas web
con su contenido. Su uso facilita enormemente la
obtención de un listado de páginas web que
contienen información sobre el tema que nos
interesa. Existen varios tipos de buscadores, en función del modo de
construcción y acceso a la base de datos, pero todos ellos tienen en
común que permiten una consulta en la que el buscador nos devuelve
una lista de direcciones de páginas web relacionadas con el tema
consultado. El origen de los buscadores se remonta a abril de 1994, año
en el que una pareja de universitarios norteamericanos (David Filo y Jerry
Yang) decidieron crear una página web en la que se ofreciera un
directorio de páginas interesantes clasificadas por temas, pensando
siempre en las necesidades de información que podrían tener sus
compañeros de estudios. Había nacido Yahoo!. El éxito de esta página
fue tan grande que una empresa decidió comprarla y convertirla en el
portal que hoy conocemos. Además del buscador, hoy Yahoo! ofrece
muchos más servicios.

 TIPOS DE BUSCADORES:
Los buscadores se pueden clasificar en
tres tipos, según la forma de obtener las direcciones que almacenan en
su base de datos. Cada tipo de buscador tiene sus propias
características. Conocerlas puede ayudarnos a decidir cuál utilizar en
función de las necesidades de nuestra búsqueda. No obstante, hoy en
día todos los buscadores tienden a ofrecer el mayor número de servicios
posible, con lo que sus ofertas de búsqueda se asemejan cada vez más,
siendo difícil adivinar de qué tipo de buscador estamos hablando.

 ÍNDICES DE BÚSQUEDA:

Es el primer tipo de buscador que surgió. En los

índices de búsqueda, la base de datos con direcciones la construye un equipo
humano. Es decir, un grupo de personas va rastreando la red en busca de
páginas. Vistas éstas son clasificadas por categorías ó temas y sub categorías

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en función de su contenido. De este modo, la base de datos de un índice de
búsqueda contiene una lista de categorías y sub categorías relacionadas con

Un conjunto de direcciones de páginas web que tratan esos temas. La consulta

de un índice se realiza, pues, a través de categorías. Por ejemplo, si buscamos
información sobre el Museo del Prado deberemos pinchar sobre una secuencia
de categorías y sub categorías como la siguiente: Arte / museos / pinacotecas
y seguro que dentro de ésa última sub categoría hay algún enlace que hace
referencia al museo del Prado. El primer índice de búsqueda que apareció fue
Yahoo! que sigue ofreciendo sus servicios. La ventana de su versión en
castellano tiene el aspecto de la imagen. Se puede observar que, a pesar de
tratarse de un índice de búsqueda, ofrece también un espacio para introducir
palabras clave (bajo el título de la web). Esto se debe a que todos los
buscadores que ofrecen servicios en la red tienden a satisfacer al máximo las
necesidades de los navegantes, de forma que intentan abarcar toda la gama de posibilidades.

 MOTORES DE BÚSQUEDA:
Temporalmente, los motores de búsqueda
son posteriores a los índices. El concepto es diferente: en este caso, el rastreo de
la web lo hace un programa, llamado araña o motor (de ahí viene el nombre
del tipo de buscador). Este programa va visitando las páginas y, a la vez,
creando una base de datos en la que relaciona la dirección de la página con
las 100 primeras palabras que aparecen en ella. Como era de esperar, el
acceso a esta base de datos se hace por palabras clave: la página del
buscador me ofrece un espacio para que yo escriba la ó las palabras
relacionadas con el tema que me interesa, y como resultado me devuelve
directamente un listado de páginas que contienen esas palabras clave. Por
ejemplo, si utilizo un motor de búsqueda para localizar información sobre el
Museo del Prado, simplemente tendré que escribir "Museo del Prado" en el
espacio de búsqueda y pinchar en el botón Buscar. A continuación se me
devolverá otra página con los resultados de la búsqueda: un listado con enlaces
a las páginas solicitadas. Un buen ejemplo de motor de búsqueda es Google.
En el apartado 2 de esta unidad veremos con detalle cómo realizar búsquedas
con él. De momento, aquí tenemos el aspecto de su página principal.
Observando esta ventana vemos que, en la parte central-derecha hay una
pestaña con el nombre Directorio. Si hacemos clic sobre ella nos llevará a otra
página en la que se nos ofrece realizar la búsqueda por categorías. Como en el
caso de los índices, los motores también tienden a ofrecer todos los servicios
posibles al usuario, y le dan la posibilidad de realizar una búsqueda por
categorías.

PRINCIPALES BUSCADORES DE INTERNET

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INDUCCIÓN AL USO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
NAVEGADOR CARACTERISTICAS VENTAJAS DESVENTAJAS

Es el motor de Tiene buscadores Recolecta cookies y

búsqueda más para archivos otros datos
utilizado en la Web. específicos, por personales
. ejemplo (imágenes constantemente,
y noticias). violando la
privacidad de los
usuarios.

Buscador oficial de -Realiza búsquedas En ocasiones suele

Microsoft muy especificas estar lenta la
búsqueda
-Excelente
buscador de -Sus mapas no se
imágenes muestran tan
detallados

Conocido como un -Organiza todo en -La publicidad

portal, en el que carpetas.
además de buscar -Permite atajos con
contenidos obtenías el teclado
servicios de alta
calidad

Buscador que se -Navegación mas - A veces la

caracteriza por la privada información viene
respuesta a distintas -Buscador de en inglés, y no
preguntas. puedes traducirlo
preguntas
Respuestas -Búsquedas
irrelevantes
-Búsquedas con
palabras claves

Su sistema de -Busque das --Ha estado implica

búsqueda y rápidas. -Interfaz dos en muchas
clasificación completamente en controversias.
depende de la español. -En algunas
empresa Google ocasiones la
búsqueda pue de
demorar.

Fue el primer Ofrece traductor y En algunas

buscador completo buscador de ocasiones la
en internet personas búsqueda puede
generando la demorar.
primera gran base
de datos donde
realizar búsquedas
en la red
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 NETIQUETA VIRTUAL
La palabra Netiqueta se forma con “net” (red) y “etiqueta” (comportamiento
adecuado en un campo de acción). También son usuales, en mismo sentido,
los términos Redtiqueta y el
vocablo híbrido Nettiquete
proveniente del inglés “net”
(red) y el francés “étiquette”
(buenas maneras). Su esencia
es la adaptación de las reglas
de etiqueta del mundo real a
las tecnologías y el ambiente
virtual. Igual que existe un
protocolo y un ceremonial
que rige los encuentros físicos
entre personas, este sistema
señala el protocolo y el
ceremonial que debe
aplicarse al llevar a cabo un
“contacto” electrónico

Específicamente se aplica al comportamiento de los usuarios en:

 Un foro de discusiones.
 Una lista de correos.
 Un grupo que da noticias.
 El uso del correo electrónico. De hecho, sus reglas se basan en un sistema
de “honor” donde las sanciones al infractor, salvo en casos excepcionales,
son de carácter privado.

REGLAS DE LAS NETIQUETAS:

Las reglas y normas de Netiqueta, varían de acuerdo al entorno social en el

cual se desarrolla el usuario, cuando se mueve en un ámbito colectivo,
normalmente una violación de las normas del grupo es considerada como
una ofensa hacia el grupo mismo.
El ofensor se hace acreedor a una sanción que por lo general es aplicada
por el administrador del sistema, quien puede reprender o incluso
deshabilitar al usuario.
Todas las reglas establecidas y las recomendaciones emitidas se basan en
conceptos generales; su objetivo es facilitar la comunicación y optimizar su
uso. Al emplear este sistema, el usuario debe observar una conducta tal que
deje muy en alto a su país y a la Institución a que pertenezca. Apuntamos
aquí algunas reglas generales a cumplir para seguir una conducta
apropiada en las comunicaciones por Internet:

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  La información transmitida debe ser suficiente, clara, concisa y
limitada.
 Las opiniones expresadas deben ser firmes pero nunca reflejar
desprecio hacia los criterios de los demás.
 La forma de configurar las expresiones debe ser cuidada, amable y
sencilla.
 En la escritura se deben utilizar letras minúsculas y mayúsculas; estas
últimas letras solo se emplearán para destacar títulos, así como temas
especiales o importantes.

REGLAS GENERALES:
 Nunca olvide que quien lee el mensaje es una persona con sentimientos
que pueden ser lastimados. En caso necesario, el cibernauta se puede
defender sus puntos de vista o a su persona, pero siempre debe tratar de
no herir a nadie.
 Adhiérase a los mismos estándares
de comportamiento en línea que
sigue en la vida real. Sea ético;
cumpla con las normas, los usos y
las tradiciones en todas sus
intervenciones en la Red.
 Ubique en qué parte del
ciberespacio se encuentra; y actúe
de acuerdo a las circunstancias. La
Netiqueta puede cambiar de un dominio a otro.
 Respete el tiempo y el ancho de banda de las otras personas. Al enviar
un correo o un mensaje está utilizando el tiempo de los demás. Es
responsabilidad del usuario seleccionar la información que manda para
no provocar pérdida de horas útiles a sus pares, haciéndoles “gastar” su
tiempo en la lectura de asuntos sin interés para ellos. Así mismo evite
saturar el ancho de la banda o su capacidad para transportar
información por los cables y canales que conectan a todos en el
ciberespacio. Tome en cuenta que existe un límite para la cantidad de
datos que una sección de cable puede transportar en un momento
dado; también que aún las fibras ópticas tienen una capacidad limitada.
Además que la información que se envía, se almacena en la banda y
por tanto, no debe ocuparse ociosamente ese espacio. Evite el envío de
mensajes repetidos.
 Considere que al escribir no es posible dar entonación. Supla esta
carencia usando los símbolos llamados Emoticones.

 Comparta sus conocimientos con la comunidad. Difunda lo que sabe
para contribuir al enriquecimiento del sistema. Cuando inició el Internet,
la voluntad de los científicos de compartir su sabiduría permitió su

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 establecimiento y ha seguido favoreciendo su crecimiento al abrir el
acceso a esas informaciones al resto de los cibernautas. No olvide que la
fortaleza del ciberespacio está en la cantidad de usuarios que existan. La
razón de que hacer preguntas en línea sea un método efectivo para
obtener información, es el número de personas con conocimientos que
las responden de manera inteligente. Con este servicio que otorgan
contribuyen al aumento del conocimiento mundial.

Cuando haga preguntas en un grupo de discusión, incluya suficiente

información tanto sobre el tema como sobre su persona para permitir su
identificación; de acuerdo a las circunstancias del caso, solicite o no las
respuestas a un correo personal. Al obtener la contestación, siga puntualmente
una de las tradiciones fundamentales de la Red, haga un resumen de lo
relevante y difunda la información en el grupo para que todos se beneficien del
conocimiento que los expertos accedieron a brindar, pero no sature el espacio.
No espere una respuesta inmediata siempre, dele tiempo al interrogado de ir
atendiendo a todos por turno o de investigar el asunto antes de responderle.

 Ayude a mantener las discusiones en un ambiente sano y educativo,

colabore a que siempre se encuentren bajo control; una cosa es debatir
y otra pelear. La naturaleza humana “apasionada” y el gran número de
usuarios de la Red, producen frecuentes desacuerdos y controversias
entre los cibernautas quienes intercambian mensajes “fuertes” que
algunas veces llegan a la grosería. Si esto ocurriera entre dos ó tres
miembros de un grupo de discusión, se vería afectada la concordia y la
camaradería del grupo, además de que daría como resultado una
monopolización injusta del ancho de la banda Evítelo; pero si se diera,
procure que los mensajes sean cursados solo entre los involucrados y no
incidan en el desarrollo del foro.
 Respete la privacidad de terceras personas. Nunca lea correos ajenos.
Además de ser una falta completa de educación e ir en contra de la
Etiqueta, puede provocar en casos graves, hasta la pérdida de un
empleo si se comprueba que la falta se ha cometido por un integrante
de la administración. No abuse de su poder. En el ciberespacio mayor
conocimiento se traduce en mayor poder, úselo solo para ayudar.
Arrogancia y prepotencia son la negativa de la Netiqueta.
 Excuse los errores que los demás puedan cometer. “Las actitudes
recriminatorias suelen ser mal recibidas, especialmente si se manifiestan
en público. Siempre se acepta mejor y se hace más caso a una
indicación expresada correctamente y en tono moderado.

Un comentario “fuerte” a causa de errores ortográficos o gramaticales es poco

ético. Se debe dar el beneficio de la duda si la causa es el apresuramiento al
escribir y no la ignorancia. Sea comprensivo y recuerde que todos empezamos
sabiendo poco. Las posibles correcciones hágalas en privado, dirigiéndose a la
persona por su correo personal. Esto con amabilidad, consideración y humildad.

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NETIQUETA EN EL USO DE FOROS Y LISTAS DE CORREO O NOTICIAS:

Las reglas son bastante similares a las expuestas antes, pero hay detalles
importantes a cuidar, derivados de la difusión múltiple del mensaje. Señalaremos
las relevantes:

 Al entrar envíe un saludo escueto y correcto. Al salir despídase cortés y

brevemente. El moderador le responderá en ambos casos, en nombre de
todos.
 Dado el número de participantes y la cantidad de información, la
economía de símbolos es importante. Además de no usar caracteres
inútiles, se evitarán programas que exijan espacio amplio, dibujos,
expresiones retóricas, etc. Así mismo se debe eludir, en lo posible, la
transmisión de ficheros adjuntos hacia los foros de debate.
 Si se emiten opiniones, hay que procurar hacerlo con moderación y con
humildad; nunca ridiculizar a otro. La forma de argumentar o de defender
una posición deberá ser de tal forma comedida que nadie pueda
quejarse. Se tienen que eludir las discusiones sobre asuntos que no versen
sobre el tema del grupo o foro.
 En los grupos de diálogo NO CABEN “… anuncios publicitarios que oferten
productos o servicios comerciales”. Su objetivo es intercambiar opiniones
y experiencias.
 Si se participa por primera vez en un foro, se debe ser prudente;
mantenerse solo como lector unos días hasta darse cuenta de cómo
funciona. Suele haber reglas escritas o no, pero que todos respetan y se
deben cumplir. Su conocimiento debe procurarse de inmediato.
 En las respuestas a mensajes, también se debe cuidar la cantidad de
contenido, por lo que en las citas o referencias que se hagan se
determinará con cuidado el número de caracteres transcritos. Es
importante buscar la forma más concisa de expresar lo deseado.

NETIQUETA EN EL CORREO ELECTRÓNICO:

Para que un mensaje emitido sea apegado a las normas, se debe configurar
correctamente el programa de correo; al efecto se recomienda:

 Identificarse plenamente, poniendo como remitente el nombre del

usuario o bien usar un seudónimo. Completar con otros datos
importantes.
 No poner iniciales o la cuenta de correo en lugar del nombre.
 Escribir estos datos claros, completos y con buena ortografía, es decir,
usar mayúscula al inicio del apelativo o de otros nombres propios y seguir
en minúsculas, así como dejar solo los espacios necesarios entre las
palabras.
 Colocar en la casilla correspondiente, la dirección de Internet para la
eventual respuesta.

 Firmar brevemente los mensajes solo con la información necesaria, sin
agregar datos inútiles. “La firma no debe sobrepasar las cuatro líneas
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 (nombre, cargo, empresa, domicilio y teléfono). Es incorrecto agregar
pequeños dibujos, frases ingeniosas, etc. La presencia de esos caracteres
solo consume espacio sin aportar ya nada”.
 “Al responder un mensaje o continuar uno precedente, se deben citar
solo algunas líneas del texto original, para que el lector identifique el
asunto. Es indebido transcribir el texto anterior completo ya que solo
engrosa la transmisión”. Tampoco es correcto incluir en la respuesta datos
de identificación de los usuarios que ya se conocen, o insertar
comentarios de poca importancia. En resumen, solo se deben transcribir
palabras o sentencias que APORTEN información indispensable.
 Es importante diferenciar absolutamente el texto previo que se cite en el
contenido nuevo. Es usual utilizar signos convencionales para destacar lo
agregado. “Habitualmente, al efecto, se usa el signo „ > „ precediendo
las líneas o párrafos copiados.” **
 El texto nuevo debe escribirse debajo del párrafo citado que se contesta,
dejando una línea blanca entre ambos. Si todos los párrafos aparecen
seguidos o se trata de uno solo demasiado largo, la lectura se dificulta y
el texto pierde importancia. Para responder, lo más conveniente es usar
el MISMO PROGRAMA en que se recibe el mensaje. Si se tiene que
responder con un texto con formato, se debe tener cuidado con el uso
de colores y de tipos de letra diferentes ya que estos elementos pueden
distraer la atención sobre el contenido de la información.
 En consideración al lector, todo mensaje o grupo de mensajes, debe
llevar un título que refleje su contenido. Si cambiara el tema se debe
poner otro título.
 La redacción de la mayoría de los mensajes no presenta mayores
exigencias protocolarias ni solemnidad. Es usual que los cibernautas se
tuteen sin importar edad o posición social. Los formalismos solo se utilizan
en la comunicación con instituciones, con autoridades o en
transacciones comerciales. Lo que debe cuidarse es la buena redacción,
la ortografía y la corrección. Un mensaje escrito sin cuidado puede
interpretarse como de poco interés para su autor. Si es así, el receptor
puede considerarlo poco valioso y no ponerle la atención que se espera,
o borrarlo sin terminar de conocer su contenido.
 Es norma de cortesía, que si se adjunta un archivo al mensaje, esto se
anuncie en el cuerpo del mismo, para información del destinatario. El
texto adjunto debe ocupar un espacio mínimo pero si es extenso se
puede emplear algún programa de compresión de archivos (Zip). No se
debe adjuntar un archivo que tenga un formato poco común ya que
puede ser que no todos los destinatarios tengan el programa que lo abre.
En todo caso se deberían señalar los datos para acceder a una ayuda
en ese sentido.
 Al finalizar de escribir el mensaje, se debe releer el texto con detenimiento
antes de enviarlo, para estar seguro que aparece en él lo que se
deseaba.

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 INTERNET
Es una red de redes que permite la interconexión descentralizada de
computadoras a través de un conjunto de protocolos denominado TCP/IP. Tuvo
sus orígenes en 1969, cuando una agencia del Departamento de Defensa de
los Estados Unidos comenzó a buscar
alternativas ante una eventual guerra
atómica que pudiera incomunicar a
las personas. Tres años más tarde se
realizó la primera demostración
pública del sistema ideado, gracias a
que tres universidades de California y
una de Utah lograron establecer una
conexión conocida como ARPANET
(Avance Resecar Project Agencia
Network). A diferencia de lo que suele
pensarse, Internet y la World Wide
Web no son sinónimos. La WWW es un
sistema de información desarrollado
en 1989 por Tim Berners Lee y Robert
Cailliau. Este servicio permite el
acceso a información que se encuentra enlazada mediante el protocolo HTTP
(HyperText Transfer Protocol). Otros servicios y protocolos disponibles en la red de
redes son el acceso remoto a computadoras conocido como Telnet, el sistema
de transferencia de archivos FTP, el correo electrónico (POP y SMTP), el
intercambio de archivos P2P y las conversaciones online o chats. El desarrollo de
Internet ha superado ampliamente cualquier previsión y constituyó una
verdadera revolución en la sociedad moderna. El sistema se transformó en un
pilar de las comunicaciones, el entretenimiento y el comercio en todos los
rincones del planeta.

Podríamos decir que Internet está formado por una gran cantidad de
ordenadores que pueden intercambiar información entre ellos. Es una gran red
mundial de ordenadores. Los ordenadores se pueden comunicar porque están
unidos a través de conexiones y gracias a que utilizan un lenguaje o protocolo
común, el TCP/IP. Según el esquema que podemos ver en la imagen, un usuario
se conecta a la red(a través de un módem o un router, ya sea vía línea
telefónica, cable, satélite, etc...). A partir de este momento el protocolo TCP/IP
entra en juego, gracias a él puedes comunicarte con tu Proveedor de servicios
de Internet (ISP) dándole a conocer tu dirección física.

QUE SE NECESITA PARA CONECTARSE A INTERNET:

En general, necesitaremos un terminal, una conexión, un módem, un proveedor

de acceso Internet y un navegador.

 TERMINAL: El terminal es el elemento que sirve al usuario para recibir y

enviar información. En el caso más común el terminal es un ordenador
personal de sobremesa o portátil, pero también puede ser una televisión
con teclado o un teléfono móvil.
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  CONEXIÓN: La comunicación entre nuestro ordenador e Internet
necesita transportarse a través de algún medio físico. La forma más
básica es a través de la línea telefónica, la más utilizada en España es el
ADSL y el cable, pero como veremos más adelante también puede ser a
través de otros medios inalámbricos.
 MÓDEM: El módem es el elemento que permite establecer la conexión
entre nuestro PC y la línea telefónica o línea de transmisión. El ordenador
trabaja con información digital (ceros y unos) mientras que las líneas
telefónicas trabajan normalmente de forma analógica (diferentes
amplitudes y frecuencias de onda). El módem permite pasar de
analógico al digital y viceversa, de ahí su nombre, Modulador
Demodulador.

PROVEEDOR DE ACCESO A INTERNET

Una vez tenemos el terminal, módem y la conexión necesitamos que alguien

nos dé acceso, esta función la proporciona un
proveedor de acceso a Internet (ISP). Un ISP deberá
proporcionarte todos los datos necesarios para poder
crear una configuración correcta en tu PC y así
poderte conectar a Internet. Aunque, normalmente, los
equipos son autoinstalables, solo es necesario
conectarlos y responder a algunas preguntas de
configuración En otros casos los proveedores incluyen
un DVD de instalación que se encarga de crear una
configuración válida y dejando tu equipo listo para la conexión. UN
NAVEGADOR Por último necesitaremos un programa que sea capaz de leer la
información que hay en los servidores de Internet, que normalmente está escrita
en el lenguaje HTML, y presentarla en pantalla formateada. También son
capaces de recoger la información que introduce el usuario mediante
formularios y enviarla al servidor

CARACTERÍSTICAS DE LA INTERNET: Vamos a comentar algunas de las

características que definen a Internet.

 UNIVERSAL: Internet está extendida prácticamente por todo el mundo.

Desde cualquier país podemos ver información generada en los demás
países, enviar correo, transferir archivos, comprar, etc.
 FÁCIL DE USAR: No es necesario saber informática para usar Internet.
Podríamos decir que usar Internet es tan sencillo como pasar las hojas de
un libro. En unos minutos, cualquier usuario con poca experiencia
aprende a identificar los enlaces.
 VARIADA: En Internet se puede encontrar casi de todo, y si hay algo útil
que falte, el que se dé cuenta se hará rico.
 ECONÓMICA: Si piensas lo que te costaría ir a varias bibliotecas y revisar
100 libros, o visitar varias tiendas para buscar un producto y lo comparas
con lo que te cuesta hacer lo mismo en Internet el ahorro de tiempo y
dinero es impresionante.

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 ÚTIL: Disponer de mucha información y servicios rápidamente accesibles
es, sin duda, algo útil.
 LIBRE: El espíritu de dejar circular la información libremente es una de las
razones que ha permitido el crecimiento espectacular de Internet.

 ANÓNIMA: Podemos decir que ocultar la identidad, tanto para leer como
para escribir, es bastante sencillo en Internet. Esta característica está
directamente relacionada con el punto anterior, ya el anonimato puede
facilitar el uso libre de la red con todo lo que esto conlleva.
 AUTORREGULADA: ¿Quién decide cómo funciona Internet? Algo que
tiene tanto poder como Internet y que maneja tanto dinero no tiene un
dueño personal. No hay ninguna persona o país que manden Internet.
 UN POCO CAÓTICA: El hecho de que entre todos construyamos Internet
sin una supervisión estricta del modo en que lo hacemos permite que la
red esté plagada de enlaces que no llevan a ninguna parte, páginas que
dan errores, formularios que fallan, vídeos que nunca se cargan, textos
descuadrados y faltas de ortografía que claman al cielo. Podemos
 SEGURA: En Internet existen los suficientes mecanismos de seguridad
como para que sea posible navegar sin riesgos. Todo es cuestión de
actuar con conciencia y lógica, así como desconocer dichos
mecanismos.
 CRECIMIENTO VERTIGINOSO: Cuántos años tardó la radio en llegar a la
mayoría de la población?, ¿...y la televisión?,¿... y el teléfono? ¿Cuánto
está tardando Internet? El número de personas que utiliza Internet crece
a un fuerte ritmo, y también el número de empresas que hace negocios
en Internet.

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