Pontificia

Universidad Católica de Chile

Facultad de Ciencias Biológicas
Departamento de Ecología
Biología de Organismos y Comunidades
BIO110C 1er Semestre 2018

Taller Nº4:
Ciclo de Indagación en Ecología

La ecología, como cualquier disciplina científica, avanza en base a peguntas sobre
fenómenos particulares vinculados a la disciplina. Estas preguntas requieren de acciones de
investigación (experimentos y /o observaciones) y una posterior reflexión para intentar
responderlas. Este proceso es conocido como el método científico (Fig. 1).

Figura 1. Esquema del proceso hipotético-deductivo, base del método científico.
La ecología, por su carácter integrador, ofrece la oportunidad de ejercitar el método
científico abordando preguntas biológicas usando sistemas simples como un “laboratorio viviente”
(como en un patio o plaza por ejemplo) donde ocurren muchos fenómenos biológicos variados.
Para convertir el método científico en un método educativo más sencillo y abordable en la
enseñanza, lo empleamos en el “ciclo de indagación”. Un método de tres pasos que guía la
realización de actividades en nuestro propio patio y nos permite poner en práctica la metodología
de la investigación.
El objetivo de este trabajo práctico es tener una experiencia de acercamiento directa y “en
terreno” de los pasos esenciales del método científico. Para ello se debe pensar e intentar
responder preguntas ecológicas simples sobre la comunidad biológica que existe en un sistema
como el del campus San Joaquín.

El ciclo de indagación consta de las siguientes fases:

Finalmente debe presentar su trabajo mediante el esquema de Pregunta, Acción y
Reflexión en un papelógrafo o poster (ej: 70 x 90 cm).

No existe un formato específico a seguir para el diseño del material de apoyo (poster),
pero deben incluirse los componentes del ciclo de indagación: pregunta, acción y reflexión, un
título de la indagación realizada y los nombres de los integrantes del grupo.

Cada grupo debe entregar además una síntesis que resuma en un escrito de no más de 2
páginas, los tres componentes del ciclo de indagación (pregunta, acción y reflexión) para el
fenómeno analizado. Recuerde incorporar las palabras clave de la indagación. El trabajo debe ser
escrito en un lenguaje formal y científico con letra tipo Calibri Tamaño 12, con un interlineado de
1,5.

Fecha de entrega resumen escrito: Vía mail a cabeltran@uc.cl hasta 12 de Junio hasta las 23:59
hrs.

Las presentaciones se harán en forma de mini-congreso/feria

Fecha de presentación Ciclo de Indagación: 19 de Junio

Los criterios de evaluación para la coevaluación y la síntesis se encuentran en las
respectivas rúbricas.














Recomendaciones generales y pasos a seguir
- Observe algún fenómeno de interés en el ámbito de la ecología y piense en una pregunta
simple, abordable (en el tiempo disponible) y fácil de responder.
- Genere una hipótesis biológica explicativa del fenómeno, de la cual se desprendan
predicciones.
- Piense en la metodología para poner a prueba su hipótesis. La metodología debe ser
abordable con los pocos materiales e instrumentos de los que dispone. Defina cuáles son
sus variables dependientes, independientes y control.
- Mida la variable respuesta en terreno. Para esto se recomienda que siempre la misma
persona registre al menos una de las variables a medir.
- Utilice una libreta para sus anotaciones.
- El trabajo grupal ayuda a repartir tareas y proceder de forma óptima.
- Los datos y resultados obtenidos deben ser expuestos y discutidos brevemente en una
reflexión final apoyados de un papelógrafo realizado durante la actividad.

Información adicional sobre el Ciclo de indagación:

Feinsinger, Peter. (2014). El Ciclo de Indagación: una metodología para la investigación ecológica
aplicada y básica en los sitios de estudios socio-ecológicos a largo plazo, y más allá. Revista Bosque
35(3): 449-457.