Calificación

Segundo Ciclo Básico

Nombre Docentes : Mauricio Rojas – Juan Carlos Abarca
Asignatura :Lenguaje y Comunicación – Artes Visuales

Nombre y apellido : ________________________________________________________

Curso: 5° básico A Fecha:___/ _____ 2018
Puntaje: _________ ideal (60%) / ________ real

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Los Contrastes de color

Publicado el 25 abril, 2011 por Miguel de Montoro
– Values do all the work. Colors have all the fun.

Recordemos que las dimensiones o factores del tono son tres: Tinte, color o croma; Valor o grado de
luminosidad y Saturación, brillo o intensidad (remarco en negrita la más común).
Pero además sabemos que el color tiene también otro factor relativo llamado temperatura.
Pues los factores que influyen en la dinámica del color son la temperatura y el valor.
Por Tono entendemos el color en su totalidad, es decir, integrado por todas sus dimensiones. Recuerda
no confundir tono en el sentido de claro u oscuro (o sea, valor), pues desde ahora lo usaremos en este sentido
dimensional, como un todo integrado (tinte, valor y saturación)
Vamos a seguir avanzando en la teoría del color con una excepcional exposición sobre las leyes que rigen
el contraste y sus relaciones en un cuadro. La documentación procede de varias fuentes de internet, muy
dispersas. Aquí me he tomado la molestia de ampliarla, por su importancia, así como de incluir los cuadros citados
por el autor del libro fuente que no constan en el original (los ejercicios que se proponen son de gran calidad
didáctica, si bien los cuadros de los grandes maestros vienen a clarificar la síntesis de las leyes generales). Añado
a veces, muy pocas, alguna aportación personal, de carácter no teórico, para no distorsionar la exposición.
Se habla de contrastes cuando se puede constatar entre dos efectos de colores que se comparan, unas
diferencias o unos intervalos sensibles. Cuando estas diferencias alcanzan un máximo, se dirá que se trata de un
contraste en oposición o de un contraste polar. Así, las oposiciones caliente-frío, blanco-negro, pequeño-grande
llevadas al extremo son contrastes polares. Todo lo que podemos captar con nuestros sentidos se fundamenta en
una relación comparativa. Una línea nos parece larga cuando junto a ella se encuentra una línea pequeña; pero la
misma línea nos parecerá corta si es acompañada por una línea más larga.
Decía Ortega que si lo frío y lo húmedo vinieran siempre juntos creeríamos ser ambas cosas una misma
cualidad. De la misma manera, los efectos de color pueden
intensificarse o debilitarse por contrastes coloreados. Cuando
buscamos los modos de acción característicos de los colores,
averiguamos la presencia de siete contrastes de colores distintos.
Estos contrastes quedan regulados por unas leyes tan diferentes que
cada uno de ellos debe ser estudiado en particular. Cada uno de los
siete contrastes es tan específico y tan diferente de los demás por
sus caracteres particulares, su valor de formación, su acción óptica
expresiva y constructiva, que podemos reconocer en él las
posibilidades fundamentales de la composición de los colores. Es
fundamental dominar el uso de los mismos para adquirir destreza y
capacidad expresiva en la pintura; ellos serán nuestro aliado
imprescindible a la hora de crear arte.
 Goethe, Bezold, Chevreul y Holzel han subrayado la importancia de los diversos
contrastes de colores; Chevreul escribió todo un libro acerca del «Contraste simultáneo».
Hasta el presente, no disponíamos de una introducción clara y fundamentada acerca
de la práctica y los ejercicios para explicar los particulares efectos de los contrastes de
colores. Este estudio sobre los contrastes de colores, constituye un elemento importante de
la teoría de los colores.
Pasaremos a estudiar a continuación los siete modos de contraste de color que propone
Johannes Itten en 1961 (Johannes Itten, The art of color; the subjective experience and
objective rationale of color, Reinhold Pub. Corp., Nueva York, 1961)
Extracto de Las leyes del contraste del color y sus aplicaciones a las artes, M.E. Chevreul,
París, 1789
Según este autor, los siete contrastes de colores son:
1. Contraste del color en sí mismo (o de colores puros)
2. Contraste de claro-oscuro
3. Contraste de cálido-frío (también puede decirse “caliente-frío”)
4. Contraste de complementarios
5. Contraste simultáneo (o de simultaneidad)
6. Contraste cualitativo (o de calidad o de luminosidad)
7. Contraste cuantitativo (o de cantidad o de proporciones)

https://migueldemontoro.wordpress.com/2011/04/25/los-contrastes-de-color/
Fragmento del Blog de Miguel de Montoro “Pasión por la pintura”

1. Según lo leído, el texto corresponde a: 2. ¿Cuáles son las dimensiones del tono?
a) Texto informativo a) Tinte, color y croma.
b) Texto instructivo b) Valor y luminosidad.
c) Texto narrativo c) Tinte, Valor y Saturación
d) Texto descriptivo d) Saturación, brillo e intensidad

3. ¿Qué es un contraste polar o contraste en 4. ¿Cuál de las siguientes alternativas no

oposición? corresponde a un contraste polar?
a) Constatar dos efectos de colores a) Pequeño – grande
b) Es la máxima diferencia entre dos efectos de b) Caliente - tibio
colores. c) Blanco – negro
c) Es una relación comparativa que se capta con d) Alto - bajo
todos nuestros sentidos.
d) Ninguna de las anteriores.

5. ¿En qué situaciones se puede intensificar o
debilitar un color?
a) Por debilitación de color.
b) Por contrastes coloreados.
c) Por intensificación del color.
d) Presencia de siete contrastes.
6. ¿Cuál es la importancia de dominar el uso de los
siete contrastes de colores?
a) Reconocer las posibilidades fundamentales
de la composición de los colores.
b) Para adquirir destreza y capacidad expresiva
en la pintura.
c) Es el aliado imprescindible a la hora de crear
arte.
d) Todas las anteriores

7. Escribe con tus palabras, la idea principal del texto que acabas de leer
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