Vous êtes sur la page 1sur 3

ABSTRAK

PENGARUH TERAPI BERMAIN PUZZEL TERHADAP PERILAKU


KOOPERATIF ANAK USIA PRASEKOLAH YANG MENGALAMI
HOSPITALISASI DI RUMAH SAKIT UMUM NURHAYATI GARUT

Oleh : Eneng Riska, NIM. KHGC.15112


V BAB + 59 HALAMAN + 2 BAGAN + 6 TABEL + 15 LAMPIRAN
Hospitalisasi merupakan suatu proses yang menjadi alasan berencana atau darurat,
mengharuskan anak untuk tinggal di rumah sakit, menjalani terapi pengobatan dan
perawatan samapai pemulangan. Dalam mengatasi hospitalisasi pada anak usia
prasekolah, perawat memegang peran penting untuk membantu peran orang tua
menghadapi permasalahan yang berkaitan dengan perawatan anak usia prasekolah
di rumah sakit. Fokus intervensi keperawatan yang dilakukan adalah
meminimalkan stressor, memberikan dukungan psikologis pada anak usia
prasekolah dengan menggunakan terapi bermain puzzel. Tujuan penelitian ini
adalah untuk mengetahui pengaruh terapi bermain puzzel terhadap perilaku
kooperatif anak usia prasekolah yang mengalami hospitalisasi di Rumah Umum
Nurhayati Garut. Jenis penelitian ini menggunakan quasi experimental design
dengan one group pre and post test, sampel penelitian ini sebanyak 20 responden
yang diperoleh dengan menggunakan teknik acidental sampling. Hasil yang
diperoleh perilaku anak usia prasekolah sebelum dilakukan terapi bermain puzzel
sebagian besar responden menunjukan perilaku sangat negatif sedangkan perilaku
anak usia prasekolah setelah dilakukan terapi bermain puzzel hampir setengah
responden menunjukan perilaku sangat positif selama mengalami hospitalisasi di
Rumah Sakit Umum Nurhayati Garut. Berdasarkan analisis uji wilcoxon untuk
terapi bermain puzzel dan perilaku kooperatif menunjukkan nilai p = 0,001
(<0,05). Sehingga dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh terapi bermain puzzel
terhadap perilaku kooperatif anak usia prasekolah yang mengalami hospitalisasi di
Rumah Sakit Umum Nurhayati Garut.
Kata kunci : Terapi bermain puzzel, perilaku kooperatif
Daftar pustaka : 16 ( 2012-2016)

i
ABSTRACT
THE IMPACT OF PLAYING THERAPY USING PUZZEL TOWORDS
COOPERATIVE BEHAVIOR IMPACT IN PRESCHOOL AGE IN RSU
NURHAYATI GARUT

Eneng Riska, NIM. KHGC.15112


Capture v + 59 Pages + 2 bagan + 6 tables chart + 15 attachments

Hospitalization is a process that is an emergency or planning reason for requiring


the child to stay in the hospital undergoing treatment and nursing therapy until
discharge. In overcoming the hospitalization impact in children, a nurse holds an
imortant role to help parents deal with relacted problem in treating children in
the hospital. The nurse intervention implemented is to minimize the stressor, to
give the psychological suppor to the children. Using playing puzzel therapy. The
aim of this research is to observe the impact of playing therapy using puzzel
towards cooperative behavior impact in preschool age in RSU Nurhayati Garut.
Respondent type uses one group pre test post test research design. Sampel in this
research is 20 respondent who obtained using accidental sampling. Behavior of
preschoolers before doing puzzel therapy mostly respondents showed very
negatife behavior whereas behavior of preschool age children after doing puzzel
therapy almost half of responden showed very positif behavior during
hospitalization at RSU Nurhayati Garut. Data is collected by observing
cooperative behavior before and after giving playing therapy puzzel. To find the
difference of cooperative behavior before and after giving playing therapy puzzel,
is used wwilcoxon test. Based on the wilcoxon analysis for playing puzzel therapy
and cooperative level shows value p= 0,001 (<0,05). It means that the significant
level of 5 % proved there is an impact of playing therapy puzzel towords the
cooperative level in preschool age in RSU Nurhayati Garut.
Keyword : playing therapy puzzel, cooperative preschool
Book : 16 (2012-2016)

ii
iii