LITERATURA CONTEMPORÁNEA PERUANA

Apellidos y Nombres: _______________________________________________________________

Grado: Fecha: Docente: Sub-área:

COMPETENCIA:
Interactúa con expresiones literarias
CAPACIDAD:
Interpreta textos literarios en relación con diversos contextos.
INDICADOR DE LOGRO:
 Organiza información sobre la literatura contemporánea peruana
 Diserta correctamente sobre las características y autores de la literatura peruana.
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REFERENCIA HISTÓRICO CULTURAL
Existía un estado oligárquico y dependencia de capital financiero externo. Se da la Segunda Guerra Mundial: hegemonía del imperialismo
norteamericano. Desarrollo de ideologías y movimientos políticos: socialismo, aprismo, populismo, social-cristianismo, neoliberalismo.
Influencia de movimientos de liberación nacional y anticolonialistas en el Tercer mundo (1960). Aparición de grupos armados y
guerrilleros. Explosión demográfica y andinización de las ciudades. Incipiente desarrollo industrial y tecnológico. Expansión y masificación
de la educación nacional.
PANORAMA EXTERNO:
 Norteamérica influye en América Latina gracias a un incremento de la demanda de productos agrícolas y mineros.
 El comunismo surge gracias a Fidel Castro cuando llega al poder (1959)
 Asesinato del Presidente de EE.UU., John F. Kennedy (1963).
 Participación de EE.UU. en la guerra de Vietnam (1964)
PANORAMA INTERNO:
 El gobierno de Manuel Odria que gobernó ocho años (1948-1956).
 En el primer gobierno de Belaunde tuvo problemas gracias a la oposición de la oligarquía y la falta de respuestas del Estado en sus
proyectos.
 Después del golpe de estado a Terry, gobernó Juan Velasco Alvarado y Francisco Morales Bermúdez (1968-1980), que eran
militares.
LA NARRATIVA PERUANA Y LATINOAMERICANA DEL 50 AL 70
A partir de los años 50, desarrollaron tres niveles narrativos:
 Narrativa Urbana:
- Sus turnos tuvieron como referente la problemática que acompañó al desarrollo urbano moderno de Lima.
- Se produjo una transformación en la forma de relatar, lo que se evidencia principalmente el lenguaje y la composición del cue nto y
novela.
 Neoindigenismo:
- Su realización más plena coincidió con la última etapa de José Arguedas.
- Se da el uso de elementos proveniente del mundo de la realidad inmediata.
- Tuvo que ver con la recuperación del sentido social combativo del indigenismo.
 Se denominó el Boom de la Literatura Latinoamérica a la gran difusión y éxito internacional de la narrativa latinoamericana a partir
de los 60.
- Se desarrolló diferentes tiempos narrativos.
- Un lenguaje nuevo y exótico, cuando el lector interpreta su propia manera de una obra

REPRESENTANTES DE LA NARRATIVA URBANA

 Julio Ramón Ribeyro
 Edgardo Rivera Martínez
 Oswaldo Reynoso

REPRESENTANTES DEL BOOM Y DEL 60

 Gabriel García Márquez
 Manuel Scorza
 Alfredo Bryce Echenique

LA POESÍA LATINOAMERICANA A MEDIADOS DEL SIGLO XX

A partir de 1950, los neo-modernistas latinoamericanos continúan creando una poesía ajustada, serena en que se descubre una similar
línea.

CARACTERÍSTICAS:
 Mitos y leyendas: Se adecuaron a la realidad peruana e hispanoamericana de la época. Su autor principal fue Juan Ríos Rey.
 Temas políticos y denuncia: Trató asuntos diversos a través del teatro histórico y social. Trabajó los géneros dramáticos. Se utilizó la
farsa y los ejercicios del mimo. Su autor principal fue Solari Swayne.
 Uso de la sátira: Sirvió para mostrar de manera crítica y jocosa. Su autor principal fue Salazar Bondy.

EVOLUCIÓN DEL TEATRO PERUANO:

 Se inició en la década de 1950 hasta 1960.
 Los autores de esta época siguen todavía continuando con su producción literaria, como por ejemplo: Eduardo Adrianzén, César de
María, Alicia Saco, Sara Joffre.
 Ramón Ribeyro realizó una obra dramática.
 Vargas Llosa sigue entrando en el entrando
REPRESENTANTES DEL TEATRO
 Enrique Solari Swayne
 Sebastián Salazar Bondy
 Juan Ríos
 Eduardo Adrianzén
 Alicia Saco
 César de María
 Sara Joffre
 Mario Vargas Llosa

TRABAJO DE EXTENSIÓN
1. Elaborar un organizador gráfico
2. Investigar y escribir la biografía de cada uno de los autores de la Narrativa, la Poesía, el Teatro y el Boom de los 60 de la literatura
Contemporánea peruana.
3. Investigar y escribir las obras de cada uno de los autores.
4. Investigar y escribir el argumento de una de sus obras de cada autor de la Narrativa, Poesía, Teatro y del Boom y del 60.