GOBIERNO REGIONAL DE LAMBAYEQUE LAMB

GERENCIA REGIONAL DE EDUCACIÓN DE LAMBAYEQUE

PROGRAMA PRESUPUESTAL DE LOGROS DE APRENDIZAJE DE EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR

Lee con atención la información del sgte texto: 10 PAG

1 ¿Qué quería el gigante?

a Quería tener amigos

b Quería tener vecinos

c Quería cantar

2 ¿Por qué se sentía triste y solo?

a Porque no tenía flauta

b Porque no tenía nadie con quién hablar

c Porque nadie le dedicó un cariñoso aplauso

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3 ¿Qué significado tiene la palabra despavoridos según el texto?

a Contentos

b Asustados

c Preocupados

4 El tipo de texto que acabas de leer es:

a Descriptivo

b Informativo

c Narrativo

Lee con atención la información del sgte texto: PAG 84

5. ¿De qué nos habla el texto?

a De construcciones

b De pirámides

De edificios
c

6. ¿Cómo eran estas pirámides?

a Distintos tamaños y formas

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b De tamaños y formas iguales

c Igual tamaño y formas diferentes

7. ¿Qué se ubicaba en la superficie plana de estos edificios piramidales?

a Tumbas de reyes

b Templos ceremoniales

c Centros de observación

8. ¿En qué países tenemos ejemplos de pirámides?

a En Caral de Perú

b En Kukulkán de México

c ayb

Lee con atención el siguiente texto: pagina 68

9. ¿De qué lugares proceden TEÓFILO, RUBÉN y JULIA, según el orden

correspondiente?

a Huancayo- La Merced- Huaral

b La Merced- Huaral- Huancayo

c La Merced- Huancayo- Pucallpa

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10. ¿Quién es el niño más amiguero?

a Teófilo

b Gregorio

Rubén
c

11. ¿A qué tipo de texto pertenece el texto leído?

a Poético

b Instructivo

Dramático
c

Lee con atención el siguiente texto: página 120

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12. Las palabras en resaltadas en el texto son: (según el orden).

a Verbos- conectores

b Sustantivos- adjetivos

c Conectores- verbos

13. ¿Qué mezcla se le agrega al arroz ya cocido?

a El arroz con la leche evaporada.

b La lúcuma con la leche evaporada.

c Canela con la leche evaporada.

Lee con atención el siguiente texto: página

14. Las palabras en resaltadas en el texto son: (según el orden).

a Verbos- conectores

b Sustantivos- adjetivos

c Conectores- verbos
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Lee con atención el siguiente texto:

El eucalipto es un árbol muy conocido que crece

en todo el mundo. Se puede adaptar a diferentes

climas, ya sean fríos, cálidos, secos o húmedos.

Es un árbol muy alto. Puede llegar a medir más

de 100 metros. Tiene muchas ramas y hojas que dan una sombra
agradable. A la gente le gusta esta y lo siembra en los parques.

Las hojas del eucalipto son alargadas y angostas. Además, si frotas

algunas hojas en tu mano podrás sentir un olor muy agradable, pues
son fragantes. Este olor es bueno para curar la tos.

La madera del eucalipto sirve para hacer muebles resistentes porque

es de muy buena calidad. Pero también puede arder con facilidad.
Muchas veces, se producen incendios en los bosques donde hay
eucaliptos.

Ahora marca con una X la respuesta correcta.

17. ¿Dónde crece el eucalipto?

a En el Perú.

b En la Sierra.
En todo el mundo.
c
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18. Según el texto ¿Para qué sirve el eucalipto?

a Para arder con facilidad.

b Para hacer muebles resistentes.

Para frotar algunas hojas.

c

19. Según el texto, ¿Qué significa: “las hojas del eucalipto son fragantes”?

Que sus hojas tiene un olor agradable.

a
Que sus hojas son alargadas y angostas.
b Que sus hojas arden con facilidad.
c
20. ¿Cuántos párrafos tiene el texto que acabas de leer?

a 6 párrafos.

b 4 párrafos.
5 párrafos.
c

20. ¿De qué trata principalmente este texto?

a Trata de las hojas del eucalipto.

b Trata del tamaño del eucalipto.

Trata de cómo es el eucalipto.
c
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