Asignatura

Orientaciones didácticas

Participante

Adalgiza Jiménez Contreras

Matricula

16-3621

Facilitadora

Margarita Franco

Fecha
21- septiembre -2016
 Actividad 4

Después de estudiar los contenidos de la unidad, realiza las actividades que te presento a
continuación:

1- Elaborar un cuadro sinóptico de los componentes de la didáctica, estableciendo

sus relaciones e importancia en el currículo.

Está formado por categoría y elementos que formas un método donde cada uno
tiene su trabajo y una cualidad que lo hace diferente a los demás

 Orientador  Valores
 
El profeso  Modelo  Actitudes
 ………Enseña 
 Guía  Capacidad
 
 Sabe lo que  Conocimiento
ensena 
  interés


 Decide la forma de Busca información
como aprender 
Alumno… aprende  Hacer propios los
Asume conocimientos
Los compromiso 
componente  Modifica las
informaciones
s de la
didáctica
Que hace
Ensenar
Contenido Como lo hace Objetivo
Y que se aprenda
Conque lo hace

Formal
Interno
Tiempo Informal
Contexto
Ambiente…… Externo
Espacio No formal
 Profesor

Estudiante
Evaluación ……….. Revisión del proceso
Contenido

2. Seleccionar un objetivo general de uno de los niveles del sistema educativo nacional y

Elaborar varios objetivos específicos; cognitivos, afectivos y psicomotores. Reportar por

escrito al facilitador

Objetivo general

Nivel inicial:

 Fortalecer la relación entre la institución educativa y la familia.

 Hace que los niños se relacionen social mente, en grupos, a ser solidarios y
conservación del medio ambiente.
 Familiarizar los niños con su medio ambiente en busca de aprendizaje.
 Motivar la evolución del orden del pensamiento. la imaginación creativa las forma
de hablar de cada uno y de cómo se comunican.
 Enseñar valores morales y religiosos.