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Desde del condicionamiento operante, si el resultado de la acción es positivo para quien la efectúa
decimos que ha obtenido un refuerzo. Si observamos que un comportamiento ajeno es reforzado,
la probabilidad de que ejecutemos esa conducta aumenta: un niño que ve a su padre dar un
refresco a su hermana sólo después de que lo pida por favor probablemente la imite.
El psicólogo Albert Bandura describió cuatro procesos necesarios para que el aprendizaje vicario u
observacional, que pueden ser entendidos también como las fases a través de las cuales se
produce este tipo de condicionamiento.
1. Atención
2. Retención
3. Reproducción
Una vez se ha aprendido la respuesta, ésta puede ser ser ejecutada por el observador sólo si
dispone de las habilidades requeridas para ello. Este proceso consta de cuatro subfases: la
generación de un esquema de actuación, la realización de la conducta, la comparación entre la
expectativa y la actuación real y finalmente la modificación mediante ajustes correctivos.
4. Motivación