Introducción

La técnica y la táctica son aspectos fundamentales a tener en cuenta en cualquier deporte, ya que
cuánto mejor sea el trabajo en dichos aspectos en mejores condiciones se competirá.

Riera en 1995, define la técnica con tres palabras claves: "ejecución, interacción con la dimensión
física del entorno y eficacia". En el trabajo de la técnica se trata de llevar a cabo un gesto de la forma más
eficaz posible, teniendo en cuenta la relación del medio con el deportista.

Asimismo, dicho autor describe la táctica mediante tres palabras definitorias, las cuales son: "objetivo
parcial, combate y oponente". El objeto del trabajo de la táctica es conseguir, en un momento
determinado, tomar una decisión instantánea que lleve consigo la acción óptima para conseguir vencer al
rival. Por lo que en el entrenamiento de la táctica es fundamental entrenar la improvisación.

El voleibol es un deporte de equipo, en el que se busca en todo momento crear un clima de

incertidumbre, en donde el contrario tenga la menor información de las acciones que se van a llevar a
cabo, para así poder sorprenderles y por lo tanto, su capacidad de reacción disminuya.
 Aspectos Técnicos

1) Saque

El saque es el elemento iniciador del juego.Se considera como una importante arma de ataque.Cuando se
realiza el saque, no depende de los compañeros o acciones del equipo contrario, sino que ha de realizarse
controlando el balón, es decir que el buen o mal saque depende de la buena o mala técnica que el propio
jugador juegue.

Las características fundamentales son:

- Lanzamiento correcto de balón

- Posición inicial

- Seguridad

- Precisión

2) Recepción

Este elemento en el voleibol se creó hacia los años sesenta, además es el más utilizado en el juego.

Se trata de rechazar el balón, pero jugándolo de manera que se pueda atacar al equipo contrario. Se puede
conseguir lo mismo con el saque de dedos y para ello es necesario hacerlo con la técnica adecuada.

La posición de los brazos tiene que ser totalmente extendidos y juntos. Una mano descansa en la otra
y los pulgares señalan hacia fuera.

El balón tiene que llegar siempre en los antebrazos por debajo del codo.

El peso del cuerpo se desplaza al pie delantero.

Los brazos, que se mantienen alejados del cuerpo, totalmente extendidos y nunca pasan de la altura de los
hombros en su movimiento hacia delante y arriba.

El tronco se mantiene un poco adelantado.

 3) Armado

El toque de dedos es uno de los pases más utilizados en la colocación debido a la ventaja que permite
controlar el balón con las manos.

En cuanto a la posición inicial, cabe destacar que el jugador tiene que estar preparado antes de golpear el
balón. El apoyo de pies se produce firmemente, con las piernas separadas a la anchura de las caderas, la
espalda recta y el cuerpo orientado hacia la zona del pase. Las manos se colocan encima y delante de la
cara. Antes del golpe tener la mirada orientada hacia el balón, interceptar el balón por debajo, piernas
semi flexionadas, tronco ligeramente inclinado hacia adelante, mano a la altura de la frente formando un
triángulo con el dedo pulgas y el índice.

4) Remate

El remate es un movimiento de ataque que suele ser el último toque que corresponde al equipo. Se emplea
para que el balón caiga en la cancha contraria, buscando que este no pueda ser salvado.

Asimismo, el remate puede hacerse con un movimiento rápido y violento, o más bien de tipo engaño, que
busca confundir a los atacantes del equipo contrario para, al final, manipular el balón de manera suave.
 5) Bloqueo

Consiste en una acción defensiva para evitar que el balón caiga en la propia cancha. En el año 1938
equipos checos institucionalizaron la neutralización de las jugadas del equipo contrario al colocar dos o
tres jugadores juntos frente a la red, y en 1964 se permitió la extensión de las manos y brazos para el
bloqueo del balón.

Los tipos de bloqueos dependerán de la cantidad de jugadores que formen parte de este, aunque
generalmente es de tipo doble (con dos participantes).

- Salto vertical erguido

- Brazos extendidos con las manos

abiertas, dedos separados y
extendidos

- No tocar red

- Seguir con la vista en el balón

 Aspectos Tácticos

El voleibol es un deporte que está delimitado por un reglamento. Este reglamento, condiciona de una
forma muy importante todos sus aspectos técnico-tácticos, así como la estructuración del juego, lo que
casi imposible la diferenciación por separado de las fases de ataque y defensa y por lo tanto sus
principios. Esto ha llevado a muchos autores a hacer referencia al concepto de Complejo estratégico:
Haciendo la diferenciación entre complejo uno (K-I) y complejo dos (K-2).

El complejo estratégico está compuesto por la unión de dos fases, una defensiva y otra ofensiva. Si
tenemos en cuenta que la naturaleza de la defensa puede clasificarse en cuadro grandes momentos:
defensa del saque, defensa del remate, defensa del balón fácil, defensa del bloqueo rival.
El K-1 se inicia con la defensa del saque, es decir con la recepción y acaba con el ataque de K-1 tambien
llamado salida de recepción. El K-2 se inicia con la defensa del remate, lo realiza en primer lugar el
equipo que ha realizado previamente el saque.

a) Sistema de recepción 1-3-2 y en “W”

La distribución de los jugadores hace que este sistema sea él más empleado a todos los niveles de
aprendizaje. Reparte el campo entre 5 jugadores lo que limita las zonas de influencia de cada uno de
ellos y minimiza las responsabilidades.
Se caracteriza por los desplazamientos cortos de cada jugador implicado. Esto sugiere una demanda
de menor implicación técnica y una más fácil capacidad de responsabilidad. El hecho de que los
delanteros estén en la acción reduce la posibilidad de ataques rápidos.
La responsabilidad se asignará por zonas lo que puede acarrear conflictos entre jugadores. El
entrenador debe trabajar este aspecto muy especialmente. En esta situación se asegura la máxima
cobertura del espacio de juego.
También se puede utilizar este sistema cuando los adversarios tiene sacadores con características de
iniciación, sacan mas bien a centro de la cancha y no tanto a las puntas de esta, son mas bien cortos
mas que largos, por este principio es que distribuye a los jugadores en el centro de la cancha y
predispone a 3 jugadores para lo saque cortos y 2 para los saques largos.
 b) Sistema de recepción en semicírculo:

Sistemas con 4 receptores: Este tipo de recepción se suele organizar con el fin de liberar
tanto al colocador como al atacante de primer tiempo. Hay dos variantes:

1) Estructura en semicírculo: 2 + 2, donde 2 receptores son los principales y 2 los

auxiliares.
2) Estructura en rombo: 3+1

Sistemas con 3 receptores: Se liberan el colocador, el central delantero y el opuesto, por lo

tanto siempre actúan los dos receptores principales más el central zaguero. La estructura
suele ser en forma de “V” o de “V invertida”.

Sistemas de Ataque Básicos

a) 4R-2C (cuatro rematadores y dos colocadores)

En ellos, podemos apreciar que los dos colocadores se distribuyen en oposición, lo que provoca
que, cuando uno de ellos abandona la zona delantera y pasa a ser zaguero, su opuesto entra de
delantero, por lo que siempre tenemos a uno de los dos para realizar la función de colocador. En
el primer nivel, el colocador se ubicará normalmente en zona 3, para posteriormente irse a zona
2, buscando que los jugadores altos ocupen el centro de la red, Este es el sistema más sencillo y,
por tanto, el más recomendado para la iniciación A partir de ahora, nos referiremos a él como:
4-2.
 b) 4R-2U (cuatro rematadores y dos universales)

Vemos que ocurre lo mismo que en el anterior caso, con la particularidad de que en este
supuesto, será el universal zaguero el que se encargue de colocar mediante algún tipo de
penetración, concepto éste que explicaremos posteriormente.

Habitualmente, los dos colocadores se ubican en zona 2 y 1, aunque también pueden hacerlo en
3 y 6 o en 2 y 6. En este caso, se intentará aprovechar al universal delantero para realizar
funciones de rematador y, de esta forma, contar siempre con tres atacantes delanteros. A nivel
internacional, algunos autores, sobre todo norteamericanos, denominan a este sistema 6-2, pues
de alguna forma disponemos de seis rematadores y dos colocadores, aunque obviamente sólo
jueguen seis jugadores. Nosotros vamos a adoptar esta denominación a partir de ahora. Por ello,
denominaremos como 6-2 este sistema con dos universales.

c) 5R-1C (cinco rematadores y un colocador)

El tercer sistema, el 5-1 como popularmente se denomina en todos los ámbitos, es actualmente
el más difundido, pues lo juegan casi todos los equipos de un cierto nivel. Por cierto, ha
provocado una imitación desproporcionado de los equipos todavía en formación, condicionando
el desarrollo de los jugadores mucho antes de lo deseado por esa excesiva tendencia a la
especialización. 561 o representamos una de las posiciones en el gráfico, pues el resto se obtiene
simplemente rotando al colocador. Es muy importante entender que este sistema implica un
mayor desequilibrio entre las seis rotaciones, pues en tres de ellas habrá tres atacantes
delanteros, mientras que en las otras sólo habrá 2 (5).

Una de las razones de esta proliferación del sistema 5-1, es que en muchos casos se imitan
sistemas y filosofías de equipos que no se corresponden a las realidades, necesidades y, por
supuesto, a los posibilidades de esos equipos.

Existen otras posibles combinaciones (3R-3C, 4R-1U-1C, 6U). Pero, realmente, se empieza a
utilizar otra nomenclatura donde, básicamente, desde el punto de vista atacante, los equipos
están constituidos por un colocador, dos receptores principales, que a su vez son rematadores
auxiliares de tiempos largos, dos atacantes principales, que suelen responsabilizarse de los
ataques de primer tiempo, y un opuesto al colocador, con funciones varias, entre las que se suele
encontrar, sobre todo en los equipos masculinos, el ataque desde zaguero.

De todas formas, parece que la fiebre de la especialización total está desapareciendo, y existe
una tendencia a que, tanto en el ataque como en la defensa en primera línea, todos, al menos el
mayor número de jugadores, sean capaces de atacar todo tipo de balones.

Si atendiésemos a las necesidades defensivas, nos encontraríamos con unos planteamientos

mucho más complicados, donde la distribución de los bloqueadores principales y auxiliares), al
ser combinados con los receptores y con los atacantes, así como con el/los colocador/es, nos
ofrecerían múltiples opciones. Esta distribución debe ir de acuerdo a las características y
objetivos de cada equipo.
Construcción del ataque: Variara según sea con dos o tres rematadores delanteros

Primer tiempo: Ataque que se corresponde a una colocación que se realiza después o durante
el salto del rematador. A nivel ideal, el rematador se encontraría en el aire cuando el balón sale
de las manos del colocador. En ciertos casos, se pueden diferenciar primeros tiempos más o
menos rápidos.

Segundo tiempo: Ataque correspondiente a una colocación que se realiza antes de que el
rematador haya efectuado su salto, y que generalmente permite dar el último paso de la carrera
(y, por tanto, corregir la colocación variando la temporización y el lugar de batida del salto). El
balón sale de las manos del colocador una vez que el rematador ha iniciado su carrera y durante
el penúltimo paso de ésta. Obviamente, existe una posibilidad de variación en función de la
parábola, trayectoria, velocidad y altura, estando por ello más o menos cerca del colocador.
También podemos hacer segundos tiempos más o menos rápidos y más o menos alejados de la
red, realizados en tándem o para los zagueros

Tercer tiempo: Ataque correspondiente a una colocación que se realiza antes de que el
rematador haya iniciado su carrera. Serían los balones que habitualmente se denominan
como altos y normales.

Sistemas defensivos básicos

Posiciones Iniciales: Sistemas 3-1-2 y 3-2-1

Este es un sistema de defensa que se utiliza cuando el contrario realiza mayormente

ataques largos. El mismo parte de una formación base en donde los 3 delanteros se
encuentran cerca de la red, los jugadores de posición 1 y 5 en una segunda línea
defensiva, y el jugador de posición 6 más retrasado.
Cuando la pelota parte de las manos del armador contrario, el jugador de posición 4 y 3
realizan un bloqueo doble; el jugador de posición 2 y 1 defienden las diagonales corta y
larga respectivamente; el jugador de posición 5 defiende el ataque paralelo; y el jugador
de posición 6 defiende los ataques largos sobre el fondo de la cancha.
Sistema 1-3-2

Defensa sin bloqueo: Consiste en mantener junto a la red a un jugador preparado para los pases
mientras el resto se coloca en posición 3:2 en barrera defensiva. Es útil contra ataques flojos.

Sistema 1-1-4

Existen tres variantes* de esta maniobra, pero en todas ellas hay un bloqueador, uno o dos
jugadores que cubren al primero y cuatro encargados de la defensa posterior

Sistema 2-1-3

Defensa con bloque de dos: Las tres variantes* de esta maniobra se diferencia por el número de
jugadores que apoyan a los dos bloqueadores.

*Las variantes depende del posicionamiento de los jugadores posteriores para cubrir colocadas o
golpes largos.

Bibliografía:

Riera J. Estrategia, táctica y técnica deportivas. Apunts: Educación Física y Deportes, 1995; 39:
45·56.

Damas Arroyo JS, Julián Clemente JA. La enseñanza del voleibol en las escuelas deportivas de
iniciación, propuesta práctica para el desarrollo del deporte escolar.Editorial Gymnos. España
(Madrid), 2002.

Marsenach J, Druenne F. Manuales para la enseñanza, iniciación al voleibol. Editorial Gymnos.

Francia (París), 1991.