Universidad Abierta Para Adultos

Materia:
Ética Profesional de los Docentes

Tema:
Trabajo Final

Sustentado por: Matrícula:

Miguel D. Liriano De La Cruz 16-0275

Presentado a:
María Luisa De la Cruz

Fecha: 12/10/2017
Provincia María Trinidad Sánchez, Nagua Rep. Dom.
 Introducción
A diario se presentan situaciones en nuestras aulas, problemas de los niños, entre ellos,
traen conflictos que afectan su rendimiento desde su hogar, los más jovencitos se
enamoran de sus maestros, y si bien hay que tener las herramientas para manejar estas
situaciones, también necesitamos del modo. Y es aquí cuando debemos valernos de la
ética, para manejarnos respetuosamente y con la mayor afabilidad posible.
Esta es una asignatura bella y colmada de riquezas. Primero nos sensibiliza a nosotros,
nos lleva a ver las diferentes situaciones que se nos pueden presentar en el aula y
diferentes maneras de enfrentarlas. Como lo haría un maestro indiferente a la realidad, y
como se envuelve una vez comprende el proceso.

Esta asignatura es base fundamental en la formación de todo docente, porque nos hace
entender que si fallamos, no solo fallamos nosotros. Por ejemplo Lito, su maestra falló
dirigiéndolo, pero cuando ella falló, Lito dejó la escuela. Ella, en lugar de motivarlo que
era su obligación, estaba sumando un delincuente más, una persona sin futuro.
El objetivo del presente es exteriorizar mi sentir respecto a los diferentes escenarios de
la ética.

Dentro de los temas a debatir en el mismo, están una reflexión crítica del
comportamiento de los maestros, aspectos interesantes de la asignatura y una evaluación
del comportamiento del profesor Holand la película.
ORIENTACIONES PARA LA PRÁCTICA FINAL DE ÉTICA PROFESIONAL
DE LOS DOCENTES

Esta práctica está orientada a provocar un alto nivel de análisis acerca de la labor del
docente frente a los acechos de acciones antiéticas e inmorales a los que se expone el
maestro hoy día. Es necesario que asuman esta práctica como una oportunidad de
reflexión y dignificación de la profesión que han elegido.

1- Reflexiona en tres párrafos acerca de la conducta de los maestros que conoces.

Crees que sus actuaciones son apegadas a la ética? Presenta algunos ejemplos que
justifiquen tu respuesta.

Conozco varios maestro en la escuela de mi comunidad los cuales tienen una conducta
que no van apegadas a la ética, ya que estas conductas que demuestra un alto grado de
irresponsabilidad e inmoral, por ejemplo este maestro siempre llegaba tarde a clases, y
en su muchas veces en la hora que le tocaba impartir clase salía del curos dejando a los
estudiantes solos.

Este tipo de conducta no tiene nada ético dejar a los alumnos solo en el aula es muy
irresponsable, la razón por los que este maestro dejaba a los alumnos solos era porque
se sentía cansado por lo que evadía su responsabilidad para irse a descansar otra
conducta que tenía habitualmente era que en horario de receso salía del centro educativo
y luego regresa casi una hora tarde.

Conocí otro maestro el cual bebía mucho alcohol, este maestro tenía serios problema
con el alcohol, recuerdo que todo los lunes iba al centro educativo con mal aliento a
alcohol, esto era muy desagradable, este maestro tomaba alcohol en todo los
establecimiento de bebida de la comunidad, pienso que este es una conducta muy fuera
de ética para todo profesional, no se ve muy bien que un maestro este tomando alcohol
con los estudiante en una disco y/o colmado.
 2- Como futuro docentes, describe tres aspectos de tu comportamiento en los que
entiendes debes mejorar. No importa cuáles sean, la honestidad ante todo.

Socialización: creo que no soy muy sociable solo hago mi trabajo. No establezco lazos
fuerte con las persona, pienso que un maestro/as debe conocer a sus estudiantes.

Oratoria. El hecho de no hablar me hace débil hablar con fluidez.

El buen uso de la lengua representa las bases fundamentales de la educación. Por lo que
un maestro debe tener buen dominio del lenguaje excelente léxico.

Motivación: creo que me hace falta motivarme más y motivar a los demás. la
motivación juega un papel de mucha importancia para los estudiante y las personas, en
el caso de los estudiantes a veces no tienen un buen rendimiento académico porque le
hace falta motivación

3-Después ver película: El Profesor Holland, describe 6 acciones que imitarías

como maestro y 4 que evitarías realizar.

1- Imitaría la actitud de nunca darme por vencido cuando un estudiante no entiende

algún tema. Como hiso el profesor con la niña del clarinete.
2-Buscaría la forma de hacer la clase divertida cuando los estudiantes no entiendan un
tema por desinterés. Como cuando el profesor toco Rockroll con el piano.
3-La puntualidad del maestro Holland, siempre fue puntual.
4-Pedir y dar Ayuda a otros maestros cuando sea necesario. Como hiso el entrenador de
futbol.
5- Colaboraría con el centro para la centro.
6-Reforzara con aquello estudiante que necesiten más apoyo.

Aspectos negativos que evitaría

1- Gritarle a los estudiantes como cuando el profesor perdió los estribos.
2- No denigrar la profesión de docente, (el maestro debe sentirse orgulloso de ser
maestro).
3- No descuidar mi familia (muchos maestros descuidan su familia).
4- No establecer ninguna relación romántica con alumnos(as).
4-Presenta una propuesta (Planificación) de un tema relacionado con la ética que
trabajarías en una asignatura del área que estudias. Toma en cuenta este esquema:

Competenci Contenidos Estrategia Estrategias Recursos Evaluación

a (Con cuál s de de (cuáles (Cómo
(lo que tema lo enseñanza Aprendizaj herramienta verificaré si
deseas que lograré) ( Qué haré e (Qué s o medios aprendieron
aprendan) para que actividades utilizaré )
aprendan) harán ellos para apoyar
para las
aprender) estrategias)
Competencia La biografía: Realizar Los -Internet El estudiante
ética y función y exposición estudiantes -Libros de Narrará
ciudadana estructura: acerca de redactaran texto biografías
inicio la una -Revistas tomando en
(presentació redacción biografía -Periódicos cuenta la
n de la de una sobre una función y
persona), biografía personaje estructura:
desarrollo destacada inicio
(descripción en el (presentació
y narración mundo n de la
de los persona),
hechos más desarrollo
relevantes) y (descripción
conclusión y narración
(valoración de los
de la hechos más
persona). relevantes),
y conclusión
(valoración
de la
persona)
5-Presenta un diario reflexivo acerca de tu experiencia en la asignatura en función
a estas indicaciones:

Aspectos que te quedaron claros (al menos 5)

Uno de los puntos que me quedaron claro acerca de la ética es que la ética es una de
las principales ramas de la filosofía, en tanto requiere de la reflexión y de la
argumentación, este campo es el conjunto de valoraciones generales de los seres
humanos que viven en sociedad.
La diferencia entre ética y moral
Mientras que la moral tiene una base social, normas establecidas en el seno de una
sociedad, la ética surge como tal en la interioridad de una persona, como resultado de su
propia reflexión y su propia elección. A mi entender la ética proviene desde el interior
del individuo.
¿A qué hacemos referencia cuando aludimos a la ética profesional del docente?,
Hacemos un marco de referencia con la conducta que tiene un docente ante el
desempeño que tienen con relación a su labor como docente, por ejemplo sus criterios
de responsabilidad, como se integra con los estudiantes, su valores entre otros.

¿Qué se debe tener en cuenta en la ética de un docente?

Debe tener en cuenta un profesor:
 Responsabilidad
 Cordialidad y cercanía con los estudiantes
 Ser pacientes
 Humilde
 Facilidad de comunicación
 Integración con los estudiantes y la institución.
Cualidades éticas esenciales que debe poseer un docente
1- Creativa, cada maestro tiene que ser creativo a la hora de impartir su clase y es
importantes porque ahí se ve la creatividad de enseñar su clase hacia los alumnos.
2. Responsable, todo maestro tiene que ser responsable y es de suma importancia
porque abarca todo lo que tiene que ver con la gestión educativa.
3- Dedicado, cada maestro tiene que ser dedicado, a su trabajo a la hora de impartir su
clase.
 4- Flexible, todo maestro tiene que ser flexible con sus estudiantes ya que hay que
entender sus altas y bajas.
5- Cooperativo, cada maestro tiene que ser cooperativo ya que es de suma importancia
el trabajo en equipo es fundamental para el desarrollo educativo.

Sin esta cualidades es imposible que un maestro, de buenos resultado en su labor como
docente, ya que esta cualidades son la base de un buen proceso de socialización, y el
lugar más sociable del mundo es la escuela en el cual aprendemos y enseñamos a
socializar, un maestro que no posea esta cualidades no tratara ni ejecutara su labor como
debe.

Uno de los punto que me quedaron claros también que son de vital importancia que se
requiere para Ingresar y
· Ser graduado de instituciones de educación superior en los casos especificados por la
presente ley;
· Reunir las cualidades morales, éticas, intelectuales y afectivas necesarias, así como
los conocimientos y competencias requeridas para el ejercicio de la función específica a
desempeñar.

¿Qué hace el Sistema para garantizar los requisitos de ingreso?

 Forma profesionales del área de la pedagogía a través de ISFODOSU.

 Coordina estudios de Habilitación Docente para profesionales de otras áreas
distintas a la pedagogía a través del INAFOCAM.
 Realiza concursos de oposición para evaluar las competencias intelectuales de
los docentes que aspiran ingresar al sistema
Situaciones de la labor del docente en las que has reflexionado (por lo menos tres)

Realmente no tengo mucha experiencia con la labor docente. Por lo que no puedo
argumentar hacer acerca de mi propia persona. Pero si sobre lo que he observado

En algunos de los casos que he visto, muchos de los maestro que están en el sistema
educativo, tratan a los estudiantes mal como si no les importara sus emociones, pienso
que muchos de estos maestros que están en el sistema educativo por dinero lo que no le
conviene a la educación dominicana ya que este tipo de docente no cumplirán con su
labor docente.

Pienso que el sistema educativo funcione tiene que haber docente con vocación que
amen su trabajo y el trato de los estudiantes, cuando los maestros entiendan que son un
ejemplo para los estudiantes tal vez las cosas cambien.

Ejemplo 1
Recuerdo ese profesor que le habló muy mal a un niño cuando le explicaba un tema a un
niños y por qué el niño no le dijo no entiendo le dijo bruto, pienso que esto estuvo muy
mal. Me hiso reflexionar la falta de ética que le hace falta a esta maestra.

Ejemplo 2

Otro caso fue aquel profesor que salió de clases dejando a los alumnos solos en el aula,
solo para descansar.

Ejemplo 3
Una vez un maestro que le pedía a un estudiante que saliera del aula y por qué el
estudiante no salía le ofreció irse a los puños, -- me pregunte que le pasaba por la
mente a este profesor?

Aspectos que no te quedaron totalmente claros

Creo que muchos de los aspectos de esta asignatura me quedaron claro sin embargo creo
que no entiendo porque hay tantos maestro en el sistema educativo con falta de ética.
Conclusión

Los docentes se encuentran en uno de los espacios más sociales de la humanidad, la

escuela, por lo que a diario se tienen que enfrentar a situaciones las cuales tintan con sus
principios, su ética y/o moral por sus compañeros y por los mismos alumnos.

La ética se considera como una propiedad individual de cada persona, por lo que
encontraremos personas que aunque no sean profesionales poseen ética en su labor y/o
oficio, sin embargo hemos visto otras personas que si son profesionales pero en función
de su desempeño no demuestra tener ética de ningún tipo.

Debido a esta propiedad podemos diferenciar la ética de la moral porque están

estrechamente relacionadas, la moral es conjunto de normas culturales producto de la
sociedad por lo que esta puede variar en las distintas comunidades del mundo en cambio
la ética contempla un juicio mucho más fuerte del bien o el mal, influenciado
fuertemente por el conocimiento.
a) Valoración personal de haber cursado esta asignatura

Esta asignatura realmente es un complemento para formación profesional, ya que un

profesional debe enfrentar situación a diario que van en contra de sus principio y el
desarrollar esta ética y este compromiso con su labor le ayuda a fortalecer esa identidad
profesional.

Pienso que esta asignatura representa un valor fundamental para la formación de los
futuros docente, porque se debe hacer bastante énfasis en la misma, he reflexionado que
de la ética depende mucho el futuro de una carrera ya que he visto muchos profesionales
caer por haber quebrantado su ética profesional y sus principios.

Realmente la ética es importante en la vida pero con labor, es fundamental, de nuestra

ética depende la perspectiva de valoración que recibimos al desempeñar nuestras
funciones, la confianza que los estudiante desarrollan con los maestro dependerá de la
ética del maestro/a por lo que cada maestro debe cuidar sus acciones, las cuales debe
ajustarse a los deberes instituciones y morales y la ética misma.