Plano de Estudo – Enfermeiro e Técnico de Enfermagem – SESA Paraná- 2016

Plano de Estudo / Manual da Aprovação

Querida (o) Aluna (o),
Hoje conversaremos sobre um assunto fundamental para que você consiga êxito na sua
trajetória rumo à aprovação: estamos falando do planejamento e da
sistematização do estudo.
Sintetizamos nas próximas páginas ensinamentos valiosos, que foram determinantes
para aprovação de milhares dos nossos alunos nos últimos concursos e que poderão
ser decisivos para o seu desempenho satisfatório e exitoso.
Siga o Plano de Estudo: ESSE É O CAMINHO ATÉ A APROVAÇÃO.

Equipe Professor Rômulo Passos EAD.

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Sobre o Concurso da SESA - PR- 2016

Cargo: ENFERMEIRO E TÉCNICO DE ENFERMAGEM

Requisitos: Enfermeiro = Nível Superior – Bacharelado

Técnico em Enfermagem = Curso Técnico de Nível Médio e
registro profissional no órgão de classe, para as funções cujo
exercício profissional esteja regulamentado por lei.
Enfermeiro 139 vagas (R$ 4.766,65 – 40h)

Técnico de Enfermagem 168 vagas (R$ 2. 700,00 - 40h)

Banca: IBFC

Edital e Inscrições: Inscrições: 04/08/2016 a 01/09/2016 no site www.ibfc.org.br

Provas: 25/09/2016

REGIME JURÍDICO: Estatutário, com direitos, vantagens, obrigações e atribuições especificadas na

Lei Estadual nº 6.174/1970 - (Estatuto dos Funcionários Civis do Paraná), nas Leis nº 18.136/2014,
18.599/2015, 18.600/2015 e 18.601/2015 e legislação pertinente que vier a ser aplicada.

REGIME PREVIDENCIÁRIO: Regime Próprio de Previdência Social – RPPS.

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MAPA DA MINA: Saiba como encontrar cada assunto do edital no Curso Completo de Enfermagem para
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Curso Completo de Enfermagem – Secretaria de Estado da Saúde –

SESA – 2016 - TODO O CONTEÚDO DO EDITAL

Disciplina: Conhecimentos Específicos

Módulo (s) Estudo Revisão Questões
(Enfermeiro)
(e) 01 __/__/__ _/__/__ __/__/__
0 PLANO DE ESTUDO
(e) 157 __/__/__ __/__/__ __/__/__
0 PROVAS COMENTADAS – BANCA IBFC
Código de Ética e Lei do Exercício Profissional. (e) 02, (e) 03 __/__/__ _/__/__ __/__/__
1
Política de Humanização do SUS. (s) 13 __/__/__ __/__/__ __/__/__
2
Funcionamento dos sistemas: locomotor, pele e (e) 34 a (e) __/__/__ _/__/__ __/__/__
3
anexos, cardiovascular, linfático, respiratório, 44, (e) 119
nervoso, sensorial, endócrino, urinário,
gastrointestinal e genital.

Agentes etiológicos e doenças transmissíveis por (e) 47 a (e) 58 __/__/__ __/__/__ __/__/__
4
vírus, bactérias, fungos, protozoários e artrópodes.

Promoção e proteção da saúde e modelos de (s) 15, (s) 27, __/__/__ __/__/__ __/__/__
5
vigilância. (s) 28

Educação em saúde. (s) 16 __/__/__ _/__/__ __/__/__

6
Conceito e tipos de imunidade. Programa nacional (e) 18 __/__/__ __/__/__ __/__/__
7
de imunização.

Administração de fármacos: princípio ativo, cálculo, (e) 09 __/__/__ _/__/__ __/__/__

8
diluições, efeitos colaterais e assistência de
enfermagem.

Procedimentos técnicos de enfermagem. (e) 04 a (e) __/__/__ __/__/__ __/__/__

9
12, (e) 120 e
(e) 121, (e)
124

Assistência integral de enfermagem à saúde da (e) 15 a (e) __/__/__ __/__/__ __/__/__

10
gestante, puérpera e do RN. 19, (e) 21 a
(e) 25

Transtornos: agudos, crônico - degenerativos e (e) 31, (e) 32, __/__/__ _/__/__ __/__/__ 3
11
mentais. (e) 34 a (e)

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40, (e) 109,

(e) 116

Enfermagem obstétrica. (e) 21 a (e) 29 __/__/__ __/__/__ __/__/__

12
Biossegurança: conceito, normas de prevenção e (e) 86 a (e) 91 __/__/__ _/__/__ __/__/__
13
controle de infecção.

Preparação e acompanhamento de exames (e) 142 __/__/__ __/__/__ __/__/__

14
diagnósticos.

Noções de administração e organização dos serviços (e) 72 a (e) 85 __/__/__ _/__/__ __/__/__
15
de saúde e de enfermagem.

Conhecimento específico do funcionamento, (e) 95 __/__/__ __/__/__ __/__/__

16
organização e estrutura físico de uma Unidade de
Terapia Intensiva (UTI). Conhecimento específico de
materiais e equipamentos utilizados numa Unidade
de Terapia Intensiva.

Bioética e Humanização frente ao paciente, (e) 95, (s) 13 __/__/__ __/__/__ __/__/__
17
familiares e equipe multidisciplinar.

Conhecimento sobre cuidados e procedimentos de (e) 34, (e) 38, __/__/__ __/__/__ __/__/__
18
enfermagem específicos aos pacientes neurológicos, (e) 71
politraumatizados e cardiopatas.

19 Sistematização da Assistência de Enfermagem (e) 14, (e) 95, __/__/__ __/__/__ __/__/__
em Unidades Móveis de Saúde e em UTI: (e) 61 a (e) 70
assistência integral nas remoções assistidas;
supervisão, organização, planejamento e
acolhimento de todos os quadros caracterizados
como urgências agudas e crônicas agudizadas e
demais atribuições; política nacional de atenção
às urgências.

Bases Farmacológicas para a Enfermagem em (e) 95 __/__/__ __/__/__ __/__/__

20
UTI.
Bases Fisiológicas e Fisiopatológicas dos (e) 119, (e) __/__/__ __/__/__ __/__/__
21
grandes sistemas orgânicos. 142

22 Gerenciamento em Enfermagem em Unidades (e) 72 a (e) 85 __/__/__ __/__/__ __/__/__

ambulatoriais e hospitalares.

Epidemiologia e Bioestatística Aplicada ao (s) 18, (s) 19 __/__/__ __/__/__ __/__/__

23
Estudo do Paciente Crítico.

Comissão Hospitalar de Organização e (e) 95 __/__/__ __/__/__ __/__/__

24
Qualificação e Atenção ao Paciente Crítico. 4
Doenças e agravos de notificação compulsória. (e) 59, (e 60 __/__/__ __/__/__ __/__/__
25

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Disciplina: Língua Portuguesa Módulo (s) Estudo Revisão Questões

0 Aulas em PDF (Português) (p) 01 __/__/__ _/__/__ __/__/__

Interpretação de texto: informações literais e (p) 02, p(19) __/__/__ _/__/__ __/__/__
1
inferências possíveis; ponto de vista do autor;
significação contextual de palavras e
expressões; relações entre ideias e recursos de
coesão; figuras de estilo.

Conhecimentos linguísticos: Ortografia: (p) 06 __/__/__ __/__/__ __/__/__

2
emprego das letras, divisão silábica, acentuação
gráfica, encontros vocálicos e consonantais,
dígrafos.

3 Classes de palavras: substantivos, adjetivos, __/__/__ __/__/__ __/__/__

artigos, numerais, pronomes, verbos, advérbios,
(p) 08 a (p)
preposições, conjunções, interjeições:
12
conceituações, classificações, flexões, emprego,
locuções.

Sintaxe: estrutura da oração, estrutura do (p) 13, a (p) __/__/__ _/__/__ __/__/__
4
período, concordância (verbal e nominal); 18
regência (verbal e nominal); crase, colocação de
pronomes; pontuação.

Níveis de linguagem. p(07) __/__/__ __/__/__ __/__/__

5

Conhecimentos Gerais
Disciplina: Legislação Aplicada ao SUS Módulo (s) Estudo Revisão Questões
1 Evolução histórica da organização dos sistemas (s) 01, (s) 02, __/__/__ _/__/__ __/__/__
de saúde no Brasil e do Sistema Único de Saúde (s) 04 a (s) 10
(SUS) – princípios, diretrizes e arcabouço legal. (s) 37, (s) 42

2 Controle social no SUS. (s) 07, (s) 08 __/__/__ __/__/__ __/__/__

3 Resolução 453/2012 do Conselho Nacional da (s) 08 __/__/__ _/__/__ __/__/__

Saúde.
4 Constituição Federal, artigos de 196 a 200. (s) 04 __/__/__ __/__/__ __/__/__

5 Lei Orgânica da Saúde - Lei no 8.080/1990. (s) 05 __/__/__ _/__/__ __/__/__

6 Lei Federal 8.142/1990. (s) 07 __/__/__ __/__/__ __/__/__

7 Lei complementar 141/2012. (s) 09 __/__/__ __/__/__ __/__/__

5
8 Decreto Federal 7.508/2011. (s) 06 __/__/__ _/__/__ __/__/__

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9 Legislação Estadual: Código Sanitário do Estado L (03) __/__/__ __/__/__ __/__/__

Lei n. º 13. 331/2001.

Disciplina: Estatuto da Criança e do

Módulo (s) Estudo Revisão Questões
Adolescente – ECA
10 Livro I, Título II, Capítulo I; Livro II, Títulos I, II, L (04) __/__/__ __/__/__ __/__/__
III e IV.
Disciplina: Ética e Cidadania Módulo (s) Estudo Revisão Questões
11 Direitos e deveres do agente público: ética da L (05) __/__/__ __/__/__ __/__/__
responsabilidade e da humanidade.
Módulo (s) Revisã
Disciplina: Noções de Informática Estudo
o
Questões
Conceitos básicos de tecnologia de informação; (i) 05 __/__/__ _/__/__ __/__/__
12
sistemas de informações; noção de hardware e
software; componentes principais de um
computador; Conceitos e utilização de
equipamentos e aplicativos.

13 Processamento de texto: seleção, edição e __/__/__ __/__/__ __/__/__

alteração de textos; modos de exibição;
(i) 01, (i) 02
salvamento e abertura de arquivos; criação de
novo documento; auto salvamento; formatação
de parágrafos; tabulações; bordas e
sombreamento; criação e manipulação de
tabelas; inserção e configuração de cabeçalhos e
rodapés; verificação ortográfica; utilização do
dicionário de sinônimos; trabalhos com colunas,
molduras e figuras em molduras.

Processamento de planilhas eletrônicas; (i) 01, (i) 02 __/__/__ _/__/__ __/__/__

14
manipulação de células e planilhas; trabalhando
com fórmulas e funções; formatação, gráficos,
classificação e ordenação.

15 Apresentações; criação a alteração da aparência __/__/__ __/__/__ __/__/__

de slides, aplicando efeitos, slide mestre, objetos
(i) 01, (i) 02
de desenho, diagramas e organogramas.

16 Noções fundamentais de Sistemas Operacionais; __/__/__ _/__/__ __/__/__

barras de menus; barra de rolagem; criação e
(i) 01, (i) 03
utilização de atalhos; execução de trabalhos com
janelas; papel de parede; Conceitos e utilização
de ferramentas e procedimentos de internet e
intranet: características gerais; noções de
recursos de pesquisa e informação; recursos de 6
navegação; páginas na Web, conexão, principais
navegadores da Internet.

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17 Correio eletrônico: recursos de e-mail (envio e __/__/__ __/__/__ __/__/__

recebimento), endereço eletrônico, anexar
arquivos; Conceitos de organização e de
gerenciamento de informações; arquivos (texto (i) 03
e imagens); pastas/diretórios e programas;
criação e alteração de nomes de pastas e
arquivos; abertura de arquivos; exclusão e
movimentação de arquivos ou pastas.
Conceitos básicos de Redes de Computadores. (i) 03, (i) 05 __/__/__ __/__/__ __/__/__
18
Componentes básicos de uma rede de
computadores; Topologia física de redes.
Segurança da Informação; cópias de segurança (i) 04 __/__/__ _/__/__ __/__/__
19
(backup); Processamento de documentos
eletrônicos.
Conceitos e técnicas de digitalização de (i) 01, (i) 02 __/__/__ __/__/__ __/__/__
20
documentos.
Disciplina: Conhecimentos Específicos
(Técnico de Enfermagem) Módulo (s)
Estudo Revisão Questões
(e) 01 __/__/__ _/__/__ __/__/__
0 PLANO DE ESTUDO
(e) 157 __/__/__ __/__/__ __/__/__
0 PROVA COMENTADA – BANCA
Código de Ética em Enfermagem. (e) 03 __/__/__ _/__/__ __/__/__
1

Lei no 7.498, de 25 de junho de 1986. (e) 02 __/__/__ __/__/__ __/__/__

2

3 Enfermagem no centro cirúrgico. Recuperação (e) 92 a (e) 94 __/__/__ _/__/__ __/__/__

da anestesia. Central de material e esterilização.
Atuação nos períodos pré, trans e pós-
operatório. Atuação durante os procedimentos
cirúrgico anestésicos. Materiais e equipamentos
básicos que compõem as salas de cirurgia e
recuperação anestésica. Rotinas de limpeza da
sala de cirurgia. Uso de material estéril.
Manuseio de equipamentos: autoclaves;
seladora térmica e lavadora automática
ultrassônica.

Noções de controle de infecções relacionadas à (e) 86 a (e) 91 __/__/__ __/__/__ __/__/__

4
assistência à saúde.

5 Procedimentos de enfermagem. Verificação de (e) 07, (e) 08, __/__/__ _/__/__ __/__/__
sinais vitais, oxigenoterapia, aerossolterapia e (e) 10 a (e) 12
curativos.
7
Administração de medicamentos. (e) 09 __/__/__ __/__/__ __/__/__
6

Coleta de materiais para exames. (e) 124 __/__/__ _/__/__ __/__/__

7

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Enfermagem nas situações de urgência e (e) 61 a (e) __/__/__ __/__/__ __/__/__

8
emergência: Conceitos de emergência e 71, (e) 126 a
urgência. Estrutura e organização do pronto (e) 128
socorro. Atuação do técnico de enfermagem em
situações de choque, parada
cardiorrespiratória, politraumatismos,
afogamento, queimadura, intoxicação,
envenenamento e picada de animais
peçonhentos.

Enfermagem em saúde pública. Política (e) 18 __/__/__ __/__/__ __/__/__

9
Nacional de Imunização.

Controle de doenças transmissíveis, não (e) 34 a (e) __/__/__ __/__/__ __/__/__

10
transmissíveis e sexualmente transmissíveis. 45, (e) 47 a
(e) 58

Atendimento aos pacientes com hipertensão (e) 31, (e) 32, __/__/__ __/__/__ __/__/__
11
arterial, diabetes, doenças cardiovasculares, (e) 34, (e) 36,
obesidade, doença renal crônica, hanseníase, (e) 48, (e) 49
tuberculose, dengue.

Programa de assistência integrada a saúde da (e) 15 a (e) 33 __/__/__ __/__/__ __/__/__

12
criança, mulher, homem, adolescente e idoso.
Princípios gerais de segurança no trabalho: (e) 99 a (e) __/__/__ __/__/__ __/__/__
13
Acidentes do trabalho, Ergonomia no trabalho. 103
Códigos e símbolos específicos de Saúde e
Segurança no Trabalho.

Doenças e agravos de notificação compulsória. (e) 59, (e) 60 __/__/__ __/__/__ __/__/__
14

Disciplina: Raciocínio Lógico e Matemático

(Direcionado para Técnico de Módulo (s) Estudo Revisão Questões
Enfermagem)
Resolução de problemas envolvendo operações (m) 02, (m) __/__/__ __/__/__ __/__/__
1
com números inteiros, decimais, frações, 04, (RL) 01,
conjuntos, porcentagens, juros, sequências (com (RL) 03, (RL)
números e de palavras). 05

2 Raciocínio lógico-matemático: proposições, (RL) 01 a (RL) __/__/__ __/__/__ __/__/__

conectivos, equivalência e implicação lógica, 05, (RL) 07
argumentos válidos.
Regra de três simples. (m) 03 __/__/__ __/__/__ __/__/__
3
8

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6 passos para a
aprovação!

2º Estude todos os
assuntos e
1º Faça o seu 3º Quando
materiais não
plano de esutudo. possível, revise.
negligenciando
nenhum conteúdo.

5º Defina as suas 6º Resolva provas na

4º Não se limite ao
armas e aposte todas integra, simulando o
estudo em cursinhos.
as suas fichas nelas. dia da prova.

1º Faça o seu plano de estudo:

O planejamento é muito variável e dependerá das necessidades de cada um.

Dependerá também do tempo que você dispõe até a prova, que infelizmente não é
muito. Basicamente consiste em elaborar um roteiro de estudo, traçando o caminho
até o alvo. Na etapa de planejamento decidimos por onde estudar, ou seja,
escolhemos os materiais que utilizaremos e a bibliografia que será lida.
A fonte bibliográfica é fundamental na preparação do candidato, porém a sua
prova encontra-se muito próxima, o que não permite o estudo por literaturas
extensas e sem direcionamento para concursos.
Invista o tempo que ainda resta em materiais e videoaulas de questões 9
comentadas associados à exposição teórica sistematizada e resumida. Esses
materiais possibilitam um estudo dirigido e mais dinâmico, tornando viável o estudo
completo do conteúdo exigido pelo edital.
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2º Estude todos os assuntos e materiais, na proporção do

peso que cada um representa no concurso, não
negligenciando nenhum conteúdo:
A distancia entre os aprovados e os candidatos que apenas conseguem a
classificação fora do número de vagas é MÍNIMA. Uma questão é determinante,
logo, todos os assuntos devem ser estudados para que se perca o menor número de
pontos possível. Por exemplo, não estudar raciocínio lógico, se este assunto estiver
no edital, é um erro comum, pois poderá estar aí a questão que faltaria para a sua
aprovação.

3º Quando possível, revise:

Caso haja tempo hábil, revise o conteúdo. As revisões são fundamentais para
que você tenha segurança e para que corrija os erros que apresentou ao longo da
preparação.
Sugiro que você, ao logo do estudo, grife, circule, marque, anote todas as
questões que tenha errado ou apresentado dúvida. Nas revisões, volte a essas
questões, corrigindo os erros e evitando que eles se repitam onde não devem
ocorrer: na sua prova.

4º Não se limite ao estudo em cursinhos em detrimento do

estudo teórico, das revisões e da resolução de exercícios:

Os cursinhos presenciais ajudam ou atrapalham na preparação para

concursos? Os BONS cursinhos podem ajudar, desde que você ainda tenha um
tempo razoável para o estudo em casa, esse sim o principal responsável por uma
boa preparação.
Se o cursinho estiver tomando todo o seu tempo disponível para estudo, não
tenha dúvida: VOCÊ DIFICILMENTE SERÁ APROVADA (O). Se o cursinho for de
qualidade mediana ou ruim, fuja dele, pois estará mais atrapalhando do que
ajudando.
Essa questão ainda é mais relevante para os milhares de candidatos que 1
residem ou trabalham no interior do Brasil, sem a possibilidade de frequentar um

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bom cursinho. E aí, quer dizer que eles não podem vencer? Aliás, não é o que
vemos nas listas de aprovados.

Invariavelmente quem passa é quem dedicou o maior tempo

possível para o estudo em casa e quem adotou materiais e
metodologia adequados para a preparação.

5º Defina as suas armas e aposte todas as suas fichas nelas.

Não perca o seu precioso tempo com armas de brinquedo, busque o melhor
arsenal de guerra possível para a batalha. Veja bem, muitos alunos se perdem através
de materiais fracionados, buscados em grupos no facebook, ora meu amigo, você
quer estudar ou participar ativamente de grupos de discussão nas redes sociais. Não
perca o seu tempo precioso, acredite. Passar horas a fio na internet procurando
materiais de péssima qualidade e desatualizados é um obstáculo para a sua
aprovação.

6º Resolva provas na integra, simulando o dia da prova:

Por que devo resolver uma prova semelhante a que prestarei no concurso?
Simples amiga (o), porque você estará buscando condicionamento cerebral para
manter a concentração e o raciocínio diante de tanta leitura e raciocínio durante as
longas 4 ou mais horas de prova. É muito comum que o candidato destreinado, mal
condicionado, perca a capacidade de interpretação ao longo do certame,
comprometendo o seu desempenho.

Antes de concluirmos, gostaríamos de falar sobre o elemento

central dos futuros servidores públicos: a DEDICAÇÃO. Não faça um
concurso simplesmente para “ver no que dá”. Estude de verdade, faça
um planejamento do estudo e assuma a responsabilidade de cumpri-lo
a qualquer custo. Organização, disciplina e força de vontade fazem toda
diferença!

1
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