German Script

Instant Immersion German
Disc 1
Introduction to the German Series:
In this series, you will learn some of the basics of the German language through dialogs based on real-life
situations. First, you will be introduced to phrases based on a topic. Then, you will hear an explanation for a
concept in the German language. At the end, you will hear a dialog where the phrases and the concepts are put
together. You will then have the opportunity to practice these dialogs with your own answers, just as you may
have to do in a German-speaking country.
[TRACK 2]
First Section: Greetings
Here are the most common greetings in German:
Guten Tag! Good day.

Guten Morgen! Good morning.
Guten Abend! Good evening.
Gute Nacht! Good night.
Hallo! Hello. (Used to answer the telephone.)
Bitte. Please.
Danke. Thank you.
Danke sehr. Thank you very much.
Danke schön. Thank you kindly.
Ja. Yes.
Nein. No.
Auf Wiedersehen! Good-bye. (When you’ll meet again in person.)
Auf Wiederhören! Good-bye. (When you’ll next speak on the phone.)
Tschüs! Bye!
[TRACK 3]
Listen to the greetings. There is time to repeat the greetings if you want:
Guten Tag! Good day!

Guten Tag!
Guten Morgen! Good morning!

Guten Morgen!
Guten Abend! Good evening!

Guten Abend!
Gute Nacht! Good night!

Gute Nacht!
Instant Immersion 1
Disc 1
Notice that you will say “guten” with an “n” sound at the end of the word for “Tag”, “Morgen” and “Abend”,
but no “n” sound for “Nacht’.
Here are the greetings again:
Guten Tag!
Guten Morgen!
Guten Abend!
Gute Nacht!
[TRACK 4]
When you call on the phone, the greeting is “hallo” and the way to say good-bye is “auf Wiederhören”, which
means until we hear each other again.
Listen to the telephone greetings. And there is a pause to repeat if you want.
Hallo! Hello!
Hallo!
Auf Wiederhören! Good-bye!

Auf Wiederhören!
Auf Wiederhören.
Auf Wiederhören.
Hallo!
Auf Wiederhören!
”Yes” is ”ja” and ”no” is ”nein”:
Ja.
Ja.
Nein.
Disc 1
Nein.
[TRACK 5]
“Please” is “bitte” and “thank you” is “danke”.
Bitte.
Bitte.
Danke.
Danke.
Danke sehr. Thank you very much.

Danke sehr.
Danke sehr.
Danke schön. Thank you kindly.

Danke schön.
Danke schön.
Here is how to say “good-bye”:
Auf Wiedersehen.
Auf Wiedersehen.
Auf Wiedersehen.
[TRACK 6]
Second Section: My name is …
Here is how to ask for someone’s name and to give your name:
Disc 1
Wie heißen Sie? What is your name?

Wie heißen …?
Wie heißen Sie?
Wie heißen Sie?
Ich heiße ... My name is ...

Ich heiße …
Ich heiße …
Ich heiße Frau Doktor Wideburg. My name is Dr. Wideburg.

Ich heiße …
Ich heiße Frau Doktor Wideburg.
[TRACK 7]
The German-speaking culture is more formal than the English one, and it is polite to use a person’s title when
talking to him or her. If a person has an academic title, such as “Doktor” or “Professor”, you should use that title
as well. For instance, if a person is a doctor, you would address him or her as “Herr Doktor” or “Frau Doktor”.
Calling someone you do not know well by his or her first name would be a major mistake! However, you may
address a person by just using his or her title.
Wie heißen Sie?

Wie heißen Sie?

Ich heiße Carolin Kautz.
Wie heißen Sie?

Wie heißen Sie?

Ich heiße Carolin Kautz.
Now answer the question with your own name:
Wie heißen Sie?
[TRACK 8]
Listening Comprehension
Disc 1
You will hear a short conversation on the phone:
Hallo!
Hallo! Guten Morgen. Ich möchte mit Frau Kautz sprechen.
Wie heißen Sie, bitte?
Danke. Einen Moment, bitte.
Hallo! Hello.
Hallo! Guten Morgen. Hello. Good morning.
Ich möchte mit Frau Kautz sprechen. I would like to speak with Ms. Kautz.
Wie heißen Sie, bitte? What is your name?
Ich heiße Frau Doktor Wideburg. My name is Dr. Wideburg.
Danke. Einen Moment, bitte. Thank you. One moment, please.
Hallo!
Hallo! Guten Morgen. Ich möchte mit Frau Kautz sprechen.
Wie heißen Sie bitte?
[TRACK 9]
Third Section: The German Alphabet
Here is the German alphabet. The German language, unlike English, is pronounced fairly closely to how it
is spelled. One point to remember: the letter V is pronounced like our English “f” sound, and the letter W is
pronounced like our English “v” sound.
Listen to the German alphabet:
A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L, M, N, O, P, Q, R, S, T, U, V, W, X, Y, Z.
[TRACK 10]
Please repeat the German names for the letters of the alphabet:
Listen to the German alphabet again:
Please repeat the German names for the letters of the alphabet:
Disc 1
Here are some short German words and their spellings:
Hund dog
H-U-N-D
Hund
Katze cat
K-A-T-Z-E
Katze
Buch book
B-U-C-H
Buch
Auto car
A-U-T-O
Auto
Flugzeug airplane
F-L-U-G-Z-E-U-G
Flugzeug
Now listen to these spellings of the question words. Remember, our letter “w” sounds like “vvv” in German.
wie how
W-I-E
wie
wann when
W-A-N-N
wann
wo where
W-O
wo
[TRACK 11]
Practice spelling these words in the pauses:
wie
wie
W-I-E
Disc 1
wie
wann
wann
W-A-N-N
wann
Katze
Katze
K-A-T-Z-E
Katze
Flugzeug
Flugzeug
F-L-U-G-Z-E-U-G
Flugzeug
[TRACK 12]
Fourth Section: Special German Sounds
German has some additional sounds and letters.
In German, two dots, called umlauts, can be placed over the vowels, and if you are spelling a name that includes
these dots, you use the word umlaut.
For instance, A with two dots is called “A umlaut”, O is “O umlaut” and U is “U umlaut”. However the umlaut
changes the pronunciation. “A umlaut” is pronounced “ä”, “O umlaut” is pronounced “ö”, and “U umlaut” is
pronounced “ü”.
Please practice saying these German umlauted vowels:

ä
Disc 1
ü
[TRACK 13]
Here are real German, Austrian, and Swiss cities which use Umlauted vowels. Practice saying the name of these
cities:
Schwäbisch-Hall
Schwäbisch-Hall
Schwäbisch-Gmünd
Schwäbisch-Gmünd
Köln
Köln
Göttingen
Göttingen
Sankt Pölten
Sankt Pölten
München
München
Lübeck
Lübeck
Zürich
Zürich
Düsseldorf
Düsseldorf
Würzburg
Disc 1
Würzburg
[TRACK 14]
Let’s practice with some useful phrases. Here is how to ask ”Where do you live?”:
Wo wohnen Sie?
Wo wohnen Sie?
Here is how to say ”I live in”:

Ich wohne in …
Ich wohne in …
Ich wohne in …
Ich wohne in Köln. I live in Cologne.

Ich wohne in Köln.
Ich wohne in München. I live in Munich.

Ich wohne in München.
Ich wohne in Zürich. I live in Zurich.

Ich wohne in Zürich.
[TRACK 15]
Other German sounds are new to English speakers.
The German combination “c-h” has two pronunciations: “ch” and “ch”.
Practice the “front” ch sound:
ch, ch, ch
Let’s practice with some useful pronouns:
ich I
ich
ich
mich me
mich
mich
Disc 1
Here is the “back” ch sound:

ch, ch
Ach! an exclamation like our “Oh boy!”

Ach!
Ach!
Bach the classical composer

Bach
Bach
noch still
noch
noch
[TRACK 16]
The combination “i-e” is pronounced “eee”.
The Austrian capital Vienna is Wien.
Wien
Wien
The tasty dish from the capital of Austria is Wiener Schnitzel:
Wiener Schnitzel
Wiener Schnitzel
The combination “a-u” is pronounced “ow”.
braun brown
braun
braun
The liver sausage spread on bread is Braunschweiger:
Braunschweiger
Braunschweiger
Disc 1
The combination “e-u” is pronounced “oy”.
neu new
neu
neu
The new money used in European countries is “Euro”:
Euro Euro
Euro
Euro
Europe is pronounced:
Europa
Europa
[TRACK 17]
Here is a short review of pronunciation practice using German, Austrian and Swiss cities:
Hamburg
Hamburg
Köln
Köln
München
München
Berlin
Berlin
Dresden
Dresden
Disc 1
Wien
Wien
Salzburg
Salzburg
Bern
Bern
Basel
Basel
Hildesheim
Hildesheim
Geltendorf
Geltendorf
Schwäbisch-Hall
Schwäbisch-Hall
[TRACK 18]
Listen to this short dialog:
Wo wohnen Sie, Frau Kautz?
Ich wohne in Köln, aber ich komme aus München.

Where do you live, Ms. Kautz?
I live in Cologne, but I come from Munich.

Disc 1
[TRACK 19]
Here is some vocabulary for family members:
die Familie the family
der Vater father
die Eltern parents
die Mutter mother
der Bruder brother
die Schwester sister
der Sohn son
der Enkelsohn grandson
die Tochter daughter
die Enkeltochter granddaughter
das Kind child
die Kinder children
die Enkelkinder grandchildren
der Großvater grandfather
die Großmutter grandmother
die Tante aunt
der Onkel uncle
der Neffe nephew
die Nichte niece
der Mann husband
die Frau wife
verheiratet married
ledig single
geschieden divorced
[TRACK 20]
Here are some short sentences practicing this new vocabulary:
Sind Sie verheiratet? Are you married?

Sind Sie verheiratet?
Nein, ich bin ledig. No, I’m single.

Nein, ich bin ledig.
Ja, ich bin verheiratet. Yes, I’m married.

Ja, ich bin verheiratet.
Haben Sie Kinder? Do you have children?

Haben Sie Kinder?
Disc 1
Ja, ich habe Kinder. Yes, I have children.

Ja, ich habe Kinder.
Haben Sie Enkelkinder? Do you have grandchildren?

Haben Sie Enkelkinder?
Ja, ich habe Enkelkinder. Yes, I have grandchildren.

Ja, ich habe Enkelkinder.
Wie heißen Ihre Enkelkinder? What are your grandchildren’s names?

Wie heißen Ihre Enkelkinder?
Sie heißen Thomas, Bernd, Uwe, Tina und Frank.

They’re called Thomas, Bernd, Uwe, Tina, and Frank.
Sie heißen Thomas, Bernd, Uwe, Tina und Frank.
[TRACK 21]
Here are some questions and answers:
Wie heißt Ihr Vater?

Er heißt Klaus Kautz.
Wie heißt Ihre Mutter?

Sie heißt Christine Kautz.
Wie heißt Ihr Bruder?

Er heißt Konrad Kautz.
Und wie heißt Ihre Schwester?

Sie heißt Maria Kautz.
Wo wohnen Ihre Eltern?

Sie wohnen in Berlin.
Wo wohnt Ihre Schwester?

Sie wohnt in München.
Und wo wohnt Ihr Bruder?

Er wohnt in Köln.
Wo wohnen Ihr Onkel und Ihre Tante?

Sie wohnen in Hamburg.
Disc 1
Wo wohnen Ihr Großvater und Ihre Großmutter?

Sie wohnen in Dresden.

Ja, ich bin verheiratet und mein Mann heißt Karl.

Nein, ich bin ledig.
Haben Sie Kinder?

Nein, ich habe keine Kinder.
Haben Sie Enkelkinder?

Ja, ich habe vier Enkelkinder. Sie heißen Maria, Katharina, Ute und Otto.
Wo wohnen Ihr Onkel und Ihre Tante?

Sie wohnen in Hamburg.
Wo wohnt Ihr Neffe?

Er wohnt in Wien.
Wo wohnt Ihre Nichte?

Sie wohnt in Basel.
[TRACK 22]
Here is a short exercise in listening comprehension:
Es gibt fünf Leute in der Familie Kautz. Der Vater heißt Klaus und die Mutter heißt Christine. Die Kinder
heißen Carolin, Konrad und Marie Kautz. Konrad ist verheiratet. Seine Frau heißt Margarete. Konrad und
Margarete haben drei Kinder. Carolin und Marie sind nicht verheiratet. Sie sind ledig.
Es gibt fünf Leute in der Familie Kautz.

There are five people in the Kautz family.
Der Vater heißt Klaus und die Mutter heißt Christine.
The father is called Klaus and the mother is called Christine.
Die Kinder heißen Carolin, Konrad und Marie Kautz.
The children are called Carolin, Konrad, and Marie Kautz.
Konrad ist verheiratet.
Konrad is married.
Seine Frau heißt Margarete.
His wife is called Margarete.
Konrad und Margarete haben drei Kinder.
Konrad and Margarete have three children.
Disc 1
Carolin und Marie sind nicht verheiratet.

Carolin and Marie are not married.
Sie sind ledig.
They are single.
Now you will here the story again. There will be a pause for you to repeat the German sentence if you want to.
Es gibt fünf Leute in der Familie Kautz.
Der Vater heißt Klaus und die Mutter heißt Christine.
Die Kinder heißen Carolin, Konrad und Marie Kautz.
Konrad ist verheiratet.
Seine Frau heißt Margarete.
Konrad und Margarete haben drei Kinder.
Carolin und Marie sind nicht verheiratet.
Sie sind ledig.
Disc 2
Fifth Section: Spelling Your Name
In this section, you will practice spelling your own name and as how to spell someone else’s name.
Useful phrases:
Wie heißen Sie? What’s your name?

Wie heißen Sie?
Ich heiße … My name is …

Ich heiße …
Bitte, buchstabieren Sie … Please spell ...

Bitte, buchstabieren Sie …
Bitte, buchstabieren Sie Ihren Namen. Please spell your name.

Bitte, buchstabieren Sie Ihren Namen.
Bitte, buchstabieren Sie …
Bitte, buchstabieren Sie ...
[TRACK 2]
Wie heißen Sie?

W-I-D-E-B-U-R-G.
Here is a longer dialog:

James Nordquist.
J-A-M-E-S N-O-R-D-Q-U-I-S-T.
Danke.
Disc 2
Wie heißen Sie, bitte? What is your name, please?

James Nordquist. James Nordquist.
J-A-M-E-S N-O-R-D-Q-U-I-S-T.
Danke.
[TRACK 3]
Now answer the questions with your own name and its spelling.
[TRACK 4]
Sixth Section: German Numbers from 1 to 10
In this section, you will learn the German numbers from 1 to 10 in the context of giving your telephone number
and address.
Here are some basic phrases:
Ich möchte ... I would like ...

Ich möchte ...
Ich möchte mit ... sprechen. I would like to speak with ...
Ich möchte mit ... sprechen.
Ich möchte mit Frau Kautz sprechen. I would like to speak with Ms. Kautz.
Ich möchte mit Frau Kautz sprechen.
Es tut mir Leid. I’m sorry.

Es tut mir Leid.
Er ist nicht da. He is not here.

Er ist nicht da.
Wie ist Ihre Telefonnummer? What is your telephone number?

Wie ist Ihre Telefonnummer?
Disc 2
Wie ist Ihre Adresse? What is your address?

Wie ist Ihre Adresse?
Woher kommen Sie? Where are you from?

Woher kommen Sie?
Ich komme aus den USA. I’m from the United States.
Ich komme aus den USA.
Ich komme aus Kanada. I’m from Canada.

Ich komme aus Kanada.
[TRACK 5]
The German Numbers from 1 to 10
Here are the German numbers from 1 to 10:
eins, zwei, drei, vier, fünf, sechs, sieben, acht, neun, zehn
Please repeat the numbers:

eins
zwei
drei
vier
fünf
sechs
sieben
acht
neun
zehn
Listen to the numbers again:

Disc 2
eins
zwei
drei
vier
fünf
sechs
sieben
acht
neun
zehn
[TRACK 6]
Listen to this telephone conversation:
Hallo!
Hallo! Guten Morgen. Ich möchte mit Direktor Müllersheim sprechen.
Es tut mir Leid. Er ist nicht da. Wie heißen Sie, bitte?
Ich heiße Charles Franklin.
Buchstabieren Sie das, bitte.
C-H-A-R-L-E-S F-R-A-N-K-L-I-N.
Kommen Sie aus den USA?
Ja, ich komme aus den USA.
Was ist Ihre Telefonnummer, bitte?
Meine Telefonnummer ist 1-555-765-8899.
Hallo! Hello.
Hello. Good morning. I would like to speak with director Mullersheim.
I’m sorry. He’s not in. What’s your name?
Disc 2
Ich heiße Charles Franklin. My name is Charles Franklin.

Buchstabieren Sie das, bitte. Please spell it.
Kommen Sie aus den USA? Are you from the USA?
Ja, ich komme aus den USA. Yes, I’m from the USA.
Was ist Ihre Telefonnummer, bitte? What is your telephone number?
Meine Telefonnummer ist 1-555-765-8899. My telephone number is 1-555-765-8899.
Hallo!
Ich heiße Charles Franklin.
Buchstabieren Sie das, bitte.
Ja, ich komme aus den USA.
Meine Telefonnummer ist 1-555-765-8899.
[TRACK 7]
Now answer the questions with your own name and telephone number.
[TRACK 8]
Seventh Section: German Numbers from 11 to 20
In this section, you will learn the German numbers from 11 to 20 in the context of buying a few things at a
railway kiosk.
Useful phrases:
Ich möchte eine Zeitung kaufen. I would like to buy a newspaper.

Ich möchte eine Zeitung kaufen.
Wie viel kostet ... How much does ... cost?

Disc 2
Wie viel kostet diese Zeitung? How much does this newspaper cost?
Wie viel kostet diese Zeitung?
Ich möchte eine Telefonkarte kaufen. I would like to buy a phone card.
Ich möchte eine Telefonkarte kaufen.
Das macht … That will be …

Das macht …
Das macht zwei Euro. That will be two Euro.

Das macht zwei Euro.
Das macht neunzehn Euro. That will be nineteen Euro.

Das macht neunzehn Euro.
Ist das alles? Is that it?

Ist das alles?
Ja, das ist alles. Yes, that’s it.

Ja, das ist alles.
[TRACK 9]
Here are some things you may want to buy:
eine Zeitung a newspaper
eine Zeitung
eine Telefonkarte a telephone card

eine Telefonkarte
ein Buch a book

ein Buch
eine Tafel Schokolade a chocolate bar

eine Tafel Schokolade

Disc 2
Ich möchte ein Buch kaufen.
Ich möchte ein Buch kaufen.
Ich möchte eine Tafel Schokolade kaufen.
Ich möchte eine Tafel Schokolade kaufen.
[TRACK 10]
Here are the German numbers from 11 to 20:
elf, zwölf, dreizehn, vierzehn, fünfzehn, sechzehn, siebzehn, achtzehn, neunzehn, zwanzig
elf
zwölf
dreizehn
vierzehn
fünfzehn
sechzehn
siebzehn
achtzehn
neunzehn
zwanzig
elf, zwölf, dreizehn, vierzehn, fünfzehn, sechzehn, siebzehn, achtzehn, neunzehn, zwanzig
elf
Disc 2
zwölf
dreizehn
vierzehn
fünfzehn
sechzehn
siebzehn
achtzehn
neunzehn
zwanzig
[TRACK 11]
Bitte sehr.
Ja, ich möchte eine Tafel Schokolade kaufen.
Ist das alles?
Ja, das ist alles.
Bitte sehr. May I help you?

Yes, I would like to buy a chocolate bar.
Ist das alles? Is that it?
Ja, das ist alles. Yes, that's it.
Bitte sehr.
Ist das alles?
Ja, das ist alles.
[TRACK 12]
This dialog is at the railway kiosk:
Bitte sehr.
Ja, ich möchte bitte diese Zeitung kaufen.
Disc 2
Das macht drei Euro.
Ich möchte auch eine Telefonkarte kaufen.
Wie viele Minuten?
Zwanzig Minuten, bitte.
Das macht zwölf Euro zusammen.
Bitte sehr.
Danke. Auf Wiedersehen.
Auf Wiedersehen.
Bitte sehr. Can I help you?

Ja, ich möchte bitte diese Zeitung kaufen. Yes, I’d like to buy this newspaper please.
Das macht drei Euro. That’ll be three Euro.
Ich möchte auch eine Telefonkarte kaufen. I would also like to buy a telephone card.
Wie viele Minuten? How many minutes?
Zwanzig Minuten, bitte. Twenty minutes, please.
Das macht zwölf Euro zusammen. That will be twelve Euro altogether.
Bitte sehr. Here you go.
Danke. Auf Wiedersehen. Thank you. Good-bye.
Auf Wiedersehen. Good-bye.
Bitte sehr.
Ja, ich möchte bitte diese Zeitung kaufen.
Das macht drei Euro.
Ich möchte auch eine Telefonkarte kaufen.
Wie viele Minuten?
Zwanzig Minuten, bitte.
Das macht zwölf Euro zusammen.
Bitte sehr.
Auf Wiedersehen.
[TRACK 13]
Now say what you want to buy:
Bitte sehr.
Ist das alles?
Danke sehr. Auf Wiedersehen.
Disc 2
[TRACK 14]
Eighth Section: Numbers beyond 20
In this section, you will learn the numbers beyond twenty in the context of buying a train ticket at the station.
Here are a few basic phrases:
Ich möchte eine Karte. I would like a ticket.

Ich möchte eine Karte.
Ich möchte eine Karte nach Göttingen. I would like a ticket to Göttingen.
Ich möchte eine Karte nach Göttingen.
nach München to Munich

nach München
nach Wien to Vienna

nach Wien
nach Zürich to Zurich

nach Zürich
Einfach oder hin und zurück? One way or return?

Einfach oder hin und zurück?
Hin und zurück, bitte. Return, please.

Hin und zurück, bitte.
Das macht ... That will be ...

Das macht ...
Das macht 78 Euro, bitte. That will be 78 Euro.

Das macht 78 Euro, bitte.
Das macht 97 Euro, bitte. That will be 97 Euro.

Das macht 97 Euro, bitte.
[TRACK 15]
In German when counting past twenty, the numbers are arranged with the smaller number first. For example,
“dreiundzwanzig” is literally “three-and-twenty”.
Here are the numbers from twenty to thirty:
Disc 2
einundzwanzig, zweiundzwanzig, dreiundzwanzig, vierundzwanzig, fünfundzwanzig, sechsundzwanzig,
siebenundzwanzig, achtundzwanzig, neunundzwanzig, dreißig
Please repeat:
einundzwanzig
zweiundzwanzig
dreiundzwanzig
vierundzwanzig
fünfundzwanzig
sechsundzwanzig
siebenundzwanzig
achtundzwanzig
neunundzwanzig
dreißig
einundzwanzig, zweiundzwanzig, dreiundzwanzig, vierundzwanzig, fünfundzwanzig, sechsundzwanzig,

siebenundzwanzig, achtundzwanzig, neunundzwanzig, dreißig
Please repeat:
einundzwanzig
zweiundzwanzig
dreiundzwanzig
vierundzwanzig
fünfundzwanzig
sechsundzwanzig
Disc 2
achtundzwanzig
neunundzwanzig
dreißig
[TRACK 16]
Counting in tens, here are the numbers from 20 to 100:
zwanzig, dreißig, vierzig, fünfzig, sechzig, siebzig, achtzig, neunzig, einhundert
Please repeat:
zwanzig
dreißig
vierzig
fünfzig
sechzig
siebzig
achtzig
neunzig
einhundert
zwanzig, dreißig, vierzig, fünfzig, sechzig, siebzig, achtzig, neunzig, einhundert
Please repeat:
zwanzig
dreißig
vierzig
Disc 2
fünfzig
sechzig
siebzig
achtzig
neunzig
einhundert
[TRACK 17]
Here are some sample longer numbers:
eighty-seven siebenundachtzig
sixty-one einundsechzig
two hundred thirty-four zweihundertvierunddreißig
seven hundred and eighty-two siebenhundertzweiundachtzig
Please repeat the sample longer numbers:
einundsechzig sixty-one
einundsechzig
einundsechzig
zweihundertvierunddreißig two hundred thirty-four

zweihundertvierunddreißig
zweihundertvierunddreißig
siebenhundertzweiundachtzig seven hundred eighty-two

siebenhundertzweiundachtzig
siebenhundertzweiundachtzig
[TRACK 18]
Dialog: A man is buying a train ticket.
Bitte sehr.
Ich möchte eine Karte nach München, bitte.
Disc 2
Einfach, bitte.
Das macht 75 Euro.
(Er gibt ihr 100 Euro.)
Hier sind 25 Euro zurück. Bitte sehr.
Auf Wiedersehen.
Bitte sehr. Can I help you?

Ich möchte eine Karte nach München, bitte. I would like a ticket to Munich, please.
Einfach oder hin und zurück? One way or return?
Einfach, bitte. One way, please.
Das macht 75 Euro. That will be 75 Euro.
(Er gibt ihr 100 Euro.) (He gives her 100 Euro.)
Bitte sehr. Hier sind 25 Euro zurück. Here is 25 Euro in change.
Auf Wiedersehen. Thank you. Good-bye.
Bitte sehr.
Ich möchte eine Karte nach München, bitte.
Einfach, bitte.
Das macht 75 Euro.
(Er gibt ihr 100 Euro.)
Bitte sehr. Hier sind 25 Euro zurück. Bitte sehr.
Auf Wiedersehen.
[TRACK 19]
Now practice the dialog with your own answers:
Bitte sehr.
Das macht 75 Euro. 25 Euro zurück.
Auf Wiedersehen.
Disc 3
Ninth Section: Pronouns and the Verbs “haben” (to have) and “sein” (to be)
Learning Nations and Nationalities
In this section, you will learn the German pronouns and the two most common German verbs, "haben" and
"sein". You will also learn names for some countries as well as how to ask about a person's nationality.
Useful phrases:
Sind Sie Amerikaner? Are you an American?

Sind Sie Amerikaner?
Ja, ich bin Amerikaner. Yes, I am American.

Ja, ich bin Amerikaner.
Nein, ich bin Kanadier. No, I am Canadian.

Nein, ich bin Kanadier.
Sind Sie Mexikanerin? Are you Mexican?

Sind Sie Mexikanerin?
Ja, ich bin Mexikanerin. Yes, I am Mexican.

Ja, ich bin Mexikanerin.
Sind Sie Japanerin? Are you Japanese?

Sind Sie Japanerin?
Ja, ich bin Japanerin. Yes, I am Japanese.

Ja, ich bin Japanerin.
The names for nationalities take a male or female ending. The most common ending for a man is “-er” and
the most common ending for a woman, “-in” (“i-n”), adds “-in” to the masculine ending. For example, a male
American is “Amerikaner” and a female American is “Amerikanerin”. There are exceptions, and the German
nationality is one of them. A male German is “Deutscher” but a female German is “Deutsche”.
[TRACK 2]
Here are some countries followed by male and female nationalities:
USA USA Amerikaner Amerikanerin

Kanada Canada Kanadier Kanadierin
Japan Japan Japaner Japanerin
Frankreich France Franzose Französin
Spanien Spain Spanier Spanierin
Disc 3
Italien Italy Italiener Italienerin
die Schweiz Switzerland Schweizer Schweizerin
Österreich Austria Österreicher Österreicherin
Deutschland Germany Deutscher Deutsche
Mexiko Mexico Mexikaner Mexikanerin
[TRACK 3]
Here is more practice asking about a person's nationality:
Sind Sie Amerikaner? Are you American?

Sind Sie Amerikaner?
Ja, ich bin Amerikaner. Yes, I am an American.

Ja, ich bin Amerikaner.
Ja, ich bin Amerikanerin. Yes, I am an American.

Ja, ich bin Amerikanerin.
Sind Sie Spanier? Are you Spanish?

Sind Sie Spanier?
Nein, ich bin Italiener. No, I am Italian.

Nein, ich bin Italiener.
Sind Sie Österreicherin? Are you Austrian?

Sind Sie Österreicherin?
Nein, ich bin Schweizerin. No, I am Swiss.

Nein, ich bin Schweizerin.
Sind Sie Deutscher? Are you German?

Sind Sie Deutscher?
Ja, ich bin Deutscher. Yes, I am German.

Ja, ich bin Deutscher.
Sind Sie Deutsche? Are you German?

Ja, ich bin Deutsche?
And here is an extremely useful phrase with “sein”:
Wo sind die Toiletten? Where are the bathrooms?

Wo sind die Toiletten?
Disc 3
[TRACK 4]
Here is the conjugation of the verb ”sein” (”to be”):
ich bin I am
du bist you (informal, singular) are
er ist he is
sie ist she is
es ist it is
wir sind we are
ihr seid you (informal, plural) are
sie sind they are
Sie sind you (formal) are
ich bin, du bist, er ist, sie ist, es ist, wir sind, ihr seid, sie sind, Sie sind
[TRACK 5]
Now let's practice using these forms. You will hear the pronoun and then you will have the opportunity to add
the form of ”sein” which belongs to it.
ich
ich bin
du
du bist
er
er ist
sie meaning ”she”
sie ist
es
es ist
wir
wir sind
ihr
ihr seid
Disc 3
sie meaning ”they”
sie sind
Sie meaning ”you”
Sie sind
[TRACK 6]
Here is the conjugation of the verb ”haben” (”to have”):
ich habe I have

du hast you (informal, singular) have
er hat he has
sie hat she has
es hat it has
wir haben we have
ihr habt you (informal, plural) have
sie haben they have
Sie haben you (formal) have
ich habe, du hast, er hat, sie hat, es hat, wir haben, ihr habt, sie haben, Sie haben
Let's practice the verb ”haben”. You will hear the pronoun and then add the verb form.
ich
ich habe
du
du hast
er
er hat
sie hat
es
es hat
Disc 3
wir
wir haben
ihr
ihr habt
sie meaning “they”
sie haben
Sie meaning “you” (formal)
Sie haben
[TRACK 7]
”haben”, just like our verb ”have”, shows whether we have something.
Haben Sie eine Zeitung? Do you have a newspaper?

Haben Sie eine Zeitung?
Hast du ein Buch? Do you have a book?

Hast du ein Buch?
Haben Sie eine Karte? Do you have a map?

Haben Sie eine Karte?
Hast du Zeit? Do you have time?

Hast du Zeit?

Haben Sie Kinder?
Ja, ich habe Kinder. Yes, I have children.

Ja, ich habe Kinder.
Ja, ich habe drei Kinder, einen Jungen und zwei Mädchen.
Yes, I have three children, a boy and two girls.
Ja, ich habe drei Kinder, einen Jungen und zwei Mädchen.
[TRACK 8]
”haben” is also used to express hunger and thirst.
Disc 3
Hast du Hunger? Are you hungry?
Hast du Hunger?
Ja, ich habe Hunger. Yes, I'm hungry.

Ja, ich habe Hunger.
Haben Sie Durst? Are you thirsty?

Haben Sie Durst?
Ja, ich habe Durst. Yes, I'm thirsty.

Ja, ich habe Durst.
[TRACK 9]
Listening Comprehension
Sind Sie Österreicherin, Frau Kautz?

Nein, ich bin Deutsche.
Haben Sie Kinder?
Ja, ich habe ein Mädchen und einen Jungen.
Sind Sie Österreicherin, Frau Kautz? Are you Austrian, Ms. Kautz?
Nein, ich bin Deutsche. No, I am German.
Ja, ich habe ein Mädchen und einen Jungen. Yes, I have a girl and a boy.
Sind Sie Österreicherin, Frau Kautz?

Nein, ich bin Deutsche.
Haben Sie Kinder?
Ja, ich habe ein Mädchen und einen Jungen.
[TRACK 10]
Now listen to the questions and answer with your own sentences. If you are female, remember to add ”-in” to
your nationality.
Sind Sie Kanadier?
Haben Sie Kinder?
Haben Sie Hunger?
Disc 3
Haben Sie Durst?
Sind Sie Italiener?
Sind Sie Schweizer?
Sind Sie Amerikanerin?
[TRACK 11]
Tenth Section: The Verb “kommen” and Forming Questions
In this section, you will learn the verb ”kommen” (”to come”) as well as question words and ways to ask and
answer questions.
Here are some useful phrases:
Wann kommt er? When is he coming?

Wann kommt er?
Er kommt am Montag. He is coming on Monday.

Er kommt am Montag.
Kommen Sie aus den USA? Do you come from America?

Kommen Sie aus den USA? Are you arriving from the USA?
Woher kommt sie? Where is she coming from?

Woher kommt sie?
Sie kommt aus der Schweiz her. She is arriving from Switzerland.
Sie kommt aus der Schweiz her.
[TRACK 12]
Here are the days of the week:
Montag
Montag
Disc 3
Dienstag
Dienstag
Mittwoch
Mittwoch
Donnerstag
Donnerstag
Freitag
Freitag
Samstag
Samstag
Sonntag
Sonntag
There are two words for “Saturday” in German: “Samstag” and “Sonnabend”. Both are considered standard
German, but their use varies according to region.
[TRACK 13]
Here is how to conjugate the verb ”kommen” (”to come”):
ich komme, du kommst, er kommt, sie kommt, es kommt, wir kommen, ihr kommt, sie kommen, Sie kommen
Please repeat the forms for the verb ”kommen”:

ich komme
du kommst
er kommt
sie kommt
es kommt
Disc 3
wir kommen
ihr kommt
sie kommen
Sie kommen
Listen and fill in the correct form of the verb “kommen”:
ich
ich komme
wir
wir kommen
sie meaning “she”
sie kommt
er
er kommt
du
du kommst
ihr
ihr kommt
sie meaning “they”
sie kommen
[TRACK 14]
Practice saying these sentences:
Disc 3
Ich komme am Dienstag. I’m arriving on Tuesday.

Ich komme am Dienstag.
Kommen Sie am Mittwoch? Are you arriving on Wednesday?

Kommen Sie am Mittwoch?
Ich komme aus den USA. I come from the USA.

Ich komme aus den USA.
Er kommt aus Kanada. He comes from Canada.

Er kommt aus Kanada.
Sie kommt aus Deutschland. She comes from Germany.

Sie kommt aus Deutschland.
[TRACK 15]
You may have noticed that English has a more complex way of introducing a question than German. We often
have the helping verb “do” or the verb “is” or “are” with another verb ending in “-ing”. German does not have
these forms. A question can be made just by placing the verb first! Listen to these examples:
Sprechen Sie Deutsch? Do you speak German?

Sprechen Sie Deutsch?
Kommen Sie aus Frankreich? Do you come from France?

Kommen Sie aus Frankreich?

Haben Sie Kinder?
You can also ask a question by using a question word.
wo? where?
wann? when?
wie? how?
wie viel? how much?
wer? who?
warum? why?
Disc 3
[TRACK 16]
Here are some sample questions with question words:
Warum lernen Sie Deutsch? Why are you learning German?

Warum lernen Sie Deutsch?
Wann fahren Sie nach Deutschland? When are you traveling to Germany?
Wann fahren Sie nach Deutschland?
Wie viel kostet diese Karte? How much does this ticket cost?
Wie viel kostet diese Karte?
Wann kommt Frau Kautz? When is Frau Kautz arriving?

Wann kommt Frau Kautz?
[TRACK 17]
Dialog: Wann kommt Herr Franklin?
Wann kommt Herr Franklin?

Er kommt am Montag.
Kommt er direkt aus den USA?
Nein, er ist in Frankreich.
Ist Herr Franklin Amerikaner oder Kanadier?
Er ist Amerikaner, glaube ich.
Wann kommt Herr Franklin? When is Mr. Franklin coming?

Er kommt am Montag. He is coming on Monday.
Kommt er direkt aus den USA? Is he coming directly from the USA?
Nein, er ist in Frankreich. No, he’s in France.
Is Mr Franklin American or Canadian?
Er ist Amerikaner, glaube ich. He is American, I believe.
Wann kommt Herr Franklin?

Er kommt am Montag.
Kommt er direkt aus den USA?
Nein, er ist in Frankreich.
Er ist Amerikaner, glaube ich.
[TRACK 18]
Please respond to the questions:
Disc 3
Sind Sie Kanadier?
Sprechen Sie Deutsch?
Haben Sie Kinder?
[TRACK 19]
Eleventh Section: Gender of German Nouns
The Nominative and Accusative Cases
In this section, you will learn how to use German nouns when asking to buy items at a store.
Useful phrases:
Darf ich Ihnen helfen? May I help you?

Darf ich Ihnen helfen?
Ich suche … I’m looking for …

Ich suche …
Ich suche ein Paar Schuhe. I’m looking for a pair of shoes.
Ich suche ein Paar Schuhe.
Ich möchte ... kaufen. I would like to buy ...

Ich möchte ... kaufen.
Ich möchte einen Anzug kaufen. I would like to buy a suit.

Ich möchte einen Anzug kaufen.
Ich möchte ein Kleid kaufen. I would like to buy a dress.

Ich möchte ein Kleid kaufen.
Haben Sie ein grünes Hemd? Do you have a green shirt?

Haben Sie ein grünes Hemd?
Wie viel kostet …? How much does ... cost?

Wie viel kostet …?
Wie viel kostet dieser Anzug? How much does this suit cost?
Wie viel kostet dieser Anzug?
Disc 3
Wie viel kostet dieses Kleid? How much does this dress cost?
Wie viel kostet dieses Kleid?
Ich möchte dieses Kleid probieren. I’d like to try on this dress.
Ich möchte dieses Kleid probieren.
Ich hätte auch gern … I’d also like …

Ich hätte auch gern …
Ich hätte auch gern eine blaue Krawatte. I’d also like a blue tie.
Ich hätte auch gern eine blaue Krawatte.
Because German and English are related languages, many nouns sound similar:
Arm arm
Hand hand
Finger finger
Ring ring
Mund mouth
Fuß foot
Katze cat
Maus mouse
Haus house
Buch book
[TRACK 20]
Each noun has a gender. In English we have a natural gender. A man is a “he”, a woman is a “she” and a thing is
an “it”. However, English does not usually assign a grammatical gender to its nouns. We have one word, “the”,
for all nouns.
German has three genders: masculine, feminine and neuter. This means that instead of having one word for
“the” as in English, German has three words, “der”, “die” and “das”, which all mean “the”. These genders
govern every noun in German, so if you are learning a noun, learn the gender, too.
The grammatical gender may have no relation to real world gender. For instance, “das Mädchen” (“the girl”) is
considered a neuter noun even though the person in question is female.
Here are some German nouns with their genders:

der Mann man
der Junge boy
der Name name
der Tag day
Disc 3
die Frau woman

die Karte ticket or map
die Nacht night
die Zeitung newspaper or magazine
das Kind child
das Mädchen girl
das Land country
das Telefon telephone
When it comes to things, you must use the correct pronoun. So ”der Name” (”the name”) will use the pronoun
”er” (”he”), ”die Karte” (”the map”) will use the pronoun ”sie” (”she”), and ”das Kind” (”child”) will use the
pronoun ”es” (”it").
If you are talking about more than one item, you are using a plural. The plural “the” in German is "die". In
English, we often use an “s” to mark the plural, but German has many different plural endings. Here are the
plurals of the nouns that you have just heard:
die Männer the men

die Jungen the boys
die Namen the names
die Tage the days
die Frauen the women
die Karten the tickets, the maps
die Nächte the nights
die Zeitungen the newspapers
die Kinder the children
die Mädchen the girls
die Länder the countries
die Telefone the telephones
Just as there are three words for ”the” depending on the gender, there are also different words for ”a”: ”ein” and
”eine”. ”Ein” is used both for masculine and neuter, and ”eine” is used for feminine.
Here are the same nouns as in the previous section:

ein Mann a man
ein Junge a boy
ein Name a name
ein Tag a day
eine Frau a woman
eine Karte a ticket, a map
eine Nacht a night
Disc 3
eine Zeitung a newspaper

ein Kind a child
ein Mädchen a girl
ein Land a country
ein Telefon a telephone
[TRACK 21]
Can you remember the gender of these nouns? Go ahead and guess and see if you’re right!
Buch
das Buch
Katze
die Katze
Mann
der Mann
Zeitung
die Zeitung
Kind
das Kind
Junge
der Junge
Tag
der Tag
Name
der Name
Frau
Disc 3
die Frau
Telefon
das Telefon
Karte
die Karte
Mädchen
das Mädchen
Hund
der Hund
[TRACK 22]
In German, there are four cases which govern the use of the noun. We have just looked at nouns in the
nominative case. In order to use a sentence for buying an item, you will need the accusative case.
The accusative case identifies a person or thing that is the object of the verb. For instance, in English, we say: "I
want to buy a newspaper”. “A newspaper” is the object. We say: “She is buying a dress”. “A dress” is the object.
The masculine nouns change in the accusative case and have a different word for “the”, which is “den” (“d-e-
n”). They also have a different word for “a”, which is “einen”. The other nouns do not change in the accusative
case.
Here are some examples of this change:

"Der Mann” becomes ”den Mann”.
”Ein Mann” becomes ”einen Mann”.
”Der Junge” becomes ”den Jungen”.
”Ein Junge” becomes ”einen Jungen”.
Here are example sentences using the accusative case.
Ich kenne den Mann. I know the man.

Ich kenne den Mann.
Ich habe einen Jungen und zwei Mädchen. I have a boy and two girls.
Ich habe einen Jungen und zwei Mädchen.
Disc 3
Sie möchte eine Zeitung kaufen. She would like to buy a newspaper.
Sie möchte eine Zeitung kaufen.
Er möchte eine Karte kaufen. He would like to buy a ticket.

Er möchte eine Karte kaufen.
Möchten Sie diesen Anzug kaufen? Would you like to buy this suit?
Möchten Sie diesen Anzug kaufen?
[TRACK 23]
Please repeat these short accusative phrases:
den Mann
den Mann
einen Jungen
einen Jungen
diesen Mann
diesen Mann
den Zug
den Zug
diesen Tag
diesen Tag
einen Anzug
einen Anzug
einen Bericht
einen Bericht
diesen Hund
diesen Hund
Disc 3
Here are the accusative pronouns:

mich, dich, ihn, sie, es, uns, euch, sie, Sie
Please repeat the accusative pronouns:

mich me
mich
dich you (informal, singular)
dich
ihn him
ihn
sie her
sie
es it
es
uns us
uns
euch you (informal, plural)
euch
sie them
sie
Sie you (formal)
Sie
[TRACK 25]
Here is the nominative pronoun. You say the related accusative pronoun:
Disc 3
ich
ich – mich
es
es – es
du
du – dich
sie – sie
ihr
ihr – euch
wir
wir – uns
[TRACK 26]
Here are some sample sentences with the accusative pronouns:
Sehen Sie mich? Do you see me?
Sehen Sie mich?
Seht ihr uns? Do you see us?

Seht ihr uns?
Wir sehen euch. We see you.

Wir sehen euch.
Ich sehe dich. I see you.

Ich sehe dich.
Ich sehe Sie. I see you.

Ich sehe Sie.
Sieht er mich? Does he see me?

Sieht er mich?
Disc 3
Sieht sie mich? Does she see me?

Sieht sie mich?
Siehst du sie? Do you see her?

Siehst du sie?
Sieht sie mich? Does she see me?

Sieht sie mich?
Kennen Sie ihn? Do you know him?

Kennen Sie ihn?
Ich kenne sie. I know her.

Ich kenne sie.
Wir kennen euch. We know you.

Wir kennen euch.
[TRACK 27]
Dialog: A man needs to buy a new suit.
Guten Morgen!
Guten Morgen! Kann ich Ihnen helfen?
Ja, gerne. Ich suche einen Anzug. Ich möchte einen schwarzen.
Hier gibt es zwei gute Anzüge in Schwarz. Dieser Anzug kostet 250 Euro und dieser kostet 500 Euro, aber er ist
ja von besserer Qualität.
Ich möchte bitte diesen Anzug probieren.
Bitte sehr.
(He tries on the suit.)

Ja, dieser Anzug ist von guter Qualität. Ich möchte ihn kaufen. Ich hätte auch gerne ein neues Hemd.
Hier gibt es ein weißes Hemd und ein hellgrünes Hemd.
Ich nehme das weiße, bitte. Wie viel kostet es?
Es kostet 150 Euro.
Bitte, 650 Euro.
Danke sehr.
Auf Wiedersehen.
Auf Wiedersehen.
Guten Morgen!
Good morning.
Good morning. May I help you?
Disc 3
Yes, please. I’m looking for a suit. I’d like a black one.
Here are two good, black suits. This suit costs 250 Euro and this one costs 500 Euro, but is better quality.
I’d like to try on this suit.
Bitte sehr. Sure.
Yes, this suit is good quality. I'd like to buy it. I'd also like to have a new shirt.
Here is a white shirt and a light green shirt.
I'll take the white one. How much does it cost?
Es kostet 150 Euro. It costs 150 Euro.
Bitte, 650 Euro. Here is 650 Euro.
Guten Morgen!
Bitte sehr.
Es kostet 150 Euro.
Bitte, 650 Euro.
Auf Wiedersehen.
[TRACK 28]
Disc 3
Now you are shopping and need to buy a shirt:
Guten Morgen! Darf ich Ihnen helfen?
Wir haben ein weißes Hemd und ein blaues.
Es kostet 75 Euro.
Danke sehr.
Auf Wiedersehen.
[TRACK 29]
Dialog: A woman would like to buy a new dress.
Guten Tag!
Guten Tag! Kann ich Ihnen helfen?
Ja, bitte. Ich möchte ein Kleid kaufen.
Wir haben viele schöne Kleider. Hier ist eins in Blau, eins in Rosa, eins in Lila und eins in Schwarz.
Ich möchte das lila Kleid und das schwarze Kleid probieren.
Aber gerne. Sie können die Kleider hier probieren.
Danke sehr.
(She tries on the dresses.)
Ich nehme das lila Kleid. Und Schuhe möchte ich auch dazu kaufen.
Es tut mir Leid, das geht nicht. Hier haben wir keine Schuhe.
Schade. Das macht nichts. Wie viel kostet dieses Kleid?
Es kostet 800 Euro.
Bitte sehr.
Auf Wiedersehen.
Guten Tag! Good day.

Guten Tag! Kann ich Ihnen helfen? Hi. May I help you?
Ja, bitte. Ich möchte ein Kleid kaufen. I would like to buy a dress.
Wir haben viele schöne Kleider. We have many beautiful dresses.
Hier ist eins in Blau, eins in Rosa, eins in Lila und eins in Schwarz.
Here is one in blue, one in rose, one in lilac and one in black.
I would like to try the lilac dress and the black dress.
Disc 3

Ich nehme das lila Kleid. I’ll take the lilac dress.
Und Schuhe möchte ich auch dazu kaufen. And I’d like to buy some shoes to go with it.
Es tut mir Leid, das geht nicht. I’m sorry, that’s not possible.
Hier haben wir keine Schuhe. We have no shoes here.
Schade. Too bad.
Das macht nichts. Wie viel kostet dieses Kleid?
That’s ok. How much does this dress cost?
Es kostet 800 Euro. It costs 800 Euro.
Bitte sehr. Here you are.
Guten Tag!
Ja, bitte. Ich möchte ein Kleid kaufen.
Wir haben viele schöne Kleider. Hier ist eins in Blau, eins in Rosa, eins in Lila und eins in Schwarz.
Aber gerne. Sie können die Kleider hier probieren.
Danke sehr.

Ich nehme das lila Kleid. Und Schuhe möchte ich auch dazu kaufen.
Es tut mir Leid, das geht nicht. Hier haben wir keine Schuhe.
Schade. Das macht nichts. Wie viel kostet dieses Kleid?
Es kostet 800 Euro.
Bitte sehr.
Auf Wiedersehen.
[TRACK 30]
Now you are shopping and would like to buy shoes:
Guten Tag. Kann ich Ihnen helfen?
Hier haben wir viele Schuhe. Möchten Sie schwarze Schuhe oder braune Schuhe?
Aber gerne.
Die Schuhe kosten 760 Euro.
Danke sehr. Auf Wiedersehen.
Disc 4
Twelfth Section: Present Tense Verbs
In this section, you will learn how to make small talk with colleagues and, using verbs, have more things to talk
about.
Was machen Sie gern? What do you like to do?

Was machen Sie gern?
Ich spiele gern Gitarre. I like to play guitar.

Ich spiele gern Gitarre.
Ich lese gern Bücher. I like to read books.

Ich lese gern Bücher.
Ich gehe gern ins Theater. I like to go to the theater.

Ich gehe gern ins Theater.
Ich gehe gern ins Kino. I like to go to the movies.

Ich gehe gern ins Kino.
Ich schwimme gern. I like to swim.

Ich schwimme gern.
Ich gehe gern im Wald spazieren. I like to take walks in the woods.
Ich gehe gern im Wald spazieren.
Ich schreibe gern Gedichte. I like to write poetry.

Ich schreibe gern Gedichte.
Ich treibe gern Sport. I like to do sports.

Ich treibe gern Sport.
Ich spiele gern Tennis. I like to play tennis.

Ich spiele gern Tennis.
[TRACK 2]
If you are looking up a verb in a German phrase book, you will find the infinitive, that is, the verb without any
changes for person or time. In order to actually use the verb, you will have to change the form of the verb to
reflect the person and the time that the action is taking place.
Here are the forms of the present tense verb “machen” (“to make, to do”):
Disc 4
ich mache I do, I make

du machst you do, you make
er macht he does, he makes
sie macht she does, she makes
es macht it does, it makes
wir machen we do, we make
ihr macht you do, you make
sie machen they do, they make
Sie machen you do, you make
Here is another verb in the present tense: “spielen” (“to play”):

ich spiele I play
du spielst you play
er spielt he plays
sie spielt she plays
es spielt it plays
wir spielen we play
ihr spielt you play
sie spielen they play
Sie spielen you play
[TRACK 3]
Most verbs are called weak verbs. This means that they follow standard rules without vowel changes. At least
75 % of German verbs fall into the weak verb category.
Here are some other weak verbs:
kaufen to buy
einkaufen to shop
kennen lernen to get to know someone or someplace
glauben to believe
arbeiten to work
schmecken to taste
sagen to say
wohnen to live (in a place)
leben to live (to be alive)
[TRACK 4]
Here are some sample sentences in the present tense:
Ich kaufe gern ein. I like to shop.

Ich kaufe gern ein.
Disc 4
Arbeiten Sie bei dieser Firma? Do you work for this company?
Arbeiten Sie bei dieser Firma?
Wir lernen Sie kennen. We are getting to know you.

Wir lernen Sie kennen.
If you add the adverb ”gern” to a sentence, you change the meaning of the verb. It then becomes ”like to ...” as
in ”ich spiele gern Tennis” (“I like to play tennis”).
Er spielt Golf. He plays golf.

Er spielt Golf.
Sie spielt Golf gern. She likes to play golf.

Sie spielt Golf gern.
Wir spielen Schach. We are playing chess.

Wir spielen Schach.
Spielen Sie gern Schach? Do you like to play chess?

Spielen Sie gern Schach?
[TRACK 5]
Some verbs are strong verbs, which means that they have a vowel change from one form of the verb to the next.
This is a much smaller category of verbs, but some of the most common verbs belong to it.
Here are some strong verbs. The first one is “geben” (“to give”):
ich gebe I give

du gibst you give
er gibt he gives
sie gibt she gives
es gibt it gives
wir geben we give
ihr gebt you give
sie geben they give
Sie geben you give
lesen to read
ich lese I read
du liest you read
er liest he reads
sie liest she reads
Disc 4
es liest it reads
wir lesen we read
ihr lest you read
sie lesen they read
Sie lesen you read
Notice how the vowel sound in the middle of the verb changed: “Ich gebe” vs. “er gibt”, and “ich lese” vs. “er
liest”.
Here is one more example:

essen to eat
ich esse I eat
du isst you eat
er isst he eats
sie isst she eats
es isst it eats
wir essen we eat
ihr esst you eat
sie essen they eat
Sie essen you eat
[TRACK 6]
As a general rule, the verb takes second place in a sentence. Because of the case system, word order is otherwise
flexible. You can stress the importance of a noun by putting it first, because the meaning is determined by the
case.
Listen to these examples:
Die Frau gibt dem Mann das Buch. The woman is giving the man the book.
Dem Mann gibt die Frau das Buch. The woman is giving the man the book.
Das Buch gibt die Frau dem Mann. The woman is giving the man the book.
Here are a few more pointers on verbs and word order:

If you are asking a question with a question word, the verb is still in second place.
Wo wohnst du? Where do you live?

Was spielst du gern? What do you like to play?
Wie fährst du hierher? How are you traveling here?
Otherwise in a question the verb comes first.
Spielen Sie Schach? Do you play chess?

Disc 4
Gehen Sie gern ins Theater? Do you like to go to the theater?

Fahren Sie mit der Bahn oder mit dem Flugzeug? Are you going by train or plane?
Kommen Sie am Montag oder am Mittwoch? Are you coming on Monday or Wednesday?
[TRACK 7]
Here are some more strong verbs in their infinitive forms:
schwimmen to swim
wandern to hike
trinken to drink
bleiben to stay, to remain
fliegen to fly
spazieren gehen to take a walk
sitzen to sit
[TRACK 8]
Dialog: Im Restaurant
Der Fisch ist ausgezeichnet, nicht?

Ja, mir schmeckt der Fisch auch gut. Sagen Sie mal, wie lange bleiben Sie in Deutschland?
Ich bleibe nur zwei Wochen. Am Sonntag fliege ich in die USA zurück.
Wo wohnen Sie in den USA?
Ich wohne in Bellevue, in der Nähe von Seattle.
Seattle soll eine schöne Stadt sein. Was kann man dort machen?
Ganz viel eigentlich. Ich gehe gern im Wald spazieren. Auch wandere ich in den Bergen.
Den Bergen? Gibt es Berge dort?
Ja, und sie sind unglaublich schön. Sagen Sie mal, was machen Sie denn gerne hier in Hamburg?
Ich gehe gern ins Kino und ins Theater. Manchmal sitze ich im Kaffeehaus und schreibe Gedichte.
Gedichte? Sie lesen sicher auch gern, nicht wahr?
Aber natürlich. Haben Sie Kinder?
Ja, ich habe drei Kinder, einen Jungen und zwei Mädchen. Der Junge heißt Malcolm und er geht in die Schule.
Die Mädchen, Annie und Jennie, sind Zwillinge und sind erst zwei Jahre alt.
Zwillinge? Das ist aber was!
Der Fisch ist ausgezeichnet, nicht? The fish is great, isn’t it?
Ja, mir schmeckt der Fisch auch gut. Yes, I like the fish, too.
Sagen Sie mal, wie lange bleiben Sie in Deutschland? Tell me, how long are you going to be in Germany?
Ich bleibe nur zwei Wochen. I’m only staying two weeks.
Am Sonntag fliege ich in die USA zurück. I’m flying back to the USA on Sunday.
Wo wohnen Sie in den USA? Where do you live in the US?
Ich wohne in Bellevue, in der Nähe von Seattle. I live in Bellevue, close to Seattle.
Seattle soll eine schöne Stadt sein. Seattle is supposed to be a nice city.
Was kann man dort machen? What can you do there?
Disc 4
Ganz viel eigentlich. Quite a lot actually.
Ich gehe gern im Wald spazieren. I like to take walks in the woods.
Auch wandere ich in den Bergen. Also I like to hike in the mountains.
Den Bergen? Gibt es Berge dort? Mountains? Are there mountains there?
Ja, und sie sind unglaublich schön. Yes, and they’re very beautiful.
Sagen Sie mal, was machen Sie denn gerne hier in Hamburg? Tell me, what do you like to do here in
Hamburg?
Ich gehe gern ins Kino und ins Theater. I like to go to the movies and to the theater.
Manchmal sitze ich im Kaffeehaus und schreibe Gedichte. Sometimes I sit in a coffee house and write
poetry.
Gedichte? Sie lesen sicher auch gern, nicht wahr? Poetry? You must also like to read, right?
Aber natürlich. Haben Sie Kinder? Of course. Do you have kids?
Ja, ich habe drei Kinder, einen Jungen und zwei Mädchen. Yes, I have two kids, a boy and two girls.
Der Junge heißt Malcolm und er geht in die Schule.

The boy is called Malcolm, and he goes to school.
The girls, Annie and Jennie, are twins and are only two years old.
Zwillinge? Das ist aber was! Twins? That’s really something!
Der Fisch ist ausgezeichnet, nicht?

Ja, mir schmeckt der Fisch auch gut. Sagen Sie mal, wie lange bleiben Sie in Deutschland?
Ich bleibe nur zwei Wochen. Am Sonntag fliege ich in die USA zurück.
Wo wohnen Sie in den USA?
Ich wohne in Bellevue, in der Nähe von Seattle.
Seattle soll eine schöne Stadt sein. Was kann man dort machen?
Ganz viel eigentlich. Ich gehe gern im Wald spazieren. Auch wandere ich in den Bergen.
Den Bergen? Gibt es Berge dort?
Ja, und sie sind unglaublich schön. Sagen Sie mal, was machen Sie denn so gerne hier in Hamburg?
Disc 4
Ich gehe gern ins Kino und ins Theater. Manchmal sitze ich im Kaffeehaus und schreibe Gedichte.
Gedichte? Sie lesen sicher auch gern, nicht wahr?
Aber natürlich. Haben Sie Kinder?
Ja, ich habe drei Kinder, einen Jungen und zwei Mädchen. Der Junge heißt Malcolm und er geht in die Schule.
Zwillinge? Das ist aber was!
[TRACK 9]
Thirteenth Section: Telling Time and Modal Verbs
This section will show how to tell time and how to make more complex sentences using modal verbs.

Um wie viel Uhr fährt dieser Zug? At what time does the train leave?
Um wie viel Uhr fährt dieser Zug?
Um halb zehn. At nine thirty.

Um halb zehn.
Um zwölf Uhr. At twelve o’clock.

Um zwölf Uhr.
Wie viel Uhr ist es? What time is it?

Wie viel Uhr ist es?
Es ist Viertel nach sieben. It’s a quarter after seven.

Es ist Viertel nach sieben.
Es ist Viertel vor acht. It’s a quarter to eight.

Es ist Viertel vor acht.
Wann müssen Sie fahren? When do you have to go?

Wann müssen Sie fahren?
Ich muss um vier Uhr fahren. I have to go at four o’clock.

Ich muss um vier Uhr fahren.
Sprechen Sie Englisch? Do you speak English?

Sprechen Sie Englisch?
Disc 4
Können Sie Deutsch? Do you speak German?

Können Sie Deutsch?
Ich kann Englisch. I can speak English.

Ich kann Englisch.
Ich spreche Deutsch. I can speak German.

Ich spreche Deutsch.
Ich soll diese Medikamente nehmen. I’m supposed to take this medicine.
Ich soll diese Medikamente nehmen.
[TRACK 10]
Modal verbs are used in German much as they are used in English. You have a verb that is conjugated with an
infinitive verb. For example:
Ich muss um acht Uhr mit dem Zug fahren.

I have to catch the train at eight o’clock.
Ich soll diesen Bericht lesen.

I should read this report.
Sometimes the infinitive is left out if it is understood in context.
Ich kann Englisch sprechen.

I can speak English.
Ich kann Englisch.

I can speak English.
[TRACK 11]
The most common modal verbs are “müssen” (“must, have to”), “sollen” (“should, be supposed to"), "können"
(“can, be able to”), “wollen” (“to want to”) and “dürfen” (“to be allowed to”). Another verb which works like
the modals is “werden” (“to become”). When used with the infinitive, it makes the future tense. Notice that the
infinitive comes at the end of the sentence clause. Here are the conjugations of the modal verbs:
müssen must, have to
ich muss
du musst
er muss
Disc 4
sie muss
es muss
wir müssen
ihr müsst
sie müssen
Sie müssen
sollen should
ich soll
du sollst
er soll
sie soll
es soll
wir sollen
ihr sollt
sie sollen
Sie sollen
wollen want to
ich will
du willst
er will
sie will
es will
wir wollen
ihr wollt
sie wollen
Sie wollen
können can, to be able to
ich kann
du kannst
er kann
sie kann
es kann
wir können
ihr könnt
sie können
Sie können
Disc 4
dürfen to be allowed to
ich darf
du darfst
er darf
sie darf
es darf
wir dürfen
ihr dürft
sie dürfen
Sie dürfen
And here is ”werden”, which is used for the future:

ich werde
du wirst
er wird
sie wird
es wird
wir werden
ihr werdet
sie werden
Sie werden
[TRACK 12]
Consider that the verbs “wollen” and “werden” can be confusing for English speakers. “Ich will” means “I want
to”. “Ich werde” means “I will”.
Ich werde nächsten Monat nach Deutschland fahren.

I will go to Germany next month.
Listen to these sample sentences using the modal verbs and repeat:
Ich kann Französisch. I speak French.

Ich kann Französisch.
Ich kann schwimmen. I know how to swim.

Ich kann schwimmen.
Können Sie Japanisch? Do you speak Japanese?

Können Sie Japanisch?
Ich will Deutsch lernen. I want to learn German.

Disc 4
Wollen Sie eine Sprache lernen? Do you want to learn a language?

Wollen Sie eine Sprache lernen?
Ich darf keine Nüsse essen. I’m not supposed to eat nuts.
Ich darf keine Nüsse essen.
Dürfen Sie Alkohol trinken? Are you allowed to drink alcohol?

Dürfen Sie Alkohol trinken?
Er soll diesen Bericht fertig schreiben. He is supposed to complete this report.

Er soll diesen Bericht fertig schreiben.
Wir sollen dieses Projekt anfangen. We are supposed to start this project.
Wir sollen dieses Projekt anfangen.
Nächstes Jahr werde ich in der Schweiz wohnen.

Next year I’ll be living in Switzerland.
Nächstes Jahr werde ich in der Schweiz wohnen.
[TRACK 13]
Now here is how you tell the time in German.
“Uhr” means “hour” or “o’clock”. In fact, it also means “watch” or “clock”.
Wie viel Uhr ist es? What time is it?

Wie viel Uhr ist es?
The hour is “Uhr” in German. For example, “drei Uhr” means “three o’clock”.
Es ist drei Uhr. It is three o'clock.

Es ist drei Uhr.
Es ist fünf nach drei. five past three

Es ist fünf nach drei.
zehn nach drei ten past three

zehn nach drei
Viertel nach drei quarter past three

Viertel nach drei
zehn vor halb vier twenty past three (literally, “ten to half four”)
zehn vor halb vier
Disc 4
fünf vor halb vier twenty five past three (literally, “five to half four”)
fünf vor halb vier
halb vier three thirty (literally, “half four”)

halb vier
fünf nach halb vier twenty five to four (literally, “five after half four”)
fünf nach halb vier
zehn nach halb vier twenty to four (literally, “ten after half four”)
zehn nach halb vier
Viertel vor vier quarter to four

Viertel vor vier
zehn vor vier ten to four

zehn vor vier
fünf vor vier five to four

fünf vor vier
vier Uhr four o’clock

vier Uhr
[TRACK 14]
The German-speaking countries also use the 24-hour clock, especially with train and flight schedules. The
24-hour clock often appears when discussing appointments as well, as it eliminates confusion. For instance,
“vierzehn Uhr einundzwanzig” is “twenty-one minutes past two” or “two twenty-one p.m.”.
Here is an example:
Wann fährt der nächste Zug nach München?

When does the next train to Munich leave?
Einundzwanzig Uhr vierzehn Minuten.
Twenty-one hundred hours and fourteen minutes.
[TRACK 15]
Dialog: Buying a train ticket

Ja, bitte. Ich möchte eine Karte nach Berlin kaufen.
Disc 4
Ich muss um sieben Uhr abends da sein.

Es gibt einen Zug um dreizehn Uhr zwanzig nach Berlin. Sie kommen um fünfzehn Uhr zehn an.
Gut. Dann nehme ich eine einfache Karte nach Berlin. Ich muss aber dann weiter nach Hamburg fahren. Kann
ich eine Karte Berlin-Hamburg hier kaufen?
Aber natürlich. Wann wollen Sie fahren?
Am Freitag.
Es gibt vier Züge. Einer um fünf Uhr morgens.
Das wäre zu früh!
Dann gibt es einen Zug um acht Uhr zwanzig, einer um dreizehn Uhr sechs, und einer um zwanzig Uhr
vierzehn.
Ich nehme den um dreizehn Uhr sechs.
Bitte sehr. Das kostet 325 Euro.
Hier sind 400 Euro.
Danke. 75 Euro zurück.
Tschüs.
Guten Tag! Kann ich Ihnen helfen? Hello. May I help you?
Yes, please. I would like to buy a ticket to Berlin.
Wann wollen Sie fahren? When do you want to go?
Ich muss um sieben Uhr abends da sein. I have to be there at seven in the evening.
Es gibt einen Zug um dreizehn Uhr zwanzig nach Berlin.
There is a train to Berlin at one twenty p.m.
Sie kommen um fünfzehn Uhr zehn an. You’ll arrive at three ten p.m.
Gut. Dann nehme ich eine einfache Karte nach Berlin.
Good. Then I’ll take a one-way ticket to Berlin.
Ich muss dann aber weiter nach Hamburg fahren. Kann ich eine Karte Berlin-Hamburg hier kaufen?
But then I have to go to Hamburg. Can I buy a ticket Berlin-Hamburg from here?
Aber natürlich. Wann wollen Sie fahren? Of course. When do you want to go?
Am Freitag. On Friday.
There are four trains. One is at five in the morning.
Das wäre zu früh! That’s too early!
Dann gibt es einen Zug um acht Uhr zwanzig, einer um dreizehn Uhr sechs und einer um zwanzig Uhr vierzehn.
Then there’s one at eight twenty, one at one 0 six p.m. and one at eight fourteen p.m.
Ich nehme den um dreizehn Uhr sechs. I’ll take the one at one 0 six.
Bitte sehr. Das kostet 325 Euro. Ok. That will be 325 Euro.
Hier sind 400 Euro. Here is 400 Euro.
Danke. 75 Euro zurück. Thank you. 75 Euro back.
Tschüs. Bye.
Disc 4

Wann wollen Sie fahren?
Ich muss um sieben Uhr abends da sein.
Es gibt einen Zug um dreizehn Uhr zwanzig nach Berlin. Sie kommen um fünfzehn Uhr zehn an.
Gut. Dann nehme ich eine einfache Karte nach Berlin. Ich muss aber dann weiter nach Hamburg fahren. Kann
ich eine Karte Berlin-Hamburg hier kaufen?
Aber natürlich. Wann wollen Sie fahren?
Am Freitag.
Das wäre zu früh!
Dann gibt es einen Zug um acht Uhr zwanzig, einer um dreizehn Uhr sechs und einer um zwanzig Uhr vierzehn.
Ich nehme den um dreizehn Uhr sechs.
Bitte sehr. Das kostet 325 Euro.
Hier sind 400 Euro.
Danke. 75 Euro zurück.
Tschüs.
Disc 5
Das Wetter
Here is a chance for you to practice the modal verbs and use a new set of vocabulary relating to the weather.
Wie ist das Wetter heute? What's the weather like today?
Wie ist das Wetter heute?
Es regnet. It's raining.

Es regnet.
Es schneit. It's snowing.

Es schneit.
Die Sonne scheint. The sun is shining.

Die Sonne scheint.
Das Wetter ist schön. The weather is nice.

Das Wetter ist schön.
Das Wetter ist wunderbar. The weather is great.

Das Wetter ist wunderbar.
Das Wetter ist schlecht. The weather is bad.

Das Wetter ist schlecht.
Wie wird das Wetter morgen? What's the weather supposed to be tomorrow?
Wie wird das Wetter morgen?
Es wird regnen. It's going to rain.

Es wird regnen.
Es wird schneien. It's going to snow.

Es wird schneien.
Es soll regnen. It's supposed to rain.

Es soll regnen.
Es soll schneien. It's supposed to snow.

Es soll schneien.
warm warm
warm
kalt cold
kalt
Disc 5
heiß hot
heiß
draußen outside
draußen
zu Hause at home
zu Hause
Ski fahren to go skiing

Ski fahren
fernsehen to watch TV
fernsehen
ich hoffe I hope

ich hoffe
Ich hoffe, es wird schneien. I hope that it will snow.

Ich hoffe, es wird schneien.
wenn es nicht zu heiß ist if it’s not too hot

wenn es nicht zu heiß ist
wenn es nicht zu kalt ist if it’s not too cold

wenn es nicht zu kalt ist
weil das Wetter so schön ist because the weather is so nice

weil das Wetter so schön ist
[TRACK 2]
Wie ist das Wetter heute? What's the weather like today?
Wie ist das Wetter heute?
Das Wetter ist gut. Die Sonne scheint. The weather's fine. The sun is shining.
Das Wetter ist gut. Die Sonne scheint.
Wie wird das Wetter morgen? What's the weather going to be like tomorrow?
Wie wird das Wetter morgen?
Es soll schlecht sein. Es soll regnen. It's supposed to be bad. It's supposed to rain.
Es soll schlecht sein. Es soll regnen.
Disc 5
Es ist kalt heute. Morgen soll es schneien. It’s cold today. It’s supposed to snow tomorrow.
Es ist kalt heute. Morgen soll es schneien.
Es ist warm heute. Die Sonne soll den ganzen Tag scheinen. It’s warm today. The sun is supposed to shine all
day.
Es ist warm heute. Die Sonne soll den ganzen Tag scheinen.
Ich hoffe, es wird morgen schneien. Ich möchte Ski fahren. I hope that it will snow tomorrow. I want to go
skiing.
Ich hoffe, es wird morgen schneien. Ich möchte Ski fahren.
Ich hoffe, es wird heiß. Ich möchte schwimmen gehen. I hope that it will be warm. I want to go swimming.
Ich hoffe, es wird heiß. Ich möchte schwimmen gehen.
Das Wetter ist wunderbar. Wir können draußen essen. The weather is great. We can eat outside.
Das Wetter ist wunderbar. Wir können draußen essen.
Leider ist das Wetter heute sehr schlecht. Wir müssen zu Hause bleiben.
Unfortunately, the weather is very bad today. We have to stay at home.
Leider ist das Wetter heute sehr schlecht. Wir müssen zu Hause bleiben.
[TRACK 3]
Here are some short dialogs:
Das Wetter soll morgen schön sein. Möchten Sie schwimmen gehen?
Ja, ich möchte schwimmen gehen, wenn es nicht zu heiß ist.
Das Wetter soll morgen schön sein. Möchten Sie schwimmen gehen?
The weather is supposed to be nice tomorrow. Would you like to go swimming?
Ja, ich möchte schwimmen gehen, wenn es nicht zu heiß ist.
Yes, I would like to go swimming if it's not too hot.
Es ist sehr schön heute. Wollen Sie Tennis spielen?

Ja, ich spiele gern Tennis, wenn das Wetter schön ist.
Es ist sehr schön heute. Wollen Sie Tennis spielen?

It's very nice today. You want to play tennis?
Ja, ich spiele gern Tennis, wenn das Wetter schön ist.
Yes, I like to play tennis when the weather is nice.
Disc 5
Das Wetter ist schlecht heute. Wir sollen zu Hause bleiben.

Das ist eine gute Idee. Wir können fernsehen.
Das Wetter ist schlecht heute. Wir sollen zu Hause bleiben.

The weather is bad today. We should stay at home.
Das ist eine gute Idee. Wir können fernsehen.
That’s a good idea. We can watch TV.
Es ist kalt und es schneit. Möchten Sie Ski fahren?

Ja, ich möchte Ski fahren, wenn es nicht zu kalt ist.
Es ist kalt und es schneit. Möchten Sie Ski fahren?

It’s cold and it’s snowing. Would you like to go skiing?
Ja, ich möchte Ski fahren, wenn es nicht zu kalt ist.
Yes, I’d like to go skiing if it’s not too cold.
Es ist warm und die Sonne scheint. Sollen wir draußen essen?
Ja, wir sollen draußen essen, weil das Wetter so schön ist.
Es ist warm und die Sonne scheint. Sollen wir draußen essen?
It’s warm and the sun is shining. Should we eat outside?
Ja, wir sollen draußen essen, weil das Wetter so schön ist.
Yes, we should eat outside because the weather is so nice.
Weil das Wetter so schön ist, möchte ich in den Bergen wandern.
Das ist eine wunderbare Idee. Ich komme gern mit.
Weil das Wetter so schön ist, möchte ich in den Bergen wandern.
Because the weather is so nice I’d like to hike in the mountains.
Das ist eine wunderbare Idee. Ich komme gern mit.
That is a wonderful idea. I’ll come, too.
[TRACK 4]
Here are two longer dialogs dealing with the weather and what to do.
Schlechtes Wetter
Leider ist das Wetter sehr schlecht. Was können wir machen?
Wir können zu Hause bleiben und fernsehen.
Das ist langweilig. Gehen wir doch ins Kino.
Na gut, dann gehen wir ins Kino. Was willst du sehen?
Disc 5
‘Das Haus des Gespenstes’, soll gut sein.

Ok, dann sehen wir den.
Schlechtes Wetter Bad weather
Leider ist das Wetter sehr schlecht. Unfortunately, the weather is really bad.
Was können wir machen? What can we do?
Wir können zu Hause bleiben und fernsehen. We can stay at home and watch TV.
Das ist langweilig. That’s boring.
Gehen wir doch ins Kino. Let’s go to the movies.
Na gut, dann gehen wir ins Kino. Allright, let’s go to the movies.
Was willst du sehen? What do you want to see?
‘The House of Ghosts’, it’s supposed to be good.
Ok, dann sehen wir den. Ok, let’s watch it.
Schlechtes Wetter
Leider ist das Wetter sehr schlecht. Was können wir machen?
Wir können zu Hause bleiben und fernsehen.
Das ist langweilig. Gehen wir doch ins Kino.
Na gut, dann gehen wir ins Kino. Was willst du sehen?
Ok, dann sehen wir den.
[TRACK 5]
Next dialog:
Gutes Wetter Good weather
Heute scheint die Sonne und das Wetter soll schön sein. Was können wir machen?
Wir können in den Bergen wandern.
Das ist eine gute Idee. Machen wir das! Sollen wir was zum Essen mitbringen und einen Picknick machen?
Ja, wir können einen Picknick machen. Wenn das Wetter gut ist, schmeckt das Essen besser draußen.
Gutes Wetter Good weather
Heute scheint die Sonne und das Wetter soll schön sein.
Today the sun is shining and the weather is supposed to be good.
Was können wir machen? What can we do?
Disc 5
Wir können in den Bergen wandern. We can hike in the mountains.
Das ist eine gute Idee. That’s a good idea.
Machen wir das! Let’s do that.
Sollen wir was zum Essen mitbringen und einen Picknick machen?
Should we bring something to eat with us and have a picknick?
Ja, wir können einen Picknick machen. Yes, we can have a picknick.
Wenn das Wetter gut ist, schmeckt das Essen besser draußen.
When the weather is nice, food tastes better outside.
Gutes Wetter
Heute scheint die Sonne und das Wetter soll schön sein. Was können wir machen?
Wir können in den Bergen wandern.
Das ist eine gute Idee. Machen wir das! Sollen wir was zum Essen mitbringen und einen Picknick machen?
Ja, wir können einen Picknick machen. Wenn das Wetter gut ist, schmeckt das Essen besser draußen.
[TRACK 6]
Fourteenth Section: German Nouns in the Dative Case
The third case in German is called the dative. If you are talking about giving an object to a person, the noun
describing that person must be in the dative case.
Ich gebe meiner Mutter die Rose. I am giving my mother the rose.
Ich gebe meiner Mutter die Rose.
Geben Sie Ihrem Chef den Bericht? Are you giving your boss the report?
Geben Sie Ihrem Chef den Bericht?
Er schreibt der Firma einen Brief. He is writing a letter to the company.

Er schreibt der Firma einen Brief.
Wir schreiben unseren Freunden eine Postkarte. We are writing a postcard to our friends.
Wir schreiben unseren Freunden eine Postkarte.
The Dative Case

Disc 5
In order to talk about time and place, you will need to use nouns in both the accusative and the dative cases. The
dative case is a new concept for most English speakers. Our language does not use case and we often use a strict
word order to show how people and objects are related.
We say: “She gives a toy to the child.” “She” is the subject, “the child” is the indirect object, “a toy” is the direct
object. We can also say: “She gives the child a toy”, which conveys the same information to the listener. In
German, the equivalent sentence would be: “Sie gibt dem Kind ein Spielzeug.” “Sie” is in the nominative case,
“dem Kind” is in the dative case and "ein Spielzeug" is in the accusative case.
The dative case has its own set of words for “the”: “dem” (d-e-m; the masculine), “der” (d-e-r; the feminine),
“dem” (d-e-m; neuter) and “den” (d-e-n; plural). The words for “a” are: “einem”, “einer” and “einem”. There is
no plural “a”.
[TRACK 7]
Here are the same nouns as we have seen in the previous lesson, but now in the dative case:
dem Mann
einem Mann
dem Jungen
einem Jungen
dem Namen
einem Namen
dem Tag
einem Tag
der Frau
einer Frau
der Karte
einer Karte
der Nacht
einer Nacht
der Zeitung
einer Zeitung
dem Kind
einem Kind
Disc 5
dem Mädchen
einem Mädchen
dem Land
einem Land
dem Telefon
einem Telefon
[TRACK 8]
The noun in the dative plural adds “n” (“nnn”) to the end of the noun. Here are dative plurals:
den Männern
den Jungen
den Namen
den Tagen
den Frauen
den Karten
den Zeitungen
den Kindern
den Mädchen
den Ländern
den Telefonen
[TRACK 9]
When you use the preposition “an”, meaning “on”, with the dative masculine or neuter noun, you must use a
contraction, “am” (spelled “a-m”), as in “am Montag”. If you use the preposition “in” with a dative masculine
or neuter noun, you must use the contraction “im” (“i-m”), as in “im Biergarten”. If you use the preposition
“von” (“v-o-n”) with a dative masculine or neuter noun, you must use the contraction “vom” (“v-o-m”) as in
“vom Biergarten".
Here are some sample sentences using the dative case:
Er gibt dem Mann das Buch. He is giving the book to the man.
Er gibt dem Mann das Buch.
Sie gibt der Frau die Telefonnummer. She is giving the woman the telephone number.
Sie gibt der Frau die Telefonnummer.
Das Kind gibt dem Mädchen das Spielzeug. The child is giving the girl the toy.
Das Kind gibt dem Mädchen das Spielzeug.
Disc 5
[TRACK 10]
Let’s practice the dative case. Here are nouns in the nominative. Give their dative forms:
der Hund dog
dem Hund
die Katze cat
der Katze
das Buch book
dem Buch
das Land country
dem Land
der Chef boss
dem Chef
die Chefin boss
der Chefin
der Kollege colleague
dem Kollegen
die Kollegin colleague
der Kollegin
das Mädchen girl
dem Mädchen
das Kind child
dem Kind
Disc 5
der Vater father
dem Vater
der Bruder brother
dem Bruder
die Mutter mother
der Mutter
die Schwester sister
der Schwester
der Brief letter
dem Brief
der Bericht report
dem Bericht
die Zeitung newspaper
der Zeitung
[TRACK 11]
Here are some practice sentences with the dative case:
Geben Sie dem Chef die Zeitung, bitte. Please give the boss the newspaper.
Geben Sie dem Chef die Zeitung, bitte.
Ich muss meiner Kollegin den Bericht geben. I have to give my colleague the report.
Ich muss meiner Kollegin den Bericht geben.
Du sollst deiner Mutter einen Brief schreiben. You should write your mother a letter.
Du sollst deiner Mutter einen Brief schreiben.
Ich will meiner Schwester eine Katze geben. I want to give my sister a cat.
Ich will meiner Schwester eine Katze geben.
Disc 5
Möchten Sie Ihrem Vater einen Hund geben? Would you like to give your father a dog?
Möchten Sie Ihrem Vater einen Hund geben?
Er möchte seiner Frau eine Tafel Schokolade kaufen. He would like to buy his wife a chocolate bar.
Er möchte seiner Frau eine Tafel Schokolade kaufen.
Werden Sie wirklich Ihrem Bruder ein Auto geben? Are you really going to give your brother a car?
Werden Sie wirklich Ihrem Bruder ein Auto geben?
[TRACK 12]
Practice the dative case. To whom would you like to give this item? Here is an example:
Ich möchte diesem Chef diesen Brief geben.

die Chefin
Ich möchte dieser Chefin diesen Brief geben.
Ich möchte dem Tourist diese Karte geben.

die Touristin
Ich möchte dieser Touristin diese Karte geben.
Ich möchte der Katze etwas Essen geben.

der Hund
Ich möchte dem Hund etwas Essen geben.
Ich möchte dem Mädchen das Spielzeug geben.

der Junge
Ich möchte dem Jungen das Spielzeug geben.
Ich möchte dem Kollegen diesen Bericht geben.

die Kollegin
Ich möchte der Kollegin diesen Bericht geben.
Ich möchte dieser Frau die Zeitung geben.

der Mann
Ich möchte diesem Mann die Zeitung geben.
Disc 5
Ich möchte diesem Jungen eine Tafel Schokolade geben.
das Kind
Ich möchte diesem Kind eine Tafel Schokolade geben.
[TRACK 13]
Short dialogs:
Hier ist ein Bericht über unser Projekt. Können Sie ihn Ihrem Chef geben?
Aber gerne.
Hier ist ein Bericht über unser Projekt. Here is a report about our project.
Können Sie ihn Ihrem Chef geben? Can you give it to your boss?
Aber gerne. Certainly.
Hier ist ein Bericht über unser Projekt. Können Sie ihn Ihrem Chef geben?
Aber gerne.
[TRACK 14]
Guten Tag! Ich möchte meinem Mann ein Geschenk kaufen. Haben Sie Vorschläge?
Ja, hier haben wir schöne Krawatten. Vielleicht eine in Lila?
Nein, danke.
Guten Tag! Kann ich Ihnen helfen? Good day. May I help you?
Good day. I'd like to buy my husband a present. Do you have any suggestions?
Yes, here we have some nice ties. Perhaps one in lilac?
Nein, danke. No, thanks.

Nein, danke.
[TRACK 15]
Guten Morgen!
Guten Morgen! Ich möchte meiner Mutter eine Flugkarte nach Deutschland kaufen. Sie hat Geburtstag und ich
will ihr eine Reise schenken.
Das ist eine sehr gute Idee. Ich kann Ihnen damit helfen. Bitte, setzen Sie sich.
Guten Morgen! Good morning.

Disc 5
Guten Morgen! Ich möchte meiner Mutter eine Flugkarte nach Deutschland kaufen.
Good morning. I would like to buy my mother a plane ticket to Germany.
Sie hat Geburtstag und ich will ihr eine Reise schenken. She’s having a birthday and I would like to give her
a trip.
Das ist eine sehr gute Idee. That’s a really good idea.
Ich kann Ihnen damit helfen. Bitte, setzen Sie sich. I can help you with that. Please sit down.
Guten Morgen!
Guten Morgen! Ich möchte meiner Mutter eine Flugkarte nach Deutschland kaufen. Sie hat Geburtstag und ich
will ihr eine Reise schenken.
Das ist eine sehr gute Idee. Ich kann Ihnen damit helfen. Bitte, setzen Sie sich.
[TRACK 16]
Dialog: Two colleagues enter the office and greet each other.
Guten Morgen, Frau Kautz! Wie geht's Ihnen heute?

Mir geht's gut, danke. Und Ihnen? Geht es Ihnen gut?
Ja, danke. Schönes Wetter, nicht?
Ja, sehr schön. Übrigens, gehört Ihnen dieses Buch? Ich habe es gestern Abend auf dem Tisch gefunden.
Danke, ja, es gehört mir.
Sie lesen Bücher gern, nicht?
Ja, und dieses Buch, "Das Haus des Gespenstes", ist sehr spannend. Lesen Sie auch gern?
Nein, ich gehe lieber ins Kino.
Guten Morgen, Frau Kautz! Wie geht's Ihnen heute? Good morning, Ms. Kautz. How are you today?
Mir geht's gut, danke. Und Ihnen? Geht's Ihnen gut? I'm fine, thanks. How are you? Doing fine?
Ja, danke. Schönes Wetter, nicht? Yes, thanks. Nice weather, isn't it?
Yes, very nice. By the way, is this your book? I found it on the table yesterday.
Danke, ja, es gehört mir. Thanks, yes, it's mine.
Sie lesen Bücher gern, nicht? You like to read, don't you?
Ja, und dieses Buch, “Das Haus des Gespenstes”, ist sehr spannend. Lesen Sie auch gern?
Yes, and this book, “The House of Ghosts”, is really thrilling. Do you also like to read?
Disc 5
Nein, ich gehe lieber ins Kino. No, I prefer to go to the movies.
[TRACK 17]
Guten Morgen, Frau Kautz! Wie geht's Ihnen heute?
Mir geht's gut, danke. Und Ihnen? Geht's Ihnen gut?
Ja, danke. Schönes Wetter, nicht?
Danke, ja, es gehört mir.
Sie lesen Bücher gern, nicht?
Ja, und dieses Buch, “Das Haus des Gespenstes”, ist sehr spannend. Lesen Sie auch gern?
Nein, ich gehe lieber ins Kino.
[TRACK 18]
Now, you can make small talk with your own sentences:
Guten Morgen. Wie geht's Ihnen?
Schönes Wetter, nicht?
Lesen Sie gern Bücher?
Gehen Sie gern ins Kino?
Now, answer the questions, using your own sentences:
Können Sie Ihrem Chef diesen Bericht geben?
Was wollen Sie Ihrer Mutter kaufen?
Was wollen Sie Ihrem Vater schenken?
Können Sie Ihrer Kollegin diesen Brief weitergeben?

German Script

Transféré par

Informations du document

Copyright

Formats disponibles

Partager ce document

Partager ou intégrer le document

Options de partage

Avez-vous trouvé ce document utile ?

Ce contenu est-il inapproprié ?

Droits d'auteur :

Formats disponibles

German Script

Transféré par

Droits d'auteur :

Formats disponibles

Instant Immersion German

Here are the most common greetings in German:

Guten Tag! Good day.

Guten Tag! Good day!

Guten Morgen! Good morning!

Guten Abend! Good evening!

Gute Nacht! Good night!

Here are the greetings again:

Auf Wiederhören! Good-bye!

”Yes” is ”ja” and ”no” is ”nein”:

Danke sehr. Thank you very much.

Danke schön. Thank you kindly.

Here is how to say “good-bye”:

Wie heißen Sie? What is your name?

Wie heißen Sie?

Wie heißen Sie?

Ich heiße ... My name is ...

Ich heiße Frau Doktor Wideburg. My name is Dr. Wideburg.

Wie heißen Sie?

Wie heißen Sie?

Wie heißen Sie?

Wie heißen Sie?

Now answer the question with your own name:

Wie heißen Sie?

You will hear a short conversation on the phone:

Listen to the German alphabet:

Listen to the German alphabet again:

Here are some short German words and their spellings:

German has some additional sounds and letters.

Please practice saying these German umlauted vowels:

Here is how to say ”I live in”:

Ich wohne in Köln. I live in Cologne.

Ich wohne in München. I live in Munich.

Ich wohne in Zürich. I live in Zurich.

Practice the “front” ch sound:

Let’s practice with some useful pronouns:

Here is the “back” ch sound:

Ach! an exclamation like our “Oh boy!”

Bach the classical composer

The Austrian capital Vienna is Wien.

The tasty dish from the capital of Austria is Wiener Schnitzel:

The combination “a-u” is pronounced “ow”.

The liver sausage spread on bread is Braunschweiger:

The combination “e-u” is pronounced “oy”.

The new money used in European countries is “Euro”:

Wo wohnen Sie, Frau Kautz?

Wo wohnen Sie, Frau Kautz?

Sind Sie verheiratet? Are you married?

Nein, ich bin ledig. No, I’m single.

Ja, ich bin verheiratet. Yes, I’m married.

Haben Sie Kinder? Do you have children?

Ja, ich habe Kinder. Yes, I have children.

Haben Sie Enkelkinder? Do you have grandchildren?

Ja, ich habe Enkelkinder. Yes, I have grandchildren.

Wie heißen Ihre Enkelkinder? What are your grandchildren’s names?

Sie heißen Thomas, Bernd, Uwe, Tina und Frank.

Wie heißt Ihr Vater?

Wie heißt Ihre Mutter?

Wie heißt Ihr Bruder?

Und wie heißt Ihre Schwester?

Wo wohnen Ihre Eltern?

Wo wohnt Ihre Schwester?

Und wo wohnt Ihr Bruder?

Wo wohnen Ihr Onkel und Ihre Tante?