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 Representa cada intervalo en forma gráfica y de desigualdad El interva lo (2, 5) se corresponde a la

1. Resuelve los siguientes intervalos representa ción grá fica ...


Escribir (−1, 1) U (1, 2) es equiva lente
a escribir ...
PUNTO

{𝑥𝜖ℝ / −1 < 𝑥 < 2}


{𝑥𝜖ℝ / 1 < 𝑥 < −2}
0,5

{𝑥𝜖ℝ / −1 < 𝑥 < 2 𝑒𝑥𝑐𝑒𝑝𝑡𝑜 1}


 Identifica funciones gráficamente
2. Para los siguientes conjuntos indicar cuales si son grafos, relaciones o funciones e indicar el
Dominio y Recorrido de cada uno

Dom= Dom= Dom= Dom=


Rec= Rec= Rec= Rec=
PUNTO

Dom= Dom= Dom= Dom=


0,5

Rec= Rec= Rec= Rec=


 Realizar la composición de funciones reales analizando las características de la función resultante.
3. Obtener la función inversa, obteniendo el dominio, demostrando inyectividad, sobreyectividad y
PUNTO

redefiniendo la función. :
𝔣: ℝ → ℝ
9𝑥 − 8
𝔣(𝑥) =
2,5

7𝑥 + 6
1) El dominio de la función 𝑓(𝑥) = √3𝑥 − 9 es:
A) ]3; +∞ [ B) [3; +∞ [ C)] − 3; +∞ ] D) ] − ∞; −3; ]
𝑥
2) El dominio de la función 𝑓(𝑥) = 4𝑥2 + − 15 es:
2
A) 𝑅/(2) B) 𝑅 /(4) C)𝑅 D) ]0; +∞ ]
3) Toda función que se denomina par, es porque es simétrica con respecto a:
A) Al eje de las abscisas; x. B) A los dos ejes coordenados. C) Al eje de las ordenadas. D) No tiene eje de simetría.
𝑥+4
4) El dominio de la función 𝑓(𝑥) = 4𝑥 − 8 es:
A) 𝐷𝑜𝑚 𝑓(𝑥) = 𝑅𝑒𝑎𝑙𝑒𝑠 − {2} B) 𝐷𝑜𝑚 𝑓(𝑥) = 𝑅𝑒𝑎𝑙𝑒𝑠 − {4} C)𝐷𝑜𝑚 𝑓(𝑥) = 𝑅𝑒𝑎𝑙𝑒𝑠 − {1/2} D) 𝐷𝑜𝑚 𝑓(𝑥) = 𝑅𝑒𝑎𝑙𝑒𝑠 − {−4}
5) El recorrido de la función 𝑓(𝑥) = √4𝑥 − 12 es:
A) ] − 6; +∞ [ B) [3; +∞ [ C)]0; +∞ [ D) ]6; −∞ ]
PUNTO
𝟑𝒙+𝟓
4. Considerando las funciones: 𝒇(𝒙) = 𝟐𝒙 − 𝟔; 𝒈(𝒙) = ; 𝒉(𝒙) = 𝟐𝒙𝟐 − 𝟏𝟖;
𝟐𝒙−𝟓
1) Al calcular ℎ(𝑥) + 𝑓(𝑥), resultará:
A) ℎ (𝑥) + 𝑓(𝑥) = 2𝑥 2 + 2𝑥 + 24 B) ℎ (𝑥) + 𝑓(𝑥) = 2𝑥 2 + 2𝑥 − 24
C) ℎ (𝑥) + 𝑓(𝑥) = 2𝑥 2 + 24 D) ℎ (𝑥) + 𝑓(𝑥) = 2𝑥 2 − 2𝑥 + 24
2) Al calcular ℎ(𝑥)/𝑓(𝑥), resultará:
A) ℎ (𝑥)/ 𝑓(𝑥) = 𝑥 + 3 B) ℎ (𝑥)/ 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 + 3
C) ℎ (𝑥)/ 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 + 9 D) ℎ (𝑥)/ 𝑓(𝑥) = 2𝑥 + 9
3) Al calcular 𝑓 −1 (𝑥), resultará:
𝑥−6 𝑥+6
A) 𝑓 −1 (𝑥) = B) 𝑓 −1 (𝑥) =
2 2
C) 𝑓 −1 (𝑥) = x + 6 D) 𝑓 −1 (𝑥), = 2𝑦 + 6
4) Al calcular ℎ 𝑜 𝑓(𝑥), resultará:
A) ℎ 𝑜 𝑓(𝑥) = 4𝑥 2 − 24𝑥 − 36 B) ℎ 𝑜 𝑓(𝑥) = 12𝑥 + 18
3,0

C) ℎ 𝑜 𝑓(𝑥) = 8𝑥 2 − 48𝑥 + 54 D) ℎ 𝑜 𝑓(𝑥) = 8𝑥 2 + 32𝑥 − 54


 Definir las funciones seno, coseno y tangente a partir de las relaciones Reconocer y resolver problemas o situaciones reales o hipotéticas que pueden
trigonométricas en el círculo trigonométrico (unidad) e identificar sus ser modelizados con funciones trigonométricas, identificando las variables
respectivas gráficas a partir del análisis de sus características significativas presentes y las relaciones entre ellas
particulares.
6. Una línea de alta tensión pasa por dos
5. Determinar las siguientes identidades
transformadores, T y T'. Este es un plano de
trigonométricas:
la línea. Calcula las longitudes de los tres
secx cscx ctgx = tgx tramos de cable:
Secx  1 Sen 2 x
=
PUNTO

PUNTO
Secx 1  Cosx
1,5

2,0
 Representa cada intervalo en forma gráfica y de desigualdad Escribir {𝑥𝜖ℝ / −4 < 𝑥 ≤ 5} es equiva lente a
1. La solución de la intersección de
los siguientes interva los: (-4, 5)

[-4, 5)
PUNTO

es
[-1, +∞)
(-4, 5]
(-∞, 1)

Ø
0,5

 Identifica funciones gráficamente


2. Para los siguientes conjuntos indicar cuales si son grafos, relaciones o funciones e indicar el
Dominio y Recorrido de cada uno

Dom= Dom= Dom= Dom=


Rec= Rec= Rec= Rec=
PUNTO

Dom= Dom= Dom= Dom=


0,5

Rec= Rec= Rec= Rec=


 Realizar la composición de funciones reales analizando las características de la función resultante.
3. Obtener la función inversa, obteniendo el dominio, demostrando inyectividad, sobreyectividad y
PUNTO

redefiniendo la función. :
𝔣: ℝ → ℝ
2𝑥−1
𝔣(𝑥) =
2,5

𝑥+12
1) El dominio de la función 𝑓(𝑥) = √5𝑥 − 15 es:
A) ]3; +∞ [ B) [3; +∞ [ C)] − 3; +∞ ] D) ] − ∞; −3; ]
2 𝑥
2) El dominio de la función 𝑓(𝑥) = 4𝑥 + − 15 es:
2
A) 𝑅/(2) B) 𝑅 /(4) C)𝑅 D) ]0; +∞ ]
3) Toda función que se denomina par, es porque es simétrica con respecto a:
A) Al eje de las abscisas; x. B) A los dos ejes coordenados. C) Al eje de las ordenadas. D) No tiene eje de simetría.
𝑥+4
4) El dominio de la función 𝑓(𝑥) = es:
2𝑥 − 4
A) 𝐷𝑜𝑚 𝑓(𝑥) = 𝑅𝑒𝑎𝑙𝑒𝑠 − {2} B) 𝐷𝑜𝑚 𝑓(𝑥) = 𝑅𝑒𝑎𝑙𝑒𝑠 − {4} C)𝐷𝑜𝑚 𝑓(𝑥) = 𝑅𝑒𝑎𝑙𝑒𝑠 − {1/2} D) 𝐷𝑜𝑚 𝑓(𝑥) = 𝑅𝑒𝑎𝑙𝑒𝑠 − {−4}
5) El recorrido de la función 𝑓(𝑥) = √2𝑥 − 6 es:
A) ] − 6; +∞ [ B) [3; +∞ [ C)]0; +∞ [ D) ]6; −∞ ]
PUNTO
𝟑𝒙+𝟓
4. Considerando las funciones: 𝒇(𝒙) = 𝟐𝒙 − 𝟒; 𝒈(𝒙) = ; 𝒉(𝒙) = 𝟐𝒙𝟐 − 𝟖;
𝟐𝒙−𝟓
1) Al calcular ℎ(𝑥) + 𝑓(𝑥), resultará:
A) ℎ (𝑥) + 𝑓(𝑥) = 2𝑥 2 + 2𝑥 − 12 B) ℎ (𝑥) + 𝑓(𝑥) = 2𝑥 2 + 2𝑥 + 12
C) ℎ (𝑥) + 𝑓(𝑥) = 2𝑥 2 + 12 D) ℎ (𝑥) + 𝑓(𝑥) = 2𝑥 2 − 2𝑥 + 12
2) Al calcular ℎ(𝑥)/𝑓(𝑥), resultará:
A) ℎ (𝑥)/ 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 + 2 B) ℎ (𝑥)/ 𝑓(𝑥) = 𝑥 + 2
C) ℎ (𝑥)/ 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 + 4 D) ℎ (𝑥)/ 𝑓(𝑥) = 2𝑥 + 4
3) Al calcular 𝑓 −1 (𝑥), resultará:
𝑥−2 𝑥+4
A) 𝑓 −1 (𝑥) = B) 𝑓 −1 (𝑥) =
2 2
C) 𝑓 −1 (𝑥) = x + 2 D) 𝑓 −1 (𝑥), = 2𝑦 + 4
4) Al calcular ℎ 𝑜 𝑓(𝑥), resultará:
A) ℎ 𝑜 𝑓(𝑥) = 2𝑥 2 − 2𝑥 − 12 B) ℎ 𝑜 𝑓(𝑥) = 12𝑥 + 18
3,0

C) ℎ 𝑜 𝑓(𝑥) = 8𝑥 2 − 32𝑥 + 24 D) ℎ 𝑜 𝑓(𝑥) = 8𝑥 2 + 32𝑥 − 24


 Definir las funciones seno, coseno y tangente a partir de las  Reconocer y resolver problemas o situaciones reales o
relaciones trigonométricas en el círculo trigonométrico (unidad) hipotéticas que pueden ser modelizados con funciones
e identificar sus respectivas gráficas a partir del análisis de sus trigonométricas, identificando las variables significativas
características particulares. presentes y las relaciones entre ellas
5. Determinar las siguientes identidades 6. De acuerdo al esquema, determinar el
trigonométricas: valor de x, y la altura del edificio.
sec2x csc2x - sec2x = csc2x
PUNTO

PUNTO
1,5

2,0
 Representa cada intervalo en forma gráfica y de desigualdad
1. Resuelve los siguientes intervalos La representa ción es
La solución de la intersección de los [4, 12)
siguientes interva los:
PUNTO

(4, 12)
es
[-∞, -1)
(4, 12]
(-∞, -1)

(-∞, -2]
0,5

 Identifica funciones gráficamente


2. Para los siguientes conjuntos indicar cuales si son grafos, relaciones o funciones e indicar el
Dominio y Recorrido de cada uno

Dom= Dom= Dom= Dom=


Rec= Rec= Rec= Rec=
PUNTO

Dom= Dom= Dom= Dom=


0,5

Rec= Rec= Rec= Rec=


 Realizar la composición de funciones reales analizando las características de la función resultante.
3. Obtener la función inversa, obteniendo el dominio, demostrando inyectividad, sobreyectividad y
PUNTO

redefiniendo la función. :
𝔣: ℝ → ℝ
2𝑥 + 3
2,5

𝔣(𝑥) =
7 − 2𝑥
1) El dominio de la función 𝑓(𝑥) = √𝑥 − 3 es:
A) ]3; +∞ [ B) [3; +∞ [ C)] − 3; +∞ ] D) ] − ∞; −3; ]
2 𝑥
2) El dominio de la función 𝑓(𝑥) = 4𝑥 + 2 − 15 es:
A) 𝑅/(2) B) 𝑅 /(4) C)𝑅 D) ]0; +∞ ]
3) Toda función que se denomina par, es porque es simétrica con respecto a:
A) Al eje de las abscisas; x. B) A los dos ejes coordenados. C) Al eje de las ordenadas. D) No tiene eje de simetría.
𝑥+4
4) El dominio de la función 𝑓(𝑥) = es:
𝑥−2
A) 𝐷𝑜𝑚 𝑓(𝑥) = 𝑅𝑒𝑎𝑙𝑒𝑠 − {2} B) 𝐷𝑜𝑚 𝑓(𝑥) = 𝑅𝑒𝑎𝑙𝑒𝑠 − {4} C)𝐷𝑜𝑚 𝑓(𝑥) = 𝑅𝑒𝑎𝑙𝑒𝑠 − {1/2} D) 𝐷𝑜𝑚 𝑓(𝑥) = 𝑅𝑒𝑎𝑙𝑒𝑠 − {−4}
PUNTO

5) El recorrido de la función 𝑓(𝑥) = √𝑥 − 3 es:


A) ] − 6; +∞ [ B) [3; +∞ [ C)]0; +∞ [ D) ]6; −∞ ]
𝟑𝒙+𝟓
4. Considerando las funciones: 𝒇(𝒙) = 𝟐𝒙 − 𝟖; 𝒈(𝒙) = ; 𝒉(𝒙) = 𝟐𝒙𝟐 − 𝟑𝟐;
𝟐𝒙−𝟓
1) Al calcular ℎ(𝑥) + 𝑓(𝑥), resultará:
A) ℎ (𝑥) + 𝑓(𝑥) = 2𝑥 2 + 2𝑥 + 40 B) ℎ (𝑥) + 𝑓(𝑥) = 2𝑥 2 + 2𝑥 − 40
C) ℎ (𝑥) + 𝑓(𝑥) = 2𝑥 2 + 40 D) ℎ (𝑥) + 𝑓(𝑥) = 2𝑥 2 − 2𝑥 + 40
2) Al calcular ℎ(𝑥)/𝑓(𝑥), resultará:
A) ℎ (𝑥)/ 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 + 2 B) ℎ (𝑥)/ 𝑓(𝑥) = 𝑥 + 2
C) ℎ (𝑥)/ 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 + 4 D) ℎ (𝑥)/ 𝑓(𝑥) = 𝑥 + 4
3) Al calcular 𝑔−1 (𝑥), resultará:
5𝑥−2 3𝑥+5
A) 𝑔−1 (𝑥) = B) 𝑔−1 (𝑥) =
3𝑥+5 2𝑥−5
C) 𝑔−1 (𝑥) = x + 2 D) 𝑔−1 (𝑥), = 2𝑦 + 4
4) Al calcular 𝑓 𝑜 ℎ(𝑥), resultará:
A) 𝑓 𝑜 ℎ(𝑥) = 4𝑥 2 − 64 B) 𝑓 𝑜 ℎ(𝑥) = 12𝑥 + 18
3,0

C) 𝑓 𝑜 ℎ(𝑥) = 4𝑥 2 + 72 D) 𝑓 𝑜 ℎ(𝑥) = 4𝑥 2 − 72
 Definir las funciones seno, coseno y tangente a partir de las relaciones  Reconocer y resolver problemas o situaciones reales o hipotéticas que
trigonométricas en el círculo trigonométrico (unidad) e identificar sus pueden ser modelizados con funciones trigonométricas, identificando las
respectivas gráficas a partir del análisis de sus características variables significativas presentes y las relaciones entre ellas
particulares.
6. En la azotea de un edificio se instala una
5. Determine las siguientes identidades
torre de 32 m de alto. Determinar la altura
trigonométricas:
del edificio y la distancia del punto P a la
pared de este mismo (d).
cos2x(sec2x + csc2x) = csc2x
PUNTO

PUNTO
1,5

2,0
 Representa cada intervalo en forma gráfica y de desigualdad La solución de la intersección de los
1. Resuelve los siguientes intervalos siguientes interva los:
Escribir {𝑥𝜖ℝ / 4 < 𝑥 ≤ 8 𝑒𝑥𝑐𝑒𝑝𝑡𝑜 2} es
PUNTO

equiva lente a .. .
[1, 2)
(4, 2) U (2, 8]
(1, 2)
[4, 8) U {2}

(4, 8] [-1, +∞)


0,5

 Identifica funciones gráficamente


2. Para los siguientes conjuntos indicar cuales si son grafos, relaciones o funciones e indicar el
Dominio y Recorrido de cada uno

Dom= Dom= Dom= Dom=


Rec= Rec= Rec= Rec=
PUNTO

Dom= Dom= Dom= Dom=


0,5

Rec= Rec= Rec= Rec=


 Realizar la composición de funciones reales analizando las características de la función resultante.
3. Obtener la función inversa, obteniendo el dominio, demostrando inyectividad, sobreyectividad y
PUNTO

redefiniendo la función. :
𝔣: ℝ → ℝ
3𝑥 − 8
𝔣(𝑥) =
2,5

4 − 3𝑥
1) El dominio de la función 𝑓(𝑥) = √4𝑥 − 12 es:
A) ]3; +∞ [ B) [3; +∞ [ C)] − 3; +∞ ] D) ] − ∞; −3; ]
2 𝑥
2) El dominio de la función 𝑓(𝑥) = 4𝑥 + 2 − 15 es:
A) 𝑅/(2) B) 𝑅 /(4) C)𝑅 D) ]0; +∞ ]
3) Toda función que se denomina par, es porque es simétrica con respecto a:
A) Al eje de las abscisas; x. B) A los dos ejes coordenados. C) Al eje de las ordenadas. D) No tiene eje de simetría.
𝑥+4
4) El dominio de la función 𝑓(𝑥) = 5𝑥 − 10 es:
A) 𝐷𝑜𝑚 𝑓(𝑥) = 𝑅𝑒𝑎𝑙𝑒𝑠 − {2} B) 𝐷𝑜𝑚 𝑓(𝑥) = 𝑅𝑒𝑎𝑙𝑒𝑠 − {4} C)𝐷𝑜𝑚 𝑓(𝑥) = 𝑅𝑒𝑎𝑙𝑒𝑠 − {1/2} D) 𝐷𝑜𝑚 𝑓(𝑥) = 𝑅𝑒𝑎𝑙𝑒𝑠 − {−4}
5) El recorrido de la función 𝑓(𝑥) = √4𝑥 − 12 es:
PUNTO

A) ] − 6; +∞ [ B) [3; +∞ [ C)]0; +∞ [ D) ]6; −∞ ]


𝟑𝒙+𝟓
4. Considerando las funciones: 𝒇(𝒙) = 𝟐𝒙 − 𝟏𝟎; 𝒈(𝒙) = ; 𝒉(𝒙) = 𝟐𝒙𝟐 − 𝟓𝟎;
𝟐𝒙−𝟓
1) Al calcular ℎ(𝑥) + 𝑓(𝑥), resultará:
A) ℎ (𝑥) + 𝑓(𝑥) = 2𝑥 2 + 2𝑥 − 60 B) ℎ (𝑥) + 𝑓(𝑥) = 2𝑥 2 + 2𝑥 + 60
C) ℎ (𝑥) + 𝑓(𝑥) = 2𝑥 2 + 60 D) ℎ (𝑥) + 𝑓(𝑥) = 2𝑥 2 − 2𝑥 + 60
2) Al calcular ℎ(𝑥)/𝑓(𝑥), resultará:
A) ℎ (𝑥)/ 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 + 5 B) ℎ (𝑥)/ 𝑓(𝑥) = 𝑥 − 5
C) ℎ (𝑥)/ 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 + 25 D) ℎ (𝑥)/ 𝑓(𝑥) = 𝑥 + 5
3) Al calcular 𝑓 −1 (𝑥), resultará:
𝑥−10 𝑥+10
A) 𝑓 −1 (𝑥) = B) 𝑓 −1 (𝑥) =
2 2
C) 𝑓 −1 (𝑥) = x + 10 D) 𝑓 −1 (𝑥), = 2𝑦 + 10
4) Al calcular 𝑓 𝑜 ℎ(𝑥), resultará:
A) 𝑓 𝑜 ℎ(𝑥) = 4𝑥 2 − 100 B) 𝑓 𝑜 ℎ(𝑥) = 4𝑥 + 110
3,0

C) 𝑓 𝑜 ℎ(𝑥) = 8𝑥 2 − 110 D) 𝑓 𝑜 ℎ(𝑥) = 4𝑥 2 − 110


 Definir las funciones seno, coseno y tangente a partir de las relaciones  Reconocer y resolver problemas o situaciones reales o hipotéticas que
trigonométricas en el círculo trigonométrico (unidad) e identificar sus pueden ser modelizados con funciones trigonométricas, identificando las
respectivas gráficas a partir del análisis de sus características variables significativas presentes y las relaciones entre ellas
particulares.
6. Desde un punto se observa un edificio cuya
5. Determine las siguientes identidades
parte más alta forma con el suelo un ángulo
trigonométricas:
de 30º, si avanzamos 30 metros, el ángulo
sen2x(tgx + ctgx) = tgx pasa a ser de 45º. Calcular la altura del
senA /(1 – cosA) = cscA + ctgA
edificio
PUNTO

PUNTO
1,5

2,0
 Representa cada intervalo en forma gráfica y de desigualdad Escribir {𝑥𝜖ℝ / 3 < 𝑥 ≤ 8} es equiva lente a ...
1. Resuelve los siguientes intervalos
La solución de la intersección de los (3, 8)
siguientes interva los:
PUNTO

(3, 8]
es
[-1, +∞)
[3, 8)
(-∞, 1)

Ø
0,5

 Identifica funciones gráficamente


2. Para los siguientes conjuntos indicar cuales si son grafos, relaciones o funciones e indicar el
Dominio y Recorrido de cada uno

Dom= Dom= Dom= Dom=


Rec= Rec= Rec= Rec=
PUNTO

Dom= Dom= Dom= Dom=


0,5

Rec= Rec= Rec= Rec=


 Realizar la composición de funciones reales analizando las características de la función resultante.
3. Obtener la función inversa, obteniendo el dominio, demostrando inyectividad, sobreyectividad y
PUNTO

redefiniendo la función. :
𝔣: ℝ → ℝ
2𝑥 − 7
𝔣(𝑥) =
2,5

5 − 4𝑥
1) El dominio de la función 𝑓(𝑥) = √6𝑥 − 18 es:
A) ]3; +∞ [ B) [3; +∞ [ C)] − 3; +∞ ] D) ] − ∞; −3; ]
2 𝑥
2) El dominio de la función 𝑓(𝑥) = 4𝑥 + 2 − 15 es:
A) 𝑅/(2) B) 𝑅 /(4) C)𝑅 D) ]0; +∞ ]
3) Toda función que se denomina par, es porque es simétrica con respecto a:
A) Al eje de las abscisas; x. B) A los dos ejes coordenados. C) Al eje de las ordenadas. D) No tiene eje de simetría.
𝑥+4
4) El dominio de la función 𝑓(𝑥) = 𝑥 − 4 es:
A) 𝐷𝑜𝑚 𝑓(𝑥) = 𝑅𝑒𝑎𝑙𝑒𝑠 − {2} B) 𝐷𝑜𝑚 𝑓(𝑥) = 𝑅𝑒𝑎𝑙𝑒𝑠 − {4} C)𝐷𝑜𝑚 𝑓(𝑥) = 𝑅𝑒𝑎𝑙𝑒𝑠 − {1/2} D) 𝐷𝑜𝑚 𝑓(𝑥) = 𝑅𝑒𝑎𝑙𝑒𝑠 − {−4}
5) El recorrido de la función 𝑓(𝑥) = √𝑥 − 6
PUNTO

es:
A) ] − 6; +∞ [ B) [3; +∞ [ C)]0; +∞ [ D) [6; +∞ ]
𝟑𝒙+𝟓
4. Considerando las funciones: 𝒇(𝒙) = 𝟐𝒙 − 𝟔; 𝒈(𝒙) = ; 𝒉(𝒙) = 𝟐𝒙𝟐 − 𝟏𝟖;
𝟐𝒙−𝟓
1) Al calcular ℎ(𝑥) + 𝑓(𝑥), resultará:
A) ℎ (𝑥) + 𝑓(𝑥) = 2𝑥 2 + 2𝑥 + 24 B) ℎ (𝑥) + 𝑓(𝑥) = 2𝑥 2 + 2𝑥 − 24
C) ℎ (𝑥) + 𝑓(𝑥) = 2𝑥 2 + 24 D) ℎ (𝑥) + 𝑓(𝑥) = 2𝑥 2 − 2𝑥 + 24
2) Al calcular ℎ(𝑥)/𝑓(𝑥), resultará:
A) ℎ (𝑥)/ 𝑓(𝑥) = 𝑥 + 3 B) ℎ (𝑥)/ 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 + 3
C) ℎ (𝑥)/ 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 + 9 D) ℎ (𝑥)/ 𝑓(𝑥) = 2𝑥 + 9
3) Al calcular 𝑓 −1 (𝑥), resultará:
𝑥−6 𝑥+6
A) 𝑓 −1 (𝑥) = B) 𝑓 −1 (𝑥) =
2 2
C) 𝑓 −1 (𝑥) = x + 6 D) 𝑓 −1 (𝑥), = 2𝑦 + 6
4) Al calcular ℎ 𝑜 𝑓(𝑥), resultará:
A) ℎ 𝑜 𝑓(𝑥) = 4𝑥 2 − 24𝑥 − 36 B) ℎ 𝑜 𝑓(𝑥) = 12𝑥 + 18
3,0

C) ℎ 𝑜 𝑓(𝑥) = 8𝑥 2 − 48𝑥 + 54 D) ℎ 𝑜 𝑓(𝑥) = 8𝑥 2 + 32𝑥 − 54


 Definir las funciones seno, coseno y tangente a partir de las relaciones  Reconocer y resolver problemas o situaciones reales o hipotéticas que
trigonométricas en el círculo trigonométrico (unidad) e identificar sus pueden ser modelizados con funciones trigonométricas, identificando las
respectivas gráficas a partir del análisis de sus características variables significativas presentes y las relaciones entre ellas
particulares.
6. En la figura, BD = 100 cm. Entonces AC mide:
5. Determine las siguientes identidades
trigonométricas:

cos2x(tgx + ctgx) = ctgx


PUNTO

PUNTO
1,5

2,0
 Representa cada intervalo en forma gráfica y de desigualdad El interva lo [2, 5) se corresponde a la
1. Resuelve los siguientes intervalos representa ción grá fica ...
La solución de la intersección de los
siguientes interva los:

es
PUNTO

[-∞, -1)

(-∞, -1)

(-∞, -2
0,5

 Identifica funciones gráficamente


2. Para los siguientes conjuntos indicar cuales si son grafos, relaciones o funciones e indicar el
Dominio y Recorrido de cada uno

Dom= Dom= Dom= Dom=


Rec= Rec= Rec= Rec=
PUNTO

Dom= Dom= Dom= Dom=


0,5

Rec= Rec= Rec= Rec=


 Realizar la composición de funciones reales analizando las características de la función resultante.
PUNTO

3. Obtener la función inversa, obteniendo el dominio, demostrando inyectividad, sobreyectividad y


redefiniendo la función. :
𝔣: ℝ → ℝ
2𝑥 − 8
2,5

𝔣(𝑥) =
4𝑥 + 6
1) El dominio de la función 𝑓(𝑥) = √2𝑥 − 4 es:
A) [2; +∞ [ B) [3; +∞ [ C)] − 2; +∞ ] D) ] − ∞; −2; ]
2 𝑥
2) El dominio de la función 𝑓(𝑥) = 4𝑥 + 2 − 15 es:
A) 𝑅/(2) B) 𝑅 /(4) C)𝑅 D) ]0; +∞ ]
3) Toda función que se denomina par, es porque es simétrica con respecto a:
A) Al eje de las abscisas; x. B) A los dos ejes coordenados. C) Al eje de las ordenadas. D) No tiene eje de simetría.
𝑥+4
4) El dominio de la función 𝑓(𝑥) = 4𝑥 −2 es:
A) 𝐷𝑜𝑚 𝑓(𝑥) = 𝑅𝑒𝑎𝑙𝑒𝑠 − {2} B) 𝐷𝑜𝑚 𝑓(𝑥) = 𝑅𝑒𝑎𝑙𝑒𝑠 − {4} C)𝐷𝑜𝑚 𝑓(𝑥) = 𝑅𝑒𝑎𝑙𝑒𝑠 − {1/2} D) 𝐷𝑜𝑚 𝑓(𝑥) = 𝑅𝑒𝑎𝑙𝑒𝑠 − {−4}
5) El recorrido de la función 𝑓(𝑥) = √2𝑥 − 12 es:
PUNTO

A) ] − 6; +∞ [ B) [3; +∞ [ C)]0; +∞ [ D) [6; +∞ ]


𝟑𝒙+𝟓
4. Considerando las funciones: 𝒇(𝒙) = 𝟐𝒙 − 𝟒; 𝒈(𝒙) = ; 𝒉(𝒙) = 𝟐𝒙𝟐 − 𝟖;
𝟐𝒙−𝟓
1) Al calcular ℎ(𝑥) + 𝑓(𝑥), resultará:
A) ℎ (𝑥) + 𝑓(𝑥) = 2𝑥 2 + 2𝑥 − 12 B) ℎ (𝑥) + 𝑓(𝑥) = 2𝑥 2 + 2𝑥 + 12
C) ℎ (𝑥) + 𝑓(𝑥) = 2𝑥 2 + 12 D) ℎ (𝑥) + 𝑓(𝑥) = 2𝑥 2 − 2𝑥 + 12
2) Al calcular ℎ(𝑥)/𝑓(𝑥), resultará:
A) ℎ (𝑥)/ 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 + 2 B) ℎ (𝑥)/ 𝑓(𝑥) = 𝑥 + 2
C) ℎ (𝑥)/ 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 + 4 D) ℎ (𝑥)/ 𝑓(𝑥) = 2𝑥 + 4
3) Al calcular 𝑓 −1 (𝑥), resultará:
𝑥−2 𝑥+4
A) 𝑓 −1 (𝑥) = B) 𝑓 −1 (𝑥) =
2 2
C) 𝑓 −1 (𝑥) = x + 2 D) 𝑓 −1 (𝑥), = 2𝑦 + 4
4) Al calcular ℎ 𝑜 𝑓(𝑥), resultará:
A) ℎ 𝑜 𝑓(𝑥) = 2𝑥 2 − 2𝑥 − 12 B) ℎ 𝑜 𝑓(𝑥) = 12𝑥 + 18
3,0

C) ℎ 𝑜 𝑓(𝑥) = 8𝑥 2 − 32𝑥 + 24 D) ℎ 𝑜 𝑓(𝑥) = 8𝑥 2 + 32𝑥 − 24


 Definir las funciones seno, coseno y tangente a partir de las relaciones  Reconocer y resolver problemas o situaciones reales o hipotéticas que
trigonométricas en el círculo trigonométrico (unidad) e identificar sus pueden ser modelizados con funciones trigonométricas, identificando las
respectivas gráficas a partir del análisis de sus características variables significativas presentes y las relaciones entre ellas
particulares.
6. Un avión vuela entre dos ciudades, A y B,
5. Determine las siguientes identidades
que distan 80 km. Las visuales desde el
trigonométricas:
avión a A y a B forman ángulos de 30º y
45º con la horizontal, respectivamente. ¿A
qué altura está el avión?
PUNTO

PUNTO
1,5

2,0
 Representa cada intervalo en forma gráfica y de desigualdad Escribir (−2, 2) es equiva lente a escribir ...
1. Resuelve los siguientes intervalos
La solución de la intersección de los {𝑥𝜖ℝ / −2 < 𝑥 < 2}
siguientes interva los:
{𝑥𝜖ℝ / 2 < 𝑥 < −2}
PUNTO

[1, 2)
{𝑥𝜖ℝ / −2 ≤ 𝑥 ≤ −2}
(1, 2)

[-1, +∞)
0,5

 Identifica funciones gráficamente


2. Para los siguientes conjuntos indicar cuales si son grafos, relaciones o funciones e indicar el
Dominio y Recorrido de cada uno

Dom= Dom= Dom= Dom=


Rec= Rec= Rec= Rec=
PUNTO

Dom= Dom= Dom= Dom=


0,5

Rec= Rec= Rec= Rec=


 Realizar la composición de funciones reales analizando las características de la función resultante.
PUNTO

3. Obtener la función inversa, obteniendo el dominio, demostrando inyectividad, sobreyectividad y


redefiniendo la función. :
𝔣: ℝ → ℝ
3𝑥 − 1
0,5

𝔣(𝑥) =
5−𝑥
1) El dominio de la función 𝑓(𝑥) = √7𝑥 − 21 es:
A) ]3; +∞ [ B) [3; +∞ [ C)] − 3; +∞ ] D) ] − ∞; −3; ]
2 𝑥
2) El dominio de la función 𝑓(𝑥) = 4𝑥 + 2 − 15 es:
A) 𝑅/(2) B) 𝑅 /(4) C)𝑅 D) ]0; +∞ ]
3) Toda función que se denomina par, es porque es simétrica con respecto a:
A) Al eje de las abscisas; x. B) A los dos ejes coordenados. C) Al eje de las ordenadas. D) No tiene eje de simetría.
𝑥+4
4) El dominio de la función 𝑓(𝑥) = 4𝑥 − 2 es:
A) 𝐷𝑜𝑚 𝑓(𝑥) = 𝑅𝑒𝑎𝑙𝑒𝑠 − {2} B) 𝐷𝑜𝑚 𝑓(𝑥) = 𝑅𝑒𝑎𝑙𝑒𝑠 − {4} C)𝐷𝑜𝑚 𝑓(𝑥) = 𝑅𝑒𝑎𝑙𝑒𝑠 − {1/2} D) 𝐷𝑜𝑚 𝑓(𝑥) = 𝑅𝑒𝑎𝑙𝑒𝑠 − {−4}
PUNTO

5) El recorrido de la función 𝑓(𝑥) = √4𝑥 − 12 es:


A) ] − 6; +∞ [ B) [3; +∞ [ C)]0; +∞ [ D) ]6; −∞ ]
𝟑𝒙+𝟓
4. Considerando las funciones: 𝒇(𝒙) = 𝟐𝒙 − 𝟔; 𝒈(𝒙) = ; 𝒉(𝒙) = 𝟐𝒙𝟐 − 𝟏𝟖;
𝟐𝒙−𝟓
1) Al calcular ℎ(𝑥) + 𝑓(𝑥), resultará:
A) ℎ (𝑥) + 𝑓(𝑥) = 2𝑥 2 + 2𝑥 + 24 B) ℎ (𝑥) + 𝑓(𝑥) = 2𝑥 2 + 2𝑥 − 24
C) ℎ (𝑥) + 𝑓(𝑥) = 2𝑥 2 + 24 D) ℎ (𝑥) + 𝑓(𝑥) = 2𝑥 2 − 2𝑥 + 24
2) Al calcular ℎ(𝑥)/𝑓(𝑥), resultará:
A) ℎ (𝑥)/ 𝑓(𝑥) = 𝑥 + 3 B) ℎ (𝑥)/ 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 + 3
C) ℎ (𝑥)/ 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 + 9 D) ℎ (𝑥)/ 𝑓(𝑥) = 2𝑥 + 9
3) Al calcular 𝑓 −1 (𝑥), resultará:
𝑥−6 𝑥+6
A) 𝑓 −1 (𝑥) = B) 𝑓 −1 (𝑥) =
2 2
C) 𝑓 −1 (𝑥) = x + 6 D) 𝑓 −1 (𝑥), = 2𝑦 + 6
4) Al calcular ℎ 𝑜 𝑓(𝑥), resultará:
A) ℎ 𝑜 𝑓(𝑥) = 4𝑥 2 − 24𝑥 − 36 B) ℎ 𝑜 𝑓(𝑥) = 12𝑥 + 18
3,0

C) ℎ 𝑜 𝑓(𝑥) = 8𝑥 2 − 48𝑥 + 54 D) ℎ 𝑜 𝑓(𝑥) = 8𝑥 2 + 32𝑥 − 54


 Definir las funciones seno, coseno y tangente a partir de las relaciones  Reconocer y resolver problemas o situaciones reales o hipotéticas que
trigonométricas en el círculo trigonométrico (unidad) e identificar sus pueden ser modelizados con funciones trigonométricas, identificando las
respectivas gráficas a partir del análisis de sus características variables significativas presentes y las relaciones entre ellas
particulares.
6. Desde la azotea de un edificio de 17 m de
5. Determine las siguientes identidades altura, se observa la parte superior de un
trigonométricas: semáforo con un ángulo de depresión de 30.
Sí la distancia entre la azotea y la parte
superior del semáforo es 20m, calcular la
altura del semáforo
PUNTO

PUNTO
1,5

2,0
 Representa cada intervalo en forma gráfica y de desigualdad La solución de la intersección de los
1. Resuelve los siguientes intervalos siguientes interva los:
Escribir {𝑥𝜖ℝ / 4 < 𝑥 ≤ 8 𝑒𝑥𝑐𝑒𝑝𝑡𝑜 2} es
equiva lente a .. . es
[-1, +∞)
PUNTO

(4, 2) U (2, 8]
(-∞, 1)
[4, 8) U {2}
Ø
(4, 8]
0,5

 Identifica funciones gráficamente


2. Para los siguientes conjuntos indicar cuales si son grafos, relaciones o funciones e indicar el
Dominio y Recorrido de cada uno

Dom= Dom= Dom= Dom=


Rec= Rec= Rec= Rec=
PUNTO

Dom= Dom= Dom= Dom=


0,5

Rec= Rec= Rec= Rec=


 Realizar la composición de funciones reales analizando las características de la función resultante.
3. Obtener la función inversa, obteniendo el dominio, demostrando inyectividad, sobreyectividad y
PUNTO

redefiniendo la función. :
𝔣: ℝ → ℝ
5𝑥 − 1
𝔣(𝑥) =
2,5

3𝑥 + 2
1) El dominio de la función 𝑓(𝑥) = √2𝑥 − 4 es:
A) ]2; +∞ [ B) [2; +∞ [ C)] − 2; +∞ ] D) ] − ∞; −2; ]
2 𝑥
2) El dominio de la función 𝑓(𝑥) = 4𝑥 + 2 − 15 es:
A) 𝑅/(2) B) 𝑅 /(4) C)𝑅 D) ]0; +∞ ]
3) Toda función que se denomina par, es porque es simétrica con respecto a:
A) Al eje de las abscisas; x. B) A los dos ejes coordenados. C) Al eje de las ordenadas. D) No tiene eje de simetría.
𝑥+4
4) El dominio de la función 𝑓(𝑥) = es:
𝑥−4
A) 𝐷𝑜𝑚 𝑓(𝑥) = 𝑅𝑒𝑎𝑙𝑒𝑠 − {2} B) 𝐷𝑜𝑚 𝑓(𝑥) = 𝑅𝑒𝑎𝑙𝑒𝑠 − {4} C)𝐷𝑜𝑚 𝑓(𝑥) = 𝑅𝑒𝑎𝑙𝑒𝑠 − {1/2} D) 𝐷𝑜𝑚 𝑓(𝑥) = 𝑅𝑒𝑎𝑙𝑒𝑠 − {−4}
5) El recorrido de la función 𝑓(𝑥) = √6𝑥 − 18 es:
PUNTO

A) ] − 6; +∞ [ B) [3; +∞ [ C)]0; +∞ [ D) ]6; +∞ ]


𝟑𝒙+𝟓
4. Considerando las funciones: 𝒇(𝒙) = 𝟐𝒙 − 𝟏𝟎; 𝒈(𝒙) = ; 𝒉(𝒙) = 𝟐𝒙𝟐 − 𝟓𝟎;
𝟐𝒙−𝟓
1) Al calcular ℎ(𝑥) + 𝑓(𝑥), resultará:
A) ℎ (𝑥) + 𝑓(𝑥) = 2𝑥 2 + 2𝑥 − 60 B) ℎ (𝑥) + 𝑓(𝑥) = 2𝑥 2 + 2𝑥 + 60
C) ℎ (𝑥) + 𝑓(𝑥) = 2𝑥 2 + 60 D) ℎ (𝑥) + 𝑓(𝑥) = 2𝑥 2 − 2𝑥 + 60
2) Al calcular ℎ(𝑥)/𝑓(𝑥), resultará:
A) ℎ (𝑥)/ 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 + 5 B) ℎ (𝑥)/ 𝑓(𝑥) = 𝑥 − 5
C) ℎ (𝑥)/ 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 + 25 D) ℎ (𝑥)/ 𝑓(𝑥) = 𝑥 + 5
3) Al calcular 𝑓 −1 (𝑥), resultará:
𝑥−10 𝑥+10
A) 𝑓 −1 (𝑥) = B) 𝑓 −1 (𝑥) =
2 2
C) 𝑓 −1 (𝑥) = x + 10 D) 𝑓 −1 (𝑥), = 2𝑦 + 10
4) Al calcular 𝑓 𝑜 ℎ(𝑥), resultará:
A) 𝑓 𝑜 ℎ(𝑥) = 4𝑥 2 − 100 B) 𝑓 𝑜 ℎ(𝑥) = 4𝑥 + 110
3,0

C) 𝑓 𝑜 ℎ(𝑥) = 8𝑥 2 − 110 D) 𝑓 𝑜 ℎ(𝑥) = 4𝑥 2 − 110


 Definir las funciones seno, coseno y tangente a partir de las relaciones  Reconocer y resolver problemas o situaciones reales o hipotéticas que
trigonométricas en el círculo trigonométrico (unidad) e identificar sus pueden ser modelizados con funciones trigonométricas, identificando las
respectivas gráficas a partir del análisis de sus características variables significativas presentes y las relaciones entre ellas
particulares.
6. Resuelve los siguientes triángulos
5. Determine las siguientes identidades
trigonométricas:
PUNTO

PUNTO
1,5

2,0