Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
GRADO: 1°
APRENDIZAJE
A1 DE TRABAJO AUTÓNOMO
(Virtual) 32
TÍTULO DE LA SESIÓN
WHO’S YOUR MOTHER’S SISTER?
APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES EVALUACIÓN
SECUENCIA DIDÁCTICA
INICIO (8’) TIEMPO
1. Los estudiantes reciben del docente, la ficha de trabajo autónomo y leen 4’
la primera actividad. El docente se asegura de que todos los estudiantes
comprendan las preguntas, vocabulario y las instrucciones de la actividad
1 de la ficha.
2. Los estudiantes miran el video Family from Learn to speak English 4’
Naturally para tener una comprensión global de la actividad y así
completar la ficha de trabajo autónomo.
DESARROLLO (72’) TIEMPO
3. Los estudiantes miran el video de 0:20 a 0:36 y unen oraciones. 8’
4. Los estudiantes miran el video de 0:37 a 0:46 y encierran los miembros de 7’
familia que se mencionan en video.
5. Los estudiantes discriminan si las oraciones son verdaderas o falsas de 9’
0:48 al minuto 1:10.
6. El estudiante llama al docente y juntos evalúan cuán bien realizó las 3’
actividades previamente realizadas (1. Check together with the teacher).
7. Los estudiantes miran video del minuto 1:15 a 1:33 y completan las 12’
oraciones.
8. Los estudiantes miran el video del minuto 1:33 a 1:55 y encierran la 8’
respuesta correcta.
9. Los estudiantes miran el video del minuto 2:00 a 2:18 y responden 12’’
preguntas personales.
10. Los estudiantes encierran las palabras que escuchan en el último 8’
fragmento del video desde el minuto 2:58 hasta el final.
11. El estudiante llama al docente y juntos evalúan cuán bien realizó las 5’
actividades previamente realizadas (2. Check together with the teacher).
CIERRE (10’) TIEMPO
12. Los estudiantes corrigen las oraciones que el docente coloca en la pizarra
tomadas del monitoreo que realizó durante el trabajo autónomo de los
estudiantes.
2. Watch the video from 0:37 to 0:46 and circle the members of family you hear
3. Watch the video from 0:48 to1:10 and write (T) for true, ( F) for false.
1. She is 27 years old (______)
2. Her bother is younger than her (______)
3 She is 31 years old (______)
4. her sister is older than her (______)
5. Her sister is 33 years old (______)
I did it well. ( )
I need to ask
the teacher. ( )
5. Watch the video from 1:15 to 1:33 and complete the sentences
1. Most of my family ________________________
2. My ______________. _______________ and ________________ live in Australia
3. I live in _________________
4. My sister lives in ___________________
5. But we all grew up in _____________________
6. Watch the video from 1:33 to 1:55 and circle the right answer:
1. I also have one/three grandfather(s)
2. two/three grandparents passed away
3. I have six/three cousins
4. I have six uncles/aunts
5. I have one/three uncles
6. I have one/two niece(s)
7. Watch the video from 2:00 to 2:19 and complete the sentences
Because I (1) ________ far away I usually (2) __________ my family twice or (3)
____________ times a year for (4) _________ occasions like (5)_________, a
birthday or someone’s (6)____________
8. Watch the video from 2:20 to 3:00 and answer the questions about you
1. How many people are in your family?