UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

ESCUELA DE PSICOLOGÍA
CARRERA DE: PSICOLOGIA GENERAL

UNIDAD I

PRESENTADO POR:

NOMBRE Y APELLIDOS:

JENNY J. MOLINA T.

MATRÍCULA:

12-5446

ASIGNATURA:

TEST PROYECTIVOS DE LA PERSONALIDAD

FACILITADOR (a):

MARCELINA RODRIGUEZ

Santo Domingo Este

República Dominicana
JULIO, 2018
Estimado participante,
Luego de investigar en el texto básico de la unidad o apoyarte de los materiales
del curso:
1. Investigue en el texto básico u otras fuentes sobre los conceptos básicos y
aplicación de las técnicas proyectivas y :
Presente en un diario de doble entrada enfocando lo siguiente:
a. Aspectos históricos de la psicología, el psicoanálisis y el uso de las técnicas
proyectivas.
b. Características generales de las pruebas proyectivas.
c.Técnicas proyectivas abarcando los conceptos: Holístico, Dinámico y
Funcional.
d.Cuáles son los factores que conforman el proceso de las técnicas proyectivas.
e. Concepto operativo de “realidad”
2. Elabore una síntesis utilizando el libro de texto básico u otras fuentes y clarifica
de manera explícita la diferencia entre:
a. Estimulo, percepción, realidad, creatividad, fantasía y proyección.
b. Relación entre examinado y examinador.

Diario de doble entrada de Jenny Molina,

Test Proyectivos de la Personalidad
1.- Ficha Bibliográfica: Mirotti, Miguel Ángel. Introducción al Estudio de las
Técnicas Proyectivas. México. Editorial Red Tercer milenio.
2.- Aspectos históricos de la Opinión de cada sub-tema:
psicología, el psicoanálisis y el uso
de las técnicas proyectivas: En este tema podemos ver en el siglo
Las pruebas para el conocimiento de donde empezó la psicología como
la personalidad surgen a mediado del clínica y como surgieron los test de
siglo XIX, en ese mismo tiempo es aptitudes y otras pruebas
que la psicología se desprende de la psicológicas.
filosofía y se vuelve una ciencia
autónoma con objeto formal propio y
también se desarrolló la psicometría,
ciencia de las mediciones psíquicas,
el cual trae a finales de ese siglo los
test mentales.

A comienzo del siglo XX surgen los

test de aptitudes y en este se usaron
las pruebas psicológicas para los
Army,

En la década de los años 30 las

pruebas de personalidad comenzaron
a ser llamadas proyectivas,
3. Características generales de las
pruebas proyectivas:
Mi Opinión:
El objetivo es investigar de modo Las pruebas proyectivas son para
sistemático con medios investigar con pruebas
estandarizados la personalidad estandarizadas la personalidad de
individual como configuración una persona.
orgánica.

4. Técnicas proyectivas abarcando

los conceptos Holísticos, Dinámico Mi Opinión:
y Funcional:
Esta son las condiciones que tienen
Enfoque Holista: implica que toda la las pruebas para estar completa y
conducta del individuo en la situación hacer bien su función.
de prueba, es considerada y
evaluada.
También el enfoque dinámico: que
considera la personalidad
desarrollándose desde el nacimiento
hasta la muerte.
Las técnicas proyectivas investigan de
modo funcional, no solo se preguntan
por el qué de la conducta, sino que
también quiere saber el cómo, por qué
y el para qué.

5. Factores que conforman el

proceso de las técnicas Mi opinión:
proyectivas:
Este es el proceso porque el pasa
Estimulo situación de prueba: todo evaluado al tomar una prueba, y
reacción del sujeto que es examinado es el que nos dice si estamos llevando
depende de los factores que a cabo bien la prueba.
agrupamos como situación de prueba.

La respuesta: verbal, gráfica, etc.

Según el material. Conductual:
reacciones del examinado no
solicitadas.

Evaluación: descodificación del

mensaje latente en la respuesta,
según el sistema de evaluación
propuesto por cada técnica, e
interpretación, según una teoría de la
personalidad, de los valores
simbólicos.
 Informe: Exposición orgánica de los
datos aportados por la prueba, sean
estos inmediatamente obtenidos o
inferidos, distinguiendo los niveles de
certidumbre o lo hipotético de las
afirmaciones.

Devolución: según las exigencias de

la situación y del objetivo.

6. Concepto operativo de realidad:

Mi opinión:
Se define operativamente en relación
a la personalidad, entendiendo que la La realidad es la existencia verdadera
realidad que se espera que un sujeto y efectiva de algo o alguien.
enfrente es esencialmente el mundo
cultural simbólico, el mundo público
consensuado, las significaciones
aceptadas por el grupo. Pero desde
un punto de vista lógico la REALIDAD
es lo que es en sí, cuando lo
distinguimos de los que nos parece, lo
objetivo, como diferente de la
experiencia previa.

2. Sintesis:
Estimulo: Es cualquier cosa que influya efectivamente sobre los órganos
sensitivos de un organismo viviente, incluyendo fenómenos físicos internos y
externos del cuerpo.
Percepción: Es el proceso cognoscitivo que permite interpretar y comprender el
entorno. Es la selección y organización de estímulos del ambiente para
proporcionar experiencias significativas a quien los experimenta. La percepción
incluye la búsqueda de la obtención y el procesamiento de información.
Realidad: La realidad es la existencia verdadera y efectiva de las cosas,
comprendiendo todo lo existente en oposición a lo imaginario.
Creatividad: La creatividad es considerada muchas veces como una
característica exclusiva de algunas personas. La Psicología reconoce que la
creatividad es una característica de la persona que la desarrolla según el
contexto físico y social en el que vive.
Fantasía: El término fantasía se emplea ampliamente en un sentido psicológico
para cubrir dos sentidos diferentes: consciente e inconsciente.
Proyección: La proyección es un mecanismo de defensa por el que el sujeto
atribuye a otras personas las propias virtudes o defectos, incluso sus carencias
(falta).

Relación del examinado con el examinador

Es conveniente que el examinador haya sido examinado por la misma, para tener
de modo inmediato y vivencial la experiencia de encontrarse con las láminas en
condición de examinado, y para conocer cómo se expresan en los resultados sus
propias tendencias, lo que le servirá para controlar posibles proyecciones. Un
gran respeto por la objetividad y por el examinado le ayudará a mantener siempre
presente la necesidad de calificar la verdadera respuesta de sujeto, y no lo que
él le parece, que éste ha dicho o querido decir.