CONDICIONES PARA PODER ASPIRAR A LA VACANTE

 NO TENER TATUAJES
 NO PERTENECER O HABER PERTENECIDO A ALGUNA CORPORACIÓN POLICIACA
 NO HABER PERTENECIDO A UN SINDICATO
 NO TENER ANTECEDENTES PENALES
 QUE NINGUNO DE SUS FAMILIARES HAYA PERTENEZCA O HAYA PERTENECIDO A UNA
CORPORACIÓN POLICIACA
 TENER POR LO MENOS UN AÑO VIVIENDO EN EL MISMO DOMICILIO
 NO TENER AMIGOS O FAMILIARES DENTRO DE LA EMPRESA
 NO TENER PERFORACIONES
 TENER RASGOS D EPERSONALIDAD QUE DENOTEN ESTABILIDAD Y DEPENDENCIA
 MOSTRAR ADAPTABILIDAD AL EQUIPO
 TENER VALORES TALES COMO RESPETO, HONESTIDAD.
 TENER ARRAIGO FAMILIAR
 TENER ESTADO DE SALUD BUENO
 REPORTE DEL ÁREA DE RRHH

Pachuca de Soto, Hidalgo a 20 de Enero de 2018.

A quien corresponda:

Por este medio me permito informarle el resultado del Estudio realizado al Sr. Carmen
Casas González, quien es mexicana de nacimiento. Su dirección desde hace 2 años
ubicada DOMICILIO Adolfo López Mateos, 204, int.a, col.Buenos Aires, Pachuca de soto
Hgo.codigo postal 42070 Sin teléfono fijo y su celular 0447712029586 Nació en Pachuca
de Soto Hidalgo, el día 01/Enero/1977.

Cuenta con 41 años, es católica y su estado civil es Casada. Su estado de salud es

bueno, ya que no tiene enfermedades crónicas ni de otra índole. Sin referencia de
intervenciones quirúrgicas ni de accidentes. No fuma ni consume bebidas alcohólicas. No
posee tatuajes.

Actualmente se postula como AUXILIAR EDUCATIVO

Vive actualmente con su esposo. Sus ingresos económicos son compartidos entre los dos
la investigada y su pareja. Posee automóvil propio. Tiene tarjetas de crédito. No refiere
deudas actuales. Posee 2 propiedades 2 casa habitación, en el Municipio de Pachuca
Hidalgo la cual se encuentran en ella viviendo. Su actual situación económica es estable.

Respecto a los resultados obtenidos en su evaluación psicológica muestra los siguientes

rasgos:

 TEST DE FIGS: se diagnosticó en el área 1; con percepción/significado de la

empresa en relación a reglas de operatividad asi mismo como ambientes flexibles
y horarios. Las indicaciones interpersonales con el padre es de autoridad con la
madre existe una relación de poca tolerancia y con la familia un gran compromiso
como también a si mismo su motivación principal es la familia y en el trabajo tiene
deseo de superase y hacer crecer sus metas.

 TEST16 FP
Afectado por sentimientos de menor estabilidad emocional. Contando y aceptando
condiciones y conservado, respetuoso de las ideas establecida.

 TEST ZAVIC
 Sigue normas de buen comportamiento. Es una persona que será honesta y
callada acoplándose a las políticas que marca la empresa. A si mismo siempre
buscara la motivación para hacer las cosas bien y alcanzar sus logros. Persona
interesada en ser juzgada por su capacidad para lograr utilidades. Demanda alto
grado de libertad para operar de manera indisciplinada.

PERFILES. Artes y relaciones o ventas.

 TEST PERSONA BAJO LA LLUVIA: tendencias de introversión y extroversión,

ansiedad y inseguridad a si mismo fuerza física, energía vital, agresión y hostilidad
frente al mundo. Se basa en los artistas o escultores. Sufrimiento fetal, ansiedad
 por el cuerpo muestra una inmadurez y una dependencia de otros con un carácter
obsesivo y preocupación por lo que pasa a su entorno.

 TEST CORNEL INDEX: Trastorno leve en la escala 1. Deficiencia de adaptación

que experimenta por sentimientos de miedo e insuficiencia que es la ineficacia que
presenta como respuesta afectiva a un peligro externo, real y actual donde el
peligro más frecuente es la amenaza a la inteligencia física de la persona.

 TEST DE RAVEN: Tiene una inteligencia correspondiente al nivel inferior término

medio.

 TEST HERRERA Y MONTES. Su perfil de interés es pedagogía, enseñanza de

inglés, Psicología. Se revela el interés en el servicio social, en el grado que se
preocupa ayudar a los demás, en la escuela muestra poseer este interés.

 TAT: no se observan datos importantes clínicos sin embargo se observa actitud de

sobreprotección del sujeto frente a la figura materna y en relación con el padre la
actitud es negativa.

 BARSIT: se encuentra en el nivel superior secundario. De acuerdo a las subes

calas salió bien en información, razonamiento verbal, comprensión y razonamiento
lógico mientras que salió mal en razonamiento numérico.

 MMSE: no hay datos importantes clínicos. No una sospecha patológica se

encuentra en estado normal.

 HTP: se diagnosticó trauma, regresión, ansiedad, vigor, organicidad, inadecuación

y suicidio e impotencia, la necesidad de seguridad, evasión, aislamiento y
ansiedad. A si mismo atraso, psicosis y mucha ansiedad, defencividad.

 BENDER: No se reconocen factores de tensión emocional ni de disfunción

cerebral. Mas sin embargo se identificó que tiene ideales altos y fantasías y una
falta de confianza en su ambiente, agresión y la necesidad de la perfección y la
huida de situaciones emotivas o estímulos amorosos y tiernos.

 SACKS: No se encontraron datos significativos clínicos.

Se concluye Estudio como: Recomendable.

Atte. Lic. JOSELINE ALICIA CRUZ ORTIZ

Responsable del área de RRHH
 Pachuca de Soto, Hidalgo a 20 de Enero de 2018.

A QUIEN CORRESPONDA:
P R E S E N T E

FICHA DE IDENTIFICACIÓN DEL EVALUADO

NOMBRE: CARMEN CASAS GONZÁLEZ

SEXO: MUJER

ESCUELA: CENTRO UNIVERSITARIO HIDALGUENSE

OCUPACIÓN: ESTUDIANTE

MUNICIPIO: PACHUCA DE SOTO, HIDALGO

1. OBJETO DELA PRUEBA

Ayudarle al estudiante a descubrir sus preferencias vocacionales. Los resultados serán expuestos
en base a las respuestas obtenidas que reflejan su modo de pensar.

2. PROCEDIMIENTOS Y METODOLOGÍA

El procedimiento aplicado consta de la aplicación de una prueba vocacional, Test de Herrera y

Montes presentada en forma individual con un estimado de tiempo de 20 min.

3. CONCLUSIONES
Con base en los datos obtenidos, mediante la prueba aplicada, el alumno obtiene una tendencia a
la habilidad para pedagogía, enseñanza de inglés y psicología. Sus puntajes son altos con lo que
se muestra una tendencia a la preferencia en éstas áreas profesionales. Su afinidad hacia estas
áreas está definida y aparenta poseer una madurez vocacional.

En base a sus resultados se infiere que es una persona que tiene habilidad para mostrar interés en
servicio social, o en lo educativo se preocupa por los demás. En la escuela manifiesta poseer este
interés.

Se manifiesta este interés en el grado en que se pone empeño en investigar la razón de ser de las
cosas y de los hechos, en descubrir las causas que los producen y los principios y reglas que los
explican. Un joven con iteres científico, realiza esfuerzos especiales para esclarecer situaciones y
resolver problemas. Aunque este esfuerzo no le vaya aportar ningún beneficio personal. Hay
carreras en el que el interés científico, es el soporte fundamental y casi único de la actividad; en
este caso; están el físico-teórico, el astrónomo y arqueólogo. En otras carreras, en cambio, el
interés científico, aunque importante se equipara o subordina a finalidades prácticas y personales;
citaremos como ejemplos de estas a todos los tipos de ingenieros, medico, maestro y al
farmacéutico.

El interés científico, es un ingrediente necesario y útil en muchas ocupaciones, así como los
estudios que las preparan. Esto sucede, aun en carreras en donde son otros los intereses
predominantes.

RECOMENDACIONES
Nosotros te estamos presentado entre miles de opciones aquellas que van acordes con tus
principales intereses, aptitudes, habilidades y características de personalidad. Tienes que
averiguar el contenido y las carreras que te hemos recomendado y tomar una decisión sobre
aquella que estudiarás en función de tu propia realidad, condiciones personales y familiares y
estamos seguros que en ella te desempeñarás como un buen profesional y una mejor persona que
contribuya al desarrollo del país.

Sin más por el momento, quedo de usted.

A T E N T A M E N T E
_________________________________

Lic. ____Néstor Sánchez Soto____________________________

ÁREA ACADÉMICA

EXPEDIENTE NÚMERO: 216/2014

CIUDADANO JUEZ SEGUNDO DE LO PENAL
DEL DISTRITO JUDICIAL DE PACHUCA DE SOTO, HIDALGO
P R E S E N T E.

La que suscribe C. LICENCIADA EN PSICOLOGÍA ___________________

MARTHA CELYNN VARGAS SALINAS, señalando con domicilio para oír y recibir
toda clase de notificaciones en _________________________ #_____, Colonia
__________, en esta ciudad, emito ante Usted, con todo el respeto, de acuerdo a
la ética y objetividad profesional, me permito emitir el siguiente:

INFORME

MOTIVO DE VALORACIÓN:

Determinar la agresividad y los rasgos de la personalidad de la C.

________________________ en el delito de lesiones que se atribuye a la
evaluada. Así como la probabilidad en grado de certeza de la existencia de
afectación psicológica o de miedo o temor ante la situación que da pie al presente
informe.

I. FICHA DE IDENTIFICACION:

NOMBRE:
EDAD:
FECHA DE NACIMIENTO:
SEXO:
ESCOLARIDAD:
OCUPACIÓN:
ESTADO CIVIL:
DOMICILIO:
COLONIA:
MUNICIPIO:
ESTADO:

II. INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA

La evaluada es entrevistada en _________________________; para la

elaboración de un informe. La evaluada entra por su propio pie a la entrevista y
aplicación de pruebas psicológicas.

El proceso de evaluación se dio durante los días _______________ del 2017,

dicho proceso se abordó a través de dos instrumentos técnicos de forma alterna
para la evaluación: la entrevista y las pruebas psicológicas. El encuadre de trabajo
se realizó en el mismo lugar, para su desarrollo.

III. INSTRUMENTOS Y TÉCNICAS UTILIZADAS

Para dicho informe se utilizó una entrevista semidirigida y aplicación de pruebas
con un total de __________ minutos los días ______________ del año en curso
en el lugar antes mencionado.

Se utilizaron las siguientes pruebas psicológicas:

 Test gestáltico visomotor de Lauretta Bender

 Test de la persona bajo la lluvia
 Test del árbol de Koch
 Test de frases incompletas de Joseph Sacks
 Test de Apercepción Temática T.A.T. de Murray
 Cuestionario clínico del síndrome depresivo del doctor Guillermo Calderón
Narváez
 Test de la familia de Corman
 Mini Mental State examination (MMSE) de Folstein
 Test proyectivo House- Tree- Person (HTP) de John Buck

El criterio de valoración, estará dado en primer lugar por una correlación de los
datos arrojados y en segundo lugar por una visión de conjunto donde se sinteticen
los elementos descritos y así segregar una impresión diagnóstica.

IV. FUENTES DE INFORMACION

La evaluada.

V. ANTECEDENTES DE LOS HECHOS

V.I SITUACION ACTUAL

La evaluada refiere a través de la entrevista lo siguiente:

“_________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________”.

VI. CONSTELACIÓN FAMILIAR

La familia de la evaluada se constituye por su padre quien vive en la Ciudad de

México donde se desempeña laboralmente en un restaurante. Su madre, a quien
la menor no recuerda ni conoce, desde los cinco años ya que se fue, dejándola a
cargo de su padre y éste a su vez delegando la responsabilidad a la hermana con
quien era vecino. Tras no poder cuidarla, el padre la deja a cargo de la abuela
paterna, quien de manera inicial la llevaba a la escuela durante unos meses,
misma figura que quien hoy en día representa a la figura materna y la menor llama
como “mamá”. Actualmente vive con su abuela paterna y su tío.

VII. HISTORIA FAMILIAR Y VIDA ACTUAL

Mujer casada que actualmente estudia la licenciatura en pedagogía. Vive en el
domicilio de su familia nuclear y muestra gran apego e identificación con la figura
paterna. Es la menor de 4 hermanos, única mujer. Su madre abandona a la familia
cuando con la evaluada tenía 5 meses, este suceso es significativo en su vida
pues refiere que le da tristeza. Sin embargo la relación con su padre es
compensatoria, pues lo reconoce como una figura de admiración y respeto,
refiriendo que con él se siente feliz cuando juegan y que lo quiere mucho (viéndolo
como la única figura representativa de protección, confianza y seguridad para sí
misma). Tiene temor de perder a la familia que actualmente ha formado, es por
ello que al darse cuenta que su esposo mensajeó por Facebook a través de un
inbox con su prima, decidió golpearla para darle su merecido.

VIII. IMPRESIÓN PSICODINÁMICA DE LA ENTREVISTA

Sujeto de sexo mujer, presenta una actitud accesible frente a la entrevista y a los
instrumentos aplicados, teniendo disposición al interrogatorio, a la vez se muestra
un lenguaje limitado tanto cognitivo como fisiológico, se muestra evasión en
ciertas respuestas ya sea por la falta de comprensión y la deficiencia mental que
presenta por la falta de estimulación de acuerdo al contexto en el que
desenvuelve, siendo una respuesta constante “no, no sé”.

IX. EXAMEN MENTAL

Sujeto de sexo mujer de 26 años 6 meses, de edad aparente igual a la

cronológica, mostrando una actitud accesible; de tez morena, cabello largo, lacio
castaño obscuro, estatura promedio, complexión delgada, se presenta vistiendo
pantalón de mezclilla negro, suéter gris, zapato escolar negro, un poco desaliñada,
mostrándose dispuesta a la valoración, así como respetuosa a las indicaciones o
preguntas, sin salirse del contexto de la entrevista: mostró una disminución en dos
esferas (tiempo y lugar) así como poca orientación en circunstancia y manteniendo
conservada favorablemente la esfera de persona, su atención es concentrada y
sus memorias a mediano y largo plazo se encuentran disminuidas, no siendo así
su memoria a corto plazo o de trabajo, la cual se encuentra conservada. Su
pensamiento es abstracto, coherente y congruente, se encuentra entre los
parámetros de acuerdo a su edad. Su lenguaje es articulado no se encuentran
datos de una alteración de lenguaje. En su vida afectiva se denotan lazos
significativos y de dependencia, siendo de interés e influencia su padre para los
ajustes de su realidad, su capacidad de autocrítica se observa favorable. Su
conducta se ajusta a dar respuesta a sus necesidades y da respuesta socialmente
favorable. Es importante mencionar que opera en su realidad a través del
mecanismo de defensa de la fantasía, el cual se define como la satisfacción
mágica de las necesidades.

X. RESULTADOS DE PRUEBAS PSICOLÓGICAS

De acuerdo con los resultados obtenidos, mediante la entrevista, pruebas y

técnicas psicológicas utilizadas, hacemos de su conocimiento que la C.
___________________________________________, no sugiere indicios de
lesión Neurológica Cerebral, sus facultades mentales se encuentran íntegras y
conservadas en el momento del estudio. Se encuentra ubicada en la esfera de
persona, tiempo y espacio. Se le reconoce como una persona que posee lo
suficientes recursos cognitivos y afectivos que le brinden la posibilidad de poder
hacer frente a las presiones ambientales. Se encuentran rasgos de ser una
persona que posee ajuste social; se encuentran rasgos patológicamente
significativos en el área familiar específicamente con la figura materna lo que le
puede generar la inseguridad manifiesta, la cual puede compensar a través de la
dependencia emocional. Se hallan asimismo mecanismos de defensa como la
regresión la cual se entiende como regresar a un nivel conductual para hacerle
frente a una situación que nos causa ansiedad, como también es evidente la
represión como proceso que apunta a mantener en el inconsciente todas las
ideas, recuerdos, o impulsos inaceptables o desagradables. Existen indicadores
de inseguridad de alcanzar sus metas propuestas, quizá porque identifica en ellas
presiones que no puede controlar, ante ello se encuentran rasgos de ser una
persona que se molesta fácilmente, inconforme e incapaz de enfrentarse a la vida
pues se atribuye sentimientos de inferioridad. No se encuentran indicios de miedo
o temor. Se encuentran indicadores de dependencia, sobre todo a la figura
paterna, que ante su ausencia en la convivencia buscaba protección o apoyo de la
misma. Por virtud de lo anterior en certeza científica se encuentran datos
psicopáticos que se hallan relacionados con agresividad pasiva y manifiesta,
pudiendo ser del tipo oral o físico.

XI. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

En base a la petición de la pericial en materia de psicología se emite el siguiente

resultado:

De acuerdo a las entrevistas y las pruebas psicológicas aplicadas a la valorada

______________________________________, se aprecian alteraciones
emocionales que indican que ha tenido presiones ambientales que la han llevado
a conducirse de manera agresiva.

No se hallan datos de miedo o temor que orienten la toma de decisiones. Existen

signos de que el núcleo familiar en el que se desarrolla influye de manera negativa
por la falta de estima en su ambiente.

Se sugiere terapia psicológica individual y familiar.

Por lo antes expuesto,

A USTED C. JUEZ, atentamente pedimos:

UNICO.- Por presentadas emitiendo el dictamen pericial en materia de psicología

correspondiente, para los efectos legales a que haya lugar, solicitando se señale
día y hora a efecto de ratificarlo.

PACHUCA DE SOTO, HIDALGO A 01 DE ENERO DE 2018.

A T E N T A M E N T E.

__________________________________________________________
LICENCIADA ________________________
CEDULA PROFESIONAL 1234
SIN TEXTO