GFPI-F-019 Formato Guia de Aprendizaje 06

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Versión: 02

Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
GUÍA DE APRENDIZAJE Código: GFPI-F-019
GUÍA DE APRENDIZAJE Nº
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE
Programa de Formación: Código: 832223 INSTALACIONES ELECTRICAS EN BAJA TENSIÓN

Versión: 1
Nombre del Proyecto: Código: INSTALACIÓN NUEVA, AMPLIACIÓN O
REMODELACIÓN DE UNA RED INTERNA EN BAJA
TENSIÓN
Actividad (es) del Proyecto: Actividad (es) de Ambiente de MATERIALES DE FORMACIÓN
Aprendizaje: formación
DEVOLUTIVO CONSUMIBLE
ESCENARIO
Resultados de Aprendizaje: Competencia:
Duración de la guía
2. INTRODUCCIÓN
Estimado APRENDIZ:
Before a house or any structure is built, a plan must be developed. An architect prepares
a residential building plan. This plan includes a set of drawings that shows the necessary
details and instructions that skilled trades workers use as a guide to build the house.
There are many things an electrician must learn and remember, but two of the most
important are SAFETY FIRST and IMPROPER WIRING CAN CAUSE FIRES,
PERSONAL INJURIES, AND ELECTROCUTIONS!
Safety is reinforced in this guide by describing basic types of fuses and circuit breakers,
often referred to as the “safety valves” of an electrical circuit. Learn and appreciate the
importance of overcurrent protection devices so that you use safe products and
understand how to select and replace fuses and circuit breakers.
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GUÍA DE APRENDIZAJE Versión: 02
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Código: GFPI-F-019
3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
3.1 Actividades de Reflexión inicial.
Specifications Used in Making Electrical Installations
Before we describe specifications, which are the part of a building plan that provides more specific details
about the construction of a building, let’s describe a building plan and learn about its main parts.
Building Plan
A building plan may be called the prints, blueprints, drawings, or construction drawings. What a building
plan is called is not important. What is important is the ability of an electrician to know the various parts
of a typical building plan and how to read and interpret the information found on them. The main parts of
a residential building plan are as follows:
• Plot plan
• Floor plans
• Elevation drawings
• Detail drawings
• Electrical drawings
Electrical Symbols
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3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.
1. ¿Cuál es la corriente nominal del circuito ramal?

Se protegerán contra sobre corriente, con 15,20, 30,40 y 50 Amp.
2. ¿Está permitido que una vivienda tenga tensiones superiores a 120 V en elementos de
alumbrado? ¿En qué numeral de la sección 210 se prohíbe?
En las unidades de vivienda y las habitaciones de huéspedes de los

hoteles, moteles y establecimientos similares, la tensión no debe superar los
120 V; en el numeral, 210-6. Limitaciones de tensión de los circuitos
ramales.
3. ¿En qué lugares debo instalar tomacorrientes con protección mediante interruptores de
circuito por falla a tierra?
4. ¿Todas las salidas a toma corriente en el mesón de la cocina deben tener protección
mediante interruptores de circuito por falla a tierra?
5. ¿En un circuito con cuatro salidas a toma corriente puedo instalar una ducha eléctrica?
6. En un circuito protegido por un interruptor automático de 15 A se conecta un
electrodoméstico de 1500 W ¿qué numeral de la sección 210 no cumpliría esta conexión?
7. En un circuito protegido por un interruptor automático de 20 A que suministra potencia a
dos tomacorrientes se le conectan dos electrodomésticos de 960 W y 1200 W ¿qué
numeral de la sección 210 no cumpliría esta conexión?
8. En una habitación de 9 m2 ¿Cuál será el mínimo de salidas a tomacorriente? ¿En qué
numeral de la sección 210 se encuentra?
9. En una habitación se instala un toma interruptor a 1,22 m del suelo ¿Este toma cuenta
como parte del numero exigido de salidas? ¿conforme a que numeral de la NTC 2050?
10. En un mesón de cocina que mide 4,4 m ¿Cuantas salidas a toma corriente debo instalar?
11. En el tablero de interruptores automáticos encuentro un interruptor de 15 A con la etiqueta
cuartos de baño ¿qué numeral de la sección 210 no cumpliría esta conexión?
12. Para alimentar el refrigerador se instala un circuito independiente con capacidad nominal
de 15 A ¿es esto permitido por la NTC 2050? ¿Cuál debe ser la corriente máxima nominal
del refrigerador instalado? ¿conforme a que numeral de la NTC 2050?
13. Un corredor de una vivienda tiene 4 m de largo ¿cuál es el mínimo de salidas a
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tomacorriente que se debe instalar? ¿conforme a que numeral de la NTC 2050?

14. Un garaje de una vivienda tiene una distancia perimetral de 7,5 m de largo ¿cuál es el
mínimo de salidas a tomacorriente que se debe instalar? ¿conforme a que numeral de la
NTC 2050?
15. ¿En qué numeral de la sección 210 habla del uso de interruptores conmutables?
16. Según el número salidas para alumbrado que se exigen en la sección 210 ¿Cuántas
salidas para alumbrado debe tener una habitación de 16 m2?
17. ¿en qué artículo del RETIE se declaran de obligatorio cumplimiento los primeros siete
capítulos de la NTC 2050?
18. Según el RETIE ¿En qué lugar debe ir el electrodo de puesta a tierra?
19. En una instalación residencial a 120 V monofásica ¿qué color debe tener el conductor de
fase?
20. En una instalación residencial a 240/120 V monofásica ¿qué color deben tener los
conductores de fase?
21. En una instalación residencial a 208/120 V trifásica ¿qué color deben tener los
conductores de fase?
22. En una instalación residencial ¿qué color debe tener el conductor de tierra?
23. En una instalación residencial ¿qué color debe tener el conductor neutro?
24. Un inspector de instalaciones eléctricas dice que su instalación no cumple con lo exigido
por el RETIE dado que el baño de la zona social no tiene salida a tomacorriente
incumplido así con el artículo 210-52 literal d) de la NTC 2050 ¿Qué tendría que objetar
usted para demostrar lo contrario?
25. En una vivienda se requiere hacer una instalación para una ducha eléctrica de 120 v
nominales ¿cuál debe ser la corriente nominal del circuito?
26. ¿Cuál es el número mínimo de circuitos ramales que puede tener una unidad de
vivienda? ¿Qué condiciones debe cumplir la vivienda para tener este mínimo de circuitos?
3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).
Para cada una de las imágenes realice el diagrama multifilar, unifilar y el esquema de conexión.
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Realice un plano del sistema eléctrico de su casa, identificando circuitos, dimensiones, tomas, luminarias,
tablero de distribución.
Realice una lista de las no conformidades que presenta la instalación de su casa con respecto al RETIE y
NTC 2050.
3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.
Elabore el diseño eléctrico de su casa conforme al RETIE y realice: plano sistema eléctrico, esquema de
conexión para cada ambiente, cuadro de cargas, diagrama unifilar, protecciones, ductos y demanda de la
instalación eléctrica, así como el listado de materiales para la realización de la instalación.
La instalación eléctrica de su casa debe suministrar energía a un electro bomba, una secadora de ropa
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eléctrica, una cocina eléctrica. A demás suponga que su casa está ubicada en el municipio de Sibundoy.
3.5 Actividades de evaluación.
Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de

Evaluación
Evidencias de Conocimiento :  Realiza las diferentes TÉCNICA: Respuesta a Preguntas

actividades programadas
Solución satisfactoria de la INSTRUMENTO: Cuestionario
individualmente y en
totalidad de las preguntas
equipo con responsabilidad TECNICA: Valoración de
formuladas en el instrumento
y actitud positiva. desempeño.
de evaluación y en la guía de
 Mantiene relaciones
aprendizaj . Instrumento: Lista de chequeo
fluidas con los miembros
Evidencias de Desempeño: del grupo, asumiendo
TECNICA: Valoración de
responsabilidades,
producto.
compromisos y actitud
permanente de superación. Instrumento: Lista de chequeo
Evidencias de Producto:
 Respeta la aplicación de las
Guía de aprendizaje normas técnicas e imprime
calidad a su trabajo
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4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE
Materiales de formación devolutivos: Materiales de formación AMBIENTES DE

Talento Humano (Instructores)
(Equipos/Herramientas) (consumibles) APRENDIZAJE TIPIFICADOS
ACTIVIDADES DEL DURACIÓN

ESCENARIO (Aula,
PROYECTO (Horas) Laboratorio, taller, unidad
productiva) y elementos y
Descripción Cantidad Descripción Cantidad Especialidad Cantidad
condiciones de seguridad
industrial, salud ocupacional
y medio ambiente
REALIZAR LA
INSTALACIÓN
ELÉCTRICA
SIGUIENDO LOS
PROCEDIMIENTOS
Ambiente de formación y empresas
TÉCNICOS 90 computadores 15 Resma papel 1 Ingeniero electricista 1
del medio
ADECUADOS Y
CUMPLIENDO LAS
NORMAS DE
SEGURIDAD
ESTABLECIDAS
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5. GLOSARIO DE TERMINOS
IEC o CEI: Comisión Electrotécnica Internacional (IEC o CEI) es una organización de normalización en los
campos eléctrico, electrónico y tecnologías relacionadas.
RETIE El Reglamento Técnico para Instalaciones Eléctricas, contempla las obligaciones y

responsabilidades de todos los actores involucrados en los procesos de generación, transmisión,
distribución y uso final de la energía eléctrica.
6. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS
1 http://likinormas.micodensa.com
2http://www.minminas.gov.co/minminas/downloads/UserFiles/File/ENERGIA/RETIE/REGLAMENTO_Re
tie2013mini.pdf
7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)
Oscar Javier Quintanilla Prada
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1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

Programa de Formación: Código: 832223 INSTALACIONES ELECTRICAS EN BAJA TENSIÓN

Resultados de Aprendizaje: Competencia:

Resultados de Aprendizaje: Competencia:

3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexión inicial.

Specifications Used in Making Electrical Installations

3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.

1. ¿Cuál es la corriente nominal del circuito ramal?

En las unidades de vivienda y las habitaciones de huéspedes de los

tomacorriente que se debe instalar? ¿conforme a que numeral de la NTC 2050?

3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).

3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.

3.5 Actividades de evaluación.

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de

Evidencias de Conocimiento :  Realiza las diferentes TÉCNICA: Respuesta a Preguntas

4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

Materiales de formación devolutivos: Materiales de formación AMBIENTES DE

ACTIVIDADES DEL DURACIÓN

RETIE El Reglamento Técnico para Instalaciones Eléctricas, contempla las obligaciones y

7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

Oscar Javier Quintanilla Prada

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