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UNIDAD EDUCATIVA “JACINTO COLLAHUAZO”

Casa Abierta

Estudiante:
Bonilla Farinango Diana Carolina

Tercer Año de Bachillerato:


Especialidad: Contabilidad

Sección Matutina

INFORME DE LA CASA ABIERTA


UNIDAD EDUCATIVA “JACINTO COLLAHUAZO”

Datos informativos:
Institución: Unidad Educativa “Jacinto Collahuazo”
Nombre: Bonilla Farinango Diana Carolina
Curso: 3º BTC “I”
Fecha: 05-06-2017
Tema: Casa abierta

Antecedentes:

Casa Abierta quiere ser un punto de encuentro para la expresión, un lugar autónomo que
aliente la participación colectiva a través de actividades lúdicas, culturales, sociales y
artísticas; un espacio abierto a quien quiera contribuir y/o participar en él.
UNIDAD EDUCATIVA “JACINTO COLLAHUAZO”
Surge del deseo de unas cuantas personas y colectivos que creen en la necesidad de un
espacio en el que realizar programas que contribuyan a cohesionar el tejido social de
nuestros pueblos.
Es una forma de demostrar lo que se ha podido realizar en el trascurso del tiempo en el
que han aprendido a realizar ciertas actividades y poder demostrar el avance de cada una
de las áreas en las que se ha trabajado

Objetivo general:

• Demostrar el avance, la creación, divulgación artística, política, ecológica, así como


potenciar la participación estudiantil para que en dicha casa abierta los demás estudiantes
observen el avance de los proyectos escolares.

Objetivos específicos:

• Fortalecer en interés hacia los proyectos escolares.


• Fomentar el trabajo en equipo
• Proyectar una visión amplia en la convivencia social

Desarrollo:

Primero se comenzó este evento con las palabras de la Magister Margot Cifuentes Rectora
de la Unidad, luego se empezaron el programa como estaba planeado.
En la casa abierta se pudo observar el gran número de estudiantes que asistieron al evento,
se realizó en los patios de la Unidad Educativa “Jacinto Collahuazo”.
Cada grupo de proyecto escolar o se podría decir cada ámbito tenía su espacio en
diferentes carpas en donde lo mismo se instalaron en las carpas respectivas como por
ejemplos el área de arte, ciencias y gastronomía eran diferentes para cada uno.
Mientras las personas observaban a cada área los estudiantes tenía el deber de explicar
que es lo que han realizado, mediante una exposición para las personas presentes.
UNIDAD EDUCATIVA “JACINTO COLLAHUAZO”
Se pudo observar al igual demostraciones o en otras palabras dramatizaciones de las
épocas antiguas lo cual pertenecía al área de Historia, así mismo presentaciones de
canciones por los estudiantes de los proyectos.

Conclusión:

En conclusión en la Casa abierta con las explicaciones fue entendible y fue un buen
programa en la cual los estudiantes llegaron a entender varias cosas y así mismo saber
aún más sobre cómo se va aprendiendo en los proyectos.

Recomendación:

• La recomendación seria que los estudiantes que exponen alcen la voz o mejor dicho
hablen claramente para captar la atención de las personas que los están escuchando.
• Mantener el control en las distintas áreas.

Anexos:
UNIDAD EDUCATIVA “JACINTO COLLAHUAZO”

1.-Cantidad de estudiantes y carpas para cada área


UNIDAD EDUCATIVA “JACINTO COLLAHUAZO”

Dramatización de los estudiantes


UNIDAD EDUCATIVA “JACINTO COLLAHUAZO”

Alimentos nutritivos
UNIDAD EDUCATIVA “JACINTO COLLAHUAZO”

Artes

Canto de los estudiantes


UNIDAD EDUCATIVA “JACINTO COLLAHUAZO”

Exposición de los estudiantes