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GEOLOGIA
UNIVERSIDAD NACIONAL
“PEDRO RUÍZ GALLO”
Facultad de Ing. Agrícola
Escuela de Ing. Agrícola
DEDICATORIA.
También dedicamos este trabajo a todos aquellos que hicieron posible este viaje.
GEOLOGIA
PROLOGO
GLOSARIO
Escorrentía: Parte del agua de precipitación que discurre por la superficie a tierra
hacia corrientes u otras aguas superficiales.
Dique: es una presa de tierra con material zonificado, conformada por un núcleo
central impermeable de arcilla y espaldones de material granular aluvial. El talud
aguas arriba se encuentra protegido por material de enrocado. Cota de Corona: Cota
del borde más alto del dique, es el nivel más alto al puede llegar el agua antes de
evacuar por encima del dique.
Nivel de Aguas Mínimas (NAMI): Es la cota del volumen mínimo que almacenar el
embalse para mantener estable las condiciones del fondo impermeable y las
subpresiones en los diques.
CANTERA LA VICTORIA
GEOLO
GIA
1. Ubicación.-
2. Utilidad
Granulometría:
Grava: 39%
Arena: 60%
Finos: 0.5 %
Sulfatos: No presenta.
4. Materiales encontrados
Pero los cantos rodados de los ríos son más resistentes y son muy útiles en la
construcción un ejemplo de la da utilización de este material es en la construcción de
los diques en el reservorio tinajones donde cumple un rol muy importante el cual no
permite el desgaste de los diques por acción del oleaje.
En el argot criollo de la construcción es como hormigón. Su utilidad tiene que ver con
la construcción de solados y algunos tipos de piso.
5. Clases de rocas:
5.1. GRANODIORITA:
Es una roca plutónica acida, forma la mayor parte de los batolitos encontrados en
los medios de las fajas plegadas; también forma masa más pequeñas en los niveles
superiores de la corteza terrestre y es junto al granito lo más abundante de la rocas
plutónicas.
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5.2. CALIZAS
5.3. ANDESITA
Las andesitas son rocas volcánicas de grano fino, son comunes, como colados de
lava en regiones orogénicas y ocasionalmente forman pequeñas intrusiones.
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ANEXOS
Rio Taymi
CONCLUSIONES
- Con este trabajo tenemos una idea más clara con respecto a los proyectos
de ingeniería; al saber cómo han sido construidos y que materiales se han utilizado
en su construcción.
- En general esta salida al campo nos ha servido para darnos cuenta que hay
una enorme diferencia entre la teoría impartida en clase y la practica hecha en
campo.
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