Prueba coeficiente 2 Biología 2° Medio

Nota:
Unidad 1: Coordinación y regulación.
Profesor Rodrigo Rojas Gutiérrez

Nombre:_______________________________________________________________Fecha:________________
Puntaje Ideal:______ Puntaje Real:_____
Niveles de logro: Inicial 2,0 a 4,0 Intermedio: 4,1 a 5,5 Avanzado: 5,6 a 7,0
Objetivos:
 Explicar cómo el sistema nervioso coordina las acciones del organismo para adaptarse a estímulos del ambiente
por medio de señales transmitidas por neuronas a lo largo del cuerpo, e investigar y comunicar sus cuidados,
como las horas de sueño, el consumo de drogas, café y alcohol, y la prevención de traumatismos.
 Crear modelos que expliquen la regulación de la glicemia por medio del control de las hormonas pancreáticas.

Instrucciones generales: Solo se consideran las respuestas marcadas en la hoja de respuestas. Utilice lápiz pasta en
la hoja de respuesta, borrones invalidarán su respuesta.

A B C D E A B C D E
1 14
2 15
3 16
4 17
5 18
6 19
7 20
8 21
9 22
10 23
11 24
12 25
13 26

Ítem I Selección multiple 4. Un estímulo umbral corresponde a cualquier

estímulo que cambia la concentración de iones
1. ¿Qué recorrido sigue el impulso nervioso por las
generando una carga por sobre los:
neuronas?
a) -70mV
a) Axón-Dendrita-Terminal axónico-Soma.
b) Soma-Axón-Dendrita-Terminal axónico. b) +50mV
c) Dendrita-Soma-Axón-Terminal axónico.
c) -30mV
d) Soma-Dendrita-Terminal axónico-Axón.
e) Ninguna de las anteriores. d) +35mV

2. ¿Cuáles son las células gliales que forman la e) Ninguna de las anteriores.
llamada barrera hematoencefálica?
a) Las neuronas 5. ¿Qué función cumplen los terminales axónicos?
b) Los microcitos
c) Las células de Schwann a) Transmitir el potencial de acción a la siguiente
d) Los astrocitos. neurona, sea transmitido de manera química o
e) Los macrófagos. eléctrica.
b) Ordenar los mensajes transmitidos de una neurona
3. ¿Cuáles son las partes de la neurona? a las células gliales.
a) Cuerpo celular, dendritas y axón. c) Reconocer a la neurona postsinaptica para realizar
b) Dendritas y axón. pensamientos.
c) Cuerpo y axón. d) Transformar el impulso nervioso en un potencial
d) Cuerpo y tallo. de acción.
e) Todas las anteriores e) Nutrir a las neuronas presinapticas.
6. La vaina de mielina está presente en muchas de
las neuronas ¿Cuál es la función de esta vaina?
a) Compartir impulsos nerviosos con otras neuronas
del sistema nervioso.
b) Elevar la conductividad eléctrica de las neuronas.
c) Transmitir más rápido los impulsos eléctricos por
el axón.
d) Dar sostén al axón para que este no se rompa.
e) Activar las neuronas dándole la capacidad
eléctrica de transmisión de impulsos.
7. La ley del todo o nada corresponde a:
11. Desde captar el estímulo hasta efectuar una
respuesta, la secuencia que sigue en el impulso
nervioso en el arco reflejo es:
a) vía aferente -vía eferente -centro elaborador-
receptor-efector
b) receptor-vía aferente -medula espinal-vía
eferente -efector
c) receptor-vía eferente-medula espinal-vía
aferente-efector
d) receptor-vía aferente-efector-vía aferente-centro
integrador.
e) receptor – vía eferente -efector – centro
integrador – vía aferente

a) La capacidad que tienen las neuronas para formar 12. ¿Cuáles son los componentes del sistema
impulsos nerviosos. nervioso central?
b) La permeabilidad eléctrica que tiene una a) cerebro y encéfalo
membrana. b) encéfalo y medula ósea
c) La oportunidad de un potencial de acción de c) medula espinal y encéfalo
amplificarse. d) cerebro y medula ósea
d) La respuesta de un potencial de acción siempre es e) medula espinal y diencéfalo
máxima al recibir distintos valores de estímulos
umbrales. 13. Controlar movimientos musculares amplios
e) Ninguna de las anteriores. (motricidad gruesa) como caminar, y otros más
específicos (motricidad fina) como poner la llave
en la cerradura o enhebrar una aguja, es función
8. ¿Cuál de las siguientes definiciones de:
correspondería a la sinapsis química?
a) El bulbo raquídeo.
a) Lugar donde los impulsos nerviosos generan b) La medula espinal.
potenciales de acción. c) Cerebro.
b) Estructuras físicas donde las neuronas reciben d) El cerebelo.
nutrición. e) Tálamo.
c) Son prolongaciones citoplasmáticas del axón, que
permite el intercambio de iones. 14. Son tipos de neuronas:
d) Es un sistema de comunicación neuronal que a) Neuronas motoras.
utiliza iones como medio para comunicar a la b) Interneuronas.
siguiente neurona. c) Neuronas sensoriales.
e) Es un sistema de comunicación neuronal que d) Todas las anteriores.
utiliza neurotransmisores como medio para e) Ninguna de las anteriores.
comunicar a la siguiente neurona.
15. Las respuestas que se presentan a continuación se
9. ¿Qué es una neurona? asocian a la inervación autónoma
correspondiente, una de ellas es incorrecta:
a) Células que participan en defensa del organismo.
a) Contracción de la pupila Parasimpático.
b) Células que obtienen información del medio
b) Aumento de la frecuencia cardiacaSimpático.
ambiente, la interpretan y reaccionan ante ella.
c) Inhibe la actividad estomacal Parasimpático.
c) Células de la piel.
d) Dilatación del diámetro bronquial Simpático
d) Células del estómago e intestino delgado.
e) Secreción salival acuosa Parasimpático
e) Células procariontes

10. Una hormona es: 16. La vaina de Mielina se ve interrumpida por:

a) Las células de Schawnn.
a) una glándula
b) Los Oligodendrocitos.
b) una sustancia que segrega glándulas sexuales
c) Los nodos de Ranvier.
c) una secreción química glandular que actual como
d) Ninguna de las anteriores.
mensajero.
e) Las neuronas.
d) una unión entre dos o más organelos
e) ninguna de las anteriores
17. Dentro de las funciones de las células glía, una de 22. ¿Cuál(es) de las siguientes hormonas no está(n)
ellas es la producción de la vaina de mielina en relacionada(s) directamente con el control
los axones. ¿Qué tipo de célula es o son capaces homeostático de la glucosa sanguínea?
de producir la vaina de mielina?
I. Glucagón
I.- Astrocitos.
II. TSH
II.- Oligodendrocitos.
III. Insulina
III.-Células de Schwann.
a) Sólo I b)Sólo II c)I y III
IV.- Microglias.
d)II y III e)I, II y III
a) I y II b) II y III c) III y IV
d) I y III e) I, II y III. 23. Dentro de los órganos efectores se encuentran
las glándulas, las cuales pueden ser de dos tipos
18. Los reflejos son: diferentes. ¿Cuáles de las siguientes propiedades
a) Respuestas musculares rápidas e involuntarias son características de las glándulas endocrinas?
frente a estímulos específicos, principalmente I. Al producto de su secreción se le denomina
situaciones de riesgo. hormona
b) Respuestas voluntarias en situaciones de estrés. II. La secreción es vaciada al torrente sanguíneo a
c) Movimientos involuntarios en situaciones de través de un conducto excretor
miedo. III. El producto de su secreción es siempre una
d) Respuestas musculares rápidas y voluntarias proteína reguladora
desarrolladas en situaciones de riesgo. IV. El material secretado sirve para controlar la
e) Ninguna de las anteriores actividad de otras células en diferentes
regiones del cuerpo.
19. ¿Cómo se denomina el espacio entre dos
neuronas donde ocurre la sinapsis? a) I y IV b) I y II c) I y III
a) Axones
d) I, II y IV e) I, II, III y IV
b) Sinapsis
c) Espacio sináptico 24. La insulina:
d) Neurotransmisores
e) Espacio iónico a) tiene un efecto hiperglicemiante
b) tiene un efecto hipogliglicemiante
20. Se entiende por Homeostasis a: c) Es producida por el hipotálamo
d) Libera la glucosa desde el higado a la sangre
a) la formación de orina. e) ninguna de las anteriores
b) la regulación de la glicemia.
c) la regulación del medio interno. 25. Nombre con el que se designa a un órgano o
d)la producción de una hormona. célula distante que reconoce la señal
e) ninguna de las anteriores química(hormona) enviada por una glándula
endocrina:
21. Una particularidad del cerebro es que el a) Celula blanco
hemisferio derecho controla la parte izquierda del b) Celula hipofisiaria
cuerpo, a su vez el hemisferio izquierdo controla c) Organo sensor
la parte derecha del cuerpo, pero ambos pueden d) Organogénesis
asumir las funciones motoras del otro en caso de e) Ninguna de las anteriores
que falte.
¿Qué efecto sucedía si a un bebe con problemas 26. Al conjunto de glándulas que forman un sistema
cerebrales se le extrae uno de sus hemisferios? de comunicación y se encargan de controlar las
a) Muere inmediatamente. actividades del organismo a través de hormonas
b) Viviría, pero carente de las cualidades que cumplía se llama:
ese hemisferio del cerebro.
c) En un principio tendría problemas motores en el a) Sistema nervioso
lado contrario del hemisferio extraído, posteriormente b) Sistema excretor
el hemisferio restante asume el trabajo del hemisferio c) Sistema circulatorio
faltante. d) Sistema endocrino
d) A lo largo de los años este podría regenerarse en e) sistema reproductor
parte.
e) Ninguna de las anteriores
Ítem II Desarrollo:
1. Nombra las partes de las neuronas que están enumeradas en la imagen. (5 pts.)
1)
2)
3)
4)
5)

2. Explique qué es una glándula exocrina y realice un esquema de ella. (3 pts.)

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3. Explica con algún ejemplo un mecanismo de retroalimentación negativa. (2 pts.)
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4. Analiza la siguiente tabla y responde ¿qué relación puedes advertir en el consumo de marihuana y el nivel en
que se encuentran los jóvenes? ( 4 pts.)

Prevalencia Vida
Marihuana
CURSO
Año TOTAL
8°Básico 1° Medio 2° Medio 3° Medio 4° Medio
2013 37.2 19.5% 34.6% 39.5% 47.4% 49.4%
2015 43.7 24.4% 36.2% 46.9% 57% 58.6%
Datos de prevalencia vida en el consumo de marihuana en jóvenes de 8° a 4° medio. SENDA
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5. Explica cuáles son los efectos del consumo de alcohol en el sistema nervioso. (2 pts.)
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6. Explique qué función cumple el sistema nervioso autónomo y su división simpática y parasimpática (2pts.)
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7. ¿Cuál es la principal causa y el efecto de la adicción a alguna droga? (2 pts.)
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Ítem III Comprensión Lectora
Es posible que el concepto estrés te sea familiar, y que lo relaciones con otros términos, como problemas,
preocupaciones y exigencias. No obstante, el estrés está muy alejado de ser algo anormal en nuestro organismo, por
el contrario, corresponde a una serie de respuestas innatas y adaptativas que el cuerpo ejecuta ante a un agente
estresor, estímulo o situación que se percibe como una amenaza o peligro. Este puede ser de naturaleza física, como
la exposición al calor, al frío o el ruido; o bien de naturaleza sicológica, por ejemplo, los problemas familiares y las
dificultades en el trabajo. Los agentes estresores desencadenan mecanismos nerviosos y hormonales en el
organismo.
El estrés se puede producir ante situaciones de emergencia, como cuando un conductor o conductora de automóvil
debe frenar repentinamente para evitar un accidente, pero también se genera en contextos más sencillos, en los que
una persona se puede sentir tensa, sin que corra peligro vital, por ejemplo, antes de rendir un examen. Experimentar
episodios breves de estrés nos puede servir para mantenernos alerta y enfrentar diversos retos. Luego de ello, nuestro
sistema nervioso vuelve a su estado de normalidad. Sin embargo, esto no siempre se produce de forma momentánea,
pues existen sucesos continuos, y a largo plazo, que también pueden ocasionar estrés, con menor intensidad, pero
de manera perdurable. Esto podría provocar severos daños en nuestros órganos y funciones fisiológicas, además de
disminuir la actividad del sistema inmune, lo que puede transformarse en una enfermedad crónica.

En base al texto anterior responde:

1. ¿Qué es el estrés? (2 pts.)
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2. ¿Qué efecto tienen en nuestro cuerpo los agentes estresores? (2 pts.)
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3. ¿Qué utilidad tiene el estrés para el organismo? (2 pts.)
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4. ¿Bajo qué circunstancias el estrés puede volverse crónico? (2 pts.)
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5. ¿De qué forma crees tú que se puede disminuir o evitar el estrés? Explica y fundamenta. (3 pts.)
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