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Hay tres tipos de modelos los cuales tienen diferentes condiciones para poder
alcanzar la calidad educativa, los cuales son:
6. TRANSFORMACION CURRICULAR
Esta área tiene aspectos los cuales desarrolla, los cuales serían los siguientes:
Paradigma educativo con una visión intercultural y bilingüe.
Una organización curricular por ciclos.
Principios que responden a demandas socioculturales.
Impacto positivo en todo el sistema educativo.
El propósito de la transformación curricular es el mejoramiento de la educación
y dar un respaldo de un currículo elaborado con la participación de los
involucrados en el sistema de educación.
Este nuevo paradigma asigna nuevos papeles a los integrantes del hecho
educativo y amplía la participación de los mismos, por tanto
Los padres y madres de familia, son los primeros educadores que están
involucrados con la educación de sus hijos e hijas.
8. EL CURRICULO.
Uno de los principales objetivos de la educación establecidos en el currículo es,
reflejar y responder a las características, necesidades y aspiraciones de un
país multicultural, multilingüe y multiétnico, reforzando y enriqueciendo la
identidad personal y la de sus pueblos como sustento de la unidad en la
diversidad. Podemos decir que el currículo esta basado en las necesidades y
aspiraciones de la sociedad guatemalteca.
Fundamentos del currículo:
Principios:
Equidad
Pertinencia
Sostenibilidad
Participación y compromiso social
Pluralismo
Políticas:
Fomenta la igualdad
Fines: