TEMA 1: LA EDAD MODERNA HUMANISMO Y RENACIMIENTO.

La edad moderna comenzó en 1453 con la conquista de Constantinopla y finalizó con la Revolución
Francesa en 1789

a. Transformaciones económicas:
i. aumento la producción agrícola: no se produjeron innovaciones tecnológicas se
mantuvo la rotación trienal.
ii. se revitalizó la actividad comercial la mayor producción agrícola tuvo excedentes que
se vendían en los mercados y se establecieron rutas comerciales
iii. se expandió la actividad artesanal, creación de gremios
iv. Gracias a los viajes de exploración, llegaron a Europa nuevos productos.
v. Surgió el capitalismo comercial.
vi. Se realizaban préstamos entre los mercaderes y los banqueros (Medici, Fugger).
vii. Crearon nuevas formas de pago, como las letras de cambio.

b. Cambios sociales:
Continuaba el antiguo sistema social que diferenciaba privilegiados y no privilegiados.
i. PRIVILEGIADOS: Formado por la nobleza y clero, contaban con grandes propiedades
y tenían el poder político, NO pagaban impuestos.
ii. NO PRIVILEGIADOS: Pagaban muchos impuestos, dentro de este diferenciamos:
1. Campesinos: Siervos del señor feudal.
2. Burguesía: Habitaban las ciudades.
a. Alta Burguesía: Grandes comerciantes, banqueros… mucho dinero.
b. Pequeña Burguesía: funcionarios, artesanos…
LOS BURGUESES TENÍAN PODER ECONÓMICO, PERO NO EL PODER POLÍTICO.

c. Transformaciones políticas:
i. Poderosos ejércitos pagados con unos mayores impuestos a los burgueses.
ii. Fortalecieron la burocracia (mayor número de funcionarios).
iii. Centralizaron el poder reduciendo el poder a los señores feudales.
iv. Establecieron la corte permanente en un lugar que más adelante será capital.

d. Cambios culturales:
Se produjeron importantes cambios de mentalidad, esto se vio favorecido por nuevos inventos
como la imprenta.
i. FILOSOFÍA HUMANISTA: Surgió en Italia, características:
1. Recuperación de la cultura clásica.
2. Antropocentrismo, el ser humano es el centro del pensamiento.
3. Optimismo y creatividad gracias al menor temor a la Iglesia.
4. Deseo de aprender.
5. Espíritu crítico y pensamiento basado en razón, investigación y
experimentación.
e. EL RENACIMIENTO: