Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
5. சிறுகதைகளில் காணப் பபறும் நிகழ் ச்சி அன் றாேம் நாம் காணும் ஒன் றாகவே
இருக்கலாம் . ஆனால் , ோழ் க்தகச் சூழலில் பே்டுக் ‘கருமவம கண்ணாயினார்’ என் று
திரியும் நமக்கு அது பபரிைாகப் படுேதில் தல. ஆனால் , ைக்க சூழ் நிதலயில் அவை
நிகழ் சசி
் சிறுகதையில் இேம் பபறின் நம் தமக் கேர்ந்து விடுகிறது.
6. சிறுகதை எல் தலக்குள் அேங் கும் நிகழ் ச்சி வேண்டும் . அந்நிகழ் ச்சியும் பூரணமாக
அதமை வேண்டும் . இனி அது ேளர்க்கப் பே இைலாது; வமலும் ேளர்ை்துச் பசன் றால்
பைன் ஒன் றுமில் தல என் று கூறை் ைக்க நிதலயில் அது முழுேைாக அதமந்திருை்ைல்
வேண்டும் . இம் முழுை்ைன் தம கதையின் எல் தலக்குள் அதமந் து விே்ோல் அன் றிச்
சிறப் பில் தல.
7. சிறுகதை எந் ை ஒன் தறப் பற் றி விேரிக்க எழுந்ைவைா அது ைவிர ஏதனைேற் றில் நம்
கேனை்தை ஈர்ை்ைல் கூோது. குறிக்வகாளிலும் அதேவிக்கும் பைனிலும் ஒருதமை்
ைன் தம இருப் பவை சிறுகதையின் சிறப் புக்கு அதேைாளம் .
8. எங் வக ஒரு பசால் லானது கற் பதனதைை் தூண்டும் சக்திவைாடு காணப் படு கிறவைா,
எங் வக ஒரு பசால் ஒரு சம் பேை்தை அல் லது பேை்தை அப் படிவை நிதனவிற் குக்
பகாண்டு ேருகிறவைா, எங் வக ஒரு பசால் கற் பதனச் சக்திக்கு விருந்ைளிக்கிறவைா,
அங் வக, அந்ைச் பசால் வைான் றும் இேை்திவல, நாம் கவிதைதைக் காண்கிவறாம் .
பைாகுை்ைேர்: வே.சபாநாைகம் .
நன் றி: http://ninaivu.blogspot.com