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Pautas de resolución de problemas

Aunque no existe una fórmula aplicable a todos los casos, es posible
distinguir determinados procedimientos que ayudan en la resolución
de problemas
1- Interpretar el problema
 Leer el enunciado despacio.
 Señalar cuáles son los datos,qué es lo que conocemos del problema.
 Determinar la cantidad de incógnitas.
 Tratar de escribir o encontrar la relación entre los datos y las incógnitas.
 Volver a leer el enunciado controlando si se consideraron todos los datos.

2- Proponer una estrategia para resolverlo

Las siguientes preguntas pueden guiarnos:
 ¿Este problema es parecido a otros que ya conocemos?
 ¿Se puede plantear el problema de otra forma más sencilla?
 ¿Es necesario usar todos los datos?
Se debe tener presente que se van a producir diferencias entre lo que planteamos y
lo que finalmente estamos poniendo en práctica. En esta etapa se recomienda:
 Reflexionar, si puedo ver claramente los pasos que estoy empleando, ¿realmente
interpreto lo que estoy haciendo?
 Antes de hacer algo se debe pensar: ¿qué se consigue con esto?
 Cada operación matemática debe tener una explicación, de nada sirve hacer
cálculos si no tengo claro para que los voy a utilizar.
 Cuando alguna dificultad nos deja bloqueados, se debe volver al principio, reordenar
las ideas y analizar nuevamente el significado físico de lo que estoy resolviendo.

3- Comprobar los resultados

Es muy importante comprobar los resultados obtenidos y analizar si los valores son
coherentes con el problema físico real que se desea resolver.
Leer de nuevo el enunciado y comprobar que lo que se pedía es lo que realmente
se determinó.
 ¿La solución es lógica?
 ¿Es posible comprobar dicha solución? Si tengo las herramientas debo comprobar
numéricamente si el problema “cierra”.
 ¿Hay alguna otra forma de resolver el problema? Puedo buscar una manera
alternativa y verificar los resultados obtenidos.
 Se debe acompañar la solución de una explicación que indique claramente lo que se
ha encontrado.

4- Estrategias
Algunas estrategias más frecuentes que se utilizan en la resolución de problemas
son:
 Buscar la manera más sencilla de resolver el problema.
 Simplificar todo lo que sea posible.
 Ser organizado y prolijo.
 Representar el problema en forma gráfica.
 Deducir y sacar conclusiones.
 Analizar los casos límite.

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Unidades - Composición química - Temperatura

Ejemplo 1:
-Convertir 1,5 km a m.

1- La unidad que queremos simplificar (Km) está en el numerador (no hay denominador en
este caso). La fracción por la que multiplicamos la escribimos en el denominador para
que se pueda simplificar.

2- Luego escribimos la unidad a la que queremos llegar en el numerador (m).

3- Escribimos un 1 en la unidad más grande

4- Escribimos el factor de conversión o cantidad equivalente en la otra unidad (1 km

equivale a 1000 metros).

Ejemplo 2:

- Convertir 70 km/h a m/s.

En este caso tenemos unidades en el numerador y en el denominador. Como queremos

convertir las dos unidades (kilómetros a metros y horas a segundos) multiplicaremos por
dos factores de conversión (uno por cada unidad a convertir). Las unidades que no
queremos en el resultado son kilómetros y horas. Kilómetros está en el numerador y por
lo tanto en el factor de conversión lo indicamos en el denominador. Horas está en el
denominador y por lo tanto en el factor de conversión lo indicamos en el numerador. Las
cantidades equivalentes son 1 km = 1000 m y 1 h = 3600 s.

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1. Convertir las siguientes unidades siguiendo los ejemplos 1 y 2 (usar las tablas dadas
por la cátedra):

a) 50 plg a cm d) 5 lbf/plg2 a N/m2 g) 15 lbf/pie2 a mmHg

3
b) 1 pie a m e) 15 oz a kg h) 25 pie a L
c) 105 g/cm.s a Pa.s f) 125 kg/h a lbm/s i) 2 lbm/pie3 a kg/cm3

2. Completar la siguiente tabla:

Unidades
Magnitud Dimensión (Tachar las unidades que no correspondan)
Area ------------------- cm2, m3, pie.m2
-------------------- L3 pie3, °C3, m2
Velocidad lineal --------------------- m/s, km/h, lbm/s
Aceleración L/t2 m/s2,Pa/h2, km/h2
3 3
Densidad -------------------- lbm/pie , kgm
Presión -------------------- Psi, N/m2, Pa.s
3 3 3 3
Caudal volumétrico L /t Pie /s, m /h, m /°C

Toda ecuación válida debe ser dimensionalmente homogénea. Es

decir, todos los términos aditivos en ambos lados de la ecuación
deben tener las mismas dimensiones.
Ecuación consistente: cada término aditivo tiene las mismas
unidades.
Ecuación inconsistente: cada término aditivo tiene diferentes
unidades. Se vuelve consistente usando factores de conversión.

3. Dada la siguiente ecuación:

2
D = C.a.t + v.t
donde: D = distancia; v = velocidad; t = tiempo y a = aceleración de la gravedad.

a) Determinar las dimensiones de C para que la ecuación anterior sea

dimensionalmente homogénea.
b) Si se desea obtener la distancia (D) en m cuando la aceleración de la gravedad se
introduce en m/h2, ¿en qué unidades debe introducirse el tiempo y la velocidad para
que la ecuación sea consistente en unidades?

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4. Problema de parcial
La velocidad de flujo (v, m/s) de un líquido en una cañería puede determinarse a partir
de la siguiente expresión:
v = P.(R2-r2) /(4L)
donde P es la presión en Pa,  es la viscosidad del fluido en kg.(m.s)-1, L es la longitud
de la cañería en m, R es el radio de la cañería y r es la posición radial ambas en m.
a) ¿La ecuación es dimensionalmente homogénea? ¿Cuáles son las dimensiones de la
constante 4?¿Es consistente en unidades, cuáles son las unidades de la constante 4?

b) A partir de la ecuación presentada, derivar una nueva ecuación para obtener

directamente v en pie .s para P en psia,  en lbm.(pie.s) , L en plg, R en pie y r en
-1 -1

plg.

5. La densidad de un fluido está relacionada con la presión a través de la siguiente

ecuación:
 = 71.exp (8x10-7 P)
donde:  = densidad (lbm/pie3) y P = presión (psia)
a) ¿Cuáles son las unidades de las constantes 71 y 8x10-7 para que la ecuación sea
consistente?
b) Derivar una nueva ecuación para obtener  (kg/cm3) en función de la presión P (Pa).

Un molg ( gramo-mol o mol-gramo) de una sustancia es la

cantidad de esa sustancia cuya masa en gramos es
numéricamente igual a su masa molar. El mismo concepto se
aplica a molkg, mollbm, etc.

6. Convertir las siguientes cantidades:

a) 30 molg a mol lbm g) 180 molg de AgNO3 a lbm.

b) 30 molg de KCl a mol lbm h) 180 g de AgNO3 a mollbm.
c) 30 molg de NaOH a mol lbm i) 80 mollbm de Cu(NO3)2 a lbm
d) 130 g de NaCl a molg. j) 80 lbm de Cu(NO3)2 a mollbm
e) 130 g a lbm.
f) 130 g de NaOH a lbm

Las siguientes cantidades pueden usarse para definir la

composición de una mezcla de sustancias que incluye a la
especie A.
Fracciones en masa o en peso: xA=masa de A/masa total (por
ejemplo: kgA/kg totales)
Fracciones en mol o molares: yA=moles de A/moles totales (por
ejemplo: molgA/molg totales)
Fracciones en volumen o volumétricas: vA=volumen de A/volumen
total (por ejemplo: cm3A/cm3totales)

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7. Problema de parcial
Se tiene una mezcla líquida acuosa que contiene 35% de acetona y 20% de ácido
acético. Calcular:

a) pies3 de mezcla necesarios para contener 0,055 mollbm de acetona,

b) composición volumétrica y molar de la mezcla,
c) peso molecular promedio de la mezcla,
d) molg de agua contenidos en un 1L de solución.

Densidad de mezcla de dos líquidos (1 y 2) (asumiendo aditividad de volumen,

v1 y v2)
mt m  m2 m  m2 1
m   1  1 = m 
V1  V2 m1 m2 xi
Vt
1

2
 i
todos los
componentes

8. Se mezclan 0,1 L de cloroformo (CHCl3) con 59,4 g de acetona (C3H6O). Calcular:

a) fracciones molares, en peso y en volumen de la mezcla,
b) peso molecular promedio de la mezcla,
c) densidad de la mezcla (lbm/pie3).
Suponer aditividad de volúmenes.

9. a) Calcular los moles (molkg) de tetracloruro de carbono (CCl4) líquido contenidos en 6

pie3.
b) Calcular el peso molecular promedio y la densidad de la mezcla resultante entre 15 L
de acetona (C3H6O) líquida y 0,8 pie3 de tetracloruro de carbono (CCl4) líquido.
Determinar, además, las composiciones en peso y molares de cada componente.
Suponer aditividad de volúmenes.

10. Dada la siguiente mezcla gaseosa:

CO3: 16,0%; CO2: 4,0%; CH4: 35,7%; O2:38,8% y el resto Cl2
Calcular:
a) el peso molecular promedio de la mezcla,
b) la composición en porcentaje en peso,
c) el peso de 0,1 mollbm de mezcla (lbm).

11. Una mezcla de gases contiene 20% CH4, 30% gas Z y 50% gas Y. Se sabe que el peso
molecular promedio de la mezcla es de 39,6 y que el peso molecular del gas Y es 2
veces el peso molecular del gas Z. Calcular el peso molecular de los gases
desconocidos e identificarlos sabiendo que ambos pertenecen a la familia de los
alquenos (CnH2n).

12. Problema de parcial

Dos soluciones acuosas “S1” y “S2” tienen una concentración diferente de nitrato de
sodio, Na(NO3).
a) Se sabe que la densidad de la solución “S1” y el porcentaje en peso de nitrato de
sodio son 1,17 g/mL y 20 % respectivamente. ¿Cuántas mollbm de nitrato de sodio puro
hay en 0,15L de la solución?

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b) Se sabe que 0,4 L de la solución “S2” tienen una masa de 1,10 lbm y que por cada kg
de solvente hay 2,61 molg de nitrato de sodio.
Calcular:
b1) densidad de la solución en lbm/pie3;
b2) composición en porcentaje en peso y molar de los componentes;
b3) mollbm de nitrato de sodio presentes en 10L de solución;
b4) peso molecular promedio de la mezcla.

* La temperatura de una sustancia en un estado de agregación en

particular (sólido, líquido o gas) es una medida de la energía cinética
promedio que poseen las moléculas que forman la sustancia.
* Un grado es tanto un valor de temperatura como un intervalo de
temperatura (T), hecho que a veces lleva a confusiones.
 Para encontrar el número de grados Celsius entre 32°F y 212°F
se puede decir que:
T(°C)= (212 – 32)°F.(1°C/1,8°F)=100°C.
 Pero para encontrar la temperatura Celsius correspondiente a
32°F se debe utilizar la ecuación:
T(°C) = (T(°F) – 32°F) (1°C/1.8°F) = 0°C

13. Un químico propuso una escala de temperaturas donde los puntos de referencia eran
0°FB equivalente a 4°C y 1000 °FB equivalente a 98°C.
a) Encontrar una ecuación lineal para expresar T (°C) en función de T (°FB) y otra
ecuación para llevar la temperatura de T (°FB) a T (°R).
b) Determinar a cuánto correspondería un T de 100°FB en °F y K.

14. Problema de parcial

La viscosidad () de un óxido puede obtenerse a partir de la siguiente expresión:

=A.T.exp(B/T)
donde A y B son constantes y T es la temperatura.
Para encontrar los valores de las constantes A y B se realizaron dos mediciones a
1050°C y 1475 K obteniéndose una viscosidad de  = 3,93 poise y  = 140 lbm/h.pie,
respectivamente.

a) Indicar las unidades y los valores de las constantes A y B de manera de expresar la

 en poise y T en K. Presentar la ecuación resultante con sus respectivas unidades.
b) ¿La ecuación resultante, es dimensionalmente homogénea? ¿Cuáles son las
dimensiones de las constantes A y B?
c) A partir de la ecuación presentada en el inciso a), derivar una nueva ecuación para
obtener directamente  en lbm/h.pie si la temperatura se expresa en °R. Presentar la
nueva ecuación con el mismo formato que la ecuación original e indicando todas las
unidades de las variables y constantes.

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15. Problema de parcial

En un determinado intervalo de temperaturas (T), la capacidad calorífica molar del
acetileno (Cp) está dada por la siguiente expresión:
Cp = 9,89 + 0,8273 x 10-2 T
donde T está expresada en °F y Cp en Btu/mollbm.°F
-2
a) ¿Cuáles son las unidades de las constantes 9,89 y 0,8273 x 10 para que la
ecuación sea dimensionalmente homogénea y consistente en unidades?
b) Derivar una nueva ecuación para obtener directamente Cp en J/molg.K si la
temperatura se expresa en K.

16. Problema de parcial

En un estudio se determinó que el volumen de un globo, V, inflado con cierto gas,

variaba con la temperatura T y la presión P, de acuerdo a la siguiente expresión:

V=(A+B.T)/(log10(C.P))
3
Si V se expresa en cm , T en°C y P en atm:
a) Determinar las unidades de las constantes A, B y C para que la ecuación sea
consistente.
b) Se encontró que para las unidades expresadas en el inciso a), las constantes
tomaban los valores de: A = 2610; B = 4,2 y C = 6,95.
Obtener la ecuación si se quieren expresar V en plg3, T en °F y P en lbf/plg2.

Presión de un fluido y columna hidroestática

La presión es el cociente entre una fuerza y el

área sobre la que actúa la fuerza. De acuerdo con
esto, las unidades de la presión son las unidades
de la fuerza divididas por las unidades de área
(es decir, N/m2, dinas/cm2, lbf/plg2 o psi, etc.).

17. Se tiene un tanque de agua abierto a la atmósfera y se desea medir la altura (H) de
líquido en el mismo. Se coloca un manómetro de mercurio de modo tal que se lee una
diferencia de alturas (h) de 1,5 pie cuando la altura de la rama abierta del manómetro
está al mismo nivel que la parte superior de la conexión de éste con el tanque. ¿Cuál
será la altura de agua en el tanque si la parte superior de la conexión del manómetro
está a 100 cm de la base del tanque?

h 100 cm

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18. Se utiliza un manómetro diferencial de mercurio para medir la caída de presión (P) en
una cañería por la cual circula n-octano líquido.
a) ¿Cuál será la caída de presión (atm) entre los puntos 1 y 2?
b) Calcular el error cometido si se despreciara la columna de n-octano.

n-octano 1 2

H=9cm

Hg

19. Problema de parcial

Un tubo en U está abierto a la presión atmosférica en ambos extremos y contiene
dos líquidos (1) y (2) inmiscibles como se indica en la figura. Obtener la relación de las
densidades 1/2.

Patm Patm

h1

1

h2
2

20. Si la lectura en el manómetro Bourdon es de 30 lbf/plg2, ¿cuál será la presión absoluta

del gas en el sistema y cuál el valor de h? La lectura del barómetro es de 745 mm Hg.

30

h = ?
Gas
Gas

Mercurio
Aceite

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21. El manómetro de la figura consta de 3 fluidos distintos: etilbenceno (e), agua (w) y
tetracloruro de carbono (t).
a) Obtener una expresión para la caída de presión Pa – Pb en términos de H1 y H2.
b) Si Pa = 0,4 psia, H1 = 0,9 pie y H2 = 24 cm, calcular Pb en atm.

P Pb
a

H1
w
e
H2

22. Un fluido de densidad desconocida es usado en dos manómetros, uno con un extremo
cerrado y el otro conectado a una cañería de agua. Las lecturas mostradas en la figura
fueron obtenidas en un día donde la presión barométrica es de 763 mmHg. ¿Cuál es la
caída de presión en la cañería de agua entre los puntos A y B medida en mmHg y en
Pa?

Patm P=0

H2O
A B

6,57 m

21 cm

23. Problema de parcial

Un tanque cilíndrico, cerrado a la atmósfera mediante una cubierta hemisférica, se
llena completamente con agua y se conecta a un sistema de cañerías como se muestra
en la figura. El líquido en la parte superior del manómetro invertido tipo U tiene una
densidad relativa de 0,8 y las partes restantes del sistema se encuentran llenas
completamente con agua. Si la lectura del manómetro ubicado en A es de 60 kPa,
determinar la presión absoluta en B (atm) y en C (mmHg).

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cubierta hemisférica
densidad
relativa = 0,8

agua

agua

24. Problema de parcial

Obtener una expresión para la diferencia de presión entre los puntos A y D en el
manómetro de la figura, en función de las densidades de los fluidos involucrados y las
alturas h1, h2 y h3.

aceite
agua
h1
A
h3
B
h2
C
mercurio

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Gases ideales y mezclas de gases ideales

Ley del gas ideal

PV=nRT

donde: P es la presión absoluta del

gas, V es el volumen o caudal
volumétrico del gas, n es el número de
moles o caudal molar del gas,T es la
temperatura absoluta del gas y R es la
constante de los gases, cuyo valor
depende de las unidades de P, V, n y T.

25. Un gas se encuentra a 18 C, en un recipiente flexible no rígido, ocupando un volumen

de 0,02 pie3. Si se logra disminuir el volumen a la mitad, permaneciendo constante la
presión, ¿cuál será la temperatura final del gas?

26. Un tanque de acero inoxidable con un volumen de 1800 L contiene una mezcla gaseosa
a 35 °C y presión manométrica de 1,5 atm. Calcular los moles de gas presentes en la
mezcla (en mollbm).

27. Problema de parcial

Una habitación mide 18 pies de largo, 15 pies de ancho y 9 pies de alto.
a) Si la presión del aire en ella es 1 atm y su temperatura 293 K, hallar el número de
moles (en molg) de aire que hay en la habitación.
b) Si la temperatura sube en 5°C y la presión permanece constante, ¿cuántos molg de
aire salen de la habitación?
c) Si, a partir de las condiciones en (a), pero con las aberturas herméticamente
cerradas, la presión sube a 15,2 psia, ¿cuál será la temperatura final de la
habitación en °F?
d) ¿Cuál es, en este caso, la presión parcial del O2 en la habitación?

28. Un cilindro rígido contiene nitrógeno gaseoso a 294 K y presión atmosférica. Si se abre
la válvula del cilindro y éste se calienta a 212 F , calcular la fracción de gas que sale
del cilindro. A modo de simplificar los cálculos asumir que la presión es constante.
29. Problema de parcial
Un gas presenta el siguiente análisis volumétrico: 46% H2, 10,5% CO, 31% CH4 y 12,5%
N2. Determinar la composición en peso y la densidad de la mezcla gaseosa si se
encuentra a 298 K y 1,8 atm de presión manométrica.
30. Problema de parcial
En un recipiente de 10 L se introducen 14 g de N2, 5 g de H2 y 1 molg de O2 a 400 K.
Calcular la presión total de la mezcla gaseosa, la composición volumétrica de O2 y la
presión parcial de N2.

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31. El gas natural de un pozo tiene la siguiente composición:

Componente CH4 C2H6 C3H8 C4H10
% 60 16 10 14
a) ¿Cuál es la composición en porcentaje en peso?
b) ¿Qué volumen en pie3 ocuparán 100 lbm de gas a 70 °F y 74 cm Hg?
c) ¿Cuál es la densidad del gas en lbm/pie³ a 70°F y 740 mm Hg?

32. Una mezcla de 20 lbm de N2 y 18 lbm de H2 se encuentra a una presión de 50 lbf/plg²

manométrica y 15°C. Determinar:
a) La presión parcial de cada componente.
b) Los volúmenes parciales (o del componente puro).
c) El volumen específico (volumen/masa) de la mezcla.

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