Microcentro Elki

Vicuña
Evaluación de Estudio y Comprensión de la Sociedad
NB3 Quinto año Básico
Nombre: Fecha:

Unidad 6: “La Historia, memoria colectiva”

Selección múltiple

Contenido 1: La Historia y la cronología.

1. Entre los principales especialistas que aportan al estudio de los historiadores están:

A. Los matemáticos y los literatos.

B. Los arqueólogos y paleontólogos.
C. Los astrónomos y los parasicólogos.
D. Las órdenes religiosas.
E. Los médicos y enfermeras.

2. Se afirma que la historia es:

A. La memoria colectiva de la humanidad.

B. La memoria de la tierra.
C. La memoria de los animales.
D. La memoria de los hombres prehistóricos.
E. La memoria del universo.

3. El año 1950 d.C. corresponde al siglo:

A. XXI
B. XIX
C. XVIII
D. XX
E. XXII

4. La cronología cumple un rol fundamental en la historia y consiste en:

A. Marcar el inicio de una era.

B. Situar ordenadamente los hechos en el tiempo.
C. Distinguir entre era y edad.
D. Marcar las distintas épocas de la historia.
E. Marcar los meses del año.

5. El siglo al que pertenecemos corresponde a:

A. La edad Media.
B. La edad Moderna.
C. La edad Antigua.
D. La edad Contemporánea.
E. La prehistoria.
6. Los elementos de una Línea de Tiempo son:

A. Título, lectura, escala, abreviatura.

B. Título, año, escala, tiempo.
C. Fecha, lectura, símbolo.
D. Título, abreviatura, edad, símbolo.
E. Abreviatura, título, tiempo.

7. ¿Qué son las Líneas de Tiempo?

A. Dibujos que muestran las vidas de los personajes históricos.

B. Dibujos que muestran las fechas en que ocurrieron los hechos de la historia.
C. Abreviaturas del tiempo pasado.
D. Fechas de los hechos del presente.
E. Son instrumentos para medir los cambios climáticos.

Contenido 2: Fuentes de la Historia.

8. ¿Para qué sirven las fuentes de la historia?

A. Para determinar las rutas comerciales.

B. Para marcar los cambios en los fósiles.
C. Para diferenciar las culturas entre los pueblos.
D. Para determinar los cambios del clima en la edad de piedra.
E. Para informarnos a través de elementos acerca del pasado del hombre.

9. Tus juguetes de la infancia corresponde a fuentes:

A. Orales.
B. Iconográficas.
C. Materiales.
D. Escritas.
E. Ninguna de las anteriores.

10. Ayer el 5ºA del colegio Alonso Ovalle visitó la Catedral de Santiago y asombrados
descubrieron que había cartas de antiguos obispos y pinturas de la época colonial. ¿A
qué fuentes corresponden?

A. Fuentes escritas y fuentes iconográficas.

B. Fuentes materiales y fuentes iconográficas.
C. Fuentes orales y fuentes escritas.
D. Fuentes materiales y fuentes orales.
E. Fuentes escritas y fuentes materiales.
11. La abuelita de Juan nos contaba que su mamá le contaba que para ir de compras al
centro de Santiago debía usar el trolebús.

A. La información que hemos recibido corresponde a una fuente escrita.

B. La información que hemos recibido corresponde a una fuente material.
C. La información que hemos recibido corresponde a una fuente iconográfica.
D. La información que hemos recibido corresponde a una fuente oral.
E. La información que hemos recibido corresponde a una fuente histórica.

12. Ayer Alicia y Felipe abrieron un baúl del entretecho de su casa y encontraron los
Certificados de Estudios de su mamá, el vestido de novia y un álbum de fotografías
de sus padres cuando pololeaban. Los elementos encontrados por Alicia y Felipe
corresponden a:

A. Fuente escrita, fuente iconográfica y fuente oral.

B. Fuente escrita, fuente material y fuente iconográfica.
C. Fuente secundaria y fuente primaria.
D. Fuente iconográfica, fuente material y fuente oral.
E. Fuente material, fuente oral y fuente escrita.

Contenido 3: Método de la Historia.

13. La historia estudia los hechos en dos dimensiones:

A. Antes y después.
B. Pasado y el presente.
C. El tiempo y el espacio.
D. El tiempo y los sucesos.
E. El espacio histórico.

14. A veces los historiadores tienen opiniones contrarias sobre un mismo hecho debido a:

A. La objetividad.
B. La capacidad.
C. La interpretación.
D. La veracidad.
E. La subjetividad.

15. El objeto de estudio de la historia es:

A. El pasado de la tierra.
B. El presente del hombre.
C. El pasado y el presente del hombre.
D. El pasado del hombre.
E. El pasado del hombre y de la tierra.
16. Un documento o testimonio es verídico cuando:

A. Afirma o niega que es verdadero.

B. Es confiable.
C. Esconde la verdad.
D. Su lectura es comprensible.
E. Ha sido testigo del hecho.

Contenido 4: Tipos de Historia.

17. En la biblioteca de tu colegio hay varias estanterías de libros. En ellos podemos

encontrar libros sobre: historia de la independencia de Chile, la poesía de Gabriela
Mistral y de Neruda, la historia de los inmigrantes de mi ciudad, entre otros. Los
libros nombrados ¿a qué tipo de historia corresponden?

A. Historia política, historia económica, historia social.

B. Historia política, historia cultural, historia social.
C. Historia política, historia cultural, historia económica.
D. Historia cultural, historia económica.
E. Historia social, historia política.

18. Los acontecimientos más relevantes en los que participaron Bernardo O’Higgins y
Arturo Prat han sido clasificados en:

A. La historia cultural.
B. La historia política.
C. La historia económica.
D. La historia social.
E. La historia oral.

Preguntas abiertas

1. ¿Qué es lo que separa a la prehistoria de la historia?

2. ¿Por qué a menudo existen opiniones opuestas o distintas entre historiadores acerca
de los mismos hechos?