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FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES, FINANCIERAS Y ADMINISTRATIVAS

CARRERA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD
SÍLABO/PLAN DE APRENDIZAJE
AUDITORIA FINANCIERA

A. SÍLABO
1. Información General
1.1. Denominación de la asignatura : Auditoria Financiera
1.2. Código de la asignatura : 031986
1.3. Tipo de Estudio : 3.0 Especialidad
1.4. Naturaleza de la asignatura : Obligatoria – Teórica/práctica
1.5. Nivel de estudios : Pregrado
1.6. Ciclo académico : VIII
1.7. Créditos : 2
1.8. Semestre Académico : 2018- I
1.9. Horas semanales : 01HT – 02 HP – 06 H. Trabajo autónomo
1.10. Total Horas por semestre : 48 TH – 96 H. Trabajo autónomo
1.11. Pre requisito : 031977
1.12. Docente Titular : Espejo Chacón, Luis F./lespejoc@uladech.edu.pe
1.13. Docentes Tutores : Ver Anexo N° 03

2. Rasgo de perfil del egresado relacionado con la asignatura:
7. Evalúa los estados financieros a través de la investigación.

3. Sumilla:
La asignatura de Auditoría Financiera, pertenece al tipo de estudio especialidad (Es), es obligatoria de naturaleza
teórica/práctica. Permite el desarrollo de habilidades para aplicar auditorias financieras a los estados financieros, a través
de la verificación de la aplicación de las normas internacionales de auditoría, con el apoyo de las TIC y base de datos,
demostrando el compromiso profesional con ética, empatía, responsabilidad, actitud investigadora y responsabilidad
social.

4. Competencia
3.9 Aplica auditorias financieras a los estados financieros, a través de la verificación de la aplicación de las normas
internacionales de auditoría, demostrando el compromiso profesional con ética, empatía, responsabilidad, actitud
investigadora y responsabilidad social.

5. Capacidades
3.9.1 Aplica los procedimientos de las normas internacionales de auditoría vigentes para la correcta evaluación de los
estados financieros de los rubros del efectivo y de saldos en bancos, ingresos y cuentas por cobrar, existencias, costos y
gastos y activos fijos e inversiones, con trabajo autónomo y en equipo.

Aplica los procedimientos de las normas internacionales de auditoría vigentes

EPCSPAAF-V11

en situaciones empresariales económicas y financieras. Visita empresas y emplea guía de entrevistas. elabora un informe y lo expone con empatía.2 Ejemplifica el procedimiento de auditoria de ingresos y cuentas por cobrar. se apoya de base de datos y TIC.1. demostrando trabajando en equipo.9. demostrando trabajando en equipo.4 Ejemplifica el procedimiento de Auditoria para los Activos fijos e inversiones. 6.2 Aplica los procedimientos de las normas internacionales de auditoría vigentes para la correcta evaluación de los estados financieros de los rubros de compras y cuentas por pagar. elabora un informe y lo expone con empatía. en situaciones empresariales económicas y financieras. en situaciones 3.2. Exigible 3.2. Ejemplifica el procedimiento de auditoria del efectivo y de saldos en bancos. en situaciones empresariales económicas y financieras.9. Auditoría del Activo Disponible. se apoya de base de datos y TIC. 3. demostrando trabajando en equipo.1 Ejemplifica el procedimiento de Auditoria de en adquisiciones. elabora un informe y lo expone con responsabilidad. Visita empresas se apoya de base de datos y TIC. se apoya de base de datos y TIC. 3. Auditoría del Pasivo. EPCSPAAF-V11 .9. Unidades de Aprendizaje: COMPETENCIA UNIDAD CAPACIDADES INDICADORES 3.9 empresariales económicas y financieras. Visita empresas y emplea guía de entrevistas. 3. demostrando trabajando en equipo.1.9.1.9.3 Ejemplifica el procedimiento de Auditoria de y Realizable las Existencias. demostrando trabajando en equipo. elabora un UNIDAD II informe y lo expone con responsabilidad. se apoya de base de datos y TIC.2 Ejemplifica el procedimiento de auditoria del Emisión del Informe patrimonio y de las contingencias. en situaciones empresariales económicas y financieras.1. demostrando trabajando en equipo.1. elabora un UNIDAD I informe y lo expone con responsabilidad. costos y gastos. en situaciones empresariales económicas y financieras. Visita empresa. con trabajo autónomo y en equipo.9.9. Visita empresas. Visita empresas. 3. elabora un informe y lo expone con responsabilidad. patrimonio y finalmente elabora el dictamen e informe de Auditoría respecto a la razonabilidad de los estados financieros evaluados. Patrimonio y 3. se apoya de base de datos y TIC.

3. comparativos. 9. Asimismo. navegación en internet. Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje: La metodología del curso responderá al régimen de estudios en Blended . Visita empresas y emplea guía de entrevistas. diapositivas. dando énfasis al uso de las tecnologías en el marco de la autonomía universitaria.4 Prepara el informe de auditoría y las recomendaciones de auditoria. pregunta exploratoria  Estrategias que promueven la comprensión y aplicación del aprendizaje en contexto: Cuadros descriptivos. biblioteca física y virtual en base a datos E-libro y Esbco que se presentan e interactúan en el aula moderna. respetando el principio de libertad de cátedra.3 Explica el Dictamen del informe de auditoría en situaciones empresariales económicas y financieras. Los estudiantes serán los protagonistas en la construcción de su aprendizaje. demostrando trabajando en equipo.9. 8. integrada a cada unidad de aprendizaje. Recursos Pedagógicos: El desarrollo de la asignatura se realiza en el aula moderna de la carrera profesional de Contabilidad. Los estudiantes que requieran apoyo para hacer efectiva su formación integral pueden acudir al docente de tutoría de la carrera profesional. exposiciones  Metodologías activas para contribuir al desarrollo del pensamiento complejo son: Estudio de casos. como un ambiente de aprendizaje que permite la interconexión de los actores directos en la gestión del aprendizaje. utiliza el campus virtual de la ULADECH Católica EVA (Entorno Virtual Angelino).Learning (BL) y utiliza el enfoque pedagógico socio cognitivo bajo la dinámica de aprendizaje coherente con el Modelo Didáctico ULADECH Católica. en situaciones empresariales económicas y financieras. se utilizará las siguientes estrategias:  Estrategias para indagar sobre los conocimientos previos: Lluvias de ideas. con el apoyo de la plataforma EVA equipo multimedia. demostrando trabajando en equipo.2. textos digitales. El desarrollo de la asignatura incluye actividades de investigación formativa (IF) en cada unidad de aprendizaje por ser ejes transversales en el plan de estudios de la carrera. elabora un informe y lo expone con responsabilidad y empatía. videos. Las actividades de investigación formativa (IF) están relacionadas con la elaboración de una monografía que refuerce el pensamiento y aptitud investigador teniendo en cuenta la norma APA y los requisitos establecidos en el reglamento de propiedad intelectual aprobados por la Universidad. aprendizaje colaborativo. artículos de prensa popular y ensayos de investigación. considerando el carácter e identidad católica.  Estrategias grupales: Talleres. Visita empresas y emplea guía de entrevistas. trabajo de campo. La nota promedio por unidad de aprendizaje se obtiene como sigue: EPCSPAAF-V11 . Evaluación del Aprendizaje: La evaluación de la asignatura es integral y holística. siendo el docente un mediador educativo. 3. 7. en función de los resultados de las actividades desarrolladas por el estudiante. entre otros.9. monografía.2. trabajo colaborativo. espíritu crítico y de investigación. se apoya de base de datos y TIC. se apoya de base de datos y TIC. elabora un informe y lo expone con responsabilidad demostrando el compromiso del entorno profesional.

62° del Reglamento Académico V. Perú. & Molina. Perú. ECOE Editores.com/lib/bibliocauladechsp/reader. Actividades formativas de la carrera Participaciones (aula moderna).Lima. S.Lima. Auditoría financiera y rentabilidad en la empresa grupo Ortiz Huaraz. serán asumidas como plagio teniendo como nota cero.action?ppg=1&docID=3182078&tm=1513985659925 Vizcarra. L. Principios y normas relativos al sujeto auditor. (2009). I. El Cid Editor..proquest. Jiménez. (2012). L. Auditoría Financiera. Instituto de Investigación El Pacífico.com/lib/bibliocauladechsp/reader. R. Recuperado de: http://web. S. debates y lluvia de ideas. Perú. Normas Internacionales de Auditoria. (2007).action?ppg=1&docID=3181446&tm=1513984337745 Vergara.. Inflación y Devaluación. Auditoria Integral: normas y procedimientos. P. S. Colombia. Recuperado de https://ebookcentral. Recuperado de: https://ebookcentral. (1992). Chimbote – Uladech Católica. La nota del examen de aplazado no será mayor de trece (13) y sustituirá a la nota desaprobatoria en el acta que será llenada por el DT. 18-19.action?ppg=1&docID=3201446&tm=1513985539806 Cayo. Lima. Huaraz. https://ebookcentral. Primera Edición . (2009). Gómez. (2009). Egusquiza. NIA Manual de Normas Internacionales de Auditoría y Control de Calidad. J. (2000). La nota mínima aprobatoria de la asignatura es trece (13). Federación Internacional de Contadores. Asimismo.12) 10.. Temas de Auditoria Moderna.. s/e. (2015). Es responsabilidad del estudiante asistir a la hora programada para la realización de las actividades lectivas presencial y entregar los reportes de actividades en la plataforma dentro de los plazos señalados. Chimbote.proquest.Argentina. El Cid Editor. Vivas. Edición Mayo. F. Efectos de la función de auditoría interna en el alcance de exámenes de contador público.proquest. R. 2014. Editorial: Instituto de Investigaciones contables y financieras . B. D. G. E. Auditoria de estados financieros. Manual de auditoría financiera.. Papeles de Trabajo en la Auditoria Financiera. Yarasca. 20% Prácticas de la unidad (aula moderna) 20% 60% Responsabilidad Social 10% Tarea colaborativa 10% Actividades de investigación formativa 20% Examen sumativo 20% Los estudiantes que no cumplan con la presentación de actividades tendrán nota cero (00). R.ebscohost.Lima. A. Ediciones Uladech Estupiñán. Editorial Santa Rosa. ECOE Editores.. es: Editorial Desclée de Brouwer. & Vergara. EPCSPAAF-V11 . Bilbao.. (2013). (Art.com/ehost/detail?vid=4&sid=72b18e36-16d3-4f6e-a196-9e22b6c13cad@sessionmgr110&hid=117&bdata Espejo. (2002).Bogotá – Colombia. & Vergara. Ediciones Instituto Pacífico. J. L. (2005). Tendrán derecho a examen de aplazados los estudiantes que alcancen como mínimo una nota promocional de diez (10). 4(84). H. A. (2015).com/lib/bibliocauladechsp/reader. No se utiliza el redondeo. Referencias Arcenegui. Normas Internacionales de Información Financiera .action?ppg=1&docID=3193829&tm=1513985487805 Blanco. Recuperado de https://ebookcentral.Bogotá. Papeles de trabajo en auditoría financiera. & Álvarez.Argentina.com/lib/bibliocauladechsp/reader. los estudiantes o grupos de estudiantes que presenten contenidos como copia que no puedan sustentarlas ante el docente tutor.Lima. (2005).proquest. exposiciones. E.

Se socializa el SPA sobre la organización y desempeño a lograr y expresan su opinión en aula y foro BL. costos y gastos y activos fijos e inversiones. EPCSPAAF-V11 . Registra su matrícula con el Registro de Semana 01 . apoyo de las tics. realizan la introducción al curso e informa el tema sobre la auditoria del efectivo y de saldos en bancos.com/lib/bibliocauladechsp/reader. . Semana 02 elaborando un informe. recoge información a través de guía de entrevista.1. Se declara los criterios de evaluación de la actividad de aprendizaje. and Molina. Se socializa el SPA sobre la organización y desempeño a lograr y expresan su opinión en aula y foro BL. Registra su matrícula según las orientaciones recibidas en su escuela profesional.Leen y seleccionan de manera colaborativa las ideas y características más bancos.9. Se declara los criterios de evaluación de la actividad de aprendizaje. 22-27 y la equipo en una exposición. ingresos y cuentas por cobrar. leen y analizan las características más resaltantes y elaboran una síntesis detallando las ideas principales. H (2003) de auditoría financiera.proquest. identificando su definición. Participa en las actividades de inducción al uso del módulo de matrícula según el cronograma establecido en cada escuela profesional. relaciona con su guía de entrevista realizada a un estudio contable y/o empresa. 3. Anexos ANEXO 1: PLAN DE APRENDIZAJE I Unidad de aprendizaje: Auditoría del Activo Disponible. y sus respectivos procedimientos de control.1 Ejecuta el Desarrollo de actividades de aprendizajes prácticas. . . Desarrollo de actividades de aprendizajes teóricas. ES: Editorial Desclée de Brouwer. . con trabajo autónomo y en equipo. Bilbao. Recuperado.Escuchan las orientaciones y sugerencias del docente.Revisan la información en la biblioteca virtual en el siguiente enlace: Arcenegui J. de: https://ebookcentral. INSTRUMENTOS TIEMPO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE INDICADORES DE EVALUACIÓN .1Aplica las normas internacionales de auditoría vigentes para la correcta evaluación de los estados financieros de los rubros del efectivo y de saldos en bancos. Desarrollo de actividades de aprendizajes teóricas. Se presenta el tema de la sesión. Exigible y Realizable Capacidad 3. luego visita un estudio contable y/o empresa. pp. procedimiento de auditoría Escala valorativa de del efectivo y de saldos en informe .9. Semana 03 . Gómez I. objetivos.Realizan preguntas exploratorias a los estudiantes de acuerdo al tema socializado.Seleccionan colaborativamente los aspectos relevantes y realizan un mapa conceptual respecto a la importancia y clasificación de la auditoria del efectivo y de saldos según la normativa vigente . 11.action?ppg=9& docID=3193829&tm=1513985148555. . en el matriculados módulo del Erp University . Trabajando en importantes del compilado de la asignatura Auditoria Financiera. . existencias.

cobrar. 22-27 y la relaciona con su guía de entrevista realizada a un estudio contable y/o empresa.Realizan preguntas exploratorias a los estudiantes de acuerdo al tema socializado.2 Ejecuta el procedimiento de auditoría . de: https://ebookcentral. Desarrollo de actividades de aprendizajes teóricas. . Recuperado. Leen y seleccionan de manera colaborativa las ideas y características más importantes del compilado de la asignatura Auditoria Financiera. . . Provincia Santa el 2018. .En grupos colaborativos ejecuta los procedimientos de auditoría en el desarrollo en una exposición. Se presenta el tema de la sesión. Revisan la información en la biblioteca virtual en el siguiente enlace: Arcenegui J.9. . Se presenta el tema y se realizan preguntas exploratorias. 28-30 y la relaciona con su guía de entrevista realizada a un estudio contable y/o empresa. leen y analizan las características más resaltantes y elaboran una síntesis detallando las ideas principales. y sus respectivos procedimientos de control. Gómez I. Bilbao. Desarrollo de actividades de aprendizajes prácticas.Revisan la información en el compilado de la asignatura Auditoria Financiera. pp. y sus respectivos procedimientos de control. objetivos.action?ppg=9& docID=3193829&tm=1513985148555. objetivos. 3. ES: Editorial Desclée de Brouwer. identificando su definición. Ingreso biblioteca virtual . luego visita un estudio contable y/o empresa. . Escuchan las orientaciones y sugerencias del docente. . correspondientes. recoge información a través de guía de entrevista. H (2003) de auditoría financiera. EPCSPAAF-V11 . informe de casos prácticos de la Auditoría de cuentas por cobrar utilizando los formatos elaborando un informe. pp. con responsabilidad.proquest.1.Seleccionan colaborativamente los aspectos relevantes de la auditoría de cuentas de ingresos y cuentas por Semana 04 por cobrar y exponen las diapositivas. Se realiza preguntas guías de acuerdo al tema socializado. Presenta el proyecto de RS respecto a labor social por asesoramiento contable de la población del mercado La Perla del distrito de Chimbote.Escuchan las orientaciones y sugerencias del docente. . se apertura un debate respecto a la Auditoría de Cuentas por cobrar.com/lib/bibliocauladechsp/reader.Realizan la introducción al curso e informa identificando su definición. Seleccionan colaborativamente los aspectos relevantes y realizan un mapa conceptual respecto a la importancia y clasificación de la auditoria del efectivo y de saldos según la normativa vigente . and Molina. Desarrollo de actividades de aprendizajes prácticas. Trabajando en equipo Escala valorativa de . realizan la introducción al curso e informa el tema sobre la auditoria del efectivo y de saldos en bancos. ACTIVIDAD DE RESPONSABILIDAD SOCIAL Explica la problemática identificada respecto a la aplicación de las prácticas laborales justas en el desarrollo humano y formación en la actividad sectorial elegida.

Realizan la introducción al curso e informa identificando su definición. . . Desarrollo de actividades de aprendizajes teóricas. Elaboran una síntesis de acuerdo al tema planteado. se apertura un debate respecto a la Auditoría de Cuentas por cobrar. Se apertura una lluvia de ideas respecto al tema planteado. seleccionan los conceptos más importantes y lo socializan gastos. . . . EPCSPAAF-V11 . 36 – 38 y la relaciona con su guía de entrevista realizada a un estudio contable y/o empresa. En grupos colaborativos revisan información en el compilado de la asignatura Semana 07 Auditoria Financiera. Práctica dirigida. Exponen ideas e identifica las reglas aplicables mediante un organizador visual presentado en la pizarra. Desarrollo de actividades de aprendizajes teóricas. utilizando los formatos establecidos. Seleccionan colaborativamente los aspectos relevantes de la auditoría de cuentas por cobrar y exponen las diapositivas. Desarrollo de actividades de aprendizajes prácticas. .39 y la relaciona con su guía de entrevista realizada a un estudio contable y/o empresa. Desarrollo de actividades de aprendizajes teóricas. . los mecanismos del Lista de cotejo control interno y su impacto en los resultados de gestión en las entidades del Perú. En grupos colaborativos ejecuta los procedimientos de auditoría en el desarrollo de casos prácticos de la Auditoría de cuentas por cobrar utilizando los formatos correspondientes. considerando las citas y referencias bibliográficas utilizando el método APA. Se realiza preguntas guías de acuerdo al tema socializado. pp. . Semana 06 . Se presenta el tema y se realizan preguntas exploratorias. objetivos.9. . Desarrollo de actividades de aprendizajes prácticas. costos y de Existencias. Escuchan las orientaciones y sugerencias del docente. Desarrollo de actividades de aprendizajes prácticas. Escala valorativa de pp. ACTIVIDAD DE INVESTIGACIÓN FORMATIVA: Presenta informe del resumen del tema “La financiera. Revisan la información en el compilado de la asignatura Auditoria Financiera. Seleccionan colaborativamente los aspectos relevantes de la Auditoría de por existencias y exponen diapositivas y presentan informe. 3. mediante un debate. Escuchan a través de una breve exposición con diapositivas sobre la Auditora de las Existencias. pp.3 Ejecuta el Escala valorativa de procedimiento de Auditoria informe .1. . . En equipos de trabajo exponen el tema de Auditoria de Costos y Gastos. . y sus respectivos procedimientos de control. Presenta informe y expone diapositivas. 28-30 y la relaciona con su guía de entrevista realizada a un estudio contable informe Semana 05 y/o empresa.Revisan la información en el compilado de la asignatura Auditoria Financiera. . Elabora una Práctica dirigida. Desarrollan casos de Auditoria y ejecuta los procedimientos de Auditoria de las Existencias.

Presenta y .Revisan la información en el compilado de la asignatura Auditoria Financiera. E.Escuchan las orientaciones y sugerencias del docente.Desarrollan casos de Auditoria y ejecuta los procedimientos de Auditoria de las compras y cuentas por pagar aplicando el marco conceptual de las normas de Auditoria vigente. NIA Manual de expone diapositivas Normas Internacionales de Auditoría y Control de Calidad. Trabajando . Exponen diapositivas y presentan dicho trabajo a través de la plataforma. Escuchan las orientaciones y sugerencias del docente. .9. 3.Presentan informe relacionado a la Auditoria de activos fijos y lo exponen diapositivas. patrimonio y finalmente elabora el dictamen e informe de Auditoría respecto a la razonabilidad de los estados financieros evaluados. Desarrollo de actividades de aprendizajes teóricas. II UNIDAD DE APRENDIZAJE: Auditoría del Pasivo. INSTRUMENTOS TIEMPO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE INDICADORES DE EVALUACIÓN .Escuchan la clase de introducción del tema y explica los rubros las compras y cuentas por pagar. auditoría vigente.2. Presentan informe y exponen diapositivas. .9.Escuchan la introducción del tema y explica el tema sobre Activos Fijos e procedimiento de Auditoria informe inversiones a través del uso de un video. se apertura una lluvia de ideas y para los Activos fijos e preguntas guías relacionado al tema de estudio. Desarrollo de actividades de aprendizajes teóricas. de manera grupal realizan un caso práctico integral. presentando un informe . 54-58 y la relaciona con su guía de entrevista realizada a un estudio contable pagar. Desarrollan casos de Auditoria y ejecuta los procedimientos de Auditoria de Costos y Gastos. aplicando el marco Escala valorativa de Semana 09 y/o empresa. en equipo en una exposición. se apertura una lluvia de ideas y preguntas guías relacionado 3. Elabora una Práctica dirigida. J.Escuchan las orien. conceptual de las normas de informe Desarrollo de actividades de aprendizajes prácticas.A través del informe de la presente semana respecto a la auditoria de costos y gastos. (2013).Expresan los conocimientos adquiridos mediante un examen escrito de la primera unidad de aprendizaje. . .Desarrollan casos de Auditoria y ejecuta los procedimientos de Auditoria de Costos y Gastos. inversiones. con trabajo autónomo y en equipo. Lee detenidamente la información proporcionada y deliberan sobre las NIA. de las compras y cuentas por pp. Semana 08 . .1.4 Ejecuta el Escala valorativa de .9. Se declara los criterios de evaluación de la actividad de aprendizaje de la segunda unidad. procedimiento de Auditoria . EPCSPAAF-V11 .1 Ejecuta el al tema de estudio. Desarrollo de actividades de aprendizajes prácticas. utilizando los formatos establecidos. utilizando los formatos establecidos.Obtiene información del Texto base: Vizcarra. .2 Aplica las normas internacionales de auditoría vigentes para la correcta evaluación de los estados financieros de los rubros de compras y cuentas por pagar. Patrimonio y Emisión del Informe Capacidad: 3.taciones y sugerencias del docente. INFORME DE TRABAJO COLABORATIVO I UNIDAD: .En grupos colaborativos exponen el tema de compras y cuentas por pagar. .

luego visita un estudio contable y/o empresa. recoge información a través de guía de entrevista. Perú. . and Molina.Desarrollan casos de Auditoria y ejecuta los procedimientos de Auditoria de las compras y cuentas por pagar aplicando el marco conceptual de las normas de Escala valorativa de Semana 10 Auditoria vigente. . 54-58 y la relaciona con su guía de entrevista realizada a un estudio contable y/o empresa. Recuperado de: http://erp. Desarrollo de actividades de aprendizajes prácticas.com/lib/bibliocauladechsp/reader. aplicando el marco conceptual de las normas de Auditoria vigente. Seleccionan colaborativamente los aspectos relevantes y realizan un mapa conceptual respecto a la importancia y clasificación de la auditoria del efectivo y de saldos según la normativa vigente .2.edu.uladech. Ingresan al ERP y ubicaran la opción biblioteca virtual. Trabajando Desarrollo de actividades de aprendizajes practicas. . 2014. Huaraz. Desarrollo de actividades de aprendizajes teóricas. Recuperado. Se declara los criterios de evaluación de la actividad de aprendizaje de la segunda unidad. Revisan la información en la biblioteca virtual en el siguiente enlace: Arcenegui J.2 Ejecuta el pp. H (2003) de auditoría financiera. Escuchan la explica a través de una breve exposición con diapositivas la Auditora de Patrimonio. EPCSPAAF-V11 . Realizan un resumen del título II y lo socializan en aula.Desarrollan casos de Auditoria y ejecuta los procedimientos de Auditoria del patrimonio. . . G. ES: Editorial Desclée de Brouwer.Escuchan la clase de introducción del tema y explica los rubros las compras y cuentas por pagar.En grupos colaborativos exponen el tema de compras y cuentas por pagar. Presentan informe y exponen diapositivas. de: https://ebookcentral. . Desarrollo de actividades de aprendizajes teóricas.taciones y sugerencias del docente.Escuchan las orien. informe . 3. 59 – 60 y la relaciona con su guía de entrevista realizada a un estudio contable procedimiento de auditoría y/o empresa.Revisan la información en el compilado de la asignatura Auditoria Financiera. Uladech Católica. Gómez I. Esta actividad será presentada por la plataforma .proquest.9. Escala valorativa de Patrimonio y exponen diapositivas.action?ppg=9& docID=3193829&tm=1513985148555. Ingreso biblioteca virtual . seleccionando el enlace de tesis digitales por carrera ingresaran al área de contabilidad y buscarán la tesis recomendada con el siguiente título: . Bilbao. en equipo en una exposición. Semana 11 del patrimonio. . . Auditoría financiera y rentabilidad en la empresa grupo Ortiz Huaraz. pp.En grupos colaborativos seleccionan los aspectos relevantes de la Auditoría de presentando un informe. informe . (2015). (Tesis para optar el título profesional de contador público). Informe de tesis Egusquiza.Revisan la información en el compilado de la asignatura Auditoria Financiera. .Escuchan las orientaciones y sugerencias del docente. se apertura una lluvia de ideas y preguntas guías relacionado al tema de estudio.pe/bibliotecavirtual/?ejemplar=00000035999 . Realizan un resumen del título I relacionado a la introducción (página 1 a la 4). Elaboran un resumen destacando las ideas principales. .

Con distintas situaciones prácticas para la elaboración del dictamen.2. Realizan la introducción del tema y explican la elaboración del dictamen del del informe con propósito de informe informe a través de diapositivas. .4 Prepara el informe y . Desarrollo de actividades de aprendizajes teóricas. pp.Revisan la información en el compilado de la asignatura Auditoria Financiera. Actividad de Investigación Formativa: Presenta informe del resumen del aspecto doctrinario del tema auditorio del patrimonio considerando las citas y referencias bibliográficas utilizando el método APA. . Escala valorativa de informe . acompañado de su plan de mejora. se apertura una lluvia de ideas y preguntas guías relacionado al tema de estudio. pp.Se presenta y exponen diapositivas.En grupos colaborativos seleccionan los aspectos relevantes de la Auditoría de Semana 12 Patrimonio y exponen diapositivas. aplicando el marco conceptual de las normas de Auditoria vigente. 3. Elaboran un resumen destacando las ideas principales. demostrando el pp.Revisan la información en el compilado de la asignatura Auditoria Financiera.Exponen ideas principales y se realizan conclusiones.Con distintas situaciones prácticas para la elaboración del dictamen. Escala valorativa de . 59 – 60 y la relaciona con su guía de entrevista realizada a un estudio contable y/o empresa.Escuchan las orientaciones y sugerencias del docente. . Desarrollo de actividades de aprendizajes teóricas. Desarrollo de actividades de aprendizajes teóricas. Explica el Dictamen del informe con propósito de información redactado. importancia y elaboración las respectivas Escala valorativa de Semana 15 del informe y recomendaciones de Auditoria.2. se apertura una lluvia de ideas y preguntas guías información redactado por relacionado al tema de estudio. Semana 14 Desarrollo de actividades de aprendizajes practicas. para lo cual formarán grupos colaborativos y desarrollarán la práctica dirigida. trabajando en equipo con responsabilidad. . trabajando en equipo con responsabilidad. . Desarrollo de actividades de aprendizajes practicas.Escuchan las orientaciones y sugerencias del docente.9. . profesional Presenta Semana 13 informe. .Escuchan las orientaciones y sugerencias del docente. 61 – 65 y la relaciona con su guía de entrevista realizada a un estudio contable y/o empresa.Revisan la información en el compilado de la asignatura Auditoria Financiera. para lo cual formarán grupos colaborativos y desarrollarán la práctica dirigida. Realizan la introducción del tema y explican la elaboración del dictamen del informe a través de diapositivas.Escuchan la explica a través de una breve exposición con diapositivas la Auditora de Patrimonio. - Actividad de Responsabilidad Social: Aplican el proyecto y presentan el informe. inician el desarrollo y elaboración respectiva. .3 Explica el Dictamen Escala valorativa de . informe Desarrollo de actividades de aprendizajes teóricas. Explica el Dictamen del informe con propósito de información redactado. sus respectivos equipos de . 61 – 65 y la relaciona con su guía de entrevista realizada a un estudio contable compromiso del entorno y/o empresa. recomendaciones de informe . trabajo. En clase de manera ilustrativa exponen la definición. . Presentación de EPCSPAAF-V11 . .9.Se presenta y exponen diapositivas.Desarrollan casos de Auditoria y ejecuta los procedimientos de Auditoria del patrimonio. Desarrollo de actividades de aprendizajes practicas. 3. . inician el desarrollo y elaboración respectiva. auditoría.

EPCSPAAF-V11 .9. Desarrollo de actividades de aprendizajes prácticas.1. Ejemplifica el procedimiento de auditoria del efectivo y de saldos en bancos. demostrando APELLIDOS Y trabajando en equipo. informe y expone en 61 – 65 y la relaciona con su guía de entrevista realizada a un estudio contable diapositivas. Visita empresas se apoya de base de datos y TIC. Escuchan las orientaciones del docente. en situaciones empresariales económicas y financieras. ANEXO 02: Instrumentos de Evaluación del Aprendizaje ESCALA VALORATIVA DE INFORME CARRERA: CONTABILIDAD CICLO: II UNIDAD I 3. en situaciones empresariales económicas y financieras. Visita empresas. elabora un informe y lo expone con responsabilidad.2 Ejemplifica el procedimiento de auditoria de ingresos y cuentas por cobrar.1. Semana 16 . realiza una síntesis con los conceptos más resaltantes sobre la importancia de unInforme de Auditoría. pp. . .Examen final Semana 17 . y/o empresa.1. Exponen diapositivas y presentan dicho trabajo a través de la plataforma. N° NOMBRES 3.Examen de Aplazados. elabora un informe y lo expone con responsabilidad. Revisan información en el compilado de la asignatura Auditoria Financiera. demostrando trabajando en equipo. se apoya de base de datos y TIC. de manera grupal realizan un caso práctico integral.En grupos colaborativos preparan el informe de Auditoría y sus respectivas recomendaciones.9. INFORME DE TRABAJO COLABORATIVO II UNIDAD: A través del informe de la presente semana respecto a la auditoria de costos y gastos. se presenta y expone en diapositivas.

4 01 02 03 ESCALA VALORATIVA DE INFORME CARRERA: CONTABILIDAD CICLO: II UNIDAD II EPCSPAAF-V11 . el procedimiento de CALIFICACIÓN auditoria de ingresos y Demuestra Socializa el Contextualiza Trabaja de dominio cuentas por cobrar. 5 1– 4 1-6 1.1.3 Ejemplifica el procedimiento de Auditoria de las Existencias. costos y gastos. así como: Auditoria para los Activos fijos e inversiones 1– 4 1-4 1. elabora un informe y lo expone con empatía. demostrando trabajando en equipo. se apoya de base de datos y TIC. el Emplea Organiza Elaboran resultado de la manera procedimiento de las TIC resultados resultados del tema las tareas. en situaciones empresariales económicas y financieras. en situaciones empresariales económicas y financieras. 3. elabora un informe y lo expone con responsabilidad. Visita empresa. 3. información colaborativa Auditoria de las CALIFICACIÓN Existencias.9.6 1.4 Ejemplifica el procedimiento de Auditoria para los Activos fijos e inversiones. costos y gastos. Visita empresas.9. CRITERIOS A EVALUAR (Horas teóricas) CRITERIOS A EVALUAR (Horas prácticas) Ejemplifica el procedimiento de PROMEDIO DE ACTIVIDAD auditoria del efectivo y de saldos en bancos. demostrando trabajando en equipo. se apoya de base de datos y TIC.1.7 1.

3 Explica el Dictamen del informe de auditoría en situaciones empresariales económicas y financieras. en situaciones empresariales económicas y financieras. Visita empresas y emplea guía de entrevistas. 3.2 Ejemplifica el procedimiento de auditoria del patrimonio y de las contingencias. en situaciones empresariales económicas y financieras. 3. se apoya de base de datos y TIC.4 01 02 03 LISTA DE VERIFICACIÓN PARA EVALUAR LA RESPONSABILIDAD SOCIAL (UNIDAD I) SEMESRE: LISTA DE COTEJO CRITERIOS Demuestra Presentan la Presentan el Demuestran trabajo en N° ESTUDIANTE situación proyecto de NOTA OBS responsabilidad equipo y opina problemática RSU coherentemente SI NO SI NO SI NO SI NO 1 Estudiante X X X X 15 EPCSPAAF-V11 . se apoya de base de datos y TIC. elabora un informe y lo expone con responsabilidad. 5 1– 4 1-6 1.1 Ejemplifica el procedimiento de Auditoria de en adquisiciones. contingencia. Visita empresas y emplea guía de entrevistas. demostrando trabajando en equipo. N° NOMBRES 3. demostrando trabajando en equipo. 1– 4 1-4 1. demostrando trabajando en equipo. demostrando trabajando en equipo. las TIC resultados resultados del tema las tareas. elabora un informe y lo expone con responsabilidad y empatía.9. Visita empresas y emplea guía de entrevistas. elabora un informe y lo expone con responsabilidad demostrando el compromiso APELLIDOS Y del entorno profesional. en situaciones empresariales económicas y financieras.9.2. Emplea Organiza Elaboran resultado de la manera patrimonio.9.9.2. Visita empresas y emplea guía de entrevistas. se apoya de base de datos y TIC.2.7 1.2. 3. se apoya de base de datos y TIC. elabora un informe y lo expone con empatía. información colaborativa prepara el informe de auditoria y lo explica.6 1.4 Prepara el informe de auditoría y las recomendaciones de auditoria. CRITERIOS A EVALUAR (Horas teóricas) CRITERIOS A EVALUAR (Horas prácticas) Ejemplifica el PROMEDIO DE CALIFICACIÓN Demuestra ACTIVIDAD CALIFICACIÓN procedimiento de Socializa el Contextualiza Trabaja de dominio auditoria adquisiciones.

DOCENTES TUTORES DE LA SEDE CENTRAL.pe) 2.pe) ANEXO 4: Referencias Categorizadas EPCSPAAF-V11 . YEPEZ PRETEL NIDIA ELINDA(nyepezp@uladech. SOTO MEDINA MARIO (msotom@uladech.edu.edu.II UNIDAD SEMESTRE: LISTA DE COTEJO CRITERIOS Las citas Las citas Cita referencias de referenciadas se NOTA OBS referenciadas tienen N° ESTUDIANTE autores de acuerdo a encuentran en las relación con el tema la norma APA Referencias de la sesión Bibliográficas SI NO SI NO SI NO 1 Estudiante X X X 20 LISTA DE VERIFICACIÓN PARA EVALUAR LA RESPONSABILIDAD SOCIAL (UNIDAD II) SEMESRE: LISTA DE COTEJO CRITERIOS Presentan el Presentan el Demuestra informe de informe de Presentan el plan trabajo en N° ESTUDIANTE NOTA OBS aplicación del aplicación del de mejora equipo y opina proyecto proyecto coherentemente SI NO SI NO SI NO SI NO 1 Estudiante X X X X 15 ANEXO 3: Listado de los docentes tutores del ciclo de estudios de acuerdo al semestre académico. CENTROS Y FILIALES 1. INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN DE INVESTIGACIÓN FORMATIVA I.

proquest. Normas Internacionales de Auditoria. D. (2009).com/lib/bibliocauladechsp/reader.com/lib/bibliocauladechsp/reader.ebscohost.Lima. Editorial: Instituto de Investigaciones contables y financieras . A. (2009). ES: Editorial Desclée de Brouwer.. https://ebookcentral. (1992). (2016).Lima. (2002). Efectos de la función de auditoría interna en el alcance de exámenes de contador público. Ediciones Instituto Pacífico. 18-19. Bilbao. (2000). (2007).com/ehost/detail?vid=4&sid=72b18e36-16d3-4f6e-a196- 9e22b6c13cad@sessionmgr110&hid=117&bdata Estupiñán. TEXTO COMPLEMENTARIOS Blanco. s/e. Papeles de Trabajo en la Auditoria Financiera. Recuperado de https://ebookcentral. R. (2013). Argentina. & Vergara. Gómez. G.Bogotá.com/lib/bibliocauladechsp/reader. Chimbote – Uladech Católica. Recuperado de: https://ebookcentral. NIA Manual de Normas Internacionales de Auditoría y Control de Calidad. R. F. 2014. El Cid Editor..Argentina. Huaraz. ECOE Editores.proquest. J. B. E.. A. Edición Mayo. Ediciones Uladech TEXTO BASE Vizcarra.. Inflación y Devaluación. Auditoría financiera y rentabilidad en la empresa grupo Ortiz Huaraz. Perú.action?ppg=1&docID=3181446&tm=15 13985573934 Vergara. Recuperado de EPCSPAAF-V11 .Bogotá – Colombia. Perú. & Vergara. Chimbote. & Molina. TEXTO COMPILADO Espejo. J. Recuperado de: http://web. Lima.. Principios y normas relativos al sujeto auditor.action?ppg=1&docID=3193829&tm= 1513985487805 TESIS Egusquiza. 4(84).action?ppg=1&docID=3201446&tm=15 13985539806 Cayo.. Federación Internacional de Contadores.Lima. S. (2009). Manual de auditoría financiera. L. H. Papeles de trabajo en auditoría financiera. Vivas. S. Temas de Auditoria Moderna. I.proquest. L. Jiménez. Auditoría Financiera. Auditoria Integral: normas y procedimientos. TEXTO DIGITAL Arcenegui. R. El Cid Editor. S. L. Colombia. ECOE Editores. (2005). (2015). Instituto de Investigación El Pacífico. Normas Internacionales de Información Financiera .. (2012).

EPCSPAAF-V11 . Primera Edición . Editorial Santa Rosa. & Álvarez.proquest.Lima. P. https://ebookcentral. E. (2005). Auditoria de estados financieros.action?ppg=1&docID=3182078&tm=15 13986313051 Yarasca. Perú.com/lib/bibliocauladechsp/reader.