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ANTEPROYECTO
PRÁCTICA PROFESIONAL O PROYECTO DE GRADUACIÓN
ESTUDIANTE:
Enero, 2017
A continuación, se presenta la información requerida como
anteproyecto de práctica profesional, a realizarse en el segundo periodo
2017.
Parte I
A. Estudiante
1. Nombre:
2. Carné:
3. Teléfono:
4. Correo Electrónico:
5. Dirección:
8. Dominio de idiomas:
B. Empresa:
9. Nombre:
10. Actividad a la que se dedica:
11. Apartado Postal:
12. Dirección Exacta:
13. Teléfono:
14. Número de Fax:
15. Correo Electrónico:
16. Número de Trabajadores:
C. Responsable(s) en la Empresa
Contacto Inicial
17. Nombre:
18. Puesto que desempeña:
19. Teléfono:
20. Número de extensión:
21. Correo Electrónico:
Responsable en la Empresa
22. Nombre:
23. Puesto que desempeña:
24. Teléfono:
25. Número de extensión:
26. Correo Electrónico:
D. Posible(s) trabajo(s) a Desarrollar
27. Descripción del trabajo a realizar:
Objetivo General
Objetivos Específicos
Parte II (la información es un ejemplo, favor colocar la propia)
DATOS GENERALES
RESUMEN EJECUTIVO
Debe referirse a las condiciones y antecedentes que originan el proyecto, definir con claridad y precisión el
problema que se pretende estudiar, así como establecer la correspondencia entre el problema a estudiar y
las políticas institucionales. Además, debe incluir un planteamiento coherente que justifique la necesidad
de resolver el problema planteado, la pertinencia de este y el abordaje que se propone (máximo una
página, tipo de letra Arial 10 puntos, espacio sencillo).
La búsqueda continua de diversas alternativas de fuentes de energía es todo un reto para los campos de
investigación, es por eso que a lo largo de estos años nuestros esfuerzos han estado dirigidos en la
utilización de un motor Stirling alimentado por diversas fuentes de energías limpias. Con mucho éxito
hemos ido logrando nuestras propuestas, como lo fue la utilización de la energía solar como forma de
alimentación de nuestro motor.
Sin embargo, surge la inquietud de investigar nuevas fuentes de alimentación, con el mismo motor, ya que
la energía solar puede utilizarse únicamente durante el día, lo cual representa un problema o limitación.
Apegándonos a las políticas institucionales, queremos evaluar la eficiencia de otras formas de energías
verdes, como lo son la biomasa o el biogás, o cualquier desecho que pueda representar una forma de
generar energía, para así contar con recursos utilizables a cualquier hora del día y que respondan al interés
institucional, de perseguir alternativas de energías verdes. Estas fuentes calóricas que utilizaremos nos
resultan suficientes para alimentar estos motores.
Como parte de nuestro abordaje, nuestro objetivo general es crear un motor Stirling más eficiente (llamado
V1), que pueda ser comercializado, con una temperatura de trabajo de 400°C y una potencia de salida de
400 W.
En conjunto con el laboratorio de energías limpias de la universidad de Kun Shan, en Taiwán, se realizará la
evaluación y valoración de los parámetros que se utilizarán en el diseño del Motor V1, y así poder rediseñar
el motor, ajustándose a las nuevas necesidades. Una vez obtenido el motor, poder hacer los estudios
necesarios para evaluar la eficiencia de las fuentes de energía aplicadas al motor.
Aunque el motor Stirling de cuarta generación presenta un rendimiento excelente, talvez debamos ser un
poco más ambiciosos y buscar un motor de más potencia para lograr comercializarlo. En los laboratorios
tanto de Taiwán como de Costa Rica se tiene pensado seguir aumentando la potencia del mismo, por lo
que en un futuro cercano se piensa en la estrategia para aumentar la potencia de estos motores.
PLAN DE ACCIÓN
Para cada objetivo específico, indique el producto o productos a obtener, las actividades que deben
llevarse a cabo para el logro de cada producto, el período en el que se realizará cada una de las
actividades y el o la responsable de cada una de las actividades. Debe incluirse la presentación de
informes semestrales y final y el tiempo requerido para la preparación de publicaciones.
Objetivo General: Examinar la eficiencia de un motor Stirling tipo Gamma, con el uso de
materiales de desecho como fuente de energía para alimentarlo.
METODOLOGÍA
Para cada objetivo específico, detalle cómo se alcanzará el mismo. Detallar las técnicas de recolección,
sistematización y análisis de datos. En proyectos que involucren la extensión, definir la participación del
grupo beneficiario, tipo de vinculación y técnicas para la transferencia de conocimientos. Debe haber una
clara relación entre la metodología y los objetivos planteados (tipo de letra Arial 10 puntos, espacio sencillo).
Este es un proyecto que persigue la búsqueda de alternativas viables y amigables con el ambiente en la
producción de energía. Se realizará en cooperación con el laboratorio de energías limpias de la Universidad
de Kun Shan en Taiwán, con quienes hemos trabajado desde la primera fase del proyecto. Cada uno de los
objetivos ha sido delegado en diversos funcionarios participantes del proyecto, acorde a las posibilidades,
habilidades y conocimientos de cada uno. A continuación detallaremos cada uno de ellos:
OE1
Analizar los parámetros operativos del motor Stirling que ocasionan pérdidas en la eficiencia y potencia del
motor.
Realizaremos un estudio bibliográfico de las últimas publicaciones desarrolladas sobre la investigación de
los motores Stirling, con el fin de alimentarnos de sus críticas y sugerencias a la hora de rediseñar el
proyecto, es vital poder conocer las tendencias de investigación y las mejoras sugeridas por los diferentes
grupos de investigación.
Una vez realizada la revisión bibliográfica, realizaremos una inspección visual para revisar los componentes
que presentan mayor desgaste al ser sometidos a fricción. Esto nos permitiría identificar los componentes
que deben ser mejorados para disminuir este fenómeno, además se debe buscar la estrategia necesaria
para minimizar este efecto por medio de mejoras en el diseño de los componentes o la implementación de
lubricación, mejorando así la potencia de salida del motor.
En cooperación con el Laboratorio de Energías Limpias de Kun Shan, mediante video conferencias con el
Dr. Chen, se evaluarán los principales componentes del motor que se encuentran en movimiento, por
ejemplo el cigüeñal, el regenerador, el sistema de sello hermético, las bielas, y los elementos de sujeción
de los pistones, para mejorarlos.
Medir la potencia de salida del motor V2 es de suma importancia para nosotros, por lo que con ayuda de
un torquimetro y un tacometro evaluaremos y determinaremos los parámetros de rediseño.
OE2
Rediseñar un motor Stirling con parámetros mejorados para aumentar la eficiencia y potencia del motor.
Con la información recolectada del objetivo anterior, lograremos establecer los parámetros necesarios en
el rediseño del motor Stirling. Primero utilizaremos una herramienta de diseño 3D (PTC CREO), para
rediseñar un motor Stirling tipo Gamma denominado V1 que contribuya a la disminución de la fricción del
motor, disminuir el tamaño de almacenamiento de gas, mejore la hermeticidad y relación de compresión
del motor.
Siempre se hace necesaria la continua revisión bibliográfica en cada paso del proyecto, en este objetivo,
realizaríamos una revisión para detectar problemas que se han presentado en otras investigaciones, que
nos alerten a la hora de desarrollar el nuestro.
Es indispensable hacer una revisión de los parámetros de diseño del motor Stirling V2 y una vez revisados,
hacer los planos de fabricación.
Con los planos listos, realizaremos la cotización en diversas empresas, para conocer los costos de los
materiales y su fabricación.
OE3
Construir un modelo prototipo de un motor Stirling tipo Gamma por medio de máquinas y herramientas.
Una vez obtenidas las diversas cotizaciones, contrataremos un taller metalmecánico que tenga la
tecnología necesaria para llevar a cabo la fabricación del motor Stirling tipo Gamma y el ensamblaje del
motor. Es de suma importancia, que nosotros como responsables del proyecto, realicemos inspecciones
periódicas en el proceso de manufactura del motor, para verificar la calidad de materiales utilizados y la
correcta realización del ensamble, acorde a las investigaciones realizadas. Para facilitar este trabajo, y
garantizar la eficacia del proyecto, realizaremos un control de calidad de cada una de las piezas, verificando
que las dimensiones coincidan con los planos proporcionados y además revisar el ensamblaje de las piezas
clave del motor.
Una vez realizado el ensamblaje, se realizarán pruebas de arranque del motor, para verificar la
funcionalidad y calidad del producto.
OE4
Diseñar y construir un sistema de alimentación térmica para el motor Stirling.
Al igual que en los otros objetivos, recurrimos a la revisión bibliográfica de las últimas publicaciones
desarrolladas, donde utilicen fuentes de energía verdes para alimentar motores Stirling y así enriquecer
nuestro conocimiento del tema en este importante paso como lo es el sistema de alimentación térmica del
motor.
Es importante realizar un estudio de materiales refractarios que con baja conductividad térmica, nos ayude
a mantener la temperatura en la zona deseada.
Luego de nuestra investigación, valoraremos las diversas fuentes denominadas limpias, que mejor se
ajusten a nuestros objetivos y a las posibilidades de desarrollo con las que contamos, que puedan alimentar
térmicamente al motor Stirling. Una vez ubicadas las fuentes, fabricaremos el sistema de alimentación
térmica.
OE5
Evaluar la eficiencia del sistema de alimentación con las fuentes de energía desarrolladas.
Una vez fabricado el sistema de alimentación térmica, se le instalará al motor Stirling y se realizarán pruebas
de funcionamiento del sistema alimentado por las fuentes seleccionadas.
Es fundamental determinar la eficiencia y potencia del motor, por lo que instalaremos instrumentos de
medición como torquímetro, termocuplas y tacómetro, que nos garantizarán la obtención de datos que nos
permitan determinar estos factores. Sin embargo cabe resaltar que las mediciones de potencia del motor,
deben hacerse en las diversas condiciones de trabajo establecidas.
Según el Diccionario de la Real Academia Española, objetivo es: objeto, fin o intento, y
objeto es: Del latín obiectus. La primera acepción es: Todo lo que puede ser materia de
conocimiento o sensibilidad de parte del sujeto, incluso este mismo. Otra acepción es: Fin
o intento a que se dirige o encamina una acción u operación.
Por objetivo, en general, se entiende el fin a que se dirigen las acciones o deseos de una
persona. Por objetivo en investigación científica se entiende lo que el investigador persigue
con su investigación, es decir, lo que desea lograr con los resultados de la pesquisa.
Lógicamente para que tenga sentido, todo proyecto de investigación debe tener una
finalidad que se define en el objetivo o los objetivos de la misma.
Objetivo General
El Objetivo General o Principal indica en forma amplia y genérica lo que se desea obtener
al realizar la investigación, es decir, el fin o intento de cualquier acción sobre lo sustancial o
principal en un asunto. Por ejemplo, si el investigador desea conocer el número de
accidentes de tránsito en una ciudad y las causas de los mismos durante un periodo de
tiempo, podría enunciar como Objetivo General: Determinar el número de accidentes de
tránsito y las causas que los generan durante el año 2005, en Caracas. Si se desea indagar
cerca del grado de conocimiento que tienen los estudiantes de secundaria sobre el SIDA, se
podría señalar como Objetivo General: Evaluar el grado de conocimiento de los estudiantes
de secundaria en Managua, en el año 2007.
En la mayoría de los casos, el objetivo general refleja casi fielmente el título del proyecto, o
viceversa, el título refleja fielmente el objetivo general.
Los objetivos, tal como en el caso del título, deben ser informativos, concisos, precisos,
claros. Además de lo antes citado, deben tener dos características esenciales: 1) Ser
factibles y viables, es decir, que se pueda hacer o que tenga las condiciones para realizarse.
Un proyecto por muy original e importante que sea desde muchos puntos de vista, no tiene
sentido si sus objetivos no pueden realizarse, es decir, si no se pueden lograr los resultados
esperados. Por ejemplo, un proyecto cuyo objetivo principal sea erradicar el SIDA de un
país, es muy loable pero no factible ni viable. 2) Si la investigación es de tipo experimental,
los objetivos deben ser cuantificables o al menos medibles. Por ejemplo, el objetivo
principal de un proyecto puede ser comparar el efecto de dos o más revestimientos en la
protección de superficies expuestas a sustancia corrosivas; allí se medirá el grado de
protección obtenido por cada producto.
Los objetivos de una investigación son modificables, es decir, pueden ser modificados e
incluso se pueden añadir otros durante el desarrollo de la investigación.
Objetivos Específicos
Los Objetivos Específicos o Secundarios indican con precisión y especificidad cada parte
importante que se desea lograr u obtener con el desarrollo de la investigación. En otras
palabras, se exponen las diferentes partes que son necesarias investigar para poder obtener
los resultados deseados, pero que necesariamente son fracciones del todo. Como su
nombre indica, deben ser lo más específicos posible, sin llegar a detalles excesivos, los
cuales pueden ser agrupados por afinidad. Se estima que en un proyecto de investigación
sencilla, se incluyen cinco o más objetivos específicos. Por ejemplo, se podrían presentar
como objetivos específicos, los siguientes: Determinar la procedencia de los estudiantes de
ingeniería repitientes en la asignatura “Cálculo II”; Comparar el efecto del riego por
inundación y por goteo en la absorción de tionazín granulado en el control del áfido de las
habas; Evaluar las condiciones económicas en consumidores de drogas ilícitas. Estimar el
uso de las revistas venezolanas por los estudiantes de química orgánica. Conocer la
frecuencia de accidentes en el hogar, según grupos de edad. Determinar el incremento en
el rendimiento de maíz con la aplicación fraccionada de N, P y K.