Capítulo 1

La introducción de Psicología

La psicología es el estudio científico de la mente y la conducta. La palabra "psicología"

proviene de las palabras griegas "psique", que significa vida, y "logos", es decir explicación. La
psicología es una de las principales popular para los estudiantes, un tema popular en los
medios públicos, y una parte de nuestra vida cotidiana. Programas de televisión tales como el
Dr. Phil psicólogos de características que proporcionan asesoramiento personal a los que
tienen dificultades personales o familiares. dramas policíacos como CSI, Lie to Me, y otros
cuentan con el trabajo de los psicólogos forenses que utilizan los principios psicológicos para
ayudar a resolver crímenes. Y muchas personas tienen un conocimiento directo acerca de la
psicología, ya que han visitado los psicólogos, por ejemplo, consejeros escolares, terapeutas
familiares, y religiosa, matrimonio o consejeros de duelo.

Debido a que están expuestos con frecuencia a la labor de los psicólogos en nuestra vida
cotidiana, todos tenemos una idea acerca de qué es la psicología y los psicólogos lo hacen. En
muchos sentidos, estoy seguro de que sus concepciones son correctos. Los psicólogos forenses
trabajan en los campos, y que proporcionan asesoramiento y terapia para las personas en
peligro. Pero hay cientos de miles de psicólogos en el mundo, y la mayoría de ellos trabajan en
otros lugares, haciendo un trabajo que probablemente no son conscientes.

La mayoría de los psicólogos trabajan en laboratorios de investigación, hospitales y otros

ajustes de campo, donde se estudia el comportamiento de los seres humanos y los animales.
Por ejemplo, mis colegas del Departamento de Psicología de la Universidad de estudio de
Maryland temas tan diversos como la ansiedad en los niños, la interpretación de los sueños,
los efectos de la cafeína sobre el pensamiento, cómo las aves se reconocen entre sí, cómo
mantis religiosas oír, cómo las personas de diferentes culturas reaccionan de manera diferente
en la negociación, y los factores que llevan a las personas a participar en el terrorismo. Otros
psicólogos estudian temas tales como el alcohol y la adicción a las drogas, la memoria, la
emoción, la hipnosis, el amor, lo que hace que la gente sea agresiva o útiles, y la psicología de
la política, los prejuicios, la cultura y la religión. Los psicólogos también trabajan en las escuelas
y las empresas, y utilizan una variedad de métodos, incluyendo la observación, cuestionarios,
entrevistas y estudios de laboratorio, para ayudarles a entender el comportamiento.

En este capítulo se proporciona una introducción al amplio campo de la psicología y los

muchos enfoques

que los psicólogos llevan a la comprensión de la conducta humana. Vamos a considerar cómo
los psicólogos realizar investigaciones científicas, con una visión general de algunos de los
enfoques más importantes que se utilizan y Los temas estudiados por los psicólogos, y también
considerar la variedad de campos en los que los psicólogos

el trabajo y las carreras que están disponibles para las personas con grados de la psicología.
Espero que usted pueda
encontramos que al menos algunas de sus ideas preconcebidas acerca de la psicología se
desafiaron y cambiaron,

y usted aprenderá que la psicología es un campo que le proporcionará nuevas formas de

pensar sobre sus propios pensamientos, sentimientos y acciones. A pesar de las diferencias en
sus intereses, áreas de estudio y enfoques, todos los psicólogos tienen una cosa en común: se
basan en métodos científicos. psicólogos de investigación científica utilizan

métodos para crear nuevos conocimientos sobre las causas de la conducta, mientras que
psychologistpractitioners,

tales como clínica, asesoramiento, organización industrial, y psicólogos de la escuela,

utilizar las investigaciones existentes para mejorar la vida cotidiana de los demás. La ciencia de
la psicología es importante tanto para los investigadores y profesionales. En un sentido, todos
los seres humanos son los científicos. Todos tenemos un interés en hacer y responder
preguntas sobre nuestro mundo. Queremos saber por qué las cosas suceden, cuándo y si es
probable que suceda de nuevo, y la forma de reproducir o cambiarlos. Tal conocimiento nos
permite predecir nuestro propio conducta y la de los demás. Incluso podemos recopilar datos
(es decir, toda la información recogida a través de observación formal o medición) que nos
ayudan en esta tarea. Se ha argumentado que las personas son "científicos" de todos los días
que llevan a cabo proyectos de investigación para responder a preguntas sobre el
comportamiento

(Nisbett y Ross, 1980). [1] Cuando hacemos mal en una prueba importante, tratamos de
entender lo que causó nuestra incapacidad para recordar o entender el material y lo que
podría ayudarnos a hacer mejor la próxima vez. Cuando nuestros buenos amigos y Charlie
monisha se rompen, a pesar del hecho de que se parecían tener una relación hecha en el cielo,
se trata de determinar qué sucedió. Cuando nosotros

contemplar el aumento de los actos terroristas en todo el mundo, tratamos de investigar las
causas de este

problema al mirar los propios terroristas, la situación que les rodea, y las respuestas de los
demás

a ellos.

El problema de la intuición

Los resultados de estos proyectos de investigación "diarias" nos pueden enseñar muchas
principios de la humana

comportamiento. Aprendemos a través de la experiencia que si damos a alguien una mala

noticia, él o ella puede culpar

nosotros, aunque la noticia no fue nuestra culpa. Nos enteramos de que las personas pueden
deprimirse después
fallan en una tarea importante. Vemos que la conducta agresiva se produce con frecuencia en
nuestra sociedad,

y desarrollamos teorías para explicar por qué esto es así. Estas ideas son parte de la vida social
cotidiana.

De hecho, mucha investigación en psicología implica el estudio científico de la conducta

cotidiana (Heider, 1958; Kelley, 1967). [2] El problema, sin embargo, con la forma de reunir e
interpretar datos en su vida cotidiana se que no siempre son particularmente minucioso. A
menudo, cuando una explicación para un evento parece "Correcto", adoptamos esa
explicación como la verdad, incluso cuando son posibles otras explicaciones y potencialmente
más preciso. Por ejemplo, testigos de crímenes violentos son a menudo extremadamente

confiados en sus identificaciones de los autores de estos crímenes. Pero la investigación

encuentra que testigos no son menos seguros de sus identificaciones cuando son incorrectos
que cuando

son correctas (Cutler y Wells, 2009; Wells y Hasel, 2008). [3] Las personas también pueden
llegar a ser convencidos de

la existencia de la percepción extrasensorial (ESP), o el valor predictivo de la astrología, cuando

no hay evidencia para cualquiera de (Gilovich, 1993). [4] Además, los psicólogos han
encontrado también

que hay una variedad de sesgos cognitivos y motivacionales que influyen en nuestra frecuencia

percepciones y nos llevan a sacar conclusiones erróneas (Fiske y Taylor, 2007; Hsee y Hastie,

2006). [5] En resumen, aceptar explicaciones para eventos sin probar a fondo puede

nos llevan a pensar que sabemos las causas de las cosas, cuando realmente no es así.

Una vez que aprendemos sobre el resultado de un evento determinado (por ejemplo, cuando
leemos acerca de los resultados de una

proyecto de investigación), que con frecuencia creemos que hubiéramos podido predecir el
resultado

antes de tiempo. Por ejemplo, si la mitad de una clase de estudiantes se le dice que la
investigación relativa a la atracción

Saylor URL: http://www.saylor.org/books Saylor.org

entre las personas ha demostrado que "los opuestos se atraen" y la otra mitad se le dijo que la
investigación

ha demostrado que "los cría y ellos se juntan", la mayoría de los estudiantes

informe de la creencia de que el resultado que se acaba de leer acerca es cierto, y que tendrían

predicho el resultado antes de haber leído sobre él. Por supuesto, ambos contradictoria

los resultados no pueden ser verdad. (De hecho, la investigación psicológica concluye que "las
aves de una bandada de plumas

juntos "es generalmente el caso). El problema es que sólo leer una descripción de la
investigación

hallazgos nos llevan a pensar en los muchos casos que conocemos que apoyan los hallazgos, y
por lo tanto hace

ellos parecen creíbles. La tendencia a pensar que podríamos haber predicho algo que tiene

ocurrido ya que probablemente no habría sido capaz de predecir que se llama

la distorsión retrospectiva.

¿Por qué los psicólogos se basan en métodos empíricos

Todos los científicos, ya sean físicos, químicos, biólogos, sociólogos, psicólogos o,

utilizar métodos empíricos para estudiar los temas que les interesan. Los métodos empíricos
incluyen los procesos de recolección y organización de datos y sacar conclusiones acerca de
esos datos. Los métodos empíricos utilizados por los científicos han desarrollado durante
muchos años y proporcionar una base para

recopilar, analizar e interpretar datos dentro de un marco común en el que la información

se puede compartir. Podemos etiquetar el método científico como el conjunto de supuestos,

las normas, y

procedimientos que utilizan los científicos para llevar a cabo la investigación empírica.

A pesar de que la investigación científica es un método importante para el estudio de la

conducta humana, no todos

preguntas pueden ser respondidas mediante métodos científicos. Las declaraciones que no
pueden ser objetivamente

medido u objetivamente determinado que es verdadero o falso no están dentro del ámbito de
la científica

investigación. Por lo tanto, los científicos establecen una distinción entre valores y hechos. Los
valores son personales

frases como "Aborto no debe permitirse en este país", "Voy a ir al cielo

cuando muera, "o" Es importante estudiar la psicología. "Los hechos son declaraciones de
objetivos
determina que es exacta a través del estudio empírico. Los ejemplos son "Había más de

21.000 homicidios en los Estados Unidos en 2009, "o" La investigación demuestra que los
individuos

que están expuestos a situaciones altamente estresantes durante largos períodos de tiempo
desarrollar más salud

problemas que los que no son ".

Dado que los valores no pueden ser considerados para ser verdadera o falsa, la ciencia no
puede probar o refutar

Saylor URL: http://www.saylor.org/books Saylor.org

10

ellos. Sin embargo, como se muestra en la Tabla 1.1 "Ejemplos de Valores y Datos en la Ciencia

Investigación ", la investigación puede a veces proporcionar datos que pueden ayudar a las
personas a desarrollar sus valores. Por

ejemplo, la ciencia puede ser capaz de medir objetivamente el impacto de hijos no deseados
en una

la sociedad o el trauma psicológico sufrido por las mujeres que tienen abortos. El efecto del
capital

castigo en la tasa de criminalidad en los Estados Unidos también puede ser determinable. este
hecho

información puede y debe estar disponible para ayudar a las personas a formular sus valores
sobre la

aborto y la pena capital, así como para permitir a los gobiernos para articular adecuada

políticas. Los valores también vienen con frecuencia en juego en la determinación de lo que la
investigación es apropiado o

importante llevar a cabo. Por ejemplo, el gobierno de EE.UU. ha apoyado recientemente y

proporcionada

los fondos para la investigación sobre el VIH, el SIDA y el terrorismo, al tiempo que niega el uso
de fondos para la investigación

células madre humanas.

Tabla 1.1 Ejemplos de Valores y Datos en la Investigación Científica

hecho científico valor personal

pagos de bienestar deberían ser reducidos para

padres no casados.

El gobierno de EE.UU. pagó más de $ 21 mil millones en

el seguro de desempleo en 2010.

Armas cortas deben ser proscritas.

Hubo más de 30.000 muertes causadas por armas de fuego en el

Estados Unidos en 2009.

El azul es mi color favorito.

Más del 35% de los estudiantes universitarios indican que el azul es su

color favorito.

Es importante dejar de fumar. Fumar aumenta la incidencia de cáncer y enfermedades del

corazón.

Fuente: Stangor, C. (2011). Los métodos de investigación para las ciencias de la conducta (4ª
ed.). Vista desde la montaña,

CA: Cengage.

Aunque los científicos utilizan la investigación para ayudar a establecer los hechos, la distinción
entre los valores y

hechos no siempre es clara. A veces las declaraciones que los científicos consideran que son de
hecho más tarde,

sobre la base de nuevas investigaciones, resultan ser parcial o incluso totalmente incorrecto. A
pesar de que

procedimientos científicos no garantizan necesariamente que las respuestas a las preguntas

serán

objetiva e imparcial, la ciencia sigue siendo el mejor método para extraer conclusiones
objetivas

sobre el mundo que nos rodea. Cuando se descartan hechos antiguos, que son reemplazados
por nuevos hechos

basado en los datos más recientes y más correctas. Aunque la ciencia no es perfecta, los
requisitos de

Saylor URL: http://www.saylor.org/books Saylor.org

11

empirismo y la objetividad en consecuencia una mayor posibilidad de producir una exacta

comprensión de la conducta humana que está disponible a través de otros enfoques.

[1] Nisbett, R. E., & Ross, L. (1980). inferencia humana: estrategias y deficiencias del juicio
social. Englewood Cliffs, NJ:

Prentice Hall.

[2] Heider, F. (1958). La psicología de Relaciones interpersonales. Hillsdale, NJ: Erlbaum; Kelley,
H. H. (1967). teoría de la atribución de

Psicología Social. En D. Levine (Ed.), Simposio sobre la motivación de Nebraska (Vol. 15, pp.
192-240). Lincoln: Universidad de Nebraska

Prensa.

[3] Cutler, B. L., & Wells, G. L. (2009). el testimonio de expertos en relación con la
identificación de testigos. En J. L. Skeem, S. O. Lilienfeld, y K. S.

Douglas (Eds.), La ciencia psicológica en la sala del tribunal: Consenso y controversia (pp. 100-
123). Nueva York, Nueva York: Guilford Press;

Wells, G. L., y Hasel, L. E. (2008). la identificación de testigos: Problemas en el conocimiento y

la generalización común. En E. Borgida y S.

T. Fiske (Eds.), Más allá del sentido común: la ciencia psicológica en la sala del tribunal (pp 159-
176.). Malden, Nueva Jersey: Blackwell.

[4] Gilovich, T. (1993). ¿Cómo sabemos lo que es no es así: La falibilidad de la razón humana en
la vida cotidiana. Nueva York, Nueva York: Free Press.

[5] Fiske, S. T., & Taylor, S. E. (2007). cognición social: A partir de cerebros a la cultura. Nueva
York, Nueva York: McGraw-Hill .; Hsee, C. K., y Hastie, R.

(2006). Decisión y la experiencia: ¿Por qué no elegimos lo que nos hace felices? Tendencias en
las ciencias cognitivas, 10 (1), 31-37.