Universidad Abierta para Adultos UAPA

Educación superior a Distancia

Nombre:

Eduardo José Gómez Jiménez

Matricula:

17-9926

Tema:

Tarea #3

Facilitadora:

Gisela Alcántara Páez

Asignatura:

Español I
 Actividades para la unidad III

La lectura como estrategia de aprendizaje

Ejercicios de asimilación

Desarrolla las cuestiones siguientes:

1.- Presenta tres razones que privilegien la lectura como recurso indispensable en la
profesionalización del participante.

 Desarrolla la capacidad de interpretar, captar y por ende entender lo

leído.
 Desarrolla la capacidad de poder escribir.
 Facilita el proceso de aprendizaje.

2.- Indica la importancia del resumen y la paráfrasis como estrategias de comprensión

de una lectura.

En el resumen se toman las ideas principales y se dice mas con menos,

se hace un entendimiento profundo del tema sintetizando de lo mucho a
lo poco.
En la paráfrasis además de resumir el texto se describe tal como fue
interpretado por lo que se necesita de una comprensión general del tema
para luego transformarlo en otro texto dicho con sus propias palabras, es
modificar el estilo sin afectar el contenido.

3.- Indica en qué consiste el mapa conceptual y el mapa semántico y establece la

semejanza y diferencia.

SEMEJANZAS DIFERENCIAS

 Representan ideas o  El mapa semántico muestra la

conceptos relacionados. relación que guardan las palabras entre sí.

 Muestran estructuras graficas.  El mapa conceptual representa las

ideas jerárquicamente.
 Son recursos que facilitan
tanto el aprendizaje como la  El mapa semántico ubica la idea
enseñanza. principal como núcleo en el centro.

 Revisan si están presentes los  El mapa semántico tiene como uno

elementos más importantes. de su principal objeto el aumento del
vocabulario.

 El mapa conceptual es en base a

 una estructura grafica, de nodos y flechas.

 El mapa semántico se inicia con una

lluvia de ideas.

 El mapa semántico clasifica los

términos surgidos por su cercanía con la
palabra a estudiar.

 El mapa semántico es en base a

palabras (términos) y el Mapa conceptual
es en base a conceptos (definiciones).

C- Haz una paráfrasis con los textos siguientes (Fíjate en las palabras
subrayadas, busca su significado y sustitúyelas por sinónimos antes de
comenzar.)

1.- En la casa de un rico mercader de la Ciudad de México, rodeado de comodidades

y de toda clase de máquinas, vivía no hace mucho tiempo un Perro al que se le había
metido en la cabeza convertirse en un ser humano, y trabajaba con ahínco en esto.

En la vivienda de un millonario negociante de la Ciudad de México, envuelto de

prosperidad y de toda clase de maquinas, vivía no hace mucho tiempo un Perro
al que se le había metido en la cabeza convertirse en un ser humano, y trabajaba
con empeño en esto.

2.- El hombre sabio conoce que la caducidad es ley de la vida y que la inseguridad es
lo único seguro. Por eso disfruta a plenitud la fantástica belleza de un cielo estrellado,
que ahora es y dentro de unas horas ya no es; y ama la serenidad de la efímera
margarita cuya lozanía apenas dura un día.

El hombre sabio sabe que la ley de la vida es que nada dura para siempre
y no hay nada seguro. Por eso disfruta en su totalidad la belleza de la vida
ya que entiende que todo es pasajero, contempla y ama la serenidad de la
margarita cuyo vigor sabe que dura poco.