​ INFORME DE LABORATORIO

Movimiento Rectilíneo

Por: Sebastián Vargas, ​sebargass@gmail.com​ , ing electrónica

Daniel Vargas, ​danielle.vargas@correo.usa.edu.co​, ing industrial

​. ¿Por qué?

ya que este movimiento esta presente en la mayoria de nuestras situaciones

cotidianas y es necesario entenderlo y analaizarlo​ Christian Farias,
christian.farias@correo.usa.edu.co​ , Ing. Sistemas y Teleco.

​Resumen:

– Mensaje. Qué se desarrolló

En este laboratorio se desarrolló un experimento sobre el movimiento rectilíneo

haciendo uso de las herramientas plasmadas en la guía:

– Necesidad. ¿Para qué?

Con el fin de medir la velocidad a la que viajaba el objeto móvil por la plataforma ya
que buscábamos hallar el tiempo que tardaba durante distancias diferentes.

– Importancia

– Tareas. Lo que se desarrollo

– Resultados. Lo que se obtuvo

– Conclusiones.

Para comenzar, en este laboratorio se hizo primeramente un reconocimiento de los

instrumentos de medición que íbamos a usar, los cuales eran un medidor de
milisegundos y milisegundos al cuadrado, dos sensores, un nivel, el carro movible y
el peso. Para esto, medimos el tiempo en que el móvil se desplazaba a diferentes
distancias, donde éste era halado por cierto peso que iba tensionado por un hilo. Lo
que se obtuvo fueron resultados que el medidor de milímetros arrojaba, marcando
así el tiempo en que empezó y terminó el móvil su recorrido.

​Figura 1: ​Montaje Plataforma

Introducción:

Éste laboratorio se hizo con el fin de entender como, mediante las formulas del
movimiento rectilíneo y el proceso que se llevó a cabo, el tiempo que tarda un objeto
de llegar de un lado a otro puede variar gracias a las variables de velocidad y
distancia. Nuestro principal problema era hallar la medida en donde el objeto se
desplazará mas rápido,teniendo siempre en cuenta el peso que llevaba este objeto.

estado del arte… Esto se hizo haciendo el uso correcto de los materiales
especificados en la guía (los cuales se encuentran nombrados en XXXXX). Los
resultados arrojados fueron la aproximacion de la velocidad tomada por los dos
sensores.

MONTAJE:

1) Se realizó la preparación de los instrumentos del laboratorio, ubicando el

carril y los dos sensores, los cuales se usan para medir el tiempo. (Figura 1)
2) Se tomó varios tiempos en varias distancias con un peso de 3.4g (Figura 4)
3) Se puso un peso mayor de 5g y se volvió a tomar varios tiempos en distintas
medidas. (Figura 5)
 4) Por último, para medir la aceleración se usó una aplicación del celular en el
cual se mostraba estos datos. (Figura 6)

MARCO TEÓRICO :

Se denomina movimiento rectilíneo al movimiento que se produce en línea recta,

empezando desde un tiempo 0 y avanzando en el plano X

​Figura 2:​ ejemplo mov rectilineo

Figura 3:​ desplazamiento

D​t=t'-t ​: fórmula de desplazamiento FÓRMULA VELOCIDAD

Resultados

Peso del disco(3,4g)

distancia(cm) 20 40 60 80
tiempo(s)

prom 1,04138 1,7196 2,0922 2,4162

999999999999999999999999999999999999
Figura 4: ​Relación entre distancia y tiempo. 3.4 g

Peso del disco(5g)

distancia(cm) 20 40 60 80
tiempo(s)

prom 0,4174 0,6492 0,8342 1,0638

Figura 5: ​ Relación entre distancia y

tiempo 5 g
Figura 6 : ​resultado de las pruebas de aceleración

Análisis de resultado:

Según los datos tomados y las gráficas mostradas anteriormente nos damos cuenta
de cómo el carro va adquiriendo mayor rapidez y velocidad a medida que aumenta
el peso y como la aceleración sufre cambios y no se mantiene constante. (Figura 6)

Conclusión:

​Al finalizar el laboratorio y obtener los datos correspondientes pudimos observar

como el peso influye en el tiempo de recorrido, la distancia también fue otro factor
importante al momento de aumentar o disminuir el tiempo de llegada.

Referencias:

mundo formulas. (2017). ​MOVIMIENTO RECTILÍNEO.​ [online] recuperado de :

http://www.universoformulas.com/fisica/cinematica/movimiento-rectilineo/​ [acceso 7 Sep. 2017] // Movimiento
rectilíneo. (2017). ​MOVIMIENTO RECTILÍNEO.​ [online] recuperado de :
http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/cinematica/rectilineo/rectilineo.htm​, [acceso 7 Sep. 2017]