ECUACIONES ALGEBRAICAS

Planteamiento y Resolución Parte II

Resolución de Ecuaciones
Según la RAE una ecuación es una igualdad que contiene una o más incógnitas. El objetivo de
resolver una ecuación es hallar el o los valores de la variable que satisfacen dicha igualdad.

Para esto se debe aplicar algunas de las propiedades de las operaciones que han aprendido en
años anteriores como: multiplicación, división, suma, resta, potenciación, destrucción de
paréntesis, operaciones con fracciones, etc.

Partes de una ecuación

Miembros: son las expresiones que aparecen a cada lado del signo igual ( =)

Términos: son los monomios de cada miembro.

Incógnitas: Son las letras que aparecen en la ecuación.

Dominio Matemático Parte I

Grado de la ecuación: es el mayor exponente con que figura la incógnita (una vez realizadas
todas las operaciones).

Soluciones: son los valores que deben tener las incógnitas para que la igualdad entre los
miembros sea cierta.

Pasos para resolver una ecuación

1. Destruir paréntesis
2. Acomodar los términos en caso de existir fracciones.
3. Poner las incógnitas de un lado de la ecuación y los números del otro.
 Si se suma, pasa a restar **
 Si se resta, pasa a sumar **
 Si se multiplica, pasa a dividir **
 Si se divide, pasa a multiplicar **
 Si es potenciación, pasa a ser radicación. **
**Recordar que así es como convencionalmente nos han enseñado, sin embargo,
sabemos que existe un paso previo el cual hace que se aplique la operación a ambas
partes de la ecuación y da como resultado estos pasos.
4. Sumar y restar términos, en caso de ser fracciones proceder a realizar el mínimo común
múltiplo.
5. Despejar a la x (dejarla sola) para obtener la respuesta.

Dominio Matemático Parte I

Ecuaciones lineales con 1 incógnita
Ecuación simple

Ecuación con paréntesis

Ecuación con Fracciones

Ejercicios de Ecuaciones con 1 incógnita

1.

Dominio Matemático Parte I

 2. 2x-3=6+x

3.

4. 2(2x-3)=6+x

5.

6.

Dominio Matemático Parte I

 7.

8.

Ecuaciones lineales con 2 incógnitas

Existen casos en los que se nos presentan 2 incógnitas que debemos determinar su resultado,
para poder RESOLVER estos problemas es NECESARIO tener DOS ECUACIONES.

Si queremos obtener 1 incógnita necesitamos 1 ecuaciones, para 2 incógnitas necesitamos 2

ecuaciones, 3 incógnitas... 3 ecuaciones y así sucesivamente. Para la prueba SER BACHILLER nos
enfocaremos en 1 y 2 incógnitas.
Para saber en todo momento a qué ecuación del sistema nos referimos, a la ecuación de arriba
le llamaremos primera ecuación y a la de abajo segunda ecuación:

Dominio Matemático Parte I

Ejercicios de ecuaciones lineales con 2 incógnitas
1. Dos números suman 25 y el doble de uno de ellos es 14. ¿Qué números son?

2. El doble de la suma de dos números es 32 y su diferencia es 0. ¿Qué números

son?

3. La suma de dos números es 12 y la mitad de uno de ellos el doble del otro. ¿Qué
números son?

4. Tenemos dos números cuya suma es 0 y si a uno de ellos le sumamos 123

obtenemos el doble del otro. ¿Qué números son?

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