MI PROYECTO DE VIDA ACADÉMICA

Un proyecto es un plan que se idea, para poderlo realizar. Es aquello que una persona se traza con el fin de
conseguir propósitos para su existencia, en otras palabras, se asocia al concepto de realización personal, donde
lleva a las personas a definir conscientemente las opciones que puede tener para conducir su vida y alcanzar el
destino que se propone.
Un proyecto de vida le da un por qué y un para qué a la existencia humana: le otorga sentido al
presente, porque de alguna manera se vive del presente pero sin perder de vista que el futuro se construye día
a día.
Cuando se finalizan fases importantes en la vida; por ejemplo, acabar la secundaria o la universidad, llega el
momento de decidir qué hacer con nuestras vidas. Decidir por uno mismo, es un paso trascendental ya que
implica tomar las riendas de la vida personal y asumir las consecuencias de dichas decisiones (ser responsable).
Un proyecto de vida contiene lo que eres, lo que quieres ser y hacer, pero sobre todo aquello que deseas para
tu futuro; es diferente en cada persona porque tiene que ver con la historia de cada quien, con las ilusiones y
deseos, que son nuestros motores de vida, así como con las expectativas que se tengan para el futuro.
Un proyecto de vida debe contemplar varios aspectos, como podrás ver más adelante. Un elemento
importante es ser conscientes que tenemos talentos y que, si queremos alcanzar nuestras metas, es necesario
desarrollarlos y que se conviertan en las herramientas que necesitamos para llegar a nuestra plenitud como
personas.
La formación que recibimos en el ambiente familiar, social y cultural influye en la definición de nuestro
proyecto de vida. Para elaborar el proyecto es importante una reflexión acerca de nuestra vida actual (quien
soy, como soy, que hago, etc.) y ubicarnos en el futuro planteándonos fines a uno, cinco, diez, o treinta años
(quien seré, como seré, que quiero hacer, etc.).
Un proyecto de vida no se agota en el estudio, hay que tomar en cuenta la dimensión afectiva, social, familiar,
laboral, de pareja, profesional, de salud integral, de valores, entre otros.
Hay que destacar que todo proyecto de vida presenta fortalezas como también debilidades. Entre las fortalezas
tenemos talentos, actitudes y valores como amor, amistad, autoestima, respeto, responsabilidad, optimismo,
disciplina, etc. Y las debilidades están relacionadas con los antivalores como irresponsabilidad, indecisión,
indisciplina, pesimismo, etc., que poco a poco con el tiempo nos van invadiendo.

VOCACIÓN

CADA PERSONA TIENE UNA SINGULARIDAD, VIVE EN

PERMANENTE CAMBIO Y NECESITA SER CONSCIENTE DE QUE EN EL AQUÍ Y EN EL
AHORA FORJA SU PRESENTE Y SU FUTURO, CON LIBERTAD Y RESPONSABILIDAD.
Nombres y apellidos: Jessica valderrama martinez
Código: N00183275
Carrera: Administracion
Clase: Proyecto de vida
Mentor: Oscar Arevalo

1. LO QUE SÉ DE MÍ MISMO
Promuevo un mayor conocimiento de mi mismo que facilita la percepción, aceptación y confianza y
amor propio a través de:

Me gusta de mí… Me gusta que soy una persona muy trabajadora ,responsable alegre ,amigable
,respetuosa y con una buena autoestima.

Pienso que soy… Una persona sincera justa y luchadora.

Me quiero porque…Soy una mujer fuerte, bendecida, y con muchas habilidades.

Confío en mis capacidades para… Cumplir todas mis metas y sueños.

Me siento capaz de decidir por mí mismo cada vez que… Se mepresentan situaciones de diferente
posiciones.

2. MI AUTOBIOGRAFÍA

2.1 Repasar mi historia de vida facilita un contacto con los hechos, personas, ambientes, éxitos,
fracasos y etapas de la vida, que me han llevado hasta donde me encuentro ahora, conocerme
me lleva a comprender:
 Escribe tu autobiografía teniendo en cuenta lo siguiente:
 Naci el 16 de abril de 1991 en la ciudad de pucallpa ya k naci a los siete meses y mi
mamá se encontraba de viaje x esa ciudad y luego me regresaron a trujillo despues de
un mes de nacida. —Sinceramente la relacion k tenemos entre padres,hermanos no es
tan unida ya k mis padres se separaron cuando eramos muy pequeños y decidieron
separarnos entre hermanos tambien ya k mi padre tuvo llevar a mis dos hermanas
mayores y mi madre quedarse con nosotros dos aun mas pequeños.— La —situacion
siempre fue intermedia economicamente en la familia.
 Recuerdo que mi madre nunca me daba un premio cuando hacia las cosas bien pero si
recuerdo que siempre me decia y me dice que soy una buena hija. pero, sin embargo
cuando hacia mal el castigo siempre y con una correa ya que me daba mucho miedo
tenia que hacer siempre mis cosas bien.—En mi infancia tenia mucho miedo a la
oscuridad y a los gatos cuando peliaban .
 Siempre en nuestra familia las relaciones sexuales eran iguales ya que mi hermano
hombre tenia que hacer igual cosas como ayudar a lavar barrer o cocinar.—Soy una
persona muy amigable y me gusta compartir y convivir con mis amigos y familiares.
 Me considero que tengo mucha facilidad de relacionarme con las personas .Tengo actual
mente una forma muy buena en lo esperitual ya que se que tengo la bendicion de dios.
(Responde aquí)

2.2 Existen parámetros que me ayudan a clarificar mis sueños, mis posibilidades y la manera de
hacerlos realidad. Recuerda lo trabajado en la sesión

 Yo creo que el estudiar en la universidad… Me ayudara adquirir conocimiento

profesional y crecer como persona .—La familia es un factor importante en esta vida ya
que son el grupo de personas con las cual cuentas para convivir y apoyarse
mutuamente .
 Yo creo que la salud y el autocuidado son... Lo primordial en una persona ya sea fisicamente o
emocionalmente .
 Yo creo que los amigos son…Las personas que uno elige con todo cariño y respeto para
compartir muchas convivencias y apoyarse en las buenas y en las malas.
 Yo creo que el trabajo es…Una obligacion,responsabilidad muy importante en esta vida para el
bienestar y el sustento personal y familiar..

 Mis valores son… Responsabilidad humildad, honestidad amabilidad sinceridad lealtad .

3. CAMBIO: Recuerda lo trabajado en la rueda de la vida, en la sesión 2.

3.1 ¿Qué cambios he identificado y debo realizar en cada área de mi vida?

Dimensión de ¿Qué quiero cambiar? Metas correspondientes al cambio
Desarrollo Personal
Salud No estresarme mucho Evitar cualquier enfermedad con
respecto al estres.
Academica mejorar en matematica Aprobar el curso
Trabajo/Economía La administracion Crecimiento en mi negocio.
Desarrollo Personal Mejorar mi salud Seguir con mis proyectos.
Familia La desunión Felicidad ,armonia, union
valoracion.
Relaciones de Pareja La comunicacion y la confianza Seria una relacion mas unida y feliz.
Amigos Seamos mas unidos y Armonia ,una amistad mas
comprensivos. duradera
Diversión Compartir un poco mas de Union cn mis amistades y tener
tiempo. buenos recuerdos con mis
amistades,votar el estres.

3.2 ¿Qué me impediría cambiar?

Dimensión de Meta ¿Qué me impide lograrlo?
Desarrollo Personal (creencias limitantes)
Salud No puedo evitar preocuparme.e
Académica
Trabajo/Economía
Desarrollo Personal
Familia
Relaciones de Pareja
Amigos
Diversión

3.3 ¿Qué me ayudaría a conseguir mi meta?

Dimensión de Meta ¿Qué me facilita conseguirlo?
Desarrollo Personal
Salud
Académica
Trabajo/Economía
Desarrollo Personal
Familia
Relaciones de Pareja
Amigos
Diversión

4. MISIÓN Y VISIÓN:

¿Cuál es mi Visión? ser una empresaria y que mi empresa sea reconocida a nivel nacional.

4.2 ¿Cuál es mi Misión? Brindar al cliente una buena calidad de producto.

4.3 ¿Qué me falta ahora para cukmplir lo que proyecto hoy?

Conocimientos profesionales ,experiencia, proyeccion.

5. ADMINISTRACIÓN DEL TIEMPO Y AUTOCONTROL

El tiempo es un recurso no renovable. ¿Cómo valoras tu tiempo?
Tiempo que
Muy Menos Tiempo diario
ACTIVIDAD Importante deberías
importante importante dedicado
dedicar
K
6. TOMA DE DECISIONES
El proyecto de vida exige una toma de decisiones permanentes, en los diferentes momentos de
formulación, ejecución y evaluación.

Identifica una de las decisiones más importantes que hayas tomado en tu vida. Analiza cómo te afecto a
ti y a otras personas. (Responde aquí)

7. ESTRATEGIAS PARA ALCANZAR MIS METAS ACADÉMICAS:

Recuerda que trabajamos la matriz FODA. El siguiente cuadro te ayudará a formular tus estrategias:

OPORTUNIDADES AMENAZAS
 Estudiar una carrera Que puede cerrar defensa
universitaria. Tener civil el centro comercial. Que
una tienda mas de la dueña de la tienda no
calzado. Mercado renueve el contrato. Que el
para el calzado. profesor de matematica no
nos de oportunidad para una
recuperacion.

FORTALEZAS ESTRATEGIAS ESTRATEGIAS

 Responsable sincera Seguir creciendo en mi Ser temerosa,impaciente no
trabajadora humilde negocio con mucha me facilita involucrarme con
alegre faciludad de responsabilidad y sin temor a otras oportunidades que se
relaciones seguir invirtiendo. Mis me presentan.
interpersonales facilidades de relacionarme
con las personas me ayudara
a conseguir una tienda mas
asi invertir en una nueva linia
de calzado.

DEBILIDADES ESTRATEGIAS ESTRATEGIAS

 Temerosa, dormilona, Ser positiva y aprender a tener Tomar las cosas con mas
impaciente, , paciencia. Confiar en mi calma y menos preocupacion.
preocupada resentida, misma. Votar mis temores y
detallosa, desconfianzas .
desconfiada.

8. FORMULO MI PROYECTO DE VIDA ACADÉMICA

Has realizado ejercicios encaminados a fortalecer a tu autoconocimiento y a definir los valores que
sustentan tu vida.

8.1 MIS METAS ACADÉMICAS

¿Cuáles son mis metas a corto plazo (1 año)? Desarrolla más de 3 metas académicas.

Dimensión de Metas
Desarrollo Personal
Aprobar todos mis cursos.
Académico Terminar mis ciclos universitarios sin ninguna dificultad.
Poner en practica todos mis conocimientos adquiridos de mis cursos
universitarios.

¿Cuáles son mis metas a mediano plazo (3 años)? Desarrolla más de 3 metas académicas.
Dimensión de Metas
Desarrollo Personal
Adquirir mucho conocimiento mas acerca de mi carrera
Académico Poner enpractica lo aprendido de mi carrera en mi negocio
Tener buenas notas en todos mis cursos .

¿Cuáles son mis metas a largo plazo (5 años)? Desarrolla más de 3 metas académicas.

Dimensión de Metas
Desarrollo Personal
Terminar mi carrera universitaria.
Académico Tener un titulo profesional
Continuar otra carrera .

8.2 Entonces planteo lo siguiente para mi proyecto de vida académica: (trabaja tantas tablas como metas
te hayas planteado)
1 año

Meta 01: Ejemplo: Utilidad de realizar esta meta:

Plan de acción: Estrategias y fechas límite para su realización.

1.1
1.3
1.4

Resultados esperados de la meta y del plan de acción: Describe de manera concreta y medible

Obstáculos para el cumplimiento de la meta:

Recursos que necesito invertir para logra la meta:

Meta 02: Utilidad de realizar esta meta:

Plan de acción: Estrategias y fechas límite para su realización.

1.1
1.2
1.3
1.4

Resultados esperados de la meta y del plan de acción: Describe de manera concreta y medible

Obstáculos para el cumplimiento de la meta:

Recursos que necesito invertir para logra la meta:

Meta 03: Utilidad de realizar esta meta:

Plan de acción: Estrategias y fechas límite para su realización.

1.1
1.2
1.3
1.4

Resultados esperados de la meta y del plan de acción: Describe de manera concreta y medible
Obstáculos para el cumplimiento de la meta:

Recursos que necesito invertir para logra la meta:

3 años

Son tres cuadros

4 años

son tres cuadros

Felicitaciones estimado estudiante!!!

Has logrado una meta.

Aquí no termina la planeación de tu proyecto de vida, has trabajado el área académica y puedes realizar
el mismo ejercicio con otras áreas de tu vida, además este proceso requiere de una autoevaluación
constante que te permita realizar los ajustes necesarios para que estés permanentemente adaptado a
los cambios.