PLAN DE INICIATIVA EMPRESARIAL 2018-10

CONSIGNA DE TRABAJO

COORDINADORA : Econ. Tula Mendoza Farro

1. El estudiante presenta y expone la primera parte del plan de iniciativa empresarial (carátula, datos del
equipo de trabajo, cartas de compromiso, índice, capítulo I y capítulo II – hasta la segmentación) de
manera clara, respetando la estructura establecida, en la que se refleja un negocio creativo e
innovador (mediante la técnica SCAMPER). Para ello se debe tener en cuenta lo siguiente:

a. La iniciativa se desarrollará en equipos, conformados entre 2 y 5 integrantes (1

excepcionalmente).

b. Los emprendimientos deberán contemplar la generación de productos prioritariamente.

c. Los planes de Iniciativa Empresarial pueden abordar las dos siguientes categorías: primera
categoría “5to Desafío Continental de Iniciativas Empresariales Innovadoras” y la segunda
categoría “libre”, en las que podrán abordar emprendimientos tecnológicos, verdes u otros.

d. Es obligatorio presentar en físico el plan de iniciativa empresarial para realizar las observaciones
del caso.

e. Se deberá respetar la estructura establecida del plan de iniciativa empresarial.

f. Es obligatorio que se firme y adjunte las cartas de compromiso en la presentación del plan de
iniciativa empresarial.

g. Se incorporará la coevaluación con el fin de brindar protagonismo del estudiante en el trabajo

en equipo.

2. De la exposición:

a. La exposición se realizará en papelotes y cada equipo tendrá 8 minutos para exponer.

b. Todos los miembros del equipo de trabajo deberán exponer.

c. La rúbrica de evaluación comprenderá los siguientes criterios:

I. Presentación y evaluación del plan de iniciativa empresarial

1. Presenta el plan de Iniciativa Empresarial
2. De los contenidos
3. Ortografía en el trabajo
4. Título del plan de iniciativa empresarial
5. Descripción de la idea de negocio
6. Características creativas e innovadoras de la idea de negocio
7. Identificación de los competidores
8. Cuadro de las características comparativas de la competencia
9. Estructura de la segmentación
10. Fuentes
 II. Evaluación del trabajo en equipo
1. Creatividad del material de exposición
2. Coherencia entre el prototipo y el material de exposición
3. Compromiso de cada integrante
4. Participación de la exposición
5. Entusiasmo del equipo de trabajo
6. Capacidad de resolver preguntas

III. La coevaluación

a. La rúbrica de evaluación será compartida previamente a la fecha de calificación a los

estudiantes.

Ejemplo de un caso: Pedro obtuvo 17 de nota en el criterio 1 y en el criterio 2 sacó un 08, sin embargo, en
su coevaluación le pusieron 11 y el docente le puso 05 ¿cuánto es la nota final de pedro?

17 (nota criterio 1) *0.50 (peso del criterio 1) + 08 (nota del criterio 2) *0.2(peso del
criterio 2) + 11 (nota de la coevaluación) *0.1 (peso de la coevaluación) + 05 (evaluación
del docente) * 0.2 (peso de la evaluación del docente)

OPERANDO LOS DATOS:

8.5 + 1.6 + 1 + 1.1

12.2
Nota final = 12