#Indonesia

Abstrak
Sistem tutorial cerdas berorientasi objek adalah model pembelajaran yang dominan pada objek
untuk aktivasi, maka ada juga objek yang digunakan untuk konten dan proses belajar.
Yang pertama Ada logika boolean yang berguna untuk menguatkan fakta,
G adalah pelindung yang cerdas untuk membantu,bisa di pakai untuk konteks pelatihan dan
pembelajaran.
Sebagai berikut:
a. Pelajaran yang di dapat tidak harus sama dengan apa yang di ajarkan sebelumnya setiap
orang akan berbeda ketika menyampaikan kepada orang lain yang terpenting adalah intinya
b. Penyampaian juga akan berbeda dengan konteks pelatihan tergantung pada pelatih yang
akan menyampaikan dengan caranya sendiri.
c. Pada kebanyakan orang iya akan mencari cara sendiri untuk menyampaikan Dengan
pembawaan yang bebas .
d. Yang terpenting proses pembelajaran akan menyenangkan, karakter juga penting untuk
menyampaikan konten itu.
e. Pendekatan berorientasi untuk meningkatkan pembelajaran.
#Inggris
-Abstrack
Object oriented intelligent tutorial system is a dominant learning model on the object for
activation, then there are also objects used for content and the learning process
The first There is a useful boolean logic to corroborate facts, there are also fuzzy logic used to
reconcile, this model uses congenial learning, and learning behavior, and there are special
approaches, relationships and learning rules from within.
-Oriented
G is a smart protector to help, can be used for the context of training and learning.
As follows :
a. The lesson that can not necessarily be the same as what everyone taught before will be different
when delivering to others the most important is the point
b. Submission will also be different from the context of the training depending on the trainer who
will deliver in his own way.
c. In most people yes will find its own way to convey With a free trait.
d. Most importantly the learning process will be fun, the characters are also important to deliver the
content.
e. The approach is oriented to improve learning.
#Inggris
Introducing G
G is an object-oriented Intelligent Tutoring System (ITS) built around a dynamic learner
model and a rule-based dialogue manager. It includes an author mode accessed by the
various actors involved in courseware production: instructional designers, subject-matter
experts, authors, on-the-field tutors.
Of course, G also inc1udes a learner mode. AI techniques are used to dynamically
balance the various educational and training requirements. The principal features of the
learner or delivery component are the leamer model, the dialogue manager, the hypertextlike
interface, and the approximate naturallanguage processor.
The leamer can ask questions, request topics, etcetera, but does not directly control the
dialogue: this is done by the dialogue manager, which uses fuzzy values and fuzzy arithmetic
to make a "best guess" as to the most appropriate object for activation.

#Indonesia
Memperkenalkan G
G ada sebuah obyek berorientasi Intelligent Tutoring System (ITS) yang di bangun untuk mendekati
model pembelajaran dinamis dan mengelola percakapan yang berbasis pada aturan. Ini termasuk
mode untuk penulis yang bisa diakses oleh berbagai aktor yang terlibat dalam produksi perangkat
lunak kursus yaitu: perancang instruksi, ahli materi pelajaran, penulis, pengajar di lapangan.
Tentu saja, G juga menyertakan mode untuk pelajar. Teknik kecerdasan buatan (AI) digunakan
secara dinamis menyeimbangkan berbagai persyaratan pendidikan dan pelatihan. fitur utama dari
pelajar atau komponen yg akan diberikan adalah model pelajar,pengelola dialog, hypertext seperti
antarmuka, dan perkiraan proses bahasa alami.
Pelajar dapat mengajukan pertanyaan - pertanyaan, meminta topik, dan sebagainya, namun tidak
secara langsung mengendalikan dialog. Hal ini bisa dilakukan oleh pengelola dialog, yang
menggunakan nilai fuzzy dan fuzzy aritmatika untuk membuat "tebakan terbaik" untuk objek yang
paling sesuai untuk aktivasi.