RAZONAMIENTO Secundaria I

VERBAL
dicha, deducimos un significado sin darnos el trabajo de comprobar en
un DICCIONARIO si el sentido que le atribuimos es verdadero o falso.
RAZONAMIENTO VERBAL Otras veces, al escuchar frases demasiado usuales o socializadas las
empleamos sin analizarlas, dando lugar a los VICIOS VERBALES o de
DICCIÓN muy difundidos; entre otras causas, el uso incorrecto de
Es aquella facultad por la cual se demuestra la capacidad idiomática
nuestro idioma y también la carencia del hábito a la lectura.
reflexiva; es decir, capacidad de relación y de sentido que se tiene en
función de la Lengua o Idioma que se utiliza.
VICIOS VERBALES.
La comunicación surge como una necesidad de los seres de convivir
Son las alteraciones o modificación que sufren las palabras en su
en colectividad. La distinción entre las sociedades humanas y la de los
forma habitual (correcta), ya sea por aumento, supresión o cambio de
animales radica, principalmente en que los hombres valiéndose de
letras. Los vicios verbales en que más se incurren al hablar o al escribir
unidades sonoras y significativas han creado el más completo medio de
son:
comunicación: la lengua o idioma. La articulación y combinación a
voluntad de las unidades significativas, hacen de la lengua un método
1. BARBARISMOS. Es el vicio verbal en contra de la ANALOGÍA,
de comunicación flexible y productivo, para transmitir y aprehender un
PROSODIA Y ORTOGRAFÍA. Cometen barbarismos:
infinito número de mensajes.
- Los que escriben mal las palabras (espontáneo, honra, yerna; en
Lengua es un sistema de signos orales, estructurados de acuerdo
lugar de espontáneo, honra y nuera).
con ciertas reglas que pertenecen a un determinado pueblo, colectividad
- Los que acentúan y pronuncian mal o al conjugar algunos verbos,
o nación. Todo sistema implica un conjunto de elementos organizados.
dan desinencias que no le corresponden (intervalo, haya,
Toda lengua es una estructuración de elementos sonoros significativos, y
supremacía; por intervalo, haya y supremacía).
la ciencia que estudia la lengua es la Lingüística.
- Los que en contra del uso docto universal y de toda razón
lingüística persisten aún en reemplazar la Y por la I (yndustrial,
Con reiterada frecuencia se dice que el Lenguaje, es la “expresión
buei; por industrial y buey).
del pensamiento”, esto supone que previamente a la actividad elocutiva
- En el rigor gramatical, se consideran barbarismos los vicios de
debe haber una actitud reflexiva, o sea, que se debe pensar antes de
pronunciación como: el ceceo, el seseo, el yeísmo, el lleísmo, etc.
hablar o escribir. Aparentemente nadie admitirá no saber hablar ni
- Los que pronuncian y escriben como en el idioma a que
escribir, sin embargo este defecto está mucho más difundido de lo que
pertenecen ciertas voces que ya hayan sido castellanizadas
creemos... ¿verdad?... hay personas que hablan...perdón... quiero decir...
(London por Londres).
hablamos de manera incoherente, desordenada y sin sentido, lo que
- Los que usan palabras nuevas, contrarias a la analogía y la índole
demuestra de manera evidente que no existe una elaboración mental
de la misma lengua (presupuestar por presuponer).
previa al acto de la fonación o escritura. Esta pereza mental se
- Los que usan palabras con significación totalmente distinta a la
manifiesta a través de la repetición constante de las mismas palabras
que se quiere dar a entender (pasó desapercibido, por pasó
(pobreza de vocabulario); carencia de conexión en las palabras que
inadvertido no se reparó en él; reasumir, por compendiar o
integran la expresión (incoherencia); uso de palabras con sentido
recopilar).
equivocado (tergiversación); falta de claridad en la expresión
- Los que usan palabras de otro idioma, sin necesidad y contrarias
(anfibología).
al castellano genuino, como:
Las causas de estos vicios verbales son múltiples, la mayoría de los
Anglicismos. Voces del Ingles (sport, reporter; por deporte y
vocablos que integran nuestro léxico han sido aprendidos a oídas, hemos
reportero).
escuchado alguna palabra y según las circunstancias en la que fue

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VERBAL
Galicismo. Voces del francés, es el vicio más común entre
nosotros y el que más empobrece nuestro idioma (avalancha,
banal, chic; por alud, trivial y elegante). 4.
Germanismos. Voces del alemán (kindergarten, kermesse; por
jardín de infantes y diversión o fiesta).
5.
Hebreísmos. Voces del hebreo (mercader; por comerciante).
Helenismos. Voces del griego (ininteligible, por incomprensible).
Italianismos. Voces del italiano (alerta, carroza, por atención y
coche).
6.
Latinismos. Voces del latín (implicar, por abrazar).
Lusitanismos. Voces del portugués (porto, por puerto).
Quechuismos. Voces del quechua (sumac, inti; por bonito o bueno
y sol). 7.
2. SOLECISMOS. Consiste en faltar a las reglas de la concordancia, es
por consiguiente, la falta de SINTAXIS. Lo cometen:
Secundaria I
atontado que ni nos reconoce; en lugar de se encuentra tan
aturdido que ni nos reconoce).
HIATO. Es el encuentro de dos vocales (Víctor ha avisado, que iba a
Arequipa).
ANFIBOLOGIA U OBSCURIDAD. Consiste en usar frase cuyo
verdadero sentido es difícil de conocer (pidió cinco llaves a la
sobrina de la casa; por pidió cinco llaves de la casa a la sobrina. El
asesino de José; por el hombre que asesino a José, o José, el
asesino).
MONOTONÍA Y POBREZA DE VOCABULARIO. Es el frecuente
empleo de escaso número de palabras (nos PREOCUPAMOS de la
belleza del Quijote; por estudiamos, consideramos, apreciamos la
belleza del Quijote).
ANAGRAMA. Consiste en cambiar el orden de las letras de una
palabra, de tal manera que resulta otra (yapla, roma; por playa y
amor).

- Los que usan indebidamente el, pronombre cuyo (tenía una
herida en la cabeza, cuya herida estaba sin cicatriz, en lugar de
la cual estaba sin cicatriz).
- Los que emplean la forma les, con valor acusativo (les llamé y les
reprendí; por los llamé y les reprendí, pero sí debe decirse; les
llamé la atención y les reprendí).
- Los que cambian el uso de los pronombres personales (te costó
demasiado volver en sí; en lugar de volver en ti).
- Los que invierten el orden de los pronombres cuando van
seguidos (me se cayó; en lugar de se me cayó).
- Los que utilizan preposición distinta de la que corresponde a un
complemento (visité a mis familiares y regresé con el avión; en
lugar de regresé en el avión).
3. CACOFONÍA. Es el encuentro o repetición de una misma sílaba o
letras, en la concurrencia de sílabas o consonantes (está tan
8. PLEONASMO. Es el uso de la palabra superfluas e innecesarias
para el sentido de una frase (sube arriba, yo te vi, por sube y te vi).
9. JERIGONZA O JERGA. Lenguaje de mal gusto y difícil de
comprender. Acción extraña y ridícula (chamba, cocha; por trabajo
y madre).
10. APÓCOPE. Es la supresión de uno o más sonidos al final de una
palabra (algún, má; por alguno y mamá).
11. METONIMIA. Es la designación de una cosa con el nombre de otra,
tomando el efecto por la causa (tomar unas copas).
12. PARAGOGE. Consiste en añadir una o más letras al final de una
palabra (felice por feliz).
13. HIPÁLAGE. Es cuando se atribuye a una cosa inanimada, un
adjetivo propio de personas (esta tierra es vegetativa y cruel).

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VERBAL
PRÁCTICA DE CLASE
11. Indica la alternativa de la palabra bien acentuada:
01. Determina la alternativa correcta.
a) Intérvalo b) Méndigo c) Kilógramo d) Záfiro e) N.a.
a) Cónyugue b) Cónyugüe c) a y b d) Cónyuge e) N.a.
12. Halla la alternativa de la palabra mal acentuada.
02. Hallar la alternativa incorrecta.
a) Amoníaco b) Atmósfera c) Afrodisíaco d) Auréola e) N.a.
a) Pieses b) Doses c) Sien d) Hoya e) N.a.
13. Cuántos errores de acentuación hay en el siguiente texto.
03. Indica la alternativa correcta.
“Cuando tenía solo dos hijos pedí a Dios un departamento más amplio
a) Presbítero b) Prebístero c) Presvítero d) Prevístero e) N.a. y, casi milagrosamente, lo conseguí. Nunca he podido ahorrar y,
muchas estrecheces que se hayan acumulado, siémpre he terminado
04. Determina la alternativa incorrecta: el mes a la par. En los momentos de más apuro, siémpre ha surgido
un ingreso inesperado para solucionarlo. Cuando los disgustos,
a) Bazo b) Zonzo c) Tasa d) Cavo e) N.a. motivados casi siémpre por algún desquiciamiento nervioso a
consecuencia del éxceso de trabajo de ambos cónyuges, parecían
05. Halla la alternativa correcta; irremediables. Dios los convirtió en monadas facilmente olvidables. Y
así podría enumerar miles de casos”.
a) Bálbula b) Válvula c) Bálvula d) Válbula e) N.a.
a) 3 b) 4 c) 5 d) 6 e) 7
06. Indica la alternativa correcta.
14. Cuál es el texto que presenta puntuación correcta.
a) Boletería b) Votellería c) a y d d) Botellería e) N.a.
a) Estos nombres son sagrados: Bolívar, de Venezuela; Hidalgo, de
07. Determina la alternativa correcta. México; San Martín, del Río de la Plata.
b) Estos nombres son sagrados. Bolívar: de Venezuela. Hidalgo: de
a) Prever b) Preveer c) a y b d) Prebeer e) N.a. México. San Martín: del Río de la Plata.
c) Estos nombres son sagrados, Bolívar: de Venezuela. Hidalgo: de
08. Halla la alternativa incorrecta. México. San Martín: del Río de la Plata.
d) Estos nombres son sagrados: Bolívar, de Venezuela; Hidalgo, de
a) Diabetes b) Diabetis c) a y d d) Diabético e) N.a. México; San Martín, del Río de la Plata
e) Estos nombres son sagrados: Bolívar, de Venezuela, Hidalgo, de
09. Indica la alternativa correcta. México, San Martín, del Río de la Plata.

a) Posecivo b) Pocesivo c) Posesivo d) Pocecivo e) 15. Cuántos errores de acentuación hay en el siguiente texto:
N.a.
“El sentimiento religioso no puede ser conocido en relación de sus
10. Determina la alternativa de la palabra mal acentuada: muchos orígenes empíricos. No es un simple asunto de dependencia
o de vivir la familia o la configuración de la cultura. Cualquier
a) oído b) Período c) Gladíolo d) Raíz e) N.a. fórmula singular es demasiado parcial. El sentimiento religioso

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desarrollado es la síntesis de éstos factores, todos los cuales forman
una vasta actitud cuya fusión es unir significativamente al individuo a) Honrra b) Onrra c) a y b d) Honra e) N.a.
con la totalidad del ser...
06. Halla la alternativa incorrecta.
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) N.a.
a) La azúcar b) el calor c) la tilde d) la mar e) N.a.

07. Indica la alternativa correcta.

a) Proceción b) Prosesión c) Procesión d) Proseción e) N.a.

08. Determina la alternativa incorrecta.

a) Yanta b) yerro c) Tuvo d) Grapa e) N.a.

EJERCICIOS PROPUESTOS N° 01 09. Halla la alternativa correcta.

01. Indica la alternativa correcta: a) Cinc b) Zinc c) a y b d) Sing e) Cing

I. Antier II. Antiayer III. Anteayer 10. Indica la alternativa incorrecta

a) Sólo III b) I y II c) I y III d) II y III e) I, II y a) La Diputada b) La Ministra c) La espía d) La análisis e) N.a.

III

02. Determina la alternativa correcta. TAREA DE DOMICILIARIA

I.Nació recién II. Recién nacido III. Recién nació. I. Corrige las siguientes expresiones:

a) Sólo I b) Sólo II c) Sólo III d) I y III e) I, II y 01. ¿No viste a nadies?

III
02. Un plato con arroz con pato.
03. Halla la alternativa correcta. 03. Lo lleva detrás de él.
04. Habló delante de mí.
I. Cerca de ti II. Cerca de ti III. Cerca mío
05. Pedro iba en mi delante.
a) Sólo I b) Sólo II c) Sólo III d) I y II e) I, II y
06. ¡Vayan a sentarse en la mesa, la cena está servida!
III
07. ¿Qué año nacistes?
04. Indica la alternativa incorrecta:
08. Inyección para la infección.
a) Freno b) frenar c) frenear d) enfrenar e) N.a. 09. Se investigó bajo la base de ciertas sospechas.
10. Pañuelo empapado con perfume.
05. Determina la alternativa correcta.

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II. Escribe los despectivos de las siguientes palabras:

01. Pájaro ...................................................................

02. Poeta ...................................................................
03. Ciego ...................................................................
04. Gente ...................................................................
05. Rico ...................................................................

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III. Reemplaza la palabra por su forma correcta: a) Casasquina b) Casaquinta c) a y b
d) Casasquintas e) N.a.
01. Al onceavo día pagó.
07. Determina el plural de CUALQUIERA:
02. Alcánzame La tualla.
03. Conseguistes el encargo. a) Cualquieras b) Cualesquiera c) a y b
d) Cualesquieras e) N.a.
04. El carro freneó bruscamente
05. Ojalá que no le dea permiso. 08. Cuál es el plural de FRAC:

a) Fraces b) Fraces c) Fraques

EJERCICIOS PROPUESTOS Nº 02 d) Fracces e) Fracses.

I. Indica la respuesta correcta: 09. Determina el plural de COMER:

01. Señala el plural de CAOS: a) Comers b) Comeres c) Comerees

d) Comereces e) Comereses
a) Caos b) Caoces c) Caoses
d) Caoceces e) N.a. 10. Indica el plural de COÑAC:

02. Cuál es el plural de A: a) Coñacs b) Coñaces c) Coñases

d) Coñaques e) N.a.
a) As b) Aes c) Aces
d) Ases e) No tiene
TAREA DOMICILIARIA
03. Determinar el plural de SÍ:
I. Indica la palabra incorrecta y reemplázala por la forma
a) Sis b) Sies c) Sisis correcta:
d) Sisisi e) No tiene
01. Nadies vino a buscarte.
04. Indica el plural de MAMÁ: 02. Van a inagurar la tienda.
a) Mamás b) Mamaes c) Mamaces 03. Hay que preveer accidentes.
d) Mamases e) Madres 04. Le introdució una aguja.
05. Señala el plural de SEIS: 05. Le imponieron una multa.

a) Seis b) Muchos c) Varios

d) Seises e) Seices
II. Corrige las siguientes expresiones:
06. Cuál es el plural de CASAQUINTA:
01. Tu trabajo es más mejor.

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 RAZONAMIENTO Secundaria I
VERBAL
02. El poderío de tu equipo es más superior. La palabra SINÓNIMOS proviene de dos voces griegas: SYN, con y
ONÓMATO, nombre. Los SINÓNIMOS, son los vocablos que están
03. Es una foya antiquísima.
relacionados por sinónima, es decir, expresiones que tienen la misma o
04. Es una teoría nuevísima. muy parecido significación o aceptación equivalente.
05. Tu y yo somos amiguísimos.
Ejemplo:
VIEJO: Adjetivo aplicado a las personas de mucha edad. Dícese de
III. Escribe el diminutivo de las siguientes palabras:
los animales de igual condición. Antiguo o del tiempo pasado; que no es
reciente ni nuevo. Deslucido o estropeado por el uso.
a) Cilindro
b) Hermana Tratamiento cariñoso que se aplica a los padres y también entre
cónyuges, amigos, etc.; por lo tanto, viejo es sinónimo de las siguientes
c) Chico
palabras: ANCIANO, SENIL, CASCADO, CADUCO, PROVECTO, DECREPITO,
d) Ciudad MADURO, ADULTO, MUCHACHO, OTOÑAL, LONGEVO, ANTAÑÓN,
VETUSTO, CHOCHO, CARMACAL, VEJESTORIO, DECANO, CANOSO,
e) Lobo
ENCANECIDO, SEXAGENARIO, SEPTUAGENARIO, OCTOGENARIO,
NONAGENARIO, VETERANO, SENECTO, ABUELO, ANTEPASADO, PADRE,
IV. Escribe los aumentativos de las siguientes palabras
PROGENITOR, ABLANADO, AVELLANADO, AVENTAJADO, CALAMOCANO,
CALAMOCHANO, CARATOÑA, CARRACO, CELLENCO, CLUECO, COTORRÓN
a) Animal
ANTERIOR, ANTIGUO, ARCAICO, PRIMITIVO, REMOTO, USADO,
b) Hijo ANTICUADO, CRÓNICO, ABIGARRADO, SECULAR, ANCESTRAL, RANCIO,
TRASNOCHADO, MILENARIO, HISTÓRICO, PREHISTÓRICO, FÓSIL,
c) Hueso
CLÁSICO, TRADICIONAL, RETROSPECTIVO, ANTEDILUVIANO, RUPESTRE,
d) Pobre ANACRÓNICO, ARQUEOLÓGICO, MANOSEADO, ESTROPEADO, AJADO,
RAÍDO, ACABADO, RUINOSO, ARRUINADO, DESGASTADO, GASTADO,
e) Casa
DETERIORADO, DESTROZADO, APOLILLADO, etc., etc.

SINONIMIA.
Es la coincidencia en el significado de términos disímiles en
escritura.

Ejemplo:

SINONIMIA
SINÓNIMOS.

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VERBAL
Sinonimia ( significado similar : GORDO )

Ejemplos:
OBESO Y ADIPOSO 1. ACCESORIO PREMISA

a) Fundamental
Sinónimos ( términos disímiles en escritura ) ALTERNATIVAS
b) Básico
u
Sinonimia Absoluta. Se refiere al significado similar entre palabras. c) Esencial
OPCIONES
Ejemplo: HOMBRE y HUMANO d) Principal

Sinonimia Relativa. Se refiere al significado parecido entre palabras. e) Secundario

Ejemplo: HOMBRE y VARON
Sinonimia Directa. Se da cuando un término posee de manera
determinada una palabra con la misma significación.
Ejemplo: ALBO y BLANCO
Sinonimia Indirecta. Se da cuando un término no tiene un sinónimo
exacto.
Ejemplo: CIMA y ARRIBA.
Las preguntas con relación a los SINÓNIMOS, miden la extensión
y los matices del vocabulario; y cada una consta de una palabra
impresa en letras mayúsculas (PREMISA), seguida de cinco palabras
(ALTERNATIVAS u OPCIONES), precedidas por las letras: a, b, c, d y e
respectivamente. Se deberá escoger la alternativa de la palabra que
indique el SINÓNIMO o significado parecido al de la palabra impresa en
letras mayúsculas.
Tenga en cuenta que para resolver las preguntas con relación a
los SINÓNIMOS, no es mecánico; los métodos y procedimientos que se
pueden utilizar son numerosos y, usted mismo los encontrará a través
de la práctica continua y programada. Las sugerencias que encontrará
aquí, más la agudeza que irá adquiriendo al resolver este tipo de
preguntas, le ayudará a demostrar sus propias aptitudes y tal vez se
asombrará como por el proceso de su razonamiento desarrollará sus
propias técnicas que le permitirá encontrar el método que origine el
máximo de productividad de esa máquina maravillosa que es su cerebro.
2.
ACCESORIO. Que depende de lo principal. Secundario, incidental.
Fundamental. Que sirve de fundamento a una cosa o es lo principal
de ella.
Básico. Fundamental, esencial, necesario.
Esencial. Perteneciente a la esencia. Substancial, principal,
primordial.
Principal. Primero en estimación o importancia. Esencial,
fundamental.
Secundario. Segundo en orden o importancia.
La respuesta correcta es la (e) Secundario.
Por el método del DESCARTE (del cual se deduce que a mayor
número de alternativas, menor será la posibilidad para determinar
la respuesta; en cambio, a menor número de alternativas, mayor
será la opción para dar con la respuesta). En efecto, se habrá dado
cuenta que las palabras: Fundamental, Básico, Esencial y
Principal son similares en significado, entonces, descarte las
cuatro alternativas y tendrá la seguridad, que la quinta alternativa
es la respuesta.
Pero también debe tener cuidado, porque no siempre será así,
en algunos casos solamente se podrá eliminar una, dos o tres
alternativas, de manera que el problema a de subsistir y cada una
de ellas será una posibilidad, siendo necesario meditar para dar con
la respuesta correcta.
IMPLÍCITO

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 RAZONAMIENTO Secundaria I
VERBAL
a) Indubitable b) Preciso c) Claro
d) Concreto e) Tácito 5. ADUSTO
a) Oficioso b) Campechano c) Accesible
También deberá tener en cuenta que para resolver acertadamente
d) Ceñudo e) Suave
este tipo de preguntas, es necesario poseer un buen vocabulario,
excelente comprensión y rapidez, no piense que todo esto es fácil.
ADUSTO. Persona de genio poco tratable, hosco, serio, misántropo,
IMPLÍCITO incluido en otro, sin expresarse. Tácito.
arisco, huraño, esquivo, zahareño.
Indubitable. Claro, explícito, indudable.
Oficioso. Adusto, serio.
Preciso. Concreto, determinado, explícito.
Campechano. Afable, sociable.
Claro. Determinado, explícito.
Accesible. Afable, sociable.
Tácito. Callado, implícito, silencio.
Ceñudo. Enojado, molesto.
Suave. Liso pulido, fino, dócil, apacible.
La respuesta es la (e) Tácito.
La respuesta correcta es la (d) Ceñudo.
3. CAUSA
a) Efecto b) Reacción c) Quid 6. SINECURA
d) Consecuencia e) Producto
a) Simulación b) Hipocresía c) Prebenda
d) Descaro e) Candidez
En este ejemplo, la palabra CAUSA constituye un homógrafo
(palabra de igual escritura pero con diferentes significados). Con
SINECURA. Cargo retribuido que da muy poco qué hacer,
relación a las alternativas consideremos a la premisa CAUSA como
beneficioso, ventajoso, bicoca, favorable.
el origen o el fundamento de algo, para así darnos cuenta de que
las palabras: Efecto, Reacción, Consecuencia y Producto son Simulación. Apariencia, fingimiento.
similares en significado y que no expresan el origen o fundamento
Hipocresía. Fingimiento.
de algo, por el contrario, expresan posterioridad. Entonces,
Prebenda. Oficioso, lucrativo y poco trabajoso, beneficioso,
descartemos estas cuatro alternativas y la respuesta correcta a de
privilegio.
ser la (c) Quid.
Descaro. Desgarro, desvergüenza.
Candidez. Candor, ingenuidad, puerilidad, infantilidad
4. DAMISELA
a) Varón b) Hombre c) Adulto La respuesta correcta es la (c) Prebenda.
d) Varona e) Viril En algunos casos se formulan preguntas, utilizando términos
“sabios“ que es muy conveniente conocerlos como CULTURA
En este caso aparentemente difícil, por no saber tal vez el GENERAL.
significado de la palabra DAMISELA, podría utilizarse el método: Ejemplo:
INDUCTIVO (analizando las alternativas primero), así por ejemplo,
Varón, Hombre, Adulto y Viril, nos daremos cuenta que dichas 7. Una CANOA, tiene necesariamente:
palabras son relativas, es decir, similares en significado…. ¿Verdad? a) Pintura b) Remos c) Velas
….. Y como no se debe marcar varias alternativas como respuesta, d) Eslora e) Agua
sino una, descartemos las cuatro quedando como respuesta la (d)
Varona.

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La respuesta correcta es la (d) Eslora, longitud de una nave de la
proa a la popa. 01. Personaje inverecundo sin pizca de educación.

a) irresponsable b) despiadado c) sinvergüenza

d) fresco e) flemático

02. No es amigo de las reuniones es muy díscolo.

a) antisocial b) recatado c) escéptico

d) montaraz e) indócil
PRÁCTICA DE CLASE 03. Tiene limitaciones mentales, no es normal.
SINÓNIMOS TRADICIONALES a) estrechez b) incapacidad c) anomalías
d) deficiencias e) equivocaciones
01. ANHELAR 02. AGRIETAR 03. AFINCARSE 04. BALDÓN
04. Es muy mezquino, no compra un plátano por no botar la cáscara.
a) deseado a) elogiar a) colocarse a)
grandazo a) avaro b) ansioso c) miserable
b) desear b) cortar b) establecerse b) d) misántropo e) cicatero
honroso
c) amar c) abrir c) vecino c) oprobio 05. Un niño siempre es crédulo.
d) ambicionar d) cubrir d) mudarse d) balear
e) aberrar e) sanar e) fortificar e) mérito a) sincero b) creído c) pueril
d) cándido e) inocente
05. CONGOJA 06. CONVENIO 07. CHIQUERO 08. DIRIMIR
06. Es inverosímil que llueva en la costa peruana.
a) consuelo a) beneficio a) pulguero a)
repartir a) creíble b) imposible c) falaz
b) alejado b) atentado b) pocilga b) separar d) imaginaria e) quimérico
c) alelar c) maldad c) chiquito c) zanjar
d) zozobra d) pacto d) achicado d) decretar 07. La pereza es madre de todos los vicios.
e)tranquilidad e) participar e) comedero e) aceptar
a) negligencia b) haraganería c) dejadez
09. DESCOLLAR 10. EGREGIO d) ociosidad e) somnolencia
a) obnubila a) agregado
b) inclinar b) ínclito 08. Tiene una fortaleza capaz de tumbar un toro.
c) saltar c) gregoriano
d) desahogar d) villano a) anatomía b) musculatura c) fuerza
e) ennoblecer e) erguido d) vigor e) vitalidad

SINÓNIMOS CONTEXTUALES 09. Su cuerpo presenta muchos estigmas.

FORMA A: a) heridas b) moretones c) equimosis

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 RAZONAMIENTO Secundaria I
VERBAL
d) hematomas e) máculas d) lámina d) sedimento d) forzar d) músculoso
e) semen e) huesito e) apremiar e)
10. El niño piensa con mucha precocidad.
articulado
a) sabiduría b) inteligencia c) madurez
d) sagacidad e) astucia

FORMA B: Hay que comprender el texto y escoger el sinónimo

que se usa en la conversación cotidiana 05. GRACIOSO 06. HUMUS 07. HORMA 08. IMAGINAR
a) cargado a) húmedo a) concreto a)concebible
01. Es un sujeto enemigo de la limpieza personal.
b) gratuito b) claro b) forma b) delirar
a) antihigiénico b) cochino c) desatinado
c) gravado c) mantillo c) fosa c) concebir
d) sucio e) mugriento
d) impuesto d) humorado d) alcancía d) fuente
02. Ha trabajado mucho quiere comer todo lo que halla.
e)placentero e) festiva e) modelo e) idealizar
a) hambriento b) glotón c) heliogábalo 09. IMPÚDICO 10. JOCOSO
d) voraz e) omnívoro
a) encubierto a) placer
03. No deja para mañana lo que se puede hacer hoy. b) serio b) festivo
c) moral c) tolerante
a) trabajador b) disciplinado c) idóneo
d) responsable e) laborioso d) inmoral d) ampliado
e) bochorno e) locuaz
04. Los ríos de la selva tienen abundante agua.

a) navegables b) torrentosos c) extensos

d) caudalosos e) turbulentos TAREA DOMICILIARIA

I. Busca el significado de las palabras subrayadas de la práctica de

EJERCICIOS PROPUESTOS N° 03 clase y formula una oración con cada una de ellas.
II. Escribe tres sinónimos y tres antónimos de las palabras subrayadas
SINÓNIMOS TRADICIONALES
de la práctica de clase.
01. ESPERMA 02. FAMÉLICO 03. FORJAR 04. GEMELOS
a) cera a) flaco a) esforzar a) unidos
b) confianza b) esqueleto b) inventar b) visión
c) vela c) gordo c) extraer c) anteojos

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 RAZONAMIENTO
VERBAL
PRÁCTICA DE CLASE
LECTURA 1
La mejor parte de nuestro planeta se halla cubierta por agua y
ésta es tan abundante que si todas las montañas del mundo se
derribaran y los cascotes resultantes se vertieran al mar, la superficie
del globo quedaría enteramente sumergida bajo el agua a una
profundidad de varios miles de metros. Las grandes cuencas oceánicas
que albergan toda esa agua entre los continentes son más variadas
topográficamente que la superficie emergida de la tierra. El Everest, la
montaña terrestre de mayor altura, encajaría en la parte mas profunda
del océano, la fosa de las Marianas, y su cima estaría a más de dos
kilómetros de profundidad bajo la superficie. Por otra parte, las
montañas Marianas más altas tienen tal envergadura que se elevan
sobre la superficie de las aguas y forman cadenas de islas. El Mauna
Kea, el volcán hawaiano de mayor altura, mide, desde su base en el
fondo oceánico, más de 10 000 m, por lo que en realidad es la montaña
más alta del mundo.
Los mares se originaron cuando la Tierra se empezó a enfriar
poco después de su formación y el vapor de agua se condensó sobre la
superficie. Parte del agua también procedía de bocas volcánicas que
manaban agua del interior del planeta. El agua de estos mares jóvenes
no era como la lluvia, sino que contenía cantidades significativas de
cloro, bromo, iodo, boro y nitrógeno, así como cantidades muy pequeñas
de otras sustancias más raras. Desde entonces se han ido añadiendo
otros ingredientes. A medida que las rocas continentales se desgastan y
erosionan, liberan sales minerales que los ríos transportan en solución al
mar. Así, a lo largo de milenios, el mar se ha ido volviendo cada vez más
salado.
La vida surgió por primera vez en esta agua químicamente rica
hace unos 3 500 millones de años.
01. Leído el texto copia las palabras subrayadas y búscalas en el
diccionario, copia
su significado.
47
Secundaria I
.............................................................................................................
................. ..................................................................................
............................................
.............................................................................................................
................. ..................................................................................
............................................
.............................................................................................................
.................
.............................................................................................................
................
.............................................................................................................
................. ..................................................................................
............................................
02. Escribe 3 sinónimos y 3 antónimos cada palabra.
.............................................................................................................
................. ..................................................................................
............................................
.............................................................................................................
................. ..................................................................................
............................................
.............................................................................................................
................. ..................................................................................
............................................
.............................................................................................................
................. ..................................................................................
48
 RAZONAMIENTO Secundaria I
VERBAL
............................................ de barbas; para algunos era un hindú pero estaban de acuerdo en que
no era un hombre vulgar sino un espíritu exquisito y refinado, capaz de
comprender la maravilla de Leonardo. Era un caso de sentimentalismo
03. Elabora una oración con cada palabra subrayada.
artístico, de neutastenia aguda, de monomanía, de alguna de esas
............................................................................................................. enfermedades que lo ponían muy encima, moralmente, de los
cleptómanos de oficio de los apaches de boulevard, o de los monederos
................. .................................................................................. falsos. Por, eso cuando se tuvo la confirmación del hallazgo todos se
............................................ preguntaron: -¿Quién es el ladrón?...

............................................................................................................. ABRAHAM VALDELOMAR

................. ..................................................................................
01. Leído el texto copia las palabras subrayadas y búscalas en el
............................................ diccionario, copia
su significado.
.............................................................................................................
................. .............................................................................................................
............................................................................................................. ................. ..................................................................................
................. ............................................
............................................................................................................. .............................................................................................................
................. ................. ..................................................................................
............................................................................................................. ............................................
................. .............................................................................................................
.................
.............................................................................................................
.................
LECTURA 2 .............................................................................................................
Siendo la Gioconda una obra “invendible”, creíase que el ladrón ................. ..................................................................................
no fuese un pobre diablo. Se decía que la obra había sido robada por ............................................
algún “ser superior ”, por algún artista, o por un excéntrico o un
desequilibrado. Para unos, el ladrón era una especie de Monsieur Phocas
que, obsesionado por la sonrisa de la obra Leonardesca, la había 02. Escribe 3 sinónimos y 3 antónimos cada palabra.
robado para contemplarla solo y en paz. Se habló de un Lord inglés, unos
personajes de Oscar Wilde, morfinómano y splinático. .............................................................................................................
Dijeron algunos que un millonario yanqui la había llevado a su país; otro
hablaban de un pintor francés y quienes de un iconoclasta judío. Para .................
éstos el ladrón era blanco rubio, depilado; para aquellos moreno, pálido,

47 48
 RAZONAMIENTO Secundaria I
VERBAL

.............................................................................................................
.................
.............................................................................................................
................. ..................................................................................
............................................
............................................................................................................. EJERCICIOS PROPUESTOS N° 04
................. ..................................................................................
SINÓNIMOS TRADICIONALES
............................................
............................................................................................................. 01. ENCENEGARSE

................. .................................................................................. a) izar b) enlodarse c) reavivarse

d) aficionado e).entretenido
............................................
02. DENUEDO
03. Elabora una oración con cada palabra subrayada. a) tacaño b) brío c) intimidado
............................................................................................................. d) sedicioso e) robo
................. ..................................................................................
03. ADALID
............................................
a) roñoso b) intimidado c) egoísta
............................................................................................................. d) cínico e) líder
................. ..................................................................................
04. BUCÓLICO
............................................
a) predicción b) coraje c) campestre
............................................................................................................. d) caudillo e) guía
................. ..................................................................................
05. ACIAGO
............................................
a) oscuro b) funesto c) casado
............................................................................................................. d) sediento e).enamorado
................. ..................................................................................
............................................ 06. REPERTORIO
a) respeto b) música c) pastoril
d) antología e) ruego

47 48
 RAZONAMIENTO Secundaria I
VERBAL
07. AFILIADO * Afecto * Aprensión G1:
a) mosqueado b) desdichado c) adherido * Inquietud * Apenado
d) limpio e) filoso G2:
* Sugerencia * Inclinación
08. GRÁVIDA * Terror * Amor
G3:
a) enfermo b) gravedad c) adicto * Aviso *
d) gestante e) indignada
09. REMUNERACIÓN * Advertencia Desconsolado G4:

a) codicia b) alborotador c) reencuentro * Triste * Miedo

d) devolución e) salario G5:
* Amenaza * Angustia
* * Pedido
10. APOCADO G6:
a) cohibido b) falsificado c) trucado Preocupación * Orden
d) aficionado e) reavivido

TAREA DOMICILIARIA 02. EL MÁS ESPECIAL: De cada grupo de palabras, escoge la que
exprese el significado más intenso y escribe una oración con ella.
I. Escribe una oración con cada una de las palabras en la Práctica de
* Triunfar * Mejorar * Progresar
Clase.
........................................................................................................
II. Busca los antónimos de cada palabra.
..............

* Pedir * Rogar * Suplicar

PRÁCTICA DE CLASE
........................................................................................................
01. SACA DEL SACO... Forma seis grupos de sinónimos (con tres ..............
palabras cada uno). Luego ordena cada grupo de menor a mayor * Manía * Hábito * Práctica
intensidad.
........................................................................................................
..............
* Torpe * Inútil * Desmañado

........................................................................................................
..............

03. ¿CÓMO TE DIGO?:

Escribe el nombre que aplican a su compañero las siguientes
personas:

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 RAZONAMIENTO Secundaria I
VERBAL

06. COMPLETA CON EL “MÁS MÁS”: Escoge la palabra o expresión

COMPAÑERO
adecuada para cada contexto. Completa con ella cada oración.
Camarada Los médicos que coinciden en un congreso ............................
Compinche Los miembros de un partido político ............................ El dinero, la plata
Socio Dos comerciantes que son dueños del mismo negocio ............................ * Los malandrines se chorearon ........................ de los confiados ahorristas.
Colega Los amigos del barrio ............................
Apariencia, traza, facha, presencia
Pata Los delincuentos que participan juntos en una fechoría ............................
* Se necesitan damas y caballeros de buena ........................ para atender en la librería.
04. CADA QUIEN CON SU CADA CUAL: Completa las oraciones con la
palabra más adecuada.
Vergonzosos, rochosos
Mujer, dama * El caballero y la .......................... caminaban por el parque * Queridos alumnos, no sean ..........................: confíen en sí mismos y siempre triunfarán.
doña, chicoca
Falleció, mancó * ........................... ayer el ilustre hombre de teatro Orates, chiflados
sucumbió, se enfrió * El periódico decía lo siguiente: "La Municipalidad ha dispuesto que el serenazgo conduzc
Chamba, trabajo * Ya, pues, choche, no llegues tan tarde a tu ...................... a los ......................... a diferentes instituciones de salud mental".
faena, labor
Desmayo, patatús
05. ABAJO LA INFORMALIDAD: En cada una de las siguientes
oraciones hay una palabra perteneciente al lenguaje informal. * El especialista en cardiología atendió a nuestra abuela cuando sufrió un .........................
Subraya su sinónimo en lenguaje formal.
Desafortunado, piña
* Lucho estaba cansado y se quitó temprano (durmió, retiró,
* Mi compadre Ramón es el más ........................... del barrio. Todito le sale "al vesre".
despidió)
07. ESCOGIENDO SINÓNIMOS ADECUADOS: Lee las oraciones,
* A Rosita la jalaron en Matemática (estiraron, movieron,
Reemplaza la palabra destacada por su sinónimo. Escógelo de la
desaprobaron) siguiente relación:
* No confíes en Mario, es un sapo (granuja, traidor,
CONFINES - ORACIÓN - REZONGANDO - FRÁGIL -
inteligente) ESCOLARES - OBSTÁCULO - ORIENTÓ - MOTIVO
* ¿Vas a estudiar con él? ¡Si es un vagoneta! (rápido, ocioso,
* Habían varios colegiales comprando sus útiles
mentiroso)
.........................................
* Se acercó caleta, pero igual lo vi. (despacio,
* Aquel viejito estuvo refunfuñando toda la tarde
disimuladamente,
.........................................
distraídamente)
* El muchacho guió a los estudiantes por los
* ¿Te ganaste la lotería? ¡Qué lechero! (maravilloso,
afortunado, bacán) caminos .......................................

47 48
 RAZONAMIENTO Secundaria I
VERBAL
* Caminamos hasta los linderos de la chacra
........................................
EJERCICIOS PROPUESTOS N° 05
* El sacerdote dirigió una plegaria a los santos
SINÓNIMOS TRADICIONALES:
patrones ...................................
* No me has explicado el porqué de tu actitud 01. GRACIL 02. FANATISMO 03. DISPLICENCIA
......................................... a) irónico a) prohibición a) indiferencia
b) veloz b) imparcialidad b) razonamiento
* Sorteó cuanta dificultad tuvo a su paso
c) sinuoso c) exacerbación c) discusión
.........................................
d) delicado d) fantasía d) devaneo
* Es una persona sensible y
delicada ........................................ e) apolíneo e) acalorado e) contradicción
04. CARENTE 05. PONDERADO
08. SINÓNIMO MÁS INTENSO. Escribe el sinónimo más intenso de las a) caro a) arruinado
siguientes palabras: b) traste b) equilibrado
c) desprovisto c) enojado
* Ruido d) amenazar d) enemistado
 ......................................................................................... e) vacío e) irracional

* Golpe SINÓNIMOS CONTEXTUALES:

 ..........................................................................................
06. El juez declaró la inculpabilidad del acusado.
* Reírse
a) absolución b) indulto c) remisión
 ..........................................................................................
d) redención e) perdón
* Riqueza
 .......................................................................................... 07. Hemos llegado al umbral de una nueva era.
* Abundante a) final b) deceso c) cosmos
d) entrada e) pérdida
 ..........................................................................................
08. Cantinflas por muchos años caricaturizó a los políticos.
a) apologizó b) exacerbó c) soliviantó
d) aborreció e) ridiculizó

09. Citadino, poco acostumbrado a los ritmos andinos.

a) circunspecto b) insipiente c) ignorante
d) indiferente e) urbano

47 48
 RAZONAMIENTO Secundaria I
VERBAL
TREMENTINA, ANALGÉSICO, FILÁNTROPO, PERPLEJO, PONZOÑA
10. Proficua trayectoria literaria.
a) mediocre b) provechosa c) controvertida 01. Hay un fuerte olor
d) polémica e) precoz a ............................................................................ .

02. Le hicieron un corte para extraerle la ................................... del

TAREA DOMICILIARIA insecto.

03. Este ................................ alivia el dolor de cabeza.

I. Teniendo en cuenta la Práctica de Clase, elabora una relación de diez
palabras, extraídas de la práctica, busca su significado y tres 04. Quedó ............................................... frente al gigantesco
sinónimos y tres antónimos. incendio.

05. Ayudó a todo necesitado, es un

PRÁCTICA DE CLASE verdadero ......................................... .
III. Sustituye las palabras subrayadas por el sinónimo que
I. Vuelve a escribir la oración cambiando la palabra subrayada corresponda.
por un sinónimo.
01. La niña hablaba con mucha desenvoltura.
01. No soy nativo de este pueblo.
..................................................... a) timidez b) desenfado c) recato d) soltura
........
02. Buscó asilo en la casa de su hermana
02. Se postergó el examen.
..................................................... a) ternura b) Afecto c) refugio d) compañía
.........
03. El transeúnte fue arrollado por un camión
03. Al entrar a la iglesia se persignó.
..................................................... a) caminante b) turista c) viajero d) transitorio
.........
04. Su familia vivía en la indigencia
04. No debemos ser arrogantes.
..................................................... a) fatalidad b) hambre c) miseria d) pobreza
.........
05. Deploro que lo haya tomado tan mal.
05. Es magnánimo con los pobladores.
..................................................... a) lamento b) deseo c) espero d) quiero
........
06. Le exigí al chofer que no anduviera tan rápido.
II. Completa cada oración con las palabras siguientes:

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 RAZONAMIENTO Secundaria I
VERBAL
a) portador b) empleado c) conductor d)
transportador Crear un relleno fantástico:

IV. Encierra en un círculo la letra que corresponde a la relación .............................................................................................................

de sinonimia ............

01. Diagnosis es a análisis, como tesis es a: .............................................................................................................

............
a) universidad b) investigación c) biblioteca
d) papel e) profesor .............................................................................................................
............
02. Posible es a probable, como incorporar es a:
.............................................................................................................
a) conjeturar b) hipótesis c) evidente ............
d) dudoso e) verosímil
.............................................................................................................
............

03. Recepción es a admisión, como incorporar es a:

a) disolver b) integrar c) acompañar

d) medir e) envolver

04. Rivalidad es a oposición, como continuidad es a:

VI. Escribe en los recuadros el sinónimo correspondiente.
a) secuencia b) infinidad c) disparidad
d) dimensión e) diferenciado
01. Victoria = I O
05. Fisonomía es a cara como necrología es a: 02. Trémulo = M O
a) filosofía b) magia c) mortalidad 03. Altanero = O S
d) estupor e) psicológico
04. Perverso = A A
06. Denigrar es a difamar, como mediador es a: 05. Propicio = R N
a) matemático b) árbitro c) empleador 06. Drástico = E R
d) trabajador e) parcializado
07. Incineración = E I
V. Aprendiendo a crear textos:
08. Talar = O A
Capitán cosmos nave espacial
09. Destreza = B D
androide intergaláctico enemigos
estrellas espacio sideral 10. Parodia = M C

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 RAZONAMIENTO Secundaria I
VERBAL
I. Busca el significado, sinónimos y antónimos de las
siguientes palabras:
EJERCICIOS PROPUESTOS N° 06
PALABRA SIGNIFICADO SINÓNIMO ANTÓNIMO
I. Encierra en un círculo la letra que corresponde a la relación Nativo
de sinonimia. Magnánim

01. Hipérbole es a exageración como idiosincrasia es a: o

Indigencia
a) variado b) peculiar c) ignominia Explorable
d) incongruente e) hereditario Filántropo
Ponzoña
02. Prototipo es a ejemplo como integridad es a: Trementina
Fisonomía
a) probidad b) prosélito c) recalcitrante
d) protagonista e) versatilidad

03. Soliloquio es a monólogo como autoadmiración es a:

a) sadismo b) masoquismo c) erotismo

d) narcisismo e) tautología ANTÓNIMOS

ANTÓNIMOS.
04. Paradoja es contradicción como afirmación es a: La palabra ANTÓNIMOS proviene de dos voces griegas: ANTI,
contra y ONOMA, nombre
a) antonimia b) hipótesis c) verosimilitud Los ANTÓNIMOS son los vocablos que están relacionados por
d) evidencia e) ecléctico antonimia, es decir, palabras de significación opuesta o contraria.

05. Vender es a transferir como regalar es a: ALEGRE (poseído, o lleno de alegría), siendo sinónimos de las
palabras siguientes: regocijado, gozoso, alborozado, jubiloso,
a) enajenar b) encubrir c) reivindicar satisfecho, jovial, contento, divertido, gracioso, festivo, bromista,
d) donar e) restituir entretenido, jocoso, alumbrado, eufórico, exultante, optimista, risueño,
ufano, lozano, esparcido, retozón, jarifo, rozagante, jocundo, achispado,
06. Depender es a subordinar como incluir es a: ajumado, extrovertido, placentero, feliz, barbián, donaire, bizarro, etc.
Por tanto, ALEGRE es ANTÓNIMO de: APENADO, dolorido, TRISTE,
a) separar b) incorporar c) obliterar CARIACONTECIDO, ACONGOJADO, COMPUNGIDO, PESIMISTA, LLOROSO,
d) segregar e) extrañar ALICAÍDO, MELANCÓLICO, CABIZBAJO, GRIS, MOHÍNO, APAGADO,
HIPOCONDRÍACO, TÉTRICO, LUCTUOSO, FÚNEBRE, LÚGUBRE, ELEGIACO,
LASTIMERO, ABATIDO, DESCONSOLADO, AFLIGIDO, PESAROSO, MUSTIO,
TAREA DOMICILIARIA ENTRISTECIDO, SOMBRÍO, QUEJOSO, TRISTÓN, NOSTÁLGICO,
DESCONTENTO, LAGRIMOSO, MACILENTO, AMARGO, ATORMENTADO,

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 RAZONAMIENTO Secundaria I
VERBAL
DOLIDO, ANGUSTIADO, DOLIENTE, DEPRIMIDO, DESVENTURADO, Ejemplos:
TRÁGICO, ACIAGO, DEPLORABLE, LAMENTABLE, FUNESTO, PENOSO,
MURRIO, DESGRACIADO, INTROVERTIDO, AÑORANZA, SAUDADE, etc.
1. NEGRO PREMISA
ANTONIMIA. Es la oposición en el significado de términos disímiles en
escritura.
a) Verde
Ejemplo:
b) Café ALTERNATIVAS
Antonimia ( significados opuestos )
c) Rojo u

BUENO y MALO
Antónimos ( términos distintos en escritura )
Antonimia Absoluta. Se refiere a la expresión de sentidos excluyentes
entre palabras. Ejemplos: IDONEO e INEPTO
Antonimia Relativa. Se trata de palabras que expresan significados
parcialmente opuestos. Ejemplos: LENTO y APURADO
Antonimia Directa. Existe con las palabras que poseen significados
2. SECO
absolutamente contrarios. Ejemplos: UNIVOCO y POLISEMICO
Antonimia Indirecta. Se refiere a las palabras que no expresan
significados opuestos de manera directa. En este caso, se determina
primero el sinónimo de la palabra propuesta, para luego, obtener el
antónimo de tal sinónimo.
d) Blanco OPCIONES
e) Amarillo
Nada más difícil, la respuesta correcta es la (d) Blanco,
pero no siempre será así de simple. No siempre se encontrará de
manera absoluta el ANTÓNIMO preciso; incluso en este sencillísimo
ejemplo, un legista dirá tal vez que lo opuesto a NEGRO es Blanco,
y por eso se prefiere Blanco en vez de Verde, Café, Rojo o
Amarillo. De modo que el problema con respecto a los ANTÓNIMOS,
no consiste en determinar qué es lo diametralmente opuesto a algo,
sino, elegir lo más distinto entre las alternativas propuestas.
a)Triste b) Borracho c) Rico
d) Feliz e) Lleno
Si tuviera dificultad para resolver esta pregunta, podrá proceder de
la manera siguiente:

Las preguntas con relación a los ANTÓNIMOS exigen un
razonamiento específico, orientado a la oposición de un concepto,
respecto a una palabra propuesta; y cada una consta de una palabra
impresa en letras mayúsculas (PREMISA), seguida de cinco palabras
(ALTERNATIVAS u OPCIONES), precedidas de las letras: a, b, c, d y e
respectivamente. Se deberá escoger la palabra que indique el
ANTÓNIMO o significado opuesto a la palabra impresa en letras
mayúsculas.
¿Qué es lo opuesto a Triste? …. SECO? … No.
¿Qué es lo opuesto a Borracho? …. SECO?
Podría pensar que ésta es la solución, pero es más conveniente
seguir con las demás alternativas y, cuando se pregunte:
¿Qué es lo opuesto a Lleno? ….SECO?… Pensando en un río
lleno se le ofrecerá como lo opuesto a SECO, si le da el significado
de vacío.

Para resolver las preguntas con relación a los ANTÓNIMOS, al Este procedimiento tiene algunas ventajas, sobre todo cuando se
igual que los sinónimos, no es mecánico; los métodos y procedimientos presentan alternativas aparentemente idénticas. Por consiguiente la
que se pueden utilizar son numerosos, y usted podrá encontrarlos a respuesta correcta es la (e) Lleno.
través de la práctica continua y programada.
3. MODERNO

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 RAZONAMIENTO Secundaria I
VERBAL
a) Arcaico b) Usado c) Maduro Veamos luego la aplicación del bosquejo teórico anterior, cuando
d) Diferente e) Llamativo se trate de eliminar alguna de las alternativas, formulando la
pregunta: ¿Puede ser las dos cosas a la vez? Muchas veces es
En este ejemplo, Arcaico y Usado podrían ser ANTÓNIMOS de necesario determinar las fronteras del conjunto que agrupa toda la
MODERNO, pero la alternativa respuesta deberá ser sólo una, significación de la palabra.
aquella que sea irreversible, y la única que acepta tal cosa en
este ejemplo es la (a) Arcaico.
6. CONTRADICTORIO.
Este sistema resulta adecuado apara eliminar una de dos a) Positivo b) Fraternal c)
alternativas, que parezcan igualmente aceptables; también se Apacible
puede utilizar como un recurso para alcanzar el significado de una d) Protector e) Afectuoso
palabra que aunque se conozca, se pudiera haber olvidado.
Para determinar si CONTRADICTORIO y Apacible son
Puede suceder, que a pesar de lo que se ha propuesto no se logre compatibles, o sea, si es posible ser CONTRADICTORIO y
resolver alguna de las preguntas… ¿Qué hacer? … Apacible al mismo tiempo hay que determinar con la mayor
exactitud posible y el tiempo disponible, las fronteras del conjunto
4. EXIGENTE de personas o acciones contradictorias; esto se logrará comparando
las cosas dudosas con los casos típicos, de modo que sea factible
a) Amistoso b) Simpático c) Tonto
determinar si el caso dudoso cabe dentro del caso típico.
d) Perezoso e) Fácil
La respuesta correcta es la (a) Positiva.
Por otra parte si hubiera varias alternativas para el oficio de
Si a pesar de aplicar el procedimiento de preguntas y reversión,
ANTÓNIMOS, todas incompatibles, se debe establecer el caso típico
la duda persiste y no se puede concluir de inmediato, emplee otro
para estimar qué alternativa es la más opuesta.
procedimiento: Es posible ser Amistoso y Exigente a la vez? ….
Se podrá concluir de manera inmediata, que estas dos palabras no
7. TÍO.
son ANTÓNIMAS, entonces se podrá descartar con este
procedimiento las alternativas: a, b, c y d; sólo restará la (e) Fácil a) Manzana b) Tía c) Francia
aunque no es el ANTÓNIMO perfecto, pero es la mejor entre todas d) Tres e) Corneta
las alternativas propuestas.
La estructura de nuestro Idioma es tal, que entre palabras
5. OBTENER incompatibles, muchas veces lo opuesto no es la cosa más
diferente de la primera palabra, sino aquella que aunque es del
a) Hallar b) Mirar c) Perder
mismo tipo y desempeña una misma función que la palabra opuesta,
d) Suplir e) Retener
se opone exclusivamente por el sentido. En este ejemplo, es
evidente que todas las alternativas son incompatibles, ya que no se
Una persona con mentalidad formalista es posible que elija la ( e )
puede ser TÍO y al mismo tiempo una Manzana, una Tía, el país
Retener, por su semejanza formal con OBTENER, pero con un
de Francia, el número Tres y una Cometa. Pero la respuesta ( b )
concepto más concreto de la cosa se debe formar una visión
Tía es la correcta, precisamente porque es una palabra del mismo
imaginativa de un caso típico de OBTENER; una persona
tipo y de semejante función.
comprando un kilo de manzanas, a través de ésta imagen
comprenderá de inmediato que lo opuesto a OBTENER es la
8. ANIMAL.
alternativa (c ) Perder.
a) Árbol b) Tomate c) Poroto

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 RAZONAMIENTO Secundaria I
VERBAL
d) Limón e) Planta diferentes significados que tenga la palabra. La respuesta correcta
es la ( a ) Flácido.
Se puede decir lo mismo en cuanto a nivel de generalidad, en
este ejemplo, la alternativa que debe marcarse es la (e) Planta, 12.CABRO.
ya que tiene el mismo nivel de generalidad con ANIMAL, y es el
a) Oso b) Alcachofa c) Chiquilla
conjunto más amplio dado que se da a un conjunto general y
d) Chivo e) Viejo
extenso.
La alternativa (d) Chivo, es la respuesta correcta por el sentido
9. SOLTERO.
coloquial.
a) Mujer b) Viuda c) Estudiante
d) Niño e) Casado
PRÁCTICA DE CLASE
En este ejemplo, la alternativa ( a ) Mujer es la más amplia, pero
no es la respuesta correcta, porque es de nivel de generalidad I. Eligiendo Antónimos: Elige el antónimo más adecuado y luego
superior al de la palabra SOLTERO, la ( c ) Estudiante, se elimina escríbelo dentro del paréntesis con letra legible.
porque es incompatible con SOLTERO. Entre los restantes, la ( e )
Casado, es la más adecuada por su similitud estructural con la 01. El hecho ocurrió al amanecer (............................)
primera palabra, en otros términos, el conjunto de Viudas y el de 02. Es un campo lejano (............................)
Niños se caracterizan por ciertos rasgos que no tienen relación
directa y definida con la premisa. 03. Ella se caracteriza por su pulcritud (............................)
04. Era una persona muy altanera (............................)
10.LADRAR
05. La explicación fue muy precisa (............................)
a) Gato b) Oveja c) Silencio
06. La entrevista fue muy amena (............................)
d) Callar e) Amistoso
07. Se acobardó frente al reto (............................)
En este ejemplo la (d) Callar es la mejor alternativa, por su 08. Ella causa mucha simpatía (............................)
forma gramatical que es semejante al de la premisa, o sea un
infinitivo. 09. Él es nuestro enemigo (............................)
10. Es una persona altruista (............................)

11.SÓLIDO.
a) Flácido b) Desusado c) Hueco atardece humilde contiguo imprecisa compañero
d) Destruido e) Despedazado. r
aburrida enfrentó sobrepuso animadversi tacaña
Entre otras consideraciones, es factible encontrar la solución si se ón
piensa en las múltiples connotaciones que pueden tener algunas sencilla antipatía difusa cercano anochecer
palabras; en ciertos casos puede tener un sentido que no llame la amigo desaliño fastidiosa suciedad desinteresad
atención a primera vista, de tal manera que hay que buscar a

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 RAZONAMIENTO Secundaria I
VERBAL
II. Conociendo el mundo. Si conoces pocas palabras... conoces poco
del mundo. Investiga y descubre ¿Qué es un(a)...? Invitado, abstracto, inmigrar, previsto, concreto, sumergir,
emigrar, aliado, prólogo, adversario, desterrar, anfitrión, tonificar,
admitir, emerger, rehusar, debilitar, epílogo, fortuito, repatriar.
01. Abadía:
02. Abeto: = =
03. Acacia: = =
04. Anófeles: = =
05. Arenque: = =
= =
06. Áspid:
07. Astrolabio:
08. Ático:
09. Avena: Acoger, estrechez, atención, franqueza, acusar, utilidad,
10. Azafrán: apaciguar, hipocresía, holgura, rechazar, hereje, septentrional,
11. Bacteria: aciago, desaire, exasperar, pérdida, creyente, afortunado,
meridional, defender.
12. Ciervo:
13. Cuervo: = =
14. Gladiolo: = =
15. Higuera: = =
= =
16. Bufeo:
= =
17. Alga:
18. Tapir:

IV. Escribe en el paréntesis el número que relacione la palabra

con sus respectivos antónimos:

III. De cada relación de palabras, extrae diez parejas de 01. Elogio ( ) incluir, admitir, incorporar, aceptar.
antónimos. Escríbelas en los recuadros correspondientes:
02. Adquirido ( ) tozudo, terco, porfiado, obstinado.
03. Teoría ( ) infalible, cierto, verdadero, indudable
04. Descartar ( ) sosegado, tranquilo, calmado, sereno
05. Atónito ( ) aversión, odio, antipatía, tirria

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 RAZONAMIENTO Secundaria I
VERBAL
06. Apaciguar ( ) práctica, hábito, costumbre, experiencia a) Pequeño b) Colosal c) Delicado
d) Delgado e) Tierno
07. Exaltado ( ) crítica, censura, insulto, vituperio
08. Errado ( ) azuzar, instigar, incitar, excitar 02. Lo contrario a ALABANZA es:
09. Atracción ( ) inalterable, indiferente, impasible, sereno
a) Dolor b) Reproche c) Desdén
10. Dócil ( ) congénito, innato, hereditario, inherente. d) Desprecio e) Felicidad

V. Identifique la respuesta correcta: 03. Lo contrario a INDOLENTE es:

01. Lo contrario a ALEGRE es: a) Movido b) Rápido c) Ágil

d) Lento e) Precipitado
a) Despierto b) Apenado c) Aburrido
d) Apacible e) Perturbado 04. Lo contrario a PARLANCHÍN es:

02. Lo contrario a GLACIAL es: a) Quedo b) Parco c) Ruido

d) Afónico e) Comedido
a) Confort b) Abrasador c) Fresco
05. Lo contrario a SUAVIDAD es:
d) Húmedo e) Refrigerio
a) Dureza b) Bondad c) Indulgencia
03. Lo contrario a COMPLACIENTE es: d) Vengatividad e) Violencia

a) Cansado b) Burlón c) Negativo

d) Ebrio e) Somático

04. Lo contrario a SOLITARIO es:

a) Animado b) Expansivo c) Afable

d) Tímido e) Tratable TAREA DOMICILIARIA
05. Lo contrario a VETUSTO es:
I. Busca el significado de las siguientes palabras, tres
a) De actualidad b) Moderno c) Último grito sinónimos y tres antónimos.
d) Antiguo e) Preparado
1. Pulcritud 5. Aliado 9. Hereje
2. Altanera 6. Prólogo 10. Aciago
EJERCICIOS PROPUESTOS N° 07 3. Simpatía 7. Adversario
4. Altruista 8. Fortuito
I. Identifique lo antónimo:
II. Fórmula una oración con las palabras anteriores.
01. Lo contrario a TOSCO es:

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 RAZONAMIENTO Secundaria I
VERBAL
PRÁCTICA DE CLASE 09. INADECUADO:

I. SINÓNIMOS: a) inadvertido b) procedente c) previsible d)

invento
01. REPUTACIÓN:
10. LIGEREZA:
a) desdén b) renombre c) refutación d) punta
a) prudencia b) tenacidad c) inestabilidad d) suave
02. OFUSCAR:
11. ABONAR:
a) engañar b) agotar c) reposar d) calor
a) acreditar b) avalar c) asegurar d) adeudar
03. FÉRTIL:
12. ABERRACIÓN:
a) yermo b) infiel c) prolífico d) felicidad
a) desvío b) extravío c) distorsión d) acierto
04. ESCRUPULOSO:
III. APLICACIÓN SOBRE SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS:
a) sincero b) inexacto c) ínfimo d) culpabilidad
Escribe dentro de cada paréntesis la relación de sinonimia(S) o
05. ENCUBRIR: antonimia(A) para cada par de palabras:

a) sincesar b) simular c) acechar d) abrigarse 01. Renunciar – dimitir ( ) 02. Descarrío – distorsión ()
03. Acierto – extravío ( ) 04. Sinceridad – hipocresía ()
05. Precipicio – sima ( ) 06. Suavizar – endurecer ( )

II. ANTÓNIMOS:
07. Protegido – desamparo ( ) 08. Eliminar
06. CONFUSO:
– revocar ( )
a) conforme b) confiado c) taxativo d) trinchera 09. Invalidar – esterilizar ( ) 10.
Autóctono – foráneo ( )
07. INDISPENSABLE:
11. Detestable – admirable ( ) 12.
a) prescindible b) accesible c) previsto d) Frustrado – fracasado ( )
vital
IV. SIGNIFICADOS:
08. ABSURDO:

a) irracional b) probable c) irreal d) feliz

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 RAZONAMIENTO Secundaria I
VERBAL
01. Claustrofobia : 10. Lactívoro :
....................................................................................... .......................................................................................
........ ........
02. Filicida 11. Ablegaría :
: ..................................................................................... .......................................................................................
........... ........
03. Homicida : 12. Acilia
....................................................................................... : ...................................................................................
........ .............
04. Suicida 13. Amorfo
: ..................................................................................... : .....................................................................................
........... .............
05. Antropófago 14. Apodo
: ..................................................................................... : .....................................................................................
........... .............
06. Carnívoro 15. Magnicida
: ..................................................................................... : .....................................................................................
........... .............
07. Omnívoro :
.......................................................................................
........
08. Necrófago
: .....................................................................................
...........
V. ESCRIBE TRES SINÓNIMOS DE CADA PALABRA
09. Zoófago
: ..................................................................................... 01. Remoto = = =

........... 02. = = =
Holgazán

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 RAZONAMIENTO Secundaria I
VERBAL
07. ............................ = ...............................
03. = = = 08. ............................ = ...............................
Anciano
09. ............................ = ...............................
04. = = = 10. ............................ = ...............................
Consejo
EJERCICIOS PROPUESTOS N° 08
05. Trampa = = =
I. Identifica los antónimos de las siguientes palabras
06. = = =
Paciencia 01. ENJUTO 02. OMITIR 03. INCIPIENTE

07. = = = a) rollizo a) revelar a) culto

Desdeño b) robusto b) hablar b) consternado
c) hinchado c) apresar c) avanzado
08. Seto = = = d) gordo d) mencionar d) atractivo
e) híspido e) esconder e) bondadoso
09. = = =
Ingratitud 04. AFLIGIR 05. RÍGIDO

a) atraer a) terso
10. = = = b) regocijar b) suave
Soberbia c) abominar c) flexible
d) cohesionar d) benévolo
VI. DE LA RELACIÓN DE PALABRAS EXTRAE DIEZ PAREJAS DE e) infligir e) tolerante
ANTÓNIMOS

Sociable, civilizado, restringido, fluido, abundante, epílogo, tenso, TAREA DOMICILIARIA

inclemente, insolente, sensible, ilimitado, preludio, indolente,
bárbaro, indulgente, arisco, respetuoso, congestionado, relajado, I. Crea y escribe oraciones con las palabras bases de antónimos y
exiguo. sinónimos de la Práctica de Clase.

01. ............................ = ............................... II. Presenta cinco palabras con su respectivo antónimo. Ejemplo:
02. ............................ = ...............................
Teoría – práctica
03. ............................ = ...............................
04. ............................ = ...............................
05. ............................ = ...............................
06. ............................ = ...............................

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 RAZONAMIENTO Secundaria I
VERBAL
PRÁCTICA DE CLASE I. Elegir el Antónimo: ¿Qué palabra de las que se proponen haría
que el mensaje comunique todo lo contrario?
LA SERPIENTE HABLADORA
Atentos: Busca los sinónimos y antónimos de cada una de las A:
palabras utilizadas en el texto redactado, tratando de formar una 01. Le aceptaron el pedido (........................................)
serpiente lo más larga posible. Serpiente más larga es la ganadora.
La avaricia es la corruptora de la fidelidad, de la honradez y 02. Su manera de ser la hacía antipática
(........................................)
y de todas las demás virtudes SALUSTIO.
03. Era una persona torpe para bailar
(........................................)
AVARICIA CORRUPCIÓN FIDELIDAD HONRADEZ VIRTUD
04. Lo dicho fue importante para él
(........................................)

05. Trabaja en una actividad peligrosa

(........................................)

06. Piden la abolición de esas leyes

(........................................)

07. El juez perdonó al reo (........................................)

08. Es un problema difícil (........................................)

09. Su actitud fue encomiable (........................................)

10. Esta es la entrada al edificio (........................................)

11. Se sintió muy feliz (........................................)

12. Es una operación de adición (........................................)

13. Recibió una amonestación (........................................)

14. Lo hizo intencionalmente (........................................)

15. Es un paisaje urbano (........................................)

Más de una palabra cumple la condición. Elige la adecuada...

protegida diestra fútil rechazaron amable ágil

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 RAZONAMIENTO Secundaria I
VERBAL
impidieron simpáti segura promulgar condenab salida C. Benigno 03. ( ) separar
triste ca diferenc felicitación le puert D. Próspero 04. ( ) cuerdo
comprensibl castigó ia casualmente sustracci a
e emitir fácil inesperadamen ón rural E. Sedentario 05. ( ) armonía
detestable conden infeliz te campesin F. Hacinar 06. ( ) sustracción
ó o
aceptació G. Vanidoso 07. ( ) civilización
n
B:
01. Es un escrito apócrifo (........................................) H. Orate 08. ( ) pacífico
02. Palabras arcaicas (........................................) I. Adicción 09. ( ) modesto
03. Es una blasfemia (........................................) J. Barbarie 10. ( ) decadente
04. Es un término caduco (........................................)
05. Su posición era conservadora (........................................)
TAREA DOMICILIARIA
06. La carta fue concisa (........................................)
07. Tiene mucho coraje (........................................)
I. Instrucciones
08. Registraron su deceso (........................................)
09. Una piedra deleznable (........................................) Escribe un sinónimo y un antónimo de las palabras del recuadro:

10. Siento una gran desazón (........................................)

Más de una palabra cumple la condición. Elige la más adecuada...

nuevas loa actual modern vigente

liberal extensa verdader as nacimient
auténtic consisten a temor o
o te libre dura alabanza
miedo natalicio satisfacci alegría larga
ón

EJERCICIOS PROPUESTOS N° 09

I. Identifica los antónimos correspondientes

A. Belicoso 01. ( ) maligno

B. Discordia 02. ( ) errante

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 RAZONAMIENTO Secundaria I
VERBAL
SINÓNIMO PALABRAS ANTÓNIMO 07. Canijo ( ) Certeza, Evidencia
08. Camándula ( ) Extraño, Extranjero
01. ........................................ LESIVO ........................................ 09. Agraviar ( ) Inocuo
10. Vetar ( ) Conservar, mantener
02. ........................................ DEPLORABLE ........................................ 11. Patíbulo ( ) Central
03. ........................................ CAUTELAR ........................................ 12. Hecatombe ( ) Ayunar, abstenerse
13. Espacioso ( ) Odio, Aversión
04. ........................................ INDIGENTE ........................................ 14. Chisme ( ) Belleza
15. Colisión ( ) Ignorante, atrasado
05. ........................................ FORÁNEO ........................................
16. Sucursal ( ) Llenar, rellenar
06. ........................................ DISENTIR ........................................ 17. Venturoso ( ) Torpe, ingenuo, crédulo
18. Yantar ( ) Pretérito
07. ........................................ RUTILANTE ........................................ 19. Yuyonasa ( ) Separación, desunión
08. ........................................ ESTUPOR ........................................ 20. Culto ( ) Principal, importante, patrón
21. Afecto ( ) Antídoto
09. ........................................ PERITO ........................................ 22. Mañero ( ) Sinceridad, verdad
23. Romanticismo ( ) Prosperidad, Gracia suerte
10. ........................................ ASEVERAR ........................................ 24. Tóxico ( ) Premio, honor
11. ........................................ EXPIRAR ........................................ 25. Verter ( ) Realismo
26. Zurrar ( ) Desinteresado, desprendido
12. ........................................ INCÓLUME ........................................ 27. Cábala ( ) Discreción
28. Fusión ( ) Lista, espabilada, sagaz
13. ........................................ HERMÉTICO ........................................
29. Oriundo ( ) Autorizar, permitir, aprobar
14. ........................................ ONEROSO ........................................ 30. Subalterno ( ) Mimo, caricia

15. ........................................ INDÓMITO ........................................

PUPILETRAS
PRÁCTICA DE CLASE

INSTRUCCIÓN: Relaciona las siguientes palabras con sus respectivos S P R E T E R I T O S C D F

ANTÓNIMOS y luego ubícalas en el PUPILETRAS de la parte posterior de D E E R C E N T R A L D F G
la hoja.
F G P R I N C I P A L E T H
A R R A F R C E N T R S A L
01. Futuro ( ) robusto, fuerte
02. Nocivo ( ) elogio, satisfacción R F E C R G J L L Ñ A I Y P
03. Rasguño ( ) Infeliz, desgraciado M R M A D A F O D S N N U O
04. Fealdad ( ) Armonía, paz O F I R F W C G D R T T N I
05. Ávido ( ) Acariciar N Y O I R F E I R T I E A O
06. Reformar ( ) Feo, Imperfecto
I G R C A R S O O G D R R E

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 RAZONAMIENTO Secundaria I
VERBAL
A C A I N E D F B N O E A I
A S F A E A B M U B T S U G
M D F R L L S D S F O A T N
I N F E L I Z C T S D D O O
M F T U O S D S O D A O R R
O D S N E M T B G A D W I A
L K E F W O E Y Z D I F Z N
A L D F E R Y E R E R Y A T
L U T W A O T A E S E S R E
H I J J K R V I D I C A E D
W N G N E R R L Q T N N O A
S O O C E X E R I G I O I D
G C P S A S T E D S S I D I
E U N W T U O R F E O C O R
C Z X N A O T H A F G E H E
C A S T I F R O N Ñ M R G P
U Y S D D E G P R Y O C W S
E I F E G U I Y E R H S E O
L F S T Y J S D F G S I Y R
B E L L E Z A R A G E D U P

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