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UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

(UAPA)

Asignatura

EDUCACION A DISTANCIA

Tema
Tarea 6

Participante

YORGERY FRIAS CORDERO

17-7983

Facilitadora
DANIEL ROQUE M.A.

MARIA TRINIDAD SANCHEZ (NAGUA)

15, OCTUBRE, 2017


1.- Elabora tu propio concepto de comunicación educativa y
explica la importancia para su aprendizaje.

Mi concepto de comunicación educativa:

La comunicación educativa es un sistema de comunicación centrado en el


intercambio de información recíprocamente capaz de modificar y aumentar la
percepción de ideas o conocimientos. Se puede decir que su finalidad consiste
en lograr la comunicación entre los docentes y alumnos, con el fin de lograr la
enseñanza/aprendizaje.

Importancia para el aprendizaje:

La comunicación educativa informa, influye y transforma. Provoca una acción y


reacción con la finalidad de promover el aprendizaje. Favorecen en los alumnos
la capacidad de pensar, de reflexionar, de trabajar en grupo, de expresar por si
mismos los conocimientos adquiridos y de generar otros nuevos.

2.- Describe los tipos de comunicación educativa y ejemplifica


cada caso.

Comunicación sincrónica: es aquella que se desarrolla en tiempo real. Se da


cuando conversamos con alguien de manera presencial o utilizando algún
canal o medio físico.

Ejemplo: el teléfono, chat, diálogo entre otros.

Comunicación asincrónica: es aquella que se desarrolla en tiempo diferido,


es decir, no coincide en el tiempo el mensaje enviado por el emisor, la llegada
del mismo al receptor y la respuesta dada por este.

Ejemplo: correo electrónico, carta, correo postal entre otros.


3.- ¿En qué consisten los entornos virtuales de aprendizajes y
cuáles son sus características?

En el ambiente o entorno de aprendizaje puede asumirse como un escenario


con determinadas condiciones materiales y/o tecnológicas en que se
desarrolla la interacción, presencial y virtual, entre el docente y sus alumnos y
entre los alumnos entre sí para facilitar el aprendizaje. Es un espacio virtual
donde, haciendo uso de diferentes herramientas y servicios, los alumnos
pueden aprender de manera individual y en colaboración con otros.

Se caracteriza generalmente por brindar herramientas de comunicación


sincrónica y asincrónica, herramientas para la gestión de los materiales de
aprendizaje y herramientas para la gestión de las personas participantes,
incluidos sistemas de seguimiento y evaluación de progreso de los alumnos.

3.- Describe la importancia educativa de la Web 2.0 y de los


sistemas de gestión de aprendizajes.

La web 2.0: con esta denominación se conoce a los nuevos servicios y


aplicaciones basadas en la red e internet. A través de estas aplicaciones las
personas realizan aportaciones en la misma medida en que usan las
informaciones y los servicios. Estos servicios y aplicaciones incluyen blogs,
wikis, Podcasting, You Tube, entre otros. Es asumida como la segunda
generación de E-learning.

Los sitios de la web 2.0 al generado el E-learning 2.0, siguiendo su aspecto


más característico el que todos los contenidos son generados por los propios
usuarios. Estas condiciones han incidido en cambios en los procesos de
aprendizaje y comportamientos de los alumnos, los cuales juegan un verdadero
rol protagónico en la construcción de los conocimientos.
Sistemas de gestión de aprendizaje:

Es un programa de computadora que se instala en un servidor web, diseñado


para conducir, distribuir y controlar actividades de aprendizaje en un entorno
virtual.

Estos sistemas permiten administrar, ofrecer y controlar cursos en línea. Están


constituidos por un conjunto de herramientas educativas que facilitan el
proceso de enseñanza y aprendizaje.

4.- ¿En qué consisten los entornos virtuales de aprendizajes y


cuáles son sus características?

En el ambiente o entorno de aprendizaje puede asumirse como un escenario


con determinadas condiciones materiales y/o tecnológicas en que se
desarrolla la interacción, presencial y virtual, entre el docente y sus alumnos y
entre los alumnos entre sí para facilitar el aprendizaje. Es un espacio virtual
donde, haciendo uso de diferentes herramientas y servicios, los alumnos
pueden aprender de manera individual y en colaboración con otros.

Se caracteriza generalmente por brindar herramientas de comunicación


sincrónica y asincrónica, herramientas para la gestión de los materiales de
aprendizaje y herramientas para la gestión de las personas participantes,
incluidos sistemas de seguimiento y evaluación de progreso de los alumnos.

5.- Después de leer acerca de los servicios y aplicaciones de la


Web, contenidas en las páginas 246 hasta la 248, elige por lo
menos 3 de ellos que has utilizado, de ser negativa la
respuesta ¿cuáles te gustaría utilizar?

Entre los servicios y aplicaciones de la web que he utilizado se encuentran:

Wiki

You Tube

Comunidad virtuales y redes sociales.

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