1.- Tomando como marco de referencia tu experiencia como participante en la UAPA y lo planteado en el libro de texto. Responde: ¿Con cuál o cuáles de las técnicas de estudio en grupo te identificas más? Plantea razones que justifiquen tu elección. Me identifico más con el panel porque: porque se desarrolla la capacidad de las ideas. se identifica y analiza diferentes puntos de vista. se desarrolla la capacidad de argumentación.
2.- En una tabla de 4 columnas establece las ventajas y
desventajas del aprendizaje colaborativo y cooperativo. Ventajas Desventajas Ventajas Desventajas aprendizaje aprendizaje aprendizaje aprendizaje colaborativo colaborativo cooperativo cooperativo
-Estimular -resistencia al -Actitudes de
habilidades cambio. discrepancia y de personales. iniciativa. -Mayor resultados al -El buen diseño de concluir un tema. herramientas para el trabajo mismo. -disminuir los -La función de sentimientos de liderazgo, es -El tiempo para aislamiento. responsabilidad corregir y evaluar se -Puede ocurrir que compartida de todos incrementa. los estudiantes los miembros. avancen a distinta Favorecer los velocidad. sentimientos de -Lleva más tiempo auto eficiencia. -algunos integrantes -Ayuda a clarificar de desarrollo en evaden su trabajo lo las ideas cuanto a los temas que hace que otros expuesto. se esfuercen mas en el mismo. 3.- Describe cada una de las técnicas participativas de aprendizaje resaltando sus características.
- Aprendizaje por descubrimiento: Enfatiza la participación activa de los alumnos,
ya que requiere un procedimiento de búsqueda activa.
- Aprendizaje basado en proyectos: Es una estrategia de aprendizaje que
proporciona el desarrollo de habilidades y conocimientos en los alumnos por medio de la investigación.
- Aprendizaje basado en problemas, (ABP): es una forma de trabajo activo en los
alumnos en la cual intervienen laboriosamente en la construcción de sus conocimientos, asumiendo la responsabilidad de su propio aprendizaje.
- Estudios de casos: este método consiste en la presentación de una situación real
la cual es analizadas tomando como marco referencial los conocimientos adquiridos.