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Se le asignará 15 minutos a cada equipo para que construya la torre de papel más
alta que puedan. Se debe sostener por si sola y sólo deben utilizarse los
materiales asignados.
El observador posteriormente calificará la construcción, luego de los 15 minutos, el
observador tendrá 5 minutos para hacer la evaluación. Para finalizar cada
observador dará a conocer el puntaje y una explicación de la calificación.
Dinámica La Torre de Papel
IDEAS PARA EL MOMENTO DE REFLEXIÓN Y DEBATE
A los constructores, ¿Cómo se sintieron al hacer la dinámica? ¿Consideran que
podrían haber realizado una torre mejor? ¿Emplearon alguna estrategia o
improvisaron? ¿Cómo fue la comunicación?
Luego hacerle las mismas preguntas a los observadores y contrastar con lo que
dijo cada equipo.
A los constructores, ¿Están de acuerdo con la calificación? Si es que no, ¿por
qué?
¿Por qué si todos realizaron su mejor torre se obtuvieron calificaciones diferentes?
¿Los observadores quieren compartir algo que les haya llamado la atención?