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Departamento de Lenguaje y Comunicación

Profesora: Carla Sánchez


Agosto, 2018

PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 6° BÁSICO


Libro de lectura complementaria: “Hasta el domingo”

Nombre: _________________________________________________________________________________

Curso: 6° __________ Fecha: _____/_____/____

Objetivo a evaluar
 Evaluar la identificación de elementos narrativos de la novela HASTA EL DOMINGO, presentados en un Lapbook.
Niveles o categorías
1. Estructura e información El grupo presenta un lapbook que cumple con lo solicitado en la pauta establecida:
solicitada.
(2 pts. c/uno) 1.- Portada: Nombre del texto y escritor, datos del grupo. Máximo CUATROS integrantes.
2.- Biografía del autor, en ella se debe presentar la fecha de nacimiento, de muerte (si lo
amerita), averiguar cuál fue su inspiración para escribir, obras más importantes,
reconocimientos y premios más importantes que ha recibido.
3.- Resumen de dos capítulos elegidos por el grupo. Explicado con sus propias palabras.
4.- Personajes: Caracterización física y psicológica.
Clasificación de los personajes.
5.- Comentario: Como grupo realizar un comentario del texto leído. Este debe ser debe
tener 07 líneas como mínimo.
6.- En todas las caras del lapbook debe haber imágenes, la presentación debe ser
ingeniosa, utilizar organizadores, etc
Criterios Excelente 3 pts Aceptable 2 pts Deficiente 1 pts Inaceptable 0 p
2. El estudiante trabaja en El estudiante no demuestra El estudiante es No trabaja en
Comportamiento clases demostrando un un trabajo progresivo, es sorprendido más de clases.
en clases. avance progresivo, el que es sorprendido de dos a tres tres veces haciendo
evidenciado cada vez que veces haciendo otras otras actividades, que
se revisa la actividad. Su actividades, que no tienen no tienen relación con
participación en el grupo relación con el trabajo el trabajo solicitado. No
contribuye en la realización solicitado. Su participación contribuye en la
del lapbook, aportando con en el grupo consiste solo en elaboración del lapbook
ideas, elaboración o realizar dos o tres labores ni aporta con ideas
teniendo clara la asignadas y no conoce la para la organización de
organización de este. organización del lapbook. este.
3. Creatividad, El grupo presenta un trabajo El grupo presenta un trabajo El grupo presenta un Trabajo desprolijo,
calidad y uso de atractivo, con colores que atractivo con colores que trabajo de un solo color sucio, de baja
materiales. resaltan la información resaltan la información y la de base, y la calidad y que no
solicitada, imágenes que temática del cuento. Sin información solicitada presenta
contribuyen con la temática embargo, utilizan solo solo está escrita al imágenes.
del cuento y los elementos algunas imágenes (dos o interior del lapbook.
narrativos están dispuestos tres) y la información
en sobres, bolsillos o requerida está dispuesta en
tarjetas desplegables. uno o dos sobres, bolsillos o
tarjetas desplegables, los
demás elementos están
escritos en el interior del
lapbook.
4. Organización El grupo presenta un trabajo La mayoría de los Los elementos No presenta
de la información. cuyos elementos solicitados elementos solicitados están solicitados presentan información o
están adecuadamente adecuadamente dispuestos un desorden en la apropiación del
dispuestos al interior del al interior del lapbook, pues organización de la contenido.
lapbook de manera que su tres o cuatro elementos no información, lo que
ubicación favorece la favorecen la cohesión y provoca irregularidad
cohesión y continuidad de la continuidad de la en la continuidad de los
información. información. datos.
5. Conocimiento El estudiante logra El estudiante responde de El estudiante no logra El estudiante no
de la información. responder de manera manera correcta las responder de manera contesta ni
correcta y completa las preguntas planteadas, sin correcta, y tampoco justifica su
preguntas planteadas, pues embargo no logra justificar justifica su respuesta respuesta con
esta se relaciona con el su respuesta con partes del con partes del cuento. partes del cuento.
contenido y son justificadas cuento o con información de
ya sea con partes del cuento la unidad.
o con información de la
unidad.
6. Ortografía. El trabajo no presenta faltas El trabajo presenta faltas El trabajo presenta El trabajo
de ortografía menos de 5 faltas de menos de 10 faltas de presenta más de
ortografía ortografía 10 faltas de
ortografía

Total Puntos: Puntaje obtenido: Nota:

27